班级文化建设方案

1、班级文化建设方案一、指导思想一个班级的精神文化建设是一个班级发展最关键的地方，它体现了这个班级的价值核心和价值取向。俗话说：“环境造就人。”一个班级的文化环境对学生的熏陶是潜移默化的，班级文化是一门课程，是无形的教育力量。而班级文化的形成需要学生的努力，所以如何拓展学生自己的文化特色显得尤为重要。二、建设目标文化建设总目标：身心健康、性格阳光、勤奋好学、各有所长。具体要求如下：（1）团结协作：把建设班级作为共同的目标，齐心协力，互助互爱，取长补短，共 同进步。（2）严明纪律：整个班级要活而不乱，有严明的纪律性。（3）端正学风：班上的学生应以学为主，刻苦钻研，在学好专业知识的同时发展兴 趣爱好。

2、（4）班委协作：分工明确又要相互配合，各位班委努力做好自己分内的事情，同时 做好带头作用。（5）活动丰富：以学为本，营造一个好的学习氛围，同时丰富课余文化生活，避免 学习的乏味；班级在积极响应学校组织的活动的同时，自办活动，为学生提供展示的平台， 各施才情，让班级更具凝聚力三、班级环境文化建设具体措施（一）班级环境文化建设1、班级环境的净化：主要做好常规的卫生打扫，保持课室环境的干净、整洁。心理学研究证明，一个干净舒适的环境，能极大愉悦学生的心情，舒缓学生 学习的疲惫。帖一些标语：如一屋不扫何以扫天下；饮水思源；别忘了关灯哦！*屋并獅何以扌旦天下V境不净何以净心灵k-kk2、班级环境的美化:（

3、1）龙虎榜（或者硕果飘香）：班级学习情况的宣传栏，如、每月评选一次“班级乐 学之星”，“学习之星”及“进步之星”表彰等。此栏张贴表扬学生的好人好事，学习上或者行为规范中有进步的、被老师或同学好评的同学以及获奖作品等，及时进行公告表扬。提倡由学生表扬学生，让学生去发现身边的美。（2 ）梦想树宣传栏：这个栏目引导学生学会制定自己的短期目标和长期目标。然后，时刻鼓励他们朝着这个目标前进。短期目标可以分多个阶段，而且比较容易完成，增强学生 的信心。 特别是班里这一部分自主学习能力差且缺乏人生目标规划的同学，多与他们交心(2) 班务宣传栏:(3 )黑板报： 结合学校要求定期出黑板报。放手让学生自己干，可

4、以让他们表现自 己的想法，体现个性，让有限的教室空间成为无限的教育资源。ITir(31aTBiJ _ . Dy J u L 11 jI & | L1F ffv 04 JD DiC * 头 r j ir /7/CVU1 询* |F AC t J lljrJLJ 1 jp,1 $、门/么人% r MN MR_*t J垃儿为；rr zill(4 )书香苑： 建立一个方便大家读书学习的图书角，让同学自愿从自己的家里拿来 适合中学生看的书刊，诸如音乐、绘画、演讲、传记、励志等积极健康的书籍等。为班费(5)变废为宝:把同学们喝完K的矿泉水瓶i 丄 Al丰定期U废品收购站，所得可作O、班训、班歌、班旗OA聚

5、是一团火，散是满天星B敬静竞净境。C不是尽力而为而是全力以赴事therewillalF既然iF心有多巳一个目标，让梦想燃烧天两天三天天天向上(2)班级口号:隹我三班(下面可参考)A呈。,thereII I丽。is a文者称雄，武者称霸，初一E态度决定一切，心态成就未来。(1)班训：(下面可参考)远方，便只顾风雨兼你最帅气，努力的你 I，舞台就有多大；给自最美3、班级环境的优化：设计班级D whereG认真3班，雄:给力你我，秀出真我，哪家最赞?(3)班D奔跑有志（4）班旗：（具体待定）引人注目，时尚美观。体现活力、梦想、正能量等元素，穿上班服如得梦想之翼，为 正能量代表。（5） 网络环境： 重

6、视建设，设立班级网页、Q群、博客、微博等，还可以建立专门 的家长网页、Q群、博客、微博，加强家校联系。（三）班级活动建设班级的活动如果开展得好，会对班级的发展取到事半功倍的效果。在征得广泛意见的基础上，在抓紧学业的同时积极策划一系列活动，具体想法如下：1、 结合学校的大型活动，如校运会，广播体操等活动。比如在校运会，赢动员所有学生报名参加，没有报名的同学分成宣传组、卫生组、安全组等，让每个学生都 参与到活动中来，这样能加强学生的集体荣誉感，增强集体凝聚力。2、创设班级特色的活动：（1）不定期组织开班联欢会当同学们学习比较沉闷， ，学习压力比较大时， 在班级开一次联欢。 以唱歌，游戏为 主，有时

7、同学想谈谈就让他们畅所欲言，进而排除心中压抑的情绪。 从而更高效地投入到学习中。（2）组织聚餐一次。新成立的班级还没有坐在一个圆桌上聚过餐呢，为了进一步增加凝聚力，促进同学们的感情，进行班级小聚餐。（以节俭为原则）（3）举办集体健身活动，倡导进行晨练，晚练。健康的身体是正常学习和生活的保证，其重要性不言自明，但它往往被大家忽视。新学期开始，我希望同学们一起运动起来，为健康加分。（4）加强班级和阶级的交流邀请优秀同学在班级讲讲学习方法，把那些迷失方向的同学领向光明。（5）以寝室为单位成立互帮互助小组，在学习上生活上互相帮助。共同增强个人能 力。（6）组织一次郊游在条件允许的情况下，领着同学亲近自

8、然，回归自然，呼吸新鲜空气，进而高效的学 习。（以安全为第一位）（四）班级制度文化建设1、班级学生综合素质评价制度（结合学校的量化）2、班级一周工作总结制度（每周班会）3、班级干部定期工作会议制度（班长主持）4、班级学习状况分析会议制度（学习委员主持）5、班级卫生管理制度（劳动委员）6、班级宿舍管理制度（宿舍长）7、班级活动竞标制度（文艺委员、宣传委员）人类在漫长的岁月里，创造了丰富多彩的音乐文化，从古至今，从东方到西方，中国文化艺术，渊源我国思早内容曲还以艺术形式始都会发展到很高的伏平时的【网罟之歌】，诗经中的【关关雉鸠】，无印度的梵剧和中国的亦是世界上最璀璨的一颗明珠你可知道高山流水遇知音

9、的故事？你可知道诸葛亮身居空城是面对敌兵压境是饮酒抚琴的故事?音乐的此痴狂是幼稚的心情想人类怎么kkk究竟能给我们带来什么?泰戈尔说：我举目漫望着各处是尽情的感受美的世界是在我视力所及的地方是充满了弥漫在天地之间的 乐曲。寂寞绽放成一朵花是音乐让时光婉魂 你我的麦田 ?处都曾rJZL首歌听首歌感动过好或为其词律的或么好歌词音乐是伤心的时候是慢慢懂得了歌词是而真正打动你的不是歌词是而是在你或没像是只是感动是有的时候是间内，4事，不经阳或是不熟悉的旋任岁月的青苔覆盖,是可是瞬间便触碰了你心中最柔软的地方是荡起了心灵最是然而岁他的成名曲【命运交响月的波澜是和与命运的抗衡是这就是音乐赋予的力量!贝的芬说。音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示是谁能渗透我音乐的意义是便能超脱寻常人无以自无论?兴时分，是否在音乐里手舞足蹈?哪段音乐有你最美直匕 没, 律 亠畐O它能懂我的喜，伴我