小学英语兴趣活动小组计划方案总结记录大全修订稿

1、Document number SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18五年级语文教学计划张秀琴2017 年 9一、指导思想兴趣是学生的内驱力，引发学生浓厚的情感是学好英语的 关键。农村小学英语学习缺乏语言环境，学生遗忘现象比较比 较严重，出现学时会、用时忘的现象。长此以来，会导致一部 分学生成绩偏差，慢慢对英语学习失去兴趣，影响老师的正常 教学。小学英语教学的活动立足于现实，着眼于学生的未来的 学习和发展，仅靠纯课堂内教学远不能满足学生学习英语的需 要，我们应树立大课堂的教学观，重视课外活动。为了培养学 生学习英语的兴趣，提高学生英语的口语表达能力，在全校创 设学习英

2、语的语言环境，成立了 “英语课外活动兴趣小组”。 在学生中以点带面，全面普及提高英语学习水平。经过不懈努 力，学生学习英语的热情空前高涨，学生的英语水平也较前有 了显着的提高，学生运用简单的英语会话已经成为了一种时 尚。二、活动目的1、通过有效的课外活动，从小培养学生对英语及英语学习 的兴趣。2、授人以渔，培养学生英语学习能力。3、培养学生良好的行为习惯，形成健康的个性心理。4、提高学生的整体素质，为日后学习英语打好基础。三、招募英语兴趣小组成员，建立学生花名册。号召学生积极参加英语学习，掀起学习英语、使用英语的 高潮。积极招募英语兴趣小组成员。四、时间：每周三五、地点：语音教室六、参加者：英

3、语爱好者七、活动形式：所有的孩子对朗诵有很浓厚的兴趣，善于 表达。本学期我们兴趣小组，将对学生的朗诵技巧方面加强培 训。针对以上情况本年度将安排以下活动：1 .优秀朗诵作品欣赏，初步了解朗诵类型2 .练习朗诵，掌握朗读技巧3 .自选作品，朗诵4 .朗诵比赛5 .英语口语交际。6 .学唱英文歌曲。7 .观看英文动画片。通过开展多种形式的英语学习活动，培养我镇学生英语学习 兴趣，加强英语听力和口语训练，提高学生英语交流水平。八、活动措施1、充分利用录音磁带进行朗读训练，并积极开展朗读比 赛。2、开展有效的游戏比赛，学生进行词汇大比拼。3、利用英语交际角，让学生进行口语表达，能够流利地进 行口语交际

4、。黄沙港镇2011年度英语兴趣小组活动总结黄沙港镇2011年度英语兴趣小组活动计划一、指导思想为了增强学生学习英语的学习兴趣，提高英语的表达能力及表 达水平，激发学生学习英语的兴趣，帮助学生树立学英语的自信 心，形成有效的学习策略，养成良好的学习习惯。使学生在实践中 感受到学英语、使用英语的快乐。丰富小学生的课余生活，丰富校园 文化生活，特拟定本计划。二、活动目的通过英语兴趣小组的活动，使学生的英语兴趣得到更好的发 展，进一步了解英语的基本知识，培养学生的语言技能和语言的综 合运用能力，提高学生的英语口语交际能力。三、活动内容1、学唱英语歌曲，做英语游戏。2、听力和英语书写的强化训练。3、课文

5、朗读训练，英语词汇大比拼训练。4、英语短剧训练。四、活动对象转眼间，一个年度的兴趣小组活动已接近尾声。虽然每个星期的课 外活动时间都付与了兴趣小组活动，但一想起同学们日益高涨的学 习热情，一想到孩子们不断增长的英语知识，我觉得十分欣慰。毕 竟在此中得到的喜悦是远远不能用休息来获得的为了把日后的 英语兴趣活动搞的更加有声有色，我把这次兴趣活动中的经验总结 如下。一.兴趣是学习的动力第一次兴趣活动的情景还跃然眼前。当我走进教室的一刹那， 我被学生的专注所感染了，他们个个充满了对英语知识的渴求。我 心想如果能趁热打铁，激发他们的学习激情，那对今后的教学会事 半功倍。于是我改变了备课计划中的常规，师生

6、问候后进行Free talk ,营造英语学习的氛围。随后进行了游戏导入。How are you 进行交流。在游戏的同时师生间的距离就拉近了。学生忘记了自己 在学习，教室里不断传出欢快的笑声。下课了，孩子们依然觉得余 兴未尽。此后，每次活动，我都会精心设计孩子们喜欢的游戏，让他们在玩 中学，玩中写。坚持“趣”字是活动的宗旨。二.合作学习英语竞赛不仅可以激发学生的参与意识，还能培养学生的集体 荣誉感和合作精神。我在教学时经常把学生分成若干小组，在学习 字母、音标和日常交际时，预先布置任务。让全班开展小组竞赛。 有了任务，学生学习起来就特别认真，主动。为了不落后其他小 组，他们互相帮助学习。我们在排练英语服装表演时，大家开动脑 筋，献计献策。自编英语对话，自己设计动作等。这时，组员们围 成一圈，那情景真是热火朝天哪！通过小组合作的方式进行学习, 学生不仅