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1、名:务:位:日期:二。一年一月日九年级班务工作总结九年级班务工作总结总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论 的书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,让我们好好写 一份总结吧。但是总结有什么要求呢?下面是笔者为大家整理的九年 级班务工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧。九年级班务工作总结本学期由于学校领导的信任,我担任九年级3班的班主任工作。 通过又一个学期的工作实践,使我深刻体会到,要当好一个实验班的班 主任的确不容易。在此我对本学期的班主任工作进行一下总结 :一、班级基本情况:这个学期我所带教的班级是九(3)班。本学期全班共49人,比上 学期少2人。这个班级我已经带
2、了一年,对于学生的性格、习惯等我 都有了充分地了解,在对学生的行为规范、学习习惯等方面不需再花 太多时间和精力。因此,除了完成学校德育方面的各项工作,培养和提 高学生的思想觉悟外,我从班级实际和学生思想实际出发,迎合学校德育处和团队的各项工作制定本计划。培养学生的主人翁意识,加强学 生思想道德建设,树立法制观念,注重学生的五自能力、实践能力和创 新精神的培养。积极参加班主任研修活动,进一步提高班主任工作的 总体水平。二、本学期班级工作中取得的主要成绩:1、鼓励班干部敢想,敢做,不仅要做实干家,更要做决策者,只要 能发动同学们自觉参与班级管理,有利于同学们的学习和各种爱好的 发展,什么想法和活动
3、都可以讨论。2、清洁卫生由小组负责。卫生由每个小组负责,采用轮流值日 的方法,选好卫生小组长,由组长分派任务,按照值日工作的顺序进行 打扫卫生,打扫完毕后,将卫生用具放回原位,然后在卫生值日本上作 好相关的记录并由组长负责检查值日情况。3、鼓励学生展示自我,树立自信,在多种多样的活动中,能够让他 们更加迅速快乐地成长。4、加强家校联系。本学期主动与家长们保持联系,将一些孩子 的表现通知家长,共同商量对策。5、针对班上思想较突出的几个调皮学生,如:潘洪武、袁永根、 潘小迷等,我从一开始就密切注意他们的思想、行为变化,出现问题及 时找到他们,耐心地对他们做开导工作,而且还十分注意同他们的家长 保持
4、联系,双方面做好转化工作,取得了一定成效。同时,我还认识到班主任是班级的组织者和领导者。班主任自身素质的提高和管理能力的 加强是管理好班级必不可少的条件。因此,我十分注意自己素质的提高,经常阅读一些有关班主任工作方面的 书籍文章。在我的影响和全体学生的努力下,取得一定的进步。6、倾注爱心,奉献亲情”。在班主任工作中,对班务工作进行了 一些有益的研究和探讨,创造了亲情教育”的工作方法;对学生倾注 一片爱心,做到以情感人,以情催人奋进;实行民主管理,采取 竞选制 挑选班干部,有意识让学生经历自我管理的实践 ,积累经验,培养学生 自我教育、自我管理的能力。对待留守的学生 ,我则用 亲情”的融融 春风
5、唤起其生活的勇气,促使他们战胜困难、换位思考、看到希望、 勇往前进。为此以留守儿童教育问题为主题的论文 候鸟”走了留下 孤独的于贵州教育20xx年第19期中。三、工作中存在的主要问题:1、部分学生的厌学情绪严重,听课状态不好,心不在焉。2、老师留了作业或是不做,或是跟好同学的作业抄。3、有的同学和老师玩猫和老鼠”的游戏,老师在一个样,老师不 在就得过且过。四、今后的工作思路:1、课堂上有意识给他们创造机会,让优生后进生学有所获。2、发挥优生的优势,带一名后进生,激起后进生的学习兴趣 3、对于后进生多关心。4、多开展各类激起学生兴趣的活动总之,一学期的班主任工作使我学到了许多 ,能力也得到了加 强。但是,由于本人经验不足,心有余而力不足,有些工作还没有做到位 还做得很不够,存在一些问题有待解决,敬请领导谅解。为了学生更好 的发展希望在下一学期继续努力,搞好教学,抓好班级,争取在中考中 获得好的成绩。 文章说明本文是经过精选整理后的精品文档,具有很强的实用性,下载后 可对文档进行重新编辑,可
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