2021年夏季中级社会工作者社会工作综合能力月底检测（含答案）

1、2021年夏季中级社会工作者社会工作综合能力月底检测(含答案)一、单项选择题(共60题，每题1分，每题的备选项中，只有一个最正确或最符合题意)。1、某社会工作机构拟开展汶川地震灾后受灾群众心理适宜状况的调查研究，主要研究受灾群体的心路发展历程和心理调适过程，评估心理发展的过程是怎样的。社会工作机构可以采用()的方式开展研究调查。A、定性研究B、定量研究C实验研究D实践研究【参考答案】：A2、在小组结束阶段，社会工作者帮助组员保持小组经验的正确方法是()A、让组员在小组中模拟练习他们学到的行为规范B、评估组员参加小组的心理感受和行为改善情况C协助组员从小组中获得新的认知并转变为行动D提醒组员注意

2、小组目标或与其一致的个人目标【参考答案】：A3、“慈善、博爱、众生平等”属于()思想，它对中国社会工作价值观有深远的影响。A、儒家B、道家C墨家D佛家【参考答案】：D4、小学三年级学生小强厌学并多次逃学，社会工作者运用心理社会模式，促进小强的成长和发展。下列做法中，属于间接治疗的是()。A、帮助小强宣泄不良情绪B、请老师平时多关注小强的学习C和小强一起制订行为改善计划D定期与小强及其母亲会谈【参考答案】：D【解析】：根据服务提供的方式，可以把心理社会治疗模式的技巧分为直接治疗技巧和间接治疗技巧。所谓直接治疗技巧是指直接对服务对象进行辅导、治疗的具体方法。与此相对应，间接治疗技巧是指通过辅导第三

3、者或者改善环境间接影响服务对象的具体技巧。本案例中，定期与小强及其母亲会谈属于间接治疗技巧。5、小组工作模式中与个案工作相似处最多的是()。A、发展模式B、治疗模式C社会目标模式D行为修正模式【参考答案】：B【解析】：提示治疗模式也称作临床模式或康复模式，以治疗、解决个人问题作为小组工作的主要任务，它也是社会工作的一个传统方法。治疗模式吸收了大量的精神医学、心理治疗与咨询的理论与技术，在为服务对象提供治疗和康复时与个案工作有很多相似之处。6、社会工作者谢宇接待了前来寻求帮助的肖大妈，认真聆听她所遇到的问题，与她共同商讨解决问题的方法。这说明，在社会工作中，社会工作者与服务对象是()工作关系。A

4、、互动B、民主C从属D互助【解析】：在实践中，社会工作者应将服务对象看做是一个与自己有平等价值的人，是有潜力改变和有能动性的个体，要充分相信服务对象自身所具有的优势，并在工作过程中注意倾听服务对象的声音，将他们视为合作伙伴，确立与服务对象的民主工作关系。7、因为丈夫有外遇，紫萱想和丈夫离婚，但是担心以后的生活，心烦意乱，于是来求助社会工作者谢帆。谢帆让紫萱设想自己和丈夫离婚后的最坏结果如何。谢帆在这个过程中运用了理性情绪治疗模式中的()。A、理性功课B、去灾难化C替代性选择D自我表露【参考答案】：B【解析】：去灾难化技巧是让服务对象尽可能设想最坏的结果，直接面对原来担心害怕的事件(灾难)，从而

5、使服务对象担心害怕中的非理性信念显现出来。故答案选B。8、社会工作是随着工业化、现代化、社会问题的日益复杂化和社会进步而不断发展的。下列属于社会工作早期服务对象的是()。A、无家可归的流浪乞讨人员B、患职业病的员工C极度贫困的农村社区D遭受工业污染的社区【参考答案】：A【解析】：解析无家可归的流浪者、失依儿童和老人及残疾人、失业者和贫困家庭基本上是未能适应工业化、城市化的剧烈社会变迁，基本生活(特别是物质生活)陷入困境的人群。或者说，社会工作的早期对象是由于生理、心理原因，或者由于个人无法抵御的社会和自然原因而陷于生活极度困难的群体。9、社会工作定量研究中分析变量关系的主要手段是()。A、统计

6、分析B、对比分析C观察法D测量法【参考答案】：A【解析】：解析统计分析是分析变量状况及其变量关系的主要手段，可以分为多个层面：描述单变量的集中趋势和离中趋势；发现双变量问关联状况；探索多变量间的关系等。10、神经衰弱、焦虑症和疑病症是人在()容易出现的生理方面的问题。A、学龄阶段B、青年阶段C中年阶段D老年阶段【参考答案】：C【解析】：中年阶段面临的主要问题包括：如何很好地度过更年期，很好地适应婚姻关系的变化。中年阶段还容易出现一些生理方面的问题，如神经衰弱、焦虑症和疑病症等。这些疾病会给中年人带来持久的心理冲突，进而会引起一些行为偏差。11、王女士今年69岁，最近因女儿为了工作经常去外地出差

7、，她感到孤独、心烦、忧郁、睡不好觉。于是王女士寻求社会工作者给予帮助。社会工作者在与其交谈中发现王女士从小因母亲去世、父亲再娶而失去关爱；在39岁时生第二个女儿，丈夫常不在家，她也曾出现过心烦、睡眠差，胸部烧灼感，血压升高的现象，但是，王女士自己并不愿意承认，更不愿意多谈那段经历，只是强调身体不舒服等。根据王女士的这种情况，社会工作者判断王女士幼年时的经历是造成她这种状况的一个深层的原因，因此决定依据()对其进行治疗。A、认知行为理论B、精神分析理论C增能理论D系统生态理论参考答案】：B【解析】：当个人的本我欲望违反超我的原则时，自我就会发出警告，内部就会出现无法接受的冲突。焦虑是一种痛苦的情

8、绪体验。案主采用否认、压抑的防卫机制是为了消除不愉快情绪体验所采取的自我调适方法，社会工作者可以用精神分析治疗采用的基本方法自由联想、宣泄情绪的方法对案主实施治疗，所以用精神分析理论。12、关于社会工作督导原则的说法，正确的是()。A、督导和被督导者的目标是为完成服务工作量B、督导是被督导者的上级，其指导具有权威性C督导与被督导者之间只维持理性的专业关系D督导的核心责任是提升被督导者的知识和技巧【参考答案】：D【解析】：社会工作督导的原则如下：一、有利于机构目标的实现;二、支持与持续反思;督导者要帮助被督导者提升知识、技巧，协助其持续反思个人价值观和专业价值观另一方面要为被督导者提供情绪支持，

9、提高与性格因素高度相关的工作动机和士气。三、促进自我完善。考点：社会工作督导原则。13、有些行为偏差的青少年思考问题的方式是以个人为中心，认为考试偷抄别人的试卷只是一点点欺骗罢了，通过考试是最重要的。根据科尔伯格的道德发展理论，这些青少年的道德发展处于()阶段。A、惩罚与服从定向B、天真的享乐主义C好孩子定向D维护权威或社会秩序【参考答案】：A【解析】：在惩罚与服从定向阶段，儿童根据行为的后果来判断行为是好是坏及严重程度，他们服从权威或规则只是为了避免惩罚，认为受赞扬的行为就是好的，受惩罚的行为就是坏的。14、下列原则中，不属于皮亚杰发生认识论的是()。A、组织原则B、同化原则C顺应原则D认识

10、原则【参考答案】：D【解析】：皮亚杰认为，在各个发展阶段，个体主要是运用图式、同化和顺应三种原则来认识世界。15、在社会策划模式中，社区工作者在收集资料、分析事实、决定方案、采取行动等过程中居于()位置。A、重要B、关键C主要D次要【参考答案】：C【解析】：提示社区工作者在收集资料、分析事实、决定方案、采取行动等过程中居于主要位置。选项C是正确的。16、一般认为，()于1976年出版的黑人的增能：被压迫社区里的社会工作首先提出了增强权能的概念，并使其观点被社会工作界广为接受。A、宋丽玉B、罗杰斯C索罗门D马寿洛【参考答案】：C【解析】：解析增强权能的思想在19世纪就已经存在。但是一般认为，巴巴

11、拉索罗门于1976年出版的黑人的增强权能：被压迫社区里的社会工作首先提出了增强权能的概念，并使增强权能观点被社会工作界广为接受。索罗门的著作描述了黑人群体在美国社会中受到“制度性种族主义”的压迫和疏离。17、“强调如果自己尊重别人，别人就会尊重自己”，这种认识属于()。A、抽象化B、普遍化C完美化D理想化【参考答案】：A【解析】：社会工作的抽象化是指服务对象把具体场境中得出的经验抽象为一般的准则，例如，强调如果自己尊重别人，别人就会尊重自己。18、()是指要证明服务是在机构内部严谨的行政监督、专业督导下提供的。A、财政交代B、政治交代C服务交代D行政交代【参考答案】：C【解析】：解析服务交代是

12、指社会福利机构不仅要向服务对象提供服务，而且要提供令其满意的服务，而服务对象满意度的评估不但要反映问题的解决程度，也要证明服务是在机构内部严谨的行政监督、专业督导下提供的。19、关于个案研究的缺点，下列表述正确的是()。A、有利于客观、深入、准确地把握研究对象的问题、需要及其原因机制B、由于样本很少和对象缺乏代表性，研究发现不能进行推论C有利于提出有效和具体的处理办法或解决问题的方案D研究不需要花费许多时间【参考答案】：B【解析】：解析个案研究是指对单个对象(如家庭、团体、机构、社区、学校等)的某项特定行为或问题进行的整体性的和深入的研究。个案研究的缺点在于：研究需要花费许多时间；由于样本很少

13、和对象缺乏代表性，研究发现不能进行推论。20、某儿童保护机构设立了专门的研究部门，令其充当机构领导的参谋，这属于()组织结构。A、直线式B、跨专业C问题解决型D直线参谋式【参考答案】：D【解析】：直线参谋式组织结构是指组织层级之间存在着水平和垂直的关系，而参谋作为专家有责任来协助直线部门的管理者。参谋的职权是主管授权的一种权力形式，例如一个儿童保护机构可以设立研究部门充当机构领导的参谋。21、社会工作者小吕最近被机构安排到居家养老服务项目中，让其负责人户探访体弱老人的工作。小吕的督导老蔡有十余年服务老人的经验，在一次督导会谈中示范了接触体弱老人的技巧，包括不时轻轻接触老人的手和肩膀，表达肯定和

14、关怀；说话时语速要慢，语调平缓，句子简单直接；发问时只提一个问题等。上述督导内容属于教导被督导者有关()的知识。A、服务对象B、社会问题C工作过程D工作者本身【参考答案】：A【解析】：本题考查的是教育性督导的内容。(1)教导有关“服务对象群”的特、殊知识，如当被督导者不太熟悉老年人服务时，督导者告诉他老年人的特点。(2)教育有关“社会问题”的知识，督导者要告诉被督导者社会问题的原因和国家对这些问题的政策。(3)教导有关“工作过程”的知识，督导者必须教导助人的有关技术，包括社会工作者必须做的事是什么。(4)教导有关“工作本身”的知识，督导者通过教导让被督导者能够“自我觉醒”，让他们自主地思考一些

15、问题。22、社会工作者组织了一个由抑郁症患者家属参加的小组，旨在通过组员之间的彼此交流和鼓励，增强自信和能力，以便更好地照顾患者。这个小组最宜采用的工作模式是()。A、治疗模式B、社会目标模式C发展模式D互动模式【参考答案】：D【解析】：略23、某社会服务机构的管理者发现有些员工不关心机构发展，为提高员工积极性，促进上下级的沟通。下列激励措施中，机构管理者应首选的是()。A、轮换工作岗位B、扩展工作内容C设计职位内容D促进员工参与决策【参考答案】：D24、某社区服务中心召开了一次社区老年人参与的讨论会，主要议题是讨论在本社区如何开展养老服务，老人们发言都很踊跃，持不同观点的人都想争取社会工作者

16、的支持。此时，社会工作者适宜采取的技巧是()。A、鼓励B、提问C限制D中立【参考答案】：D【解析】：主持小组讨论的技巧包括：开场的技巧；了解的技巧；提问的技巧；鼓励的技巧；限制的技巧；沉默的技巧；中立的技巧；摘述的技巧；引导的技巧；讨论结束的技巧。其中，中立的技巧是指，在小组讨论中，可能因为对某一个问题的观点不一致而发生争论，而争论的双方都希望社会工作者能支持自己的观点时，社会工作者的中立很重要，应避免与组员争论，不偏袒或属意任一方；不判断他人意见；仅提供问题，不给予答案；可以提供资料信息，但不予决断，仅作利弊分析或事实论述；随时保持中立的位置。25、黄某初中毕业，曾经下海经商赚了些钱，但因吸

17、食毒品而导致家里经济一贫如洗，后进入戒毒所半年。回归社区后，他想通过自己的努力找一份合适的工作，改善生活状况，黄某向社会工作者求助。该社会工作者运用优势视角的理论为其提供服务，下列体现该理论的做法有()。A、协助黄某修正不良行为B、社会工作者强调黄某是有能力和优势的C和黄某一起回忆过去的经历对现在的影响D强调黄某具有自由选择的权利【参考答案】：B26、社会工作者小周在精神健康机构工作，经过长期努力，与服务对象孙某建立了信任关系。孙某在一次治疗中透露，他长期精神紧张、焦虑的原因是他曾在一年前贪污大笔公款，但此事尚未暴露，孙某请求小周为他保密。小周的正确做法是（）。A、感谢孙某的信任，答应他的请求B、暂时答应孙某的请求，结案后再向有关部门报告C帮助孙某分析此事的影响，劝其自首D答应孙某的请求，面谈结束后向其单位检举【参考答案】：C【解析】：社会工作者一旦与服务对象签订服务协议，就要在提供服务的各个环节始终遵守保护受助者个人隐私和有关信息的承诺，绝不能轻易泄露服务对象的私人信息以及同服务相关的隐秘信息，以保护服务对象的个人权益。这一伦理原则要求社会工作者正确处理服务对象在专业过程中透露和提供的个人信息，包括信息资料的安全存放和使用程序