版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、与圆有关的最值(取值范围)问题引例1:在坐标系中,点A的坐标为(3,0),点B为y轴正半轴上的一点,点C是第一象限内一点,且AC=2设tan/BOC=m则m的取值范围是引例2:如图,在边长为1的等边OAB中,以边AB为直径作。D,以O为圆心OA长为半径作。O,C为半圆弧AB上的一个动点(不与A、B两点重合),射线AC交。O于点E,BC=a,AC=b,求ab的最大值.1的圆O与/BAC的两边相切,P为圆O上一动点,P交射线ARAC于DE两点,连接DE,则线段DE引例3:如图,/BAC=60,半径长为以P为圆心,PA长为半径的圆长度的最大值为().一、题目分析:此题是一个圆中的动点问题,也是圆中的
2、最值问题,主要考察了圆内的基础知识、基本技能和基本思维方法,注重了初、高中知识的衔接1 .引例1:通过隐藏圆(高中轨迹的定义),寻找动点C与两个定点QA构成夹角的变化规律,转化为特殊位置(相切)进行线段、角度有关计算,同时对三角函数值的变化(增减性)进行了延伸考查,其实质是高中“直线斜率”的直接运用;2 .引例2:通过圆的基本性质,寻找动点C与两个定点AB构成三角形的不变条件,结合不等式的性质进行转化,其实质是高中“柯西不等式”的直接运用;3 .引例3:本例动点的个数由引例1、引例2中的一个动点,增加为三个动点,从性质运用、构图形式、动点关联上增加了题目的难度,解答中还是注意动点D、E与一个定
3、点A构成三角形的不变条件(/DAE=60),构造弦DE直径所在的直角三角形,从而转化为弦DE与半径AP之间的数量关系,其实质是高中“正弦定理”的直接运用;综合比较、回顾这三个问题,知识本身的难度并不大,但其难点在于学生不知道转化的套路,只能凭直观感觉去寻找、猜想关键位置来求解,但对其真正的几何原理却无法通透.二、解题策略1 .直观感觉,画出图形;2 .特殊位置,比较结果;3 .理性分析动点过程中所维系的不变条件,通过几何构建,寻找动量与定量(常量)之间的关系,建立等式,进行转化.第1页共21页三、中考展望与题型训练例一、斜率运用1 .如图,A点的坐标为(-2,1),以A为圆心的OA切x轴于点B
4、,P(m,n)为。A上的一个动点,请探索n+m的最大值.例二、圆外一点与圆的最近点、最远点2 .如图,在RtABC中,/ACB=90,AC=4,BC=3点D是平面内的一个动点,且AD=2M为BD的中点,在D点运动过程中,线段CM长度的取值范围是3 .如图,。的直径为4,C为。O上一个定点,ZABC=30,动点P从A点出发沿半圆弧AB向B点运动(点P与点C在直径AB的异侧),当P点到达B点时运动停止,在运动过程中,过点C作CP的垂线CD交PB的延长线于D点.(1)在点P的运动过程中,线段(2)在点P的运动过程中,线段CD长度的取值范围为;AD长度的最大值为.例三、正弦定理1.如图,ABC中,/B
5、AC=60,/ABC=45,AB=2V2,D是线段BC上的一个动点,以AD为直径作。0分别交AB,AC于E,F两点,连接EF,则线段EF长度的最小值B4 .如图,定长弦CD在以AB为直径的。O上滑动(点C、D与点A、B不重合),M是CD的中点,过点C作CP,AB于点巳若CD=3AB=8,则PM长度的最大值是第2页共21页例四、柯西不等式、配方法1 .如图,已知半径为2的。0与直线l相切于点A,点P是直径AB左侧半圆上的动点,过点P作直线l的垂线,垂足为C,PC与。0交于点D,连接PAPB,设PC的长为x(2vx4),则当x=时,PD?CD勺值最大,且最大值是为且2 .如图,线段AB=4,C为线
6、段AB上的一个动点,以AGBC为边作等边ACD等边BCE。外接于CDE则。O半径的最小值为().A.4B.23C.33/22D.23.在平面直角坐标系中,以坐标原点O为圆心,2在第一象限内,过点P作。的切线与x轴相交于点最小值是.例四、相切的应用(有公共点、最大或最小夹角)1.如图,在RtABC中,/C=90,AC=qBC=8为半径画。O,P是。O上一动点,且PD为AB边上一点,过点D作CD的垂线交直线BC于点E,则线段CE长度的最小值是3 .如图,RtABC中,/C=90,/A=30,AB=4,以AC上的一点O为圆心OA为半径作OO,若OO与边BC始终有交点(包括RC两点),则线段AO的取值
7、范围是A第3页共21页4 .如图,OO的半径为2,点O到直线l的距离为3,点P是直线。于点Q,则PQ的最小值为()A.mB.近C.3l上的一个动点,PQ切例五、其他知识的综合运用1.(2015?济南)抛物线y=ax(2013秋?相城区校级期末)如图,已知A、B是。与x轴的两个交点,。的半径为1,P是该圆上第一象限内的一个动点,直线PA、PB分别交直线x=2于C、D两点,E为线段CD的中点.(1)判断直线PE与。O的位置关系并说明理由;(2)求线段CD长的最小值;(3)若E点的纵坐标为m,则m的范围为.+bx+4(aw0)过点A(1,-1),B(5,-1),与y轴交于点C.(1)求抛物线的函数表
8、达式;(2)如图1,连接CB,以CB为边作?CBPQ,若点P在直线BC上方的抛物线上,Q为坐标平面内的一点,且?CBPQ的面积为30,求点P的坐标;1)(3)如图2,OO1过点A、B、C三点,AE为直径,点M为上的一动点(不与点A,E重合),/MBN为直角,边BN与ME的延长线交于N,求线段BN长度的最大值.第4页共21页【题型训练】1.如图,已知直线l与。O相离,O屋l于点A,OA=5OA与。相交于点P,AB与。相若在。O上存在点Q使QAB以AC为底边的等切于点B,BP的延长线交直线l于点C,腰三角形,则。O的半径r的取值范围为2.已知:J3cm的速度向B点方向运动,切于点D,与边AB相交于
9、E、(1)若点G在线段BC上,则AB以每秒当点O运动了t秒(t0)时,以O点为圆心的圆与边AC相F两点,过E作EGLDE交射线BC于G.t的取值范围是(2)若点G在线段BC的延长线上,则t的取值范围是.3.如图,OM。N的半径分别为2cm,4cm,圆心距MN=10cmP为。M上的任意一点,Q当P、Q在两圆上任意运动为。N上的任意一点,直线PQ与连心线l所夹的锐角度数为以D为圆心1为半径作。OP则AOP积的最大值为P为。D上的一个动点,连接AP、D,(A)4(B)21(C)35).55.如图,在RtABC中,/C=90,AC=8,BC=。分别相交于点P、A,更46.如图,在等腰E不与点A重合)Q
10、则线段PQ长度的最小值是(8经过点).(D)17C且与边5RtABC中,/C=90,AC=BC=4D是AB的中点,,过A、DE三点作。0,。交AC于另一点F,线段EF长度的最小值为FEO7.若如图,A、B两点的坐标分别为D是。C上的一个动点,线段4AB相切一的动圆与CA、CB点E在AB边上运动(点在此运动变化的过程中,(2,0)、(0,2),0C的圆心的坐标为(-1,DA与y轴交于点E,则4ABE面积的最小值是0),半径为1,().C.D.第5页共21页8.如图,已知A、B两点的坐标分别为(-2,0)、(0,1),OC的圆心坐标为(0,-1),半径为1,D是。C上的一个动点,射线AD与y轴交于
11、点E,则ABE面积的最大值是().10119 .如图,等腰切。O于点Q,A.7鼻ABC中,/ACB=90,AC=BC=4。C的半径为1,点P在斜边AB上,PQ则切线长PQ长度的最小值为().B.C.3D.410 .如图/BAC=60,半径长心,PA长为半彳5的。P交射线为1的。O与/BAC的两边相切,P为。O上一动点,以P为圆ABAC于D、E两点,连接DE则线段DE长度的范围0),点P是y轴右侧一点,且AP=2点B上直线y=x+10)、B(1,0),连接PA(-1,11.在直角坐标系中,点A的坐标为则mn的范围为.12.在坐标系中,点A的坐标为(3,pb,则pA+pB最大值是蔡老师点评:与圆有
12、关的最值问题,看着无从下手,但只要仔细观察,分析图形,寻找动点与定点之间不变的维系条件,构建关系,将研究的问题转化为变量与常量之间的关系,就能找到解决问题的突破口!几何中的定值问题,是指变动的图形中某些几何元素的几何量保持不变,或几何元素间的某些几何性质或位置关系不变的一类问题,解几何定值问题的基本方法是:分清问题的定量及变量,运用特殊位置、极端位置,直接计算等方法,再给出证明.几何中的最值问题是指在一定的条件下,求平面几何图形中某个确定的量度大小、图形面积)等的最大值或最小值,求几何最值问题的基本方法有:1.特殊位置与极端位置法;2.几何定理(公理)法;3.数形结合法等.先探求出定值,(如线
13、段长度、角注:几何中的定值与最值近年广泛出现于中考试题中,由冷点变为热点.具有很强的探索性(目标不明确),解题时需要运用动态思维、数形结合、逻辑推理与合情想象相结合等思想方法.这是由于这类问题特殊与一般相结合、第6页共21页参考答案:引例1.解:C在以A为圆心,以2为半径作圆周上,只有当OC与圆A相切(即到C点)时,/BOC最小,AC=2,OA=3,由勾股定理得:OC=。石,:/BOA=/ACO=90,/BOC+/AOC=90,/CAO+/AOC=90,/BOC=/OAC,tan/BOC=tan/OAC=C=前2随着C的移动,/BOC越来越大,:C在第一象限,C不到x轴点,即/BOC90,,t
14、an/BOc5,故答案为:m-.22引例2图引例2.ab亚;原题:(2013?武汉模拟)如图,在边长为1的等边4OAB中,以边AB为直径作。D,以O为圆心OA长为半彳5作圆O,C为半圆AB上不与A、B重合的一动点,射线AC交。于点E,BC=a,AC=b.(1)求证:AE=b+J5a;(2)求a+b的最大值;(3)若m是关于x的方程:m的取值范围.【考点】圆的综合题.x2+ax=b2+V3ab的一个根,求(1)首先连接BE,由4OAB为等边三角形,可求得/E的度数,又由AB为。D的直径,可求得可得/AOB=60,又由圆周角定理,CE的长,继而求得AE=b+73a;(2)首先过点C作CHLAB于H
15、,在RtAABC中,BC=a,AC=b,AB=1,可得(a+b)a2+b2+2ab=1+2ab=1+2CH_?AB=1+2CH1+2AD=1+AB=2,即可求得答案;(3)由x2+JXax=b2+%ab,可得(x-b)(x+b+J三a)=0,则可求得x的值,继而可求得m的取值范围.【解答】解:(1)连接BE,4OAB为等边三角形,ZAOB=60,/AEB=30,.AB为直径,ZACB=ZBCE=90,vBC=a,.BE=2a,CE=a,AC=b,AE=b+6a;第7页共21页(2)过点C作CHAB于H,在RtAABC中,BC=a,AC=b,AB=1,,a2+b2=1,saabcJac?bc=a
16、b?ch,ac?bc=ab?ch,22(a+b)2=a2+b2+2ab=1+2ab=1+2CH?AB=1+2CH+2AD=1+AB=2,.a+b忑,故a+b的最大值为正,(3)x2+-y/3ax=b2+/3ab,x2-b2+/3ax-|V3ab=0,(x+b)(x-b)+V3a(x-b)=0,一(x-b)(x+b+/ja)=0,.x=b或x=-(b+医a),当m=b时,m=b=ACAB=1,,0vmv1,当m=(b+a)时,由(1)知AE=-m,又ABvAE及AO=2,.1vm2,-2m/3.故答案为:D。sin30【点评】本题考查了切线的性质中的解决极值问题,解题的关键是找出DE与AP之间的
17、关系,再解决切线的性质来解决问题.本题属于中等难度题,难点在于找到DE与半径AP之间的关系,只有找到DE与AP之间的关系,才能说明当A、O、P三点共线时DE最大.引例3图例一、斜率运用【考点】切线的性质;坐标与图形性质.【专题】探究型.【分析】设m+n=k,则点P(m,n)在直线x+y=k上,易得直线y=-x+k与y轴的交点坐标为(0,k),于是可判断当直线y=-x+k与。A在上方相切时,k的值最大;直线y=-x+k与x轴交于点C,切。A于P,作PDx轴于D,AEXPD于E,连接AB,如图,则C(k,0),利用直线y=-x+k的性质易得ZPCD=45,则PCD为等腰直角三角形,接着根据切线长定
18、理和切线的性质得ABOB,APPC,AP=AB=1,CP=CB=k+2_,所以四边形ABDE为矩形,/APE=45,贝UDE=AB=1,PE=AP=,所以PD=PE+DE=(+1,然后在RtAPCD中,利用PC=JPD得至ij2+k=6(半+1),解得k=-1,从而得到n+m的最大值为,-1.【解答】解:设m+n=k,则点P(m,n)在直线x+y=k上,当x=0时,y=k,即直线y=-x+k与y轴的交点坐标为(0,k),所以当直线y=-x+k与。A在上方相切时,k的值最大,第8页共21页直线y=-x+k与x轴交于点C,切。A于P,作PDx轴于D,AELPD于E,连接AB,如图,当y=0时,-x
19、+k=0,解得x=k,则C(k,0),二直线y=-x+k为直线y=-x向上平移k个单位得到,ZPCD=45,.PCD为等腰直角三角形,,CP和OB为。A的切线,.-.ABOB,APXPC,AP=AB=1,CP=CB=k+2,.四边形ABDE为矩形,ZAPE=45,DE=AB=1,PD=PE+DE=+1,在RtAPCD中,2APE为等腰直角三角形,PE=MAP=J,22.PC=V2PD,2+k=V2(噂+1),解得k=V2-1,n+m的最大值为&-1.BD0.E是直角4ABC斜边AB上的中点,,ceab士22点,ME=AD=1.CEM中,至TWM至+1,二22M是BD的中点,E是AB的中即24=
20、5CD,PC=2CD=2442432442432355在RtPCQ中,ZPCQ=90,/CPQ=/CAB,.CQ=PCtan/CPQ=PC,.CQ=;=-;V4第10页共21页-3be_3V2=BE-,tan/CTB42BE(3)当点P运动到弧AB的中点时,如图2所示,过点B作BELPC于点E,.P是弧AB的中点,/PCB=45,,CE=BE=2血,又/CPB=/CAB,,tan/CPB=tan/CAB=.W,.PE=PE3PC=CE+PE=23&=,心22由(2)得,CQ=NpC4g.33【点评】此题考查了切线的性质,圆周角定理,锐角三角函数定义,勾股定理,以及等腰直角三角形的判定与性质,熟
21、练掌握切线的性质是解本题的关键.再变式:如图3时,CQ最长。图3例三、正弦定理1 .解:由垂线段的性质可知,当AD为4ABC的边BC上的高时,直径AD最短,如图,连接OE,OF,过O点作OHLEF,垂足为H,在RtAADB中,/ABC=45,AB=2.AD=BD=2,即此时圆的半径为1,由圆周角定理可知ZEOF=ZBAC=60,.在RtAEOH中,EH=OE?sin/EOH=1由垂径定理可知EF=2EH=V3,故答案为:巫.2 .【考点】垂径定理;三角形中位线定理.【分析】当CD/AB时,PM长最大,连接OM,OC,得出矩形CPOM,推出PM=OC,求出OC长即可.【解答】解:法:如图:当CD
22、/AB时,PM长最大,连接OM,OC,.CD/AB,CPXCD,CPXAB,M为CD中点,OM过O,OMXCD,/OMC=/PCD=ZCPO=90,四边形CPOM是矩形,.PM=OC,OO直径AB=8,半径OC=4,即PM=4,故答案为:4.法:连接CO,MO,根据/CPO=/CM0=90,所以C,M,O,P,四点共圆,且CO为直径.连接PM,则PM为。E的一条弦,当PM为直径时PM最大,所以PM=CO=4时PM最大.即PMmax=4【点评】本题考查了矩形的判定和性质,垂径定理,平行线的性质的应用,关键是找出符合条件的CD的位置,题目比较好,但是有一定的难度.第11页共21页例四、柯西不等式、
23、配方法1.过O作OELPD,垂足为E,=PD是。O的弦,OEPD,,PE=ED,又/CEO=/ECA=/OAC=90,四边形OACE为矩形,CE=OA=2,又PC=x,.PE=ED=PC-CE=x-2,PD=2(x-2),.CD=PC-PD=x-2(x-2)=x-2x+4=4-x,.PD?CD=2(x2)?(4-x)=-2x2+12x-16=-2(x3)2+2,-2x0,,点P的坐标为(6,4).(3)连接AB、EB,AE是圆的直径,/ABE=90./ABE=/MBN.又./EAB=/EMB,.EABsNMB.A(1,-1),B(5,1),,点O1的横坐标为3,将x=0代入抛物线的解析式得:y
24、=4,点C的坐标为(0,4).设点Oi的坐标为(3,m),.O1C=O1A,(m-4)2T滔(/1)解得:m=2,点O1的坐标为(3,2),.O1A=b+-4)2二下,在RtAABE中,由勾股定理得:be=AE2-斗/242=6,点E的坐标为(5,5).AB=4,BE=6.EABANMB,ABMB-EB的3Mnb=JIB.当MB为直径时,MB最大,此时NB最大.MB=AE=2由7;,2.【考点】圆的综合题.【专题】综合题.【分析】(1)连接OP,设CD与x轴交于点F.要证PE与。O相切,只需证ZOPE=90,只需证/OPB+/EPD=90,由OP=OB可得/OPB=/OBP=/FBD,只需证/
25、EPD=/EDP,只需证ep=ed,只需利用直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半就可解决问题.第13页共21页(2)连接OE,由于PE=CD,要求线段CD长的最小值,只需求PE长的最小值,在RtAOPE2中,OP已知,只需求出OE的最小值就可.(3)设。与y轴的正半轴的交点为Q,由图可知:点P从点Q向点B运动的过程中,点E的纵坐标越来越小,而点P在点Q时,点E的纵坐标为1,由此就可得到m的范围.【解答】解:(1)直线PE与。O相切.证明:连接OP,设CD与x轴交于点F.;AB是。的直径,ZAPB=ZCPD=90. .E为CD的中点,PE=CE=DE=J-CD,./EPD=/EDP.OP=OB,
26、2/OPB=ZOBP=/DBF. ZDBF+ZEDB=90,/OPB+/EPD=ZOPE=90,EPXOP.OP为。的半径, .PE是。O的切线.(2)连接OE,/OPE=90,OP=1,PE2=OE2-OP2=OE2-1.当OECD时,OE=OF=2,此时OE最短,PE2最小值为3,即PE最小值为糜,.PECD,.线段CD长的最小值为23(3)设。O与y轴的正半轴的交点为Q,由图可知:点P从点Q向点B运动的过程中,点E的纵坐标越来越小,当点P在点Q时,由PELOP可得点E的纵坐标为1.二,点P是圆上第一象限内的一个动点,m的范围为mv1.【点评】本题考查了切线的判定、圆周角定理、直角三角形斜
27、边上的中线等于斜边的一半、勾股定理等知识,利用勾股定理将求PE的最小值转化为求OE的最小值是解决第(2)小题的关键.【题型训练】1.解:连接OB.如图1,AB切。于B,OAAC,OBA=/OAC=90,.ZOBP+ZABP=90,ZACP+ZAPC=90,/OP=OB,./OBP=/OPB,./OPB=/APC,ZACP=ZABC,.AB=AC,作出线段AC的垂直平分线MN,作OEMN,如图2,OEAC=AB=乙,u又.圆O与直线MN有交点,OE=R102一八#,V102-Kr,即:100r24r2,,r2或0,.r*5.OA=10,直线l与。O相离,.r10,.T亏年v10.故答案为:2M/
28、*寻0)时,以O点为圆心的圆与边AC相切于点D,与边AB相交于E、F两点.过E作EGLDE交射线BC于G.(1)若E与B不重合,问t为何值时,4BEG与4DEG相似?(2)问:当t在什么范围内时,点G在线段BC上?当t在什么范围内时,点G在线段BC的延长线上?(3)当点G在线段BC上(不包括端点B、C)时,求四边形CDEG的面积S(cm2)关于时间t(秒)的函数关系式,并问点O运动了几秒钟时,S取得最大值最大值为多少?【考点】切线的性质;二次函数综合题;相似三角形的判定.【专题】综合题;压轴题;分类讨论.【分析】(1)连接OD,DF.那么ODLAC,则/AOD=60,/AED=30.由于/DE
29、G=90,因此/BEG=60,因此本题可分两种情况进行讨论:当/EDG=60,/DGE=30时,/BGD=/BGE+/EGD=60,这样/BGD和/ACB相等,那么G和C重合.当/DGE=60时,可在直角9OD中,根据/A的度数和AO的长表示出AD的长,也就能表示出CD的长,由于/A=/AED=30,那么AD=DE,可在直角4DEG中,用AD的长表示出DG,进而根据DG/AB得出的关于CD,AD,DG,AB的比例关系式即可求出此时t的值.(2)本题可先求出BG的表达式,然后令BGBC,即可得出G在BC延长线上时t的取值范围.(3)由于四边形CGED不是规则的四边形,因此其面积可用AABC的面积
30、-祥DE的面积-BEG的面积来求得.在前两问中已经求得AD,AE,BE,BG的表达式,那么就不难得第15页共21页出这三个三角形的面积.据此可求出S,t的函数关系式.根据函数的性质和自变量的取值范围即可求出S的最大值及对应的t的值.【解答】解:(1)连接OD,DF.AC切。O于点D,,ODAC.在RtAOAD中,ZA=30,OA=-73t,OD=OF=21t2,AD=OA?cosA=El.又/FOD=90-30=60,./AED=30,.AD=ED=且.DEXEG,,/BEG=60,ABEG与ADEG相似./B=ZGED=90,2当/EGD=30,CE=2BE=2(6%号且t)则/BGD=60
31、=ZACB,此时G与C重合,12-y-,BE=6百-近t,BEGADEC,.zDE=AD,CD=12-22汩/-313t7M,CDDE当/EGD=60,DGBC,DG/AB.在RtADEG中,/DEG=90.DG=V3t.在RtAABC中,ZA=30,BC=6,.AC=12,AB=66,.CD=123tT.DG/AB,:,ABAjC!解彳导t=21答:当t为2或时,ABEG与AEGD相似;(2)AC切。O于点D,,OD,AC.在RtDAD中,ZA=30,OA=/3t,ZAED=30,DEXEG,BEG=60.在RtAABC中,ZB=90,ZA=30,BC=6,.AB=6门,BE=6VS-pt,
32、_99.RtABEG中,/BEG=60,BG=BE?tan60=18-t.当048t甫,即至qq时点g在线段BC上;当18-?t6,即0VtV上时,点G在线段BC的延长线323上;(3)过点D作DMAB于M.在RtAADM中,/A=30,13DM=AD=t.S=SZABC-S/AED-SZBEG=36/3-6334)一、一所以当t=半时,s取得最大值,最大值为2等(t-7建)23遇誓22得一(3tCD,.当点F在直角三角形ABC的斜边AB的高CD上时,PQ=CD有最小值,CD=BC?AC系B=4.8.故选:B.ac=V!bW=5,-OA=SAADC弓掰=2有即SZAOES/ADC=-SAABE
33、=SAAOB-SaAOE另解:利用相似三角形的对应边的比相等更简单!故选:C.(8题答图)8.解:当射线AD与。C相切时,ABE面积的最大.连接AC,7.解:若4ABE的面积最小,则AD与。C相切,连接CD,则CDXAD;RtAACD中,CD=1,AC=OC+OA=3;由勾股定理,得:AD=2亚;Saacd=-AD?CD=/2;易证得AOEsADC,./AOC=/ADC=90,AC=AC,OC=CD,RtAAOCRtAADC,AD=AO=2,连接CD,设EF=x,DE2=EF?OE,/CF=1,.DEfj黑(肝2),ACDEAAOE,解得x=|Sa号2乂得1+2)2号.故选:B.第17页共21
34、页【点评】本题是一个动点问题,考查了切线的性质和三角形面积的计算,解题的关键是确定当射线AD与。C相切时,4ABE面积的最大.9.解:当PCXAB时,PQ的长最短.在直角4ABC中,AB=j居芯寸)彳”=4、反,PC=AaB=2VI.PQ是。C的切线,.1.CQXPQ,IPZCQP=90,二,PQ寸FC?-皿引(班)2-/S。故选A【点评】本题考查了切线的性质以及勾股定理的运用;注意掌握辅助线的作法,注意当(10题答图)10.解:连接AO并延长,与ED交于F点,与圆O交于P点,此时线段ED最大,连接OM,PD,可得F为ED的中点,ZBAC=60,AE=AD,z.AAED为等边三角形,AF为角平
35、分线,即/FAD=30,在RtAAOM中,.PD=PA=AO+OP=3,在RtAPDF中,/FDP=30,OM=1,ZOAM=30,OA=2,PD=3,,PfR,根据勾股定理得:2孑5,则DE=2FD=3詹.同理可得:DE的最小值为-73,3V3DE3y/3o311.1mn5;12.0m1;2+y2,.PA2+PB2=2x2+2y2+2=2(x2+y2)与圆的交点上时,OP取得最值,13.解:设P(x,y),PA2=(x+1)2+y2,PB2=(x1)+2,.OP2=x2+y2,PA2+PB2=2OP2+2,当点P处于OM二OP的最大值为OM+PM=5+2=7,PA2+PB2最大值为100.【
36、点评】本题考查了圆的综合,解答本题的关键是设出点P坐标,将所求代数式的值转化为求解OP的最大值,难度较大.第18页共21页附:1.如图,直线厂通工+4分另与x、y轴交于点3直线AB的另一个交点为D.A、B,以OB为直径作OM,。M与(1)求/BAO的大小;(2)求点D的坐标;(3)过O、D、A三点作抛物线,点Q是抛物线的对称轴l上的动点,探求:|QO-QD|的最大值.【考点】一次函数综合题.【专题】压轴题.【分析】(1)根据直线解析式求出点A、B的坐标,的正切值,然后根据特殊角的三角函数值求解即可;从而得到OA、OB的长度,再求出/BAO(2)连接OD,过D作DEXOA于点E,根据直径所对的圆
37、周角是直角可得ZBDO=90,再根据直角三角形30。角所对的直角边等于斜边的一半求出OD,直角三角形两锐角互余求出/DOE=60,然后解直角三角形求出OE、DE,再写出点D的坐标即可;(3)根据二次函数的对称性可得抛物线的对称轴为OA的垂直平分线,再根据三角形的任意两边之差小于第三边判断出点Q为OD与对称轴的交点时求解即可.|QO-QD|=OD的值最大,然后【解答】解:(1);直线y=-x+4分别与x、y轴交于点3,当y=0时,一-x+4=0,解得x=4/;当x=0时,y=4,A、B,A(4履,0),B(0,4).,OA=4反,OB=4,在RtAAOB中,1.tanZBAO=0A4733?/B
38、AO=30;(2)连接OD,过D作DEXOA于点E,OB是。M的直径,/BDO=/ADO=90,在RtAAOD中,./BAO=30,.OD=OA=工4石=2用,/DOE=60,在RtDOE中,UOE=OD?cosZDOE=2DE=OD?sinZDOE=2喈=3,点D的坐标为(V3,3);(3)易知对称轴l是OA的垂直平分线,延长OD交对称轴l于点Q,此时|QO-QD|=OD的值最大,理由:设Q为对称轴l上另一点,连接OQ,DQ,则在4ODQ中,|QO-QD|vOD,.|QO-QD|的最大值=OD=2VS.I2、颉圄f3)颉药I【点评】本题是一次函数综合题型,主要利用了一次函数与坐标轴的交点的求解,直径所对的圆周角是直角,锐角三角函数定义,解直角三角形,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 房地产销售合同条款解析与风险防范
- 电力行业技术培训课件
- 电力营销知识解析课件
- 酒店员工劳动合同范本解析
- 2026年建筑设备自动化系统的经济性研究
- 电力自动化培训课件
- 煤矿安全生产隐患整改方案
- 2026年建筑设备自动化的市政工程应用
- 2026年虚拟现实技术在房地产营销中的应用
- 电商客服服务流程规范及案例
- 产品折扣管理办法
- 预激综合征麻醉管理要点
- 2025公需课《人工智能赋能制造业高质量发展》试题及答案
- 升降柱的施工方案
- 天津市和平区天津益中学校2021-2022学年七年级上学期期末数学试题【带答案】
- TCALC 003-2023 手术室患者人文关怀管理规范
- 关键对话-如何高效能沟通
- 村级组织工作制度
- 安全文明施工措施费用支付计划三篇
- 人教版九年级化学导学案全册
- 国开电大商业银行经营管理形考作业3参考答案
评论
0/150
提交评论