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文档简介

1、 长 城自读课文，思考：1、观察长城的远景图，说说：、观察长城的远景图，说说：你看到了什么你看到了什么 ？课文是怎样描？课文是怎样描写的写的？感感 受受领领 悟悟2、观察课文的近景图，、观察课文的近景图，说说：你看到了什么说说：你看到了什么？ 课课文是怎样具体描图写的文是怎样具体描图写的？ 远看长城，它像一条长龙，在崇山远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。西头的嘉峪关，有一万三千多里。长 城 这一段长城修筑在八达岭上，高大坚这一段长城修筑在八达岭上，高大坚固，是用巨大的条石和方砖筑成的。长城固，是用巨大

2、的条石和方砖筑成的。长城顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。五六匹马可以并行。长 城 瞭望口瞭望口射口射口城台城台瞭望口瞭望口垛子垛子射口射口城台城台 城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射击用。城墙顶上，每隔三百多米就有一座击用。城墙顶上，每隔三百多米就有一座方形的城台，是屯兵的堡垒。打仗的时候，方形的城台，是屯兵的堡垒。打仗的时候，城台之间可以互相呼应。城台之间可以互相呼应。高大坚固的长城高大坚固的长城勤劳勇敢的人民勤劳勇敢的人民

3、单看那数不清的条石，一单看那数不清的条石，一块就有两三千斤重。那时候没块就有两三千斤重。那时候没有火车、汽车、没有起重机，有火车、汽车、没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步抬上这陡峭的山岭。一步一步抬上这陡峭的山岭。 多少劳动人民的多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结血汗和智慧，才凝结成这前不见头，后不成这前不见头，后不见尾的万里长城。见尾的万里长城。 这样气魄雄伟的工程，在世这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。界历史上是一个伟大的奇迹。 长城啊长城！长城啊长城！ 你向人们描绘着中华山河的锦绣，你向人们描绘着中华山河的锦绣， 你向人们诉说着中华文明的悠久，你向人们诉说着中华文明的悠久， 你向人们展示着中华民族的智慧和力量。你向人们展示着中华民族的智慧和力量。 今天，我终于登上了长城！今天，我终于登上了长城！ 我站在崇山峻岭的高峰之巅，我站在崇山峻岭的高峰之巅， 我站在气魄雄伟的城楼之上，我站在气魄雄伟的城楼之上， 向着群山，向着大海，纵情高呼：向着群山，向着大海，纵情高呼： 我爱长城！我爱中华！我爱长城！我爱中华！长 城课课 后后拓拓 展展 1、搜集有关长城的故事、传说、搜集有关长城的故事、传说和同学交流。和同学交流。 2、读读、读读语文阅读语文阅读里的里的长长城城的构造一文，了解长城设计的巧的构造一文，了解长城设计的巧妙和古代劳动

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