第138753号第4节：科学测量（第一课时）

1、各种比较各种比较比较长短比较长短比较快慢比较快慢比较冷热比较冷热没有比较，就不能鉴别。比较是人们认识没有比较，就不能鉴别。比较是人们认识事物的一种基本方法。比较有定性比较和定量事物的一种基本方法。比较有定性比较和定量比较两种。比较两种。测量测量就是一种定量比较。它是一个将待测的就是一种定量比较。它是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程。量与公认的标准量进行比较的过程。姚明的床有多长？姚明的床有多长？生活中，我们造一幢楼，制作一生活中，我们造一幢楼，制作一张桌子或椅子都需要根据使用者张桌子或椅子都需要根据使用者的舒适程度规定一定得高度和宽的舒适程度规定一定得高度和宽度。这就需要进行度。这就

2、需要进行长度的测量长度的测量。要测量物体的长度先要规定长度的标准要测量物体的长度先要规定长度的标准- 长度单位长度单位v长度的国际单位是长度的国际单位是“米米”，用，用“m”表示。表示。v长度单位还有较大的长度单位还有较大的千米（千米（km）;较小的较小的分米（分米（dm），），厘米（厘米（cm），），毫米（毫米（mm）;更小的微米（更小的微米（um），），纳米（纳米（nm）等等思考与讨论思考与讨论在测量下列物体时，应该用什么长度单位？填入单位填入单位：a、某同学身高某同学身高17.0 、 b、教室的长度约为教室的长度约为8、 c、1元硬币的厚度约为元硬币的厚度约为2 。下列物体中，长度最接近

3、下列物体中，长度最接近40厘米的是厘米的是 （ ）A、钢笔的长度钢笔的长度 B、热水瓶的高度热水瓶的高度C、铅笔盒的长度铅笔盒的长度 D、墨水瓶的高度墨水瓶的高度分米（分米（dm）米（米（m）毫米（毫米（mm）B3千米千米 =_厘米厘米 =_ 毫米毫米30000030000001厘米厘米=_米米=_千米千米0.010.00001太大或太小的数字记和写都不方便。太大或太小的数字记和写都不方便。科学计数法科学计数法长度测量工具长度测量工具刻度尺刻度尺刻度尺的使用方法：刻度尺的使用方法：2.也可以也可以自己规定起始点自己规定起始点1.测量时可以从测量时可以从0刻度开始刻度开始3、注意刻度尺一定要与待

4、测物紧贴、注意刻度尺一定要与待测物紧贴 、平、平行行4、要观察它的零刻度线、量程、最小刻度。、要观察它的零刻度线、量程、最小刻度。正确使用刻度尺正确使用刻度尺2、放正确：、放正确：让让有刻度的一面有刻度的一面紧帖被测物体紧帖被测物体3、看正确：、看正确：视线与刻度尺视线与刻度尺垂直垂直4、读正确：、读正确：先读准确值，再读一位估计值先读准确值，再读一位估计值5、记正确：、记正确：数值后一定要写明单位数值后一定要写明单位以下操作哪些是正确的？以下操作哪些是正确的？看法看法A看法看法B看法看法C看法看法D放法一放法一放法二放法二对下列测量你能正确读数吗？对下列测量你能正确读数吗？除了使用刻度尺测量

5、长度外你知除了使用刻度尺测量长度外你知道还有其它测量长度的方法吗？道还有其它测量长度的方法吗？长度测量工具长度测量工具 如何如何测量特殊形态的物体，如纸张的测量特殊形态的物体，如纸张的厚度、两地之间的距离，头发的直径等厚度、两地之间的距离，头发的直径等一一.累积法累积法问：要测一张纸的厚度该咋办？问：要测一张纸的厚度该咋办？ 先测一本书的厚度先测一本书的厚度D.D.再数出纸的张数再数出纸的张数n.n.则一张纸则一张纸的厚度为：的厚度为：nDd 1.1.将细铜紧密排绕在铅笔上，用刻度尺测出线圈将细铜紧密排绕在铅笔上，用刻度尺测出线圈的长度的长度L.L.2.2.数出线圈的圈数数出线圈的圈数n.n.

6、则细铜丝的直径是则细铜丝的直径是问：测金属丝的直径呢？问：测金属丝的直径呢？一一. .累积法累积法nld 二、化曲为直二、化曲为直应用应用:测地图上的公路、铁路、河流长等。测地图上的公路、铁路、河流长等。方法：使一根方法：使一根不可伸长不可伸长的细棉线与待测的曲线重的细棉线与待测的曲线重合，在棉线上标出起点和终点，然后把棉线拉直，合，在棉线上标出起点和终点，然后把棉线拉直，测出软线上起点和终点间的距离即可。测出软线上起点和终点间的距离即可。这条曲线的长度该如何测？这条曲线的长度该如何测？三、组合法三、组合法问：圆锥的高如何测？问：圆锥的高如何测？012345678910cm三、组合法三、组合法问：测硬币问：测硬币(或圆柱或圆柱)的直径呢？。的直径呢？。012345678910cm壹元壹元壹元四、以轮代展四、以轮代展替代法替代法1.1.用尺测出自行车车轮的周长用尺测出自行车车轮的周长L L。问：怎样测量学校到你家的距离问：怎样测量学校到你家的距离? ? 2. 2. 推着自行车从学校到家里，数出车轮转过推着自