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文档简介

1、执教者 杨菁萍多么精彩的马戏啊!多么精彩的马戏啊!金属金属顽皮顽皮笨重笨重喝彩喝彩瞅着瞅着圆溜溜圆溜溜哄笑哄笑倒竖倒竖2.文中主要讲有了哪文中主要讲有了哪几种动物的表演?几种动物的表演?1.课文一共有几个自课文一共有几个自 然段?然段? 1.第二自然段共有几第二自然段共有几句话?句话?2.哪几句是写猴子哪几句是写猴子表演的?用表演的?用“”勾出。勾出。3.哪句是写观众反哪句是写观众反应的?用应的?用“”勾出。勾出。 先说猴子爬竿吧。先说猴子爬竿吧。猴子穿着衣服,打猴子穿着衣服,打扮得像个小孩。它扮得像个小孩。它爬到高竿顶爬到高竿顶上上在上在上面倒竖蜻蜓一双圆面倒竖蜻蜓一双圆溜溜的眼睛好奇地溜溜

2、的眼睛好奇地瞅着观众。那顽皮瞅着观众。那顽皮的样子,逗得观众的样子,逗得观众哈哈大笑。哈哈大笑。 在在2 2、3 3句话中找出描写句话中找出描写猴子动作的词语?请打上猴子动作的词语?请打上 “”。 猴子穿着衣服,猴子穿着衣服,打扮得像个小孩。打扮得像个小孩。它爬到高竿顶它爬到高竿顶上上在上面倒竖蜻蜓在上面倒竖蜻蜓一双圆溜溜的眼一双圆溜溜的眼睛好奇地瞅着观睛好奇地瞅着观众。众。 多精彩的马戏啊!多精彩的马戏啊! 分组合作:分组合作: 1.1.用用“”勾出动物是怎样表演的?勾出动物是怎样表演的? 2. 2.用用“”点出动物表演时的动作词语。点出动物表演时的动作词语。 3. 3.用用“”勾画出观众们

3、有什么反应?勾画出观众们有什么反应? 从第三、四自然段中选出自己从第三、四自然段中选出自己 最喜欢的动物来学习。最喜欢的动物来学习。 笨重的黑熊爬到笨重的黑熊爬到大木球上,身子直立大木球上,身子直立起来,小心地移动着起来,小心地移动着双脚,让大木球滚到双脚,让大木球滚到了跷跷板上。木球刚了跷跷板上。木球刚滚过中心点,跷跷板滚过中心点,跷跷板的那一头就掉下来了。的那一头就掉下来了。你看那黑熊多紧张啊!你看那黑熊多紧张啊!观众又发出一阵哄笑。观众又发出一阵哄笑。 笨重的黑熊笨重的黑熊爬到爬到大木球上,身子大木球上,身子直立直立起来,小心地起来,小心地移动移动着着双脚,让大木球滚到双脚,让大木球滚到

4、了跷跷板上。了跷跷板上。 多精彩的马戏啊!多精彩的马戏啊! 在细细的钢丝上,山羊就像在平在细细的钢丝上,山羊就像在平地上一样,稳稳当当地走过来走地上一样,稳稳当当地走过来走过去。过去。 钢丝上插着一块金钢丝上插着一块金属圆板,只有碗口属圆板,只有碗口那么大。那么大。山羊小心山羊小心地把四只脚都踩在地把四只脚都踩在圆板上,身子弯得圆板上,身子弯得像一座拱桥。像一座拱桥。全场全场观众为它喝彩。观众为它喝彩。 在在细细的细细的钢丝上,钢丝上,山羊就像在平地上一山羊就像在平地上一样,样,稳稳当当稳稳当当地走过地走过来走过去。来走过去。 山羊小心地把四山羊小心地把四只脚都踩在圆板只脚都踩在圆板上,上,身

5、子弯得像一座拱桥身子弯得像一座拱桥。 多精彩的马戏啊!多精彩的马戏啊! 还有小狗做算术,猴子骑车,还有小狗做算术,猴子骑车,马钻火圈,都挺有趣。马戏团的马钻火圈,都挺有趣。马戏团的叔叔阿姨真有办法,能让动物听叔叔阿姨真有办法,能让动物听从他们的指挥。从他们的指挥。真有办法真有办法从他们的指挥从他们的指挥听听 笨重的黑熊笨重的黑熊爬到爬到大木球上,身子大木球上,身子直立直立起起来,小心地来,小心地移动移动着双脚,让大木球滚到了着双脚,让大木球滚到了跷跷板上。跷跷板上。 猴子猴子穿着穿着衣服,打扮得像个小孩。它衣服,打扮得像个小孩。它爬到爬到高竿顶上在上面高竿顶上在上面倒竖倒竖蜻蜓一双圆溜蜻蜓一双圆溜溜的眼睛好奇地溜的眼睛好奇地瞅着瞅着观众。观众。 在在细细的细细的钢丝上,山羊就像在平地上一样,钢丝上,山羊就像在平地上一样,稳稳当当稳稳当当地走过来走过去。地走过来走过去。 山羊小心地把四只脚都山羊小心地把四只脚都踩在踩在圆板圆板上,身子上,身子弯得弯得像一座拱桥。像一座拱桥。 我最喜欢的是(我最喜欢的是(

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