综合素质模块一(教育观、儿童观、教师观)答案

1、综合素质（幼儿园、小学）模块一职业理念（教育观、儿童观、教师观）习题一、单项选择题1 .孔子所说的“其身正，不令而行。其身不正，虽令不止”，从教师的角度可以理解为（）。A.走路身体一定要端正B.对学生下命令一定要正确C.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好D.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响2 .2012年9月14日上午，教育部正式公布幼儿园、小学、中学三大教师专业试行标准，在基本理念上，三大标准均强调师德为先、（）为本、能力为重、终身学习。A.学校B.学生C.教师D.领导3 .现在体育界在国际比赛中得了金牌，奖励一直追溯到运动员的启蒙教练，这说明教师的劳动具有（）。A

2、.未来性B.滞后性（迟效性）C.连续性D.广延性4 .素质教育是促进（）的教育。A.个性发展B.认识发展C.情感发展D.意志发展5 .“学为人师，行为世范”体现了教师工作的（）。A.复杂性、创造性B.连续性、广延性C.长期性、间接性D.主体性、示范性6 .教师劳动的创造性主要体现在（）。A.进行科学发现B.进行技术的发明C.创造性地运用教育规律D.探索未知领域7 .下列关于受教育者的权利说法错误的是（）。A.按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金B.对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼C.完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书D.努力学习8 .现代学生

3、观坚持（）。A.以人为本B.以教材为本C.以课堂教学为本D.以教师为本9 .教师职业的最大特点在于职业角色的（）。A.多样化B.专业化C.单一化D.崇高化10 .从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正（）。A.给学生权利B.教给学生知识C.尊重和信赖学生D.尊重学生家长11 .振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在（）。A.教师B.学生C.学校D.学习12 .（）将成为未来每个社会成员的基本生存方式。A.丰富的知识B.适应社会的能力C.终身学习D.创新与实践13 .优秀教师的最高层次是（）。A.合格教师B.教育教学能手C.专家型教师和学者型教师D.教育家型教师14 .素质教育是面

4、向（）的教育。A.全体教师B.全体学生C.全体社会成员D.全部个性15 .关于我国幼儿教育的表述，不正确的是（）。A.属于基础教育B.属于启蒙教育C.属于义务教育D.属于实施全面发展的教育16 .我国现行法律对教师职业的规定认为，教师职业是一种（）。A.私人职业B.从属职业C.专门职业D.附加职业17 .教育学生的感情基础是（）。A.爱工作B.爱学生C.爱学校D.爱教育事业18 .强调素质教育面向全体国民和全体适龄儿童，反映了素质教育的（）。A.主体性B.全体性C.发展性D.全面性19 .教师对学生的爱要以对学生的（）为前提，对学生的严应当是严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。A.尊重和信

5、赖B.理解C.信任D.包容20 .我国幼儿教育的基本出发点是（）。A.对幼儿实施全面发展教育B.对幼儿开展智力教育C.保护幼儿健康成长D.对幼儿进行道德教育21 .构建素质教育目标，必须遵循青少年儿童身心素质发展的（），才能保证目标的科学性、可行性。A.顺序B.客观规律C.特征D.重点22 .素质教育是以（）为重点的教育。A.面向全体学生B.培养创新精神和实践能力C.促进学生全面发展D.促进学生的个性发展23 .素质教育的主渠道和教育改革的主战场是（）。A.家庭教育B.教师培训C.课外活动D.课堂教学24 .下列哪项不是实施素质教育的思想？（）A.教育要面向世界B.教育要面向现代化C.教育要面

6、向未来D.教育要面向学生25 .下列哪项不是家庭，社会尤其是学校要强调树立的教育观念?（）A.应试教育的教育观B.系统工程的教育观C.正确方向与科学方法的教育观D.素质教育的教育观26 .实施素质教育的重点是培养学生的创新精神和（）。A.适应能力B.合作能力C.实践能力D.学习能力27 .开展研究性、创造性学习，关键是（）和发展学生思考的能力，要求学生敢于除旧布新，敢于用多种思维方式探讨所学的东西。A.保护B.限制C.适应D.促进28 .一位教育工作者的真正威信在于他的（）。A.权利B.威严C.权威D.人格力量29 .教师在教育教学活动中起（）作用。A.关键B.桥梁C.决定D.主导30 .（）

7、将成为未来每个社会成员的基本生存方式。A.丰富白知识B.适应社会的能力C.终身学习D.创新与实践31 .“活到老，学到老”体现了教育的（）。A.终身化B.全民化C.民主化D.现代化32 .就教育专业素养而言，教师除了要有先进的教育理论和良好的教育能力外，还要具有一定的（）。A.交往能力B.研究能力C.管理能力D.学习能力33 .托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要（）。A.关心学生、了解学生B.尊重学生、信任学生C.严格要求学生，对学生一视同仁D.把热爱事业与热爱学生结合起来34 .为了有效地把自己对教育内容的理解转化为学生的知识和有效

8、地解决教育教学中出现的问题，教师需要有（）。A.高度的政治觉悟B.广博的科学文化知识C.丰富的教育科学知识D.良好的人际文化35 .下列关于幼儿教育的意义表述不正确的是（）。A.促进生长发育，提高身体素质B.开发智力，促进知识的积累C.发展个性，促进人格的健康发展D.培育美感，促进想象力、创造力的发展36 .传统的考试，主要是对学生认知水平的单项测量，忽视了（），不能以此作为学生优劣的判断标准。A.学生白能力B.学生的个别差异C.学生白创新D学生的思想37 .“在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展”，这句话的意思是（）。A.学生在教育活动中是被动的

9、客体B.教师在教育活动中是被动的客体C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D.教师在教育活动中不能起到主导作用38 .“终身教育”这一术语是由（）正式提出的。A.保罗？朗格朗B.杜威C.卢梭D.洛克39 .教师的言论、行动，为人处世的态度，对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，这体现了教师的（）角色。A.传道者B.解惑者C.管理者D.示范者40 .当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时，这个阶段是（）。A.关注生存阶段B.关注情境阶段C.关注学生阶段D.关注成长阶段41 .教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是坚持学习课程理论和教学理论，（）,对自身的行为进行反思。A.热爱教育事业B.认

10、真备课，认真上课C.经常撰写教育教学论文D.以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题42 .素质教育把（）作为重点，反映了新时代的要求。A.培养自主学习的能力B.培养学生的创新意识C.培养创新精神和实践能力D.培养学生的价值观、人生观43 .幼儿知识经验有限还没有形成固定的道德观念和行为标准，他们（），因此，幼儿教育工作者应从幼儿入园开始就进行良好的习惯培养，为道德的启蒙教育打下基础。A.模仿性差，辨别是非的能力强B.依赖性强，辨别是非的能力差C.模仿性强，辨别是非的能力差D.依赖性差，辨别是非的能力强44 .下列哪项不是时代对教育的要求?（）A.培养高尚品德与聪明才干的新人B.

11、培养创新精神与实践能力的新人C.培养有鲜明个性、善于合作的新人D.培养丰富的知识和较强的应试能力的新人45 .下列不属于幼儿园教学的特点是（）。A.活动性与参与性B.生活性与启蒙性C.知识性与教育性D.游戏性与情境性46 .教师要努力创造条件，让学习者充分发挥主观能动性，（）、有见地地学习，并将所学的知识运用于实际，在学习过程中不断实现自我超越。A.主动B.被动C.散漫D.自由47 .学生具有发展的可能性与（）。A.现实性B.潜在性C.可塑性D.普遍性48 .学生是生活在一定社会关系中的具有特定的（）属性的人。A.自然B.社会C.实践D.现实49 .造就全面发展的人的重要途径和方法是（）。A.

12、加强现代教育科学B.教育与生产劳动相结合C.开展网络教育D.高等学校扩招50 .下列不属于教师教育专业素养的是（）。A.爱岗敬业B.正确的教育观C.一定的研究能力D.丰富的教育理论知识51 .教师的行为举止之所以成为学生学习的榜样，对其具有潜移默化的作用，是因为学生具有（）。A.依赖性B.向师性C.背师性D.示范性52 .教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（）。A.人格平等B.自主发展C.受教育D.主导地位53 .（）的教育思想的核心在于对人性的充分肯定，对人的智慧、潜能的信任，对自由、民主的向往和追求。A.以人为本B.终身教育C.人的全面发展D.素质教育54 .（）是教育过程中最基本、最

13、重要的人际关系。A.教师间的关系B.学生间的关系C.师生关系D.教师与家长的关系55 .培养学生的爱好和（），是促进学生个性发展的重要方面，但不是个性发展的全部内容。A.爱心B.素质C.特长D.能力56 .下列哪项不是把学生看成是独特的人的基本含义?（）A.学生是完整的人B.每个学生都有自身的独特性C.学生与成人之间存在着巨大的差异D.学生与学生之间没有什么差异57 .下列关于幼儿全面发展的说法错误的是（）。A.智力的发展，道德品质、意志的培养在很大程度上取决于健康状况B.美育能协调体育、智育、德育的发展，是体育、智育、德育的催化剂C.日常生活对幼儿品德的形成有多方面的影响，为幼儿提供了行为练

14、习与实践的机会D.体育的作用最小58 .学生是发展的人包含三层含义，下列选项中错误的是（）。A.学生的身心发展是有规律的B.学生自身是一张白纸C.学生具有巨大的发展潜能D.学生是处于发展过程中的人59 .传统教育中注入式、（）教学的弊端，就是教师简单地将自己的理解强加给学生，剥夺了学生思维、选择和尝试的权利。A.传授式B.填鸭式C.启发式D.引导式60 .下列哪种学生最需要教师的尊重？（）A.智力发育迟缓的学生B.学业成绩中等的学生C.学习成绩优异的学生D.活泼开朗的学生61 .能否自觉关注（）是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。A.与家长的关系B.生存C.情境D.学生62 .以下叙述错

15、误的是（）。A.考试与素质的关系是对立的B.应试教育片面强调教育的选拔功能C.素质教育把面向全体学生放在首位，强化普及意识D.应试教育只重视考试的课本内容和各种升学资料的死记硬背63 .幼儿园对幼儿实行的教育包括（）。A.德、智、体、美、劳诸方面B.德、智、体、心诸方面C.体、智、德、美诸方面D.美、智、德、心诸方面64 .终身教育是（）。A.古代教育的特点B.中世纪教育的特点C.近代教育的特点D.现代教育的特点65 .“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有（）。A.情境性B.创造性C.示范性D.个别性66 .（）是保证幼儿各方面健康发展的前提。A.促进幼儿身体正常发育B.培养幼儿

16、求知的兴趣和欲望C.根据幼儿身心发展的特点和实际情况，对幼儿实施品德教育D.培养幼儿发现美、欣赏美的能力67 .（）是幼儿园的基本活动，也是德育教育的基本形式。A.上课B.游戏C.练习D.运动68 .美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”，主要说明了在教育过程中应（）。A.尊重儿童的个性B.培养儿童积极的情感体验C.重视儿童学习的自律性D.重视儿童的主动操作69 .上课时遇到幼儿尿裤子这种情况，幼儿教师采取以下哪种做法最为恰当?（）A.一边组织教学一边给孩子换裤子B.责备孩子该上厕所时不去上C.把孩子领到寝室或卫生间帮他换好裤子，并叮嘱他以后想尿尿要告诉老

17、师D.如果天气比较热就让其自然干70 .在幼儿园实践中，某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了（）。A.发挥一日活动的整体功能原则B.重视年龄特点和个体差异原则C.尊重儿童原则D.实践性原则71 .下列选项中属于教师进行依法执教的是（）。A.私拆学生信件B.对学生进行爱国主义教育C.体罚学生D.进行有偿家教72 .教师违法行为的主要法律责任不包括（）。A.行政责任B.民事责任C.刑事责任D.违宪责任73 .某班主任经常私拆学生的信件，目的是检查学生是否有不良行为，掌握学生思想现状，班主任的做法（）。A.合理

18、B.合法C.不合法D.视具体情况而定74 .教师资格证书的适用的地域范围是（）。A.在全国范围内适用B.只在本地区内适用C.只在本校内适用D.在外国也适用75 .李某是一名教师，下列不属于其可以行使的权利的是（）。A.通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校民主管理B.参加进修或者其他方式的培训C.在寒暑假带薪休假D.责令上课不遵守纪律的学生离开教室76 .幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（）等方面的发展。A.知识、技能、能力、情感、健康B.情感、态度、能力、知识、技能C.能力、语言、态度、知识、技能D.情感、态度、知识、技能、价值观77 .幼儿园教育

19、是（）和终身教育的奠基阶段。A.基础教育B.学校教育C.垄断教育D.社会教育78 .我国教育的工作方针是：优先发展、（）、改革创新、促进公平、提高质量。A.素质教育B.育人为本C.全面提高D.因材施教79 .一位教师走进教室时，刚刚推开虚掩着的教室门，忽然一把扫帚掉了下来.不偏不倚，正好打在教师的讲义夹上，课堂上一片哗然。这分明是学生搞的恶作剧。下列处理方式，最恰当的一项是（）。A.老师大发雷霆.立即查找恶作剧的人B.自我解嘲地笑着说：“看来我工作中的问题不少，连扫帚都向我表示不满了.希望你们在课后也给我提提意见，帮助我改进工作吧！”C.稍作整理，批评训斥学生D.认真地说：“我就喜欢接受他人的

20、挑战。”80 .幼儿园实施素质教育是幼儿教育的核心和改革的方向，以下哪种说法是不正确的（）。A.树立正确的办园目标B.转变观念，达成共同认识，是推动幼儿园实施素质教育的前提C.注重幼儿知识教育。D.提高教师的整体素质。这是实施素质教育的关键，是幼儿全面发展的前提81 .教育改革发展的战略主题是（）A.坚持以人为本、全面实施素质教育B.造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人C.面向全体学生、促进学生全面发展D.端正教育思想，转变教育观念82 .在教学过程中，素质教育强调的是（），而不是简单地获得结果。A.记忆知识B.“发现”知识C.积累知识D.搜集知识83 .“一把钥匙开

21、一把锁”体现了教师劳动的（）A.长期性B.创造性C.示范性D.主动性84 .下列关于素质教育与应试教育的区别的叙述，说法错误的是（）。A.二者教育目的不同，素质教育以提高国民素质为宗旨，应试教育以考取高分为目的B.二者教育对象不同，素质教育即精英教育，面向部分精英，应试教育则面向大众C.二者教育内容不同，素质教育立足社会需求，应试教育主要是为了满足幼儿考试和升学聿亚D.二者评价标准不同，素质教育以多种形式全面衡量幼儿，应试教育以分数作为唯一评判标准85 .教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的（），因材施教，促进学生的充分发展。A.年龄差异B.性格差异C.个体差异D.民族差异86 .教师

22、和幼儿是否建立良好关系，关键在于教师能否正确地看待幼儿，即（）。A.是否树立了正确的儿童观B.是否树立了正确的师生观C.是否树立了正确的教学理念D.是否树立了正确的知识观87.一位新人园的儿童问教师：“妈妈什么时候来接我？”教师最好回答：（）。A.“老师不知道。B.“你现在很想念妈妈，是吗？妈妈4点半就来接你。C.“妈妈4点半就来接你。D.“妈妈马上就来接你。”88.幼儿园学生小良属于问题儿童，上课时总是心不在焉，不配合老师的教学。其班主任王老师针对此情况，在幼儿园放学时，当着好多幼儿和家长的面不停地向小良的妈妈抱怨并加以批评，小良的妈妈对此感到很尴尬。如果你是幼儿园教师，你会怎么与小良的妈妈沟通？（）A.可以当着其他幼儿和家长的面说，但是态度要温和B.单独交流，避免伤害家长的感情，双方可就小良的问题商定家园管教的对策C.不与家长沟通，直接教育幼儿即可D.建议家长严格管教孩子，必要时可通过打骂纠正89 .“太阳底下最光辉的职业”是下列哪一位教育学家对教师职业的赞誉？（）A.夸美纽斯B.福禄贝尔C.陶行知D.桑代克90 .“国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法存。”这句话是我国古代思想家（）对教育和教师对国家兴衰、法制存废重要性的论述。A.孔子B