幼儿园规章制度汇总大全资料

1、1、 幼儿园管理制度1、园长岗位职责2、教师岗位职责3、班主任工作职责3、保育员岗位职责4、幼儿园教师职责5、教职工工作制度5、教师一日常规6、教职工工作质量考核制度7、教育评价制度8、每周例会制度9、幼儿园教研学习制度10、幼儿园财务管理制度11、厨房管理制度11、职工培训制度12、幼儿园与家长联系制度13、幼儿园家长工作制度14、幼儿园教师值班工作职责15、幼儿园考勤制度二、学生管理制度1、班级工作管理制度2、幼小衔接制度三、卫生制度1、幼儿园卫生保健制度2、晨检制度3、传染病疫情报告制度4、卫生消毒及隔离制度5、 幼儿园儿童健康检查制度四、安全制度1、 安全制度2、 幼儿人身安

2、全措施3、幼儿接送制度4、食堂安全管理5、消防安全制度6、安全工作责任追究制度园长岗位职责1、全面负责幼儿园内外各项活动的工作。2、负责贯彻执行国家的有关的法律法规和上级主管部门、教育部门及幼儿园的有关方针、政策。3、对幼儿园教职员工进行聘任、调配、指导、检查和评估并给予奖罚。4、组织领导幼儿园卫生保健，教育教学等工作，加强对幼儿生活管理，保证幼儿生命安全，促进幼儿健康成长。5、组织领导幼儿园教育改革，总结幼儿教育、教学经验，努力提高保教质量，组织政治、业务学习。6、做好幼儿园行政管理工作，制定并督促执行幼儿园各种岗位责任制。7、坚持勤俭办园的方针，管理好幼儿园经费、财产和园舍设备，美化、绿化

3、园舍，不断改善办园条件。8、组织和指导家长工作，加强与社会、家长的联系，不断获取幼儿教育的新信息，争取社会各方面对幼儿园的支持和配合 班主任工作职责1、严格遵守学校教师行为规范10条和各项规章制度。2、全面负责本班教育和保育工作，根据幼儿园工作规程提出的要求，结合本班实际，制定教育工作计划（包括观察、分析、记录幼儿发展情况），并认真执行。3、对幼儿态度要和蔼和亲，做到耐心、关心、细心、热心，与本班教师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。4、认真执行幼儿的作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静结合，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。5、主持召开每周班务会议，共同

4、确定下周工作重点，与副班主任和保育员共同搞好班内的工作。6、坚持正面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。7、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习。积极创编教材，制作教具，不断提高自身素质及水平。8、坚持做好交接班工作，一般情况口头交接，重大情况要作书面交接。家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。9、做好家长工作，向家长宣传正确的教养方法，每周向家长公布本周及下周的教育内容，以便家长心中有数，积极配合。10、认真填写“家园联系手册”，经常与家长保持联系，及时交换意见。和家长商议符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育工作。 11、认真做好教研活动记录和每周教育小结，每学期

5、写出质量较高的教育工作总结或论文一至两篇。 幼儿园教师职责1、 认真贯彻执行幼儿园工作规程，结合本班幼儿的特点和个体差异及时制定好各类教育工作计划，并认真实施，有计划有步骤地开展班级保教工作。 2、积极参加政治、业务学习及保教培训科研活动，摸索教育幼儿规律，探索教育方法，提高保教质量。3、树立正确的儿童观、教育观，热爱幼儿、尊重幼儿，对幼儿做到关心、细心、耐心，不偏爱，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚。 4、保证幼儿的生命安全，杜绝任何危害幼儿生命安全的事故发生。5、早晨上班擦好桌面及幼儿能接触到的部位,做好迎接幼儿的准备工作，按时上课。6、注意幼儿的情绪，冷热及时增添衣服，生病要立即送医院或

6、通知家长，按时给幼儿服药。7、认真及时制订教育活动计划，钻研教材，研究教法，引导幼儿主动学习。观察、分析并记录幼儿发展情况，因材施教。 8、.科学、合理地安排幼儿一日活动，认真执行幼儿园各项教育常规及幼儿园安全、卫生保健制度。定期进行总结，不断提高工作质量。 9、进班前，必须做好一切准备工作，带班时精力集中，尽心尽责，不随便离开班级，密切关注幼儿的活动及需求，及时提供适当的指导。注意幼儿安全，预防事故发生。 10、根据教育内容，定期更换、精心布置体现幼儿主体地位的活动室环境，为区域活动提供符合本班幼儿发展水平、操作性强、卫生、丰富的玩具和材料。管理好班内一切物品不受损失，保持班内环境、物品的整

7、洁，做好责任区内的清洁工作。 11、认真做好家长工作，定时和每个幼儿家长保持联系，了解幼儿家庭教育情况，每学期应家访一次。12、注意幼儿安全，家长来接幼儿时，要简单介绍幼儿的当天情况。13、安排好全班教学和工作计划，设法完成各班级各项工作任务，并写好学期工作总结。定期向园长汇报工作，接受其检查和指导。 保育员岗位职责1、热爱幼儿，热爱本职工作、忠于职守。关心、耐心、细心、热心对待幼儿，配合班主班教师，全面、细致地照顾幼儿每日生活。培养幼儿良好的行为习惯和生活卫生习惯。2、负责本班教室、设备、环境的清洁卫生工作。做到每天小扫除，每周大扫除，经常保持活动室内空气的流通，保证幼儿有一个舒适、干净的环

8、境。3、保持班内环境和设备的清洁、整齐，做好餐前餐后的准备和收拾工作。指导、督促幼儿餐前、便后洗手等，帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。根据幼儿饭量随时添加饭菜，满足每个孩子的饭菜需求，保证所有幼儿的进餐量。4、按照消毒制度的规定，认真做好幼儿水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作，认真做好水杯架和饭前饭后餐桌的消毒工作。5、每天要及时冲洗厕所，做到厕所槽内无污垢，保持厕所内清洁无臭味。6、检查幼儿大小便后整理服装的情况，幼儿便溺后及时处理，清洗衣物。 7、严格执行各项安全制度，做好幼儿的生活管理和卫生保健工作。上班时做到精神集中，不打瞌睡。根据天气变化，及时为幼儿增减衣物，指导幼儿洗脸、洗手，帮助幼儿剪

9、指甲。每天及时统计幼儿就餐人数。8、细心观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况，发现病情及时报告校医。班上发现有传染病要及时对玩具、被褥、用具进行消毒。9、了解幼儿体质情况，对体弱幼儿要作特殊照顾。按需要做好解尿工作，如有幼儿尿床，要及时换衣、晾晒被褥，严禁责骂幼儿。10、幼儿起床后整理清洁好休息室，每天下午帮助整理好幼儿离园的衣服和背包。11、认真做好责任区的卫生工作和保洁工作，每天下班前必须清倒垃圾，做到垃圾不过夜。下午保育员下班前要关好门窗、关闭电源。12、在医务人员和本班教师指导下严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，夏天防暑降温和防蚊、蝇工作，保证幼儿开水供应。冬季做好防寒保暖工作，定期清

10、洗、消毒玩具，保持睡具、玩具的清洁卫生。 职工工作制度1、进园请讲普通话，每天清晨见面相互问好，下午离园互道再见。2、树立以园为家的思想，不利于园的话不说，不利于园的事不做，不迟到不早退，责任心强，按时交计划、总结和教案。3、衣着整洁大方，上班时间不吃饭和零食，更不准随意品尝幼儿的食品。4、经常对幼儿进行安全教育，把安全工作放在首位，杜绝意外事故发生。5、尊重领导，服从上级主管指挥，有不同意见，应私下婉转建议，不当面顶撞。一旦形成决定，应立即遵照执行。6、爱护公物，节约水电，爱惜园内一切公共设施。7、对孩子要有耐心和爱心，严禁体罚孩子和变相体罚孩子。8、同事间不斤斤计较，不私下议论别人，不搬弄

11、是非，不扰乱秩序。9、上班期间禁止玩手机，上课时间不接私人电话。空闲时间，不随便串岗、闲谈。10、对家长要热情友好，讲话要文明、大方、亲切，虚心接受各位家长提出的宝贵意见。 教师一日常规（一）晨间接待1、幼儿入园前做好活动室内外清洁工作及开窗通气。 2、以热情、亲切的态度接待幼儿，与家长交流幼儿情况。3、做好幼儿值日生工作的组织与指导。4、组织晨间户外活动：准备好玩具、材料和体育活动器械，让幼儿参加自己喜欢的各种活动，幼儿有自愿选择运动器械自由活动的时间和器械。 5、早操前十分钟，让幼儿收拾整理玩具、材料、作好参加早操活动的准备。 （二）早操或升旗1、做操前半小时准备好场地，以免干燥起尘，场地

12、要平整，无障碍物，无积水。2、前一天认真检查器械所需数量，清洁、安全；所需磁带、收录机等做好充分准备。3、保教人员要以身作则，与幼儿共同参加升国旗仪式。4、教师精神饱满带操，不穿高跟鞋，口令、示范动作准确、熟练。并注意幼儿活动情况。（三）教育活动1、做好教育活动前的准备工作。包括环境准备、制定教育活动计划、教具和学具准备。2、认真备课，敢于创新，保证教育质量。3、注意培养幼儿正确的坐、立、行姿势和握笔姿势，保护幼儿的视力和嗓子。（四）自由活动1、尽量让幼儿到户外自由地参加各种有益的活动。2、幼儿活动应在老师视线范围之内，注意安全。（五）喝水1、口杯要在幼儿使用之前消毒，每个幼儿的口杯应放在口杯

13、柜中固定的地方。2、幼儿需要喝水时，应随时给水喝。应保证班上随时有开水，并及时提醒幼儿喝水。（六）盥洗1、做好盥洗前的准备工作，挂好毛巾，放好肥皂，为幼儿准备好流动水洗手。2、根据用具设备，分批进行盥洗。3、教给幼儿或提醒幼儿洗手、洗脸、擦护肤霜、梳头的顺序和方法。4、提醒幼儿遵守盥洗规则，认真地洗净手脸。5、最后逐一检查：洗净手脸、擦好护肤霜，放下衣袖、梳好头，离开盥洗室。（七）进餐1、进餐前半小时安排幼儿安静地活动。 2、进餐前十五分钟提醒幼儿收拾玩具，放好椅子，做好盥洗，准备进餐。3、指导值日生工作，擦净餐桌，准备餐具。 4、领取和分发食物。掌握与登记每餐主、副食的领取量，幼儿实际进食量

14、和剩余量。 5、组织洗净手的幼儿进餐。创造愉快、安静的进餐气氛，不处理幼儿的问题，不引起哭泣，使幼儿情绪安定，积极进餐。 6、进餐时保、教人员要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。 7、午餐后组织幼儿进行1015分钟安静地活动。如，散步、阅读等。（八）午睡1、幼儿就寝前半小时，开窗通气。在冬季、幼儿入室就寝时应关闭窗户。2、小班幼儿由老师帮助放好枕头，拉开被（毯），脱叠衣物。3、夏季上床前为幼儿冲脚。4、巡视观察不离岗并做好午休观察记录。5、随时注意保持室内空气新鲜，应避免对流风在幼儿身上。（九）起 床1、按时请小

15、朋友起床。认真询问幼儿的睡眠情况。2、指导与帮助幼儿掌握与执行起床、穿衣、整理床铺等一系列的常规和要求。3、注意观察幼儿外部表现：精神、皮肤、呼吸等，发现异常情况及时与医务人员联系。4、逐个检查幼儿服装，床铺是否整齐。提醒收拾整齐的幼儿入厕解便喝水。5、做好交接班工作，写好交接班登记表。（十）游戏与体育活动1、保证不占用幼儿游戏时间。每天游戏活动时间不少于二小时，其中每天二小时户外活动时间。2、为幼儿创设良好的环境，提供必要的场地、玩具、材料，保证游戏与活动的顺利开展。 3、各种游戏与活动安排在逐日计划中，注意动静和室内外活动结合，面向全体，注意个别差异。 4、在游戏与活动中，认真仔细地观察幼

16、儿的活动和表现，深入了解幼儿，便于有针对性的进行教育和训练，但不能干扰幼儿的游戏活动。 5、在游戏与活动中要体现全面发展教育的任务与要求，促进幼儿身心和谐发展。 6、注意安全。 7、认真分析填写活动效果，不断积累资料。（十一）离园1、离园前，老师与幼儿进行简短谈话。2、离园前检查幼儿仪表是否整洁，提醒幼儿带好回家的用品。3、离园时，家长接孩子，要进行与家长的联系工作，向家长介绍幼儿在园的情况，对未及时接走的孩子应组织适应活动等待家长来接。4、离园时间，要防止幼儿走失或被不认识的人带走。5、幼儿离园后，要做好活动室的清洁卫生、关好门窗。 工作质量考核制度一、凡本园工作人员都必须按时接受工作质量的

17、评价考核。 二、幼儿园成立工作质量考核领导小组。由园长担任组长，各组组长参加。 考核领导小组的职责是： 1.拟定考核内容及评价标准 2.确定考核方法 3.定考核时间 4.研究奖惩办法 5.写考核总结 6.根据考核中发现的情况提出改进、提高工作的意见和建议。 三、考核内容包括：出勤情况、工作态度、履行本岗职责情况、工作效果等。由考核领导小组根据不同时期的要求及各岗工作范围拟定详细考核提纲。 四、考核采取定量与定性相结合的方法，教职工必须真实填写考核表格，保证考核工作顺利进行。五、每学期考核一次。根据评价考核结果给予奖惩，对在考核中成绩优秀的在全园表扬。六、考核结果填入业务档案。考核结果作为全体教

18、职工晋级、职称评定、选先进及选送外出学习的重要参考资料。 七、教职工必须自觉遵守幼儿园的考核评估细则，通过考核不断提高自身素质和业务能力，促进工作质量的提高。教育评价制度 一、为全面提高教育质量，幼儿园逐步开展对教育工作的全面评价工作。 二、成立教育质量评价小组，由教育主管担任组长，教研组长及教师代表、保育员代表参加。 三、教育质量评价小组在全面教育质量评价的基础上参考本园每个学期教育工作重点，研究确定评价的内容，制订评价标准，确定评价的方法及时间，并将评价后的材料进行分析，做出评价总结报告，提出本园改进教育工作的意见及建议。 四、每学期末开展评价活动。 五、教育质量结果与奖惩制度挂勾。 六、

19、每学期教育质量评价总结应作为下阶段制订教育工作计划的重要参考资料。 例会管理制度1、为了加强对办公例会的有效管理，提高办公例会的工作效率，及时准确地掌握工作情况，更好的研究和部署各项工作，加强内部沟通，特制订本制度。2、教研办公室负责办公例会的召集、主持与管理工作，并负责撰写会议记录。3、例会时间：每周一17：00召开周例会4、例会地点：会议室5、例会议程：回顾、检查、总结本周的工作；安排下周工作任务；交流相关工作问题；改进完善管理制度。6、 会议纪要：教务室根据例会的内容，编写会议纪要，要标明会议召开的时间、地点、参加及缺席人员的情况及会议议题，简明扼要反映会议内容，在会后一个工作日内整理完

20、毕，报给园长。7、 与会人员准时到会，不得迟到或无故不参加会议；会议期间若需临时离场，必须向会议主持人请假，经批准后方可离会。8、与会人员应做好准备工作，提高例会效率9、会议期间不准吸烟或私自交谈，与会人员手机应调为振动或关机状态幼儿园教研制度1、成立以园长为组长的园课改领导小组，成员由副园长、教学主管等组成，每月召开一次例会，研究幼儿园课改问题，统一认识，明确任务。2、领导小组要定期检查各组教研活动开展情况，并给予指导。3、根据本园实际情况，成立不同层次的教研组开展教学研究，根据教师研究和实施教材的需要，成立小、中、大班和特色备课组。4、教研活动有计划、有专题，按照计划定期开展研讨活动，及时

21、作好总结，力求取得成果。5、定期开展教研活动，原则上各教研组每两周进行一次大教研学习、一次小教研学习、一次备课活动，每次学习活动保证1.5小时。6、教研活动做到定时间、定地点、定内容、定中心发言人，有活动记录。7、教研形式力求多样，富有实效，吸引教师积极主动的参加活动。8、教研组定期举行教学反思、案例分析、教学观摩、交流评比等活动，鼓励教师在实践中反思提高。9、积极鼓励教师重实践、勤反思、善总结，要求教师对照理论积极实践，认真撰写经验总结和论文，对于论文发表和交流的教师给予奖励，并在一定范围内积极推广。10、教师要认真参加教研活动，积极参与讨论，认真做好笔记，努力形成争鸣、探究、团结的教研氛围

22、。11、每位教师准时参加教研活动，不得无故缺席，因故不能参加活动必须向园长或直接负责人请假。12、教研组重视对教师的指导与培养，作好新教师指导工作，使新教师在业务上尽快提高。13、教研组做好各类资料的积累工作。 幼儿园教研学习制度1、认真学习教育理论知识，不断吸收新的教育信息，指导运用于备课。2、深入钻研教材，结合本班幼儿年龄特点和实际发展水平备好课，突出重点、突破难点。3、按时制定好各种教学计划：每学期开学前制定出本学期教学工作计划，每月一日前制定出本月教学计划。4、坚持每学期开学前一周进行集体备课，集体备课主要用于讨论、交流本学期教学重点、难点的教学方式方法，总结经验教训。集体准备本学期所

23、需教具、学具，统一由园长保管，资源共享。5、要求超周备课，园长坚持每星期五下午认真检查教案，写出评语并签字。6、园长每学期必须听课40节以上，教师每学期必须听课20节以上，保育员必须听课30节以上。做好听评课记录，及时进行评课，找出差距，提出建议和希望。7、每学期组织开展一次家长半日活动，邀请所有家长参加。 8、每月开展一次公开课活动，要求保教人员认真对待、精心准备，教师上公开课时园长和所有教师听评课，保育员上公开课时园长和所有保育员听评课。 9、每周五下午组织保教人员集中开展一次教研、学习活动，其中包括政治学习、业务知识学习、专业技能学习、幼儿教育相关材料、幼儿园工作规程等。10、每学期进行

24、一次全园性优质课评选活动，优秀教案评选活动。11、每学期组织两次形式多样的表演比赛活动，如：故事会、文艺表演、运动会、儿歌比赛、情景表演等。 幼儿园财务管理制度一、贯彻执行国家有关财经的方针、政策、制度，确保各项财务收支业务合理、合法、合规。二、真实、准确和完整地反映财务收支情况，按月编制财务报表，按规定期限报送登记管理机关、业务主管单位和财政部门，并接受监督和检查。三、按规定提取和使用各项专用资金，缴纳各种税金和有关费用。四、按规定使用各种票据，严禁使用“白条凭证”和假发票。五、不属于本单位的经济往来，不得在本单位的银行账户开支。不准租借银行账户、支票、公章和代开发票。六、严格执行现金库存限

25、额，现金使用范围，现金发放手续的规定，不得账外设账。严禁现金坐支、套取现金, 严禁设立小金库。七、本单位的现金收付，除发给职工的工资、津贴、劳酬费、奖励费、差旅费以及支票起点以下的零星现金支付外，其他一切经济往来，都必须通过银行办理转账结算，不得直接以现金支付。八、严格现金收付手续，坚持“账钱分管”的原则，指定专职或兼职出纳人员办理。建立现金日记账，逐笔登记现金收支，做到日清月结，账账相符，账实相符。九、按照国家规定配备具有岗位证书的专职或兼职财务人员，会计不得兼任出纳，会计人员或出纳人员调动工作因故离职的，必须与接管人员办理交接手续，没有办好交接手续前，不得离职。十、财务专用章应由专人保管，

26、个人印章必须由本人或其授权人员保管，严禁一人保管支付款项所需的全部印章。十一、严格凭证审批手续，报销凭证须由经办人签字或盖章，经领导审批后方可报销，重大开支须报董事会讨论决定。十二、加强会计档案管理，对本单位每年形成的会计档案，由会计人员按照归档要求，负责整理立卷，装订成册，编制档案清册。保证会计档案妥善保管，严防毁损和散失。 厨房管理制度 1. 食品卫生应有专人负责，成立食品卫生管理委员会，定期检查食品卫生情况，总结经验，及时解决问题，不断提高儿童食品卫生的质量。 2 膳食费应专用，计划开支，合理使用，收支平衡，每人每月膳费中水、电、煤费不超过膳费5%，每月超支或结余不超过2%。 3 根据季

27、节供应情况，制定适合各年龄组儿童的食谱。 4 食品由专人按实际需要采购，采购的食品应新鲜优质，每天由专人验收生、熟食品，并建立验收簿。 5生食品经验收后入库，库存不宜过多，各类食品应按需要量领取，每月底盘存。库房保持整洁干燥，各种盛器须加盖。过保质期的食品不得食用。 6 准确掌握儿童出勤人数，作到每天按人按量供应主副食品。 7 各种膳食烹调后，由专人检查质量，合格后根据各班用膳人数发出，营养员应到各班了解儿童用膳情况，听取对膳食的意见。 8 保健人员应定期进行食品卫生检查，对食品的保质期严格把关。做到过期不用，生熟分开。 9 建立严格的消毒卫生制度。规范操作。定期检查。 教职工培训制度1、教职

28、工要积极进行自我培训、自我提高，形成在某一方面的突出特长。鼓励教职工利用业余时间进修或学习。2、制订教师队伍发展规划和培训的计划、鼓励在职教师自学进修。3、教师进园工作五年内必须拿到学前教育大专文凭或其它师范类大专文凭。进园五年内拿不到大专文凭的教师、幼儿园将不再聘用。4、每学期组织一次教师外出参观学习活动，幼儿园派出学习或短期培训的教师旅差费及培训费由幼儿园报销。5、提倡互帮、互学，有经验的教职工要对青年教师进行传、帮、带。有计划的对保教人员进行英语、音乐、舞蹈、美术等方面的培训。6、坚持走出去和请进来的方针，每学期邀请专家或同行来园讲学或交流。并根据需要有计划的派送教师外出学习。9、坚持业

29、务学习制度，有计划的安排业务学习内容，使全体教职工不断获得新的知识，了解幼教发展动态。10、每学期各部门进行一次岗位技能竞赛，表扬先进，推广经验。幼儿园家长联系制度一、接受新生的教师，在幼儿入园前应进行家访；以后每学期普访一次，一天不来的幼儿电访，并留下电话记录，三天不来的幼儿家访，对个别特殊幼儿应随时家访，并做好记录。二、教师平时通过家长联系本及时与家长沟通信息，双方共同配合，进行教育；期末与保健人员共同填写幼儿发展情况报告单，向家长报告幼儿在园各方面情况。 三、在家长接送幼儿时，随时与家长联系，争取家长的了解、支持与配合。 四、每学期召开全园家长会或班家长会一次。 五、建立家长园地、家园联

30、系手册、幼儿个人档案，向家长公布教育教学内容，评定在园表现，期末对幼儿进行全面评估，写出幼儿素质报告单。平时利用家长接送幼儿时间，随时做好家园联系工作。五、每学期各班可结合家长会向家长开放活动半日，使家长了解幼儿园工作及自己孩子在园各方面的表现。 六、开办家长学校，向家长介绍科学育儿知识。 七、建立家长园地，向家长宣传有关教育和卫生保健知识。 八、邀请家长代表参加园务委员会。 九、设园长接待家长日和家长意见箱，广泛听取家长意见。 十、为解决家长实际困难，坚持早晚值班制，方便家长早送晚接。幼儿园家长工作制度 一、树立正确的职业道德，建立良好的家园关系，杜绝不正常的家园交往，树立幼儿园教

31、师的良好形象。二、定期向家长进行各类调查，征求家长对学校管理、服务、教师保教态度和能力等的意见，发挥家长督促、管理作用。三、建立家长委员会家长委员会由各班12名家长代表组成，设正副主任各一名，家长委员会主任是幼儿园园务委员会成员之一。每学期初召开家长委员会会议，商讨幼儿园工作，制订工作计划，年末家长委员会向家长汇报总结家长工作。学年中根据幼儿园工作需要，委员会可随时召开会议。家长委员会应通过各种形式听取并及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议，并协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。四、成立家长学校，组织各种形式的家长活动。每学期初召开一次家长会。每学期开展一次家庭教育讲座活动。每学期开展一次家长观

32、摩或家长参与的半日活动。每学期开展家园同乐活动，如庆祝节日、运动会、春秋游等。每学年召开一次家庭教育经验交流会。  教师值班工作职责1、教师负责把各班教室门打开，接待幼儿入园，看管好幼儿安全。2、教师下午4:30分在教室等待家长接走所有幼儿。3、值周教师每日早上7:107:30在学校大门处接待幼儿，并负责整周的卫生、保教、安全检查工作，做好周评及登记工作。4、值日教师负责检查每日卫生、保教、安全工作，做好日评和登记工作。 5、节假日值班，值班人员必须准时交接班，不得无故缺席、迟到或早退，提高警惕，坚守岗位，多次巡逻，检查发现情况及时向有关部门汇报，一般情况在值班簿上写清楚。 6、做好

33、早晚护导工作，要保证安全，不出事故，要妥善组织幼儿各项安静活动，做好交接班工作。 7、寒暑假期间必须认真做好保教工作，组织好幼儿的一日活动，在值班时间要做好各项工作，遵守作息制度，不得做私活、不带家人来园玩耍，不让幼儿放任自流。 8、轮到值班有特殊情况需要调班者，必须经领导同意。 9、值班期间要做好报刊杂志保管工作，顺序移交最后一班要负责到保管人员手里，并做好来电来信来访记录。 10、值班者不得随意将园内物品借出，不得私自动用幼儿园各类玩具 幼儿园考勤制度为使幼儿园工作能正常有序、保质保量的完成。根据我园有关的规章制度，经各级领导研究决定，对幼儿园教师考勤工作作如下规定：1、全勤（无事假、病假

34、、婚假、产假）发放全勤奖。2、病假、事假半天以上出具病假条或申请书，经园长审核、同意，由当事人安排好代课教师和班务工作。当月有病、事假不再享受全勤奖。3、教职工须考虑学校工作的特殊性，婚假一般安排在寒、暑假或长假中进行。4、该请长假的（病、事、婚假），必须提前递交书面申请，并征得园长及上级领导的同意，否则按有关规定处理。5、以上规定自下文之日起开始执行。如有特殊情况经园领导另行研究决定。 班级工作管理制度1、 班级成员爱岗敬业，团结协作，乐于奉献，勇于创新。2、 师德修养高尚，与幼儿平等相处，无体罚或变相体罚幼儿现象。3、 班级物品管理严格，无损坏、无丢失。4、 活动室、教室窗明地净，物品摆放

35、有序，无卫生死角。玩具摆放位置适中，便于幼儿自由取放。5、 厕所无异味、无污垢，随时保洁地面并保持干燥，防止幼儿滑倒。6、 教师与幼儿共同创设环境并根据教育需要更新。7、 区角创设有新意，符合幼儿特点，活动区不少于6个，各类区角的材料丰富，并随时补充更新。8、 严把消毒关，有消毒记录。无传染病流行。9、 时刻保障幼儿安全，消除不安全隐患。户外活动时。应细心观察、照顾幼儿，严防各类事故的发生。10、因人施教，注重个体差异，对特殊幼儿施以特别的关心和教育。11、按时记录家园联系手册，及时与家长沟通幼儿情况，每学期至少与每位家长谈话一次，并做好记录，  重点幼儿还应进行家访。幼小

36、衔接制度 1、每学期组织大班幼儿参观小学12次。 2、请从本园毕业已上小学一年级的学生回大班谈上学的体会。 3、每学年对本园毕业的小学生进行一次调查,了解分析幼儿园的教育对其上学的影响。 4、与小学保持长期的联系。 5、根据小学对我园应届毕业生的情况反馈,适当调整、制定出我园的大班下学期教学计划,教学内容、改变教学形式、延长上课时间,缩小幼儿园与小学之间的距离,使儿童在较短的时间内尽快适应小学教育。 6、在幼儿生活习惯、自理能力、独立学习习惯等方面有意识地加强培养,以适应小学学习生活习惯。 7、大班下学期末,有意识调整幼儿心理,是幼儿产生积极、主动的上小学的良好愿望。 8、 在大班毕业汇报中向

37、家长介绍幼儿入小学后的准备(生理、心理),家园合作,帮助幼儿顺利、愉快地进入小学学习生活。 卫生保健制度1、保健老师晨检时要注意幼儿神情，认真做好五件事：一问二看三摸四处理五记录。检查幼儿是否带针类、火柴等类的硬性物件。保管好幼儿药品，不得给幼儿吃错药。2、每周定期进行环境、设备、设施的安全卫生检查，及时清除事故隐患。3、定期为玩具、被褥消毒、日晒，发现传染病，要进行隔离并加强护理工作。4、责任区、室内要一日三扫，其他地方要一周小扫一月大扫，平时要随时保洁，全园每月一次大扫除。7、带班不迟到，不使用幼儿物品，不使唤幼儿为教工传递物品、用具。8、加强辅导，早晨来园及离园要有专人负责，接

38、班教师做好交接班工作，要清点人数，建立离园登记制度。9、外出春、秋游等活动要有明确的目的，要注意动静结合，要适合幼儿的年龄特点，时间不宜过长，乘车过马路要确保幼儿安全，上下车进出口要清点人数，以免幼儿走失。10、向教职工和幼儿进行安全教育，增强幼儿自我保护能力，不乱跑，进园后不擅自离开幼儿园。教会幼儿知道幼儿园的名称、家庭地址、父母姓名等，防止意外事故。11、每天晨检时要注意幼儿带的物品，教育幼儿不带危险品到幼儿园（如别针、纽扣、尖针、小刀等物），防止异物落入口腔、鼻腔等。12、保健老师负责保管幼儿园药物，内服药、外用药要有名字，有明显标志，过期变质的药物应及时处理，有毒药物应谨慎保管。给幼儿

39、服药必须核对（姓名、日期、剂量），防止服药发生错误。13、值日教师每天早中晚要巡视校园，发现不安全因素及时处理，在活动中发现不安全因素应及时报告。14、发生事故后必须写事故调查报告，若出现缝针、骨折等安全事故将根据责任及情节轻重给予处理。14、每学期对园内房屋结构、设备要检查两次（如玻璃窗、天花板、电源等），防止损坏脱落而出事故。每学期课桌椅要进行修理，每星期要检查运动器具一次。如有损坏，立即停止使用，尽快进行修理。 晨检制度1.教师应坚持每天晨检，并认真做好：一摸、二看、三问、四查:一摸：摸摸幼儿额头看有无发热。二看：看幼儿精神状态好不好，有无疲倦或不适面容，看皮肤有无皮疹、肿块等。三问：问

40、问幼儿在家中的健康情况，睡眠、饮食、大小便情况，有无不适以便在园中观察。四查：对疑似患病的幼儿进行体格检查协助诊断。检查并禁止携带食品和易造成外伤的物品、器械入园。2、 晨检过程中,班主任教师应注意亲自把关，对普通的感冒、消化不良、皮炎等带药入园的幼儿要进行登记并管理。注意观察登记的幼儿，发现问题，及时请保健医生复检。3、教师应对入园幼儿进行全日观察，处理在园幼儿的健康相关问题，并做好相应的记录,具体工作如下：a、 对带药入园的患儿，应检查其服药情况、在园活动情况及病情变化情况，并做好观察记录，以便离园时告知家长。b、 对在园幼儿应观察其有无健康问题。（1）看幼儿的精神状态、面容，必要时测量体

41、温。（2）观察幼儿的情绪、食欲、大小便情况，注意有无异常情况。（3）观察幼儿的活动情况是否正常。（4）注意防范意外事故的发生，在园中如果发生摔、碰、划破皮肤等事故应及时处理，离园时必须告知家长，并做记录。c、 离园时应与家长做好交接工作，并进行必要的卫生、安全宣传。4、对观察中发现问题的幼儿，或带药入园者，离园时教师应及时告知家长幼儿在园中的表现、病情的变化情况，提出合理的卫生保健指导和建议。幼儿园传染病疫情报告制度 为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据传染病防治法和学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范的要求，特制定我园传染病疫情报告制度。一、学校疫情报告人的

42、设置：保健教师为我园责任疫情报告人，学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人提供情况。二、责任疫情报告人职责：、在园长、副园长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作;、定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查;、负责指导全校学生的晨检工作;三、疫情报告内容及时限：1、同一班级，天内有例或者连续天内有多个学生（例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在小时内报出相关信息。    2、当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相

43、关信息。3、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在小时内报出相关信息。    4、学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在小时内报出相关信息。四、报告方式当出现符合本制度规定的报告情况时，疫情报告人应当以最方便的通讯方式向园长报告。     五、幼儿园疫情监测报告制度：幼儿园建立幼儿晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。老师发现幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给幼儿园疫情报告人。幼儿园疫情报告人应及时进行排查，并记录

44、排查情况。、晨检应由班主任或班级卫生委员对早晨到校的每个幼儿进行观察、询问，了解幼儿出勤、健康状况，并将晨检结果记录在班务日志上。如发现幼儿有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知幼儿园疫情报告人，幼儿园疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告、早治疗。、班主任及任课老师应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给幼儿园疫情报告人。幼儿园疫情报告人接到报告后应及时追查幼儿的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。 卫生消毒及隔离制度 &#

45、160;                      1、建立健全室内外环境清扫制度。每天一小扫，每周一大扫。分片到人，定人定点、定期检查。要消灭蚊、蝇、蟑螂等害虫。2、婴幼儿教玩具要保持清洁，定期消毒、清洗。3、要经常保持室内空气流通、阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气。室内要有防蚊、防蝇、防暑和取暖设施。4、厕所要清洁通风，定时打扫并消毒。儿童用的便盆，每次用后要立即冲洗，刷

46、洗干净，每日用消毒水浸泡。三岁以上幼儿要提倡蹲式厕所。5、婴幼儿每人一巾一杯；日常生活用品要专人专用，做好消毒工作。6、幼儿饭前便后洗手，早晚用流动水或干净水洗手和脸，经常保持清洁。7、手绢要专人专用，每日换洗，婴儿尿布要勤换，洗净后用开水烫或日光暴晒。8、保持儿童服装整洁，衣服、被褥、床单要勤洗勤晒。9、设立保健室，根据本单位条件建立隔离室或观察床，隔离室用品要专用。10、儿童及工作人员患传染病立即隔离治疗，所在班彻底消毒。患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可回园或班。11、对患儿要专人护理，仔细观察，按时服药和喂饭。12、对患传染病的婴幼儿所在班和与传染病者接触过的婴幼儿进行检疫、隔离、观

47、察，检疫期满后无症状者方可解除隔离。13、幼儿离园一个月以上或外出返回时，应向家长询问有无传染病接触史，并要经过医务人员重新检查。未接触传染病的要观察两周。有传染病接触史的待检疫期满后方可回班。工作人员家中及幼儿家中发现传染病人应报告园所领导，采取必要措施全物品，发现问题及时处理。 幼儿园儿童健康检查制度一、新入园幼儿的健康检查：1、幼儿在入园前必须参加妇幼保健机构组织的全身体格检查，经检查合格后才能入园。2、幼儿入园时应将健康检查表和预防接种证交幼儿园。3、对有传染病接触史的幼儿，必须经过医学观察，观察期满且无症状再作检查，正常者可入园。4、幼儿转园，应凭原在园的健康检查表无传染病

48、接触史的转园证明。幼儿离开园所三个月以上，需要重新体检后方可再入园所。5、有严重先天性心脏病、裂腭、癫痫、中度以上智力低下等疾患的儿童未矫治前不宜入园。6、入园体检时发现疾病应及时治疗，患营养不良、贫血等可以入园后矫治，患传染病应隔离治疗，痊愈后凭医疗单位的证明方可入园。二、幼儿定期体格检查1、幼儿入园后应定期体检，每年一次，每次均按常规进行全面体检。2、幼儿每半年测身高体重一次，每学期查视力一次，所有在园的幼儿每年查血红蛋白一次。3、定期体检后要进行幼儿健康状况分析评价和疾病统计，发现疾病或缺点及时矫治。三、幼儿晨间检查：1、配备必要的晨检用品：体温表、压舌板、电筒、常用外用药及纱布、棉签、

49、晨检牌、记录本等。2、幼儿每天早晨进班前，由保健老师做晨间检查，检查步骤包括一问二摸三看四查，检查内容除观察幼儿精神、脸色、摸体温、询问在家健康状况外，还应根据幼儿的年龄、健康状况、传染病发病季节做重点检查，如咽喉是否红肿、腮部有无肿大、皮肤有无皮疹、是否携带不安全的物品等，对无异常者发给表示健康的牌子，让幼儿进班。3、发现异常情况要及时处理并记录，对有传染病或其他疾病可疑者，可由家长带幼儿去医院求诊或留在观察室临时隔离观察。4、由保健老师收下家长带来的药，核对姓名、药名、剂量、用药时间和方法，做好记录，按时给幼儿用药。四、幼儿全日观察：1、保健老师应每日上午、下午巡视各班级，向班上老师、保育

50、员了解幼儿的健康状况，如有可疑或异常应及时处理。2、班内的保教人员应全日注意观察幼儿的精神、饮食、睡眠、大小便等情况，对有病和体弱的幼儿加强生活护理，发现异常情况立即与保健老师联系并做好全日观察记录。五、教职工体检制度1、幼儿园职工来园工作前必须到泰安市妇幼保健院进行全面体检，包括胸透、肝功类，以及阴道分泌物检查，粪便检查，炊事员必须到市卫生监督所体检，取得健康证后方可上岗。2、园内工作人员，每年进行一次健康检查，体检率为100%，体检中发现疾病积极治疗，发现传染病立即离岗治疗，治愈后须持医院证明方可恢复工作，如患慢性痢疾，乙肝表面抗原阳性、化脓性皮肤病、结核、麻风病、精神病等，有损幼儿健康者

51、，立即调离工作岗位。幼儿园安全工作制度 1、幼儿来园和离园，带班教师负责照顾，交接班不能有空档，必须清点幼儿人数，作好记录，签字确认。2、幼儿户外活动要有明确的目的；要注意动静结合；要适合幼儿的年龄特点，时间不宜过长，活动前后一定要清点幼儿人数，确保幼儿的安全。3、向幼儿进行安全教育，不要打闹乱跑，进园后不得擅自离开幼儿园。增强幼儿自我保护意识，使幼儿知道幼儿园的名称、具体地址、父母姓名等，防止意外事故，提高幼儿自我保护能力。4、加强每天晨、午检工作，教育幼儿不要带危险品来园，防止异物落入鼻腔、口腔、耳内。5、园内各活动室要定期用紫外线消毒，消毒时防止人员入内。6、每天下班前要对全园

52、各活动室进行检查。如：教室、厕所等，防止幼儿遗留在室内。7、值班教师负责保管幼儿药物。给幼儿服药必须核对姓名、剂量，防止发生错误。8、园长每天早晚要巡视一遍园所，发现有不安全因素要及时处理，教师在活动中发现不安全因素及时报告。9、意外事故及时采取相应措施，然后必须写出事故报告，并根据产生影响程度、情节轻重给予处理。户外活动和放学由两位老师负责，其他时间由当班老师负责。10、凡是幼儿经过的地方及活动场地要经常检查，不准乱放杂物。11、幼儿玩大型玩具要加强监护，随时纠正幼儿的不安全动作，组织活动要有秩序。活动完后，要清点幼儿人数。12、幼儿室内外活动时，教育幼儿不大声喧哗，要有秩序、不乱跑、不打闹

53、，划定活动范围，所有教师到位。13、幼儿入厕、户内外活动、出入园的安全防护措施一定严格执行，针对具体情况对幼儿加强常规教育，不得有半点疏忽。14、坚持正面教育，严禁态度粗暴、动作生硬、体罚、变相体罚幼儿，杜绝因上述情况造成事故。15、值班教师下班前，检查并关闭门窗、水管、电源等。   幼儿人身安全措施一、各班老师一定要抓好各班的安全工作，上、下课时老师要随时随地的注意幼儿的活动，以免幼儿走失。二、早操或洗手之后，老师要马上将本班的幼儿安排在座位上，立即清点人数，以免有幼儿走失。三、老师对幼儿要亲切感，不得有粗暴的行为，以免出现意外事故。四、各班建立一本安全记录，如出现重大事故一次，辞退当事老师，如出现小事故2次或者以上停发当月安全奖，具体情况有安全记录。五、环境、房屋、用具、玩具、电器等具有安全性。六、药品及消毒物有保健人员专人管理，不得放在班内。七、必须关好大门，以免幼儿走失。八、如有幼儿摔倒，造成轻微伤，要及时处理。九、幼儿园要备有常用的外用药，如红花油、酒精、红药水等 幼儿园幼儿接送制度 1、每天晨接和晚送教师应微笑