2016-2017学年山东省泰安市泰山中学七年级(下)期中生物试卷(五四学制)(word版)

1、2016-2017学年山东省泰安市泰山中学七年级（下）期中生物试卷（五四学制）（word版）1 / 242016-2017学年山东省泰安市泰山中学七年级（下）期中生物试卷（五四学制）一、选择题：每小题 6 6 分，共 5050 分每小题只有一个答案最符合题意.1.1. （6 6 分）散光是一种很常见的眼病，成因可能是以下哪些结构表面不平引起的? （ ）A A角膜B B.虹膜C.C.晶状体 D D.玻璃体2.2.（6 6 分）我们能看清楚远近不同的物体，是因为（）A A视网膜能前后移动 B.B.眼球前后径的调节C.C. 瞳孔能缩小或放大 D D 晶状体曲度的调节3.3. （6 6 分）如果长时间

2、看电视、使用电脑、玩游戏机，或读书写字时光线太弱、 躺在床上看书等，都会使眼过度紧张和疲劳，引发近视眼，导致眼球发生的变化 是（ ）A.A. 晶状体凸度过大或眼球前后径过长B.B. 晶状体凸度过小或眼球前后径过短C C晶状体浑浊D.D. 视网膜发炎4.4. （2 2 分）对神经系统结构和功能的叙述，不正确的是（）A.A. 神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统B.B. 周围神经系统是由脊髓和脊神经组成C.C. 神经系统调节生命活动的基本方式是反射D.D. 神经元能接受刺激，产生冲动，传导冲动5.5. （2 2 分）关于神经元的叙述，不正确的是（）A.A. 由细胞体和突起构成B.B. 是神经系统

3、结构和功能的基本单位 C C.其基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核D D.受到刺激后能产生兴奋，但不能传导兴奋6.6. （2 2 分）调节人体生命活动的基本中枢位于（）A.A.左大脑皮层 B B.右大脑皮层 C.C.小脑D.D.脑干2016-2017学年山东省泰安市泰山中学七年级（下）期中生物试卷（五四学制）（word版）2 / 247.7.（2 2 分）神经调节的基本方式是（）A.A.神经元 B B.反射弧 C C.神经系统D D.反射8.8.（2 2 分）成语 惊弓之鸟”出自战国策.卷使其.楚策四：更赢（genggeng l l）i与魏王处京台之下，然则射可至此乎？”更赢曰“可.”有间，雁

4、从东方来，更赢以虚发而下之.”下列各项反射活动中，与成语 惊弓之鸟”最相近的是（）A.A.吃山楂时分泌唾液 B.B.排尿、排便C C老马识途 D.D.眨眼反射9.9. （2 2 分）甲、乙两人在一宗交通事故中受伤，医生检查发现他们的脑部活动正常，为了检查他们的神经系统的其他部位是否受伤，医生对他们做了进一步的测试，结果如下（）伤者伤者蒙上眼睛接受的测试测试结果甲以针尖刺甲的指尖甲感觉疼痛，但没有缩手乙以针尖刺乙的指尖乙立即缩手，但完全不知有针刺及缩手动作的发生A.A.甲传出神经受损，乙传入神经受损B.B. 甲传入神经受损，乙传出神经受损C C甲传出神经受损，乙脊髓传导功能受损D D.甲传入神经

5、受损，乙脊髓传导功能受损1010. （2 2 分）如图是 测定反应速度 的探究实验，下列叙述错误的是（）A.A. 反射的神经中枢在小脑B.B. 需测量多次并求平均值C.C. 感受器在被试者的视网膜上2016-2017学年山东省泰安市泰山中学七年级（下）期中生物试卷（五四学制）（word版）3 / 24D.D. 效应器是被试者控制手指的肌肉2016-2017学年山东省泰安市泰山中学七年级（下）期中生物试卷（五四学制）（word版）4 / 2411.11. （ 2 2 分）关于激素的说法，正确的是（）A.A.激素由内分泌腺产生后，通过导管释放到血液中B.B.激素在血液中的含量微少，但调节效能非常显

6、著C.C.幼年时，甲状腺激素分泌不足，人会患侏儒症D.D.幼年时，生长激素分泌不足，人会患呆小症12.12.（2 2 分）研究者给家兔注射链脲佐菌素（STZSTZ 后，破坏了胰岛细胞，家兔的 血糖浓度上升.这是因为家兔血液中哪种激素含量降低了（）A.A.生长激素B.B.肾上腺素 C.C.甲状腺激素 D D.胰岛素13.13.（2 2 分）巨人症患者的病因是（ ）A A.幼年时生长激素分泌过多B.B.过度锻炼 C.C.幼年时胰岛素分泌过多 D D.青年时期大量分泌生长素14.14. （2 2 分）以下人群不适于食用 加碘盐”的是（）A A.甲状腺功能亢进 B.B.糖尿病C C地方性甲状腺肿 D

7、D.呆小症15.15. （2 2 分）如图是人体部分腺体及其分泌物的作用示意图，下列分析不正确的B.B.和的结合过程称为受精C C图中的垂体、睾丸和卵巢均属于内分泌腺D D.图中和维持的性征是人体的第一性征16.16. （2 2 分）导致臭氧洞出现的主要原因是（）A A.含磷污水的大量排放B.B.含氟空调的大量使用C C酸雨的增加D D.工业产生排放大量的二氧化碳17.17. （2 2 分）夏日的微风，带着大自然炽热的生命气息.经过两年的生物学学习,是A A.睾丸睾丸（ ）图中激素的名称是雄性激素分泌产生厂厂一一 喉结突出，开始变声喉结突出，开始变声乳房开始发育乳房开始发育2016-2017学

8、年山东省泰安市泰山中学七年级（下）期中生物试卷（五四学制）（word版）5 / 24人与自然和谐发展”的理念已根植你的心底下列叙述不符合这一理念的是（ ）A A.提倡骑自行车或步行的方式出行 B B.建立自然保护区，保护生物多样性 C C开发森林资源，多使用一次性木筷 D D.发展生态农业，提高废弃物的再循环率18.18.（2 2 分）传染病的特点是（）A A.由病毒引起 B B.具有一定的区域性C.C.具有传染性和流行性D D.通过呼吸道传播19.19. （2 2 分）某人因为食用了带有蛔虫卵的蔬菜，患上了蛔虫病.此传染病的传染源和病原体分别是（）A A.带有蛔虫卵的蔬菜和蛔虫B.B.产生蛔

9、虫卵的猪和蛔虫C C健康的人和蛔虫卵D D.带有蛔虫卵的蔬菜和蛔虫卵20.20. （2 2 分）今年 3 3 月，我市疾控中心在某市场检出 2 2 份 H7N9H7N9 阳性标本，随即采取有效防控措施，确保市民饮食安全和身体健康.采取的措施包括对活禽交易 市场进行清洁、消毒，这些措施属于（）A A.控制传染源 B B.切断传播途径C C.保护易感人群 D D.消灭病原体21.21. （2 2 分）在流行性感冒的高发季节，可以通过注射疫苗来进行预防，下列说法正确的是（）A.A.注射的疫苗属于抗原，注射疫苗的方式属于保护易感人群，这种免疫属于特异性免疫B.B.某人因流感治疗不及时，引起肺炎，此时他

10、的血液中白细胞数量没有变化C.C.流感病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，没有细胞结构，不是生物D.D.病人可以根据病情情况自行增加药物的用量22.22. （2 2 分）小学生入学前，相关部门会检查计划免疫的疫苗的接种情况，如乙肝疫苗是否已接种.下列有关乙肝疫苗及其免疫类型的说法中， 正确的是（）A A.抗体、特异性免疫 B.B.抗原、非特异性免疫C C抗体、非特异性免疫D D.抗原、特异性免疫23.23. （2 2 分）下列有关抗体的叙述不正确的是（）2016-2017学年山东省泰安市泰山中学七年级（下）期中生物试卷（五四学制）（word版）6 / 24A.A.淋巴细胞产生的一种特殊蛋白质

11、B.B. 抗体能特异性的与抗原相结合C.C. 侵入人体刺激淋巴细胞产生抗原物质D.D. 抗体可长时间存留在人体内24.24.（2 2 分）有关人体免疫的叙述，正确的是（）A A.非特异性免疫可消灭一切人侵的病原体 B B.病原体 的侵袭都可引起机体产生特异性免疫C C人体免疫功 能完全受神经系统的控制 D D.免疫可以识别和清除体 内产生的肿瘤细胞25.25.（2 2 分） 法国一科学家在研究牲口炭疽病时，将供试验用的健康绵羊2020 只均 分为甲乙两组进行了如下实验：甲组绵羊乙组绵羊用毒性已削弱的炭疽病细菌注射未进行任何处理1010 天后，注射毒性很强的炭疽病细菌1010 天后，注射毒性极强

12、的炭疽病细菌全部正常生活全部死亡请根据实验判断下列叙述中，不正确的是（）A A.甲组绵羊第一次注射的是毒性削弱的炭疽病细菌，它进入羊体作为抗原起作用 B B.甲组绵羊在第二次注射后没有发病，参与免疫的是人体防御病原体的第三道防线C C乙组绵羊在实验中起到了对照的作用D.D.甲组正常生活的原因是体内已经产生了针对所有病原体的抗体、非选择题：除标明的外，每空 1 1 分，共 5050 分.26.26. （1212 分）请找出耳的各个结构（1 1）关系，并用直线连接起来.（4 4）与其功能之间的对应2016-2017学年山东省泰安市泰山中学七年级（下）期中生物试卷（五四学制）（版）7 / 24wor

13、d前庭和前庭和半规管半规管耳蜗耳蜗外耳M）听小骨听小骨1 1接收声接收声 波波2 2与身体平衝有关与身体平衝有关3 3将範膜的振动放大后传到内耳将範膜的振动放大后传到内耳4 4内育对声波敏感的细胞，能将声波引起的振动角变成内育对声波敏感的细胞，能将声波引起的振动角变成与与 听觉有关的信息听觉有关的信息27.27. （8 8 分）研究人员先给甲口服某激素，给乙注射同种同量的激素，然后测试 甲、乙两人的血糖浓度值，并绘制成曲线图（如图），请据图回答下列问题：（1 1） 人体内产生这种激素的部位是 _ .（2 2） 乙注射这种激素后，血糖浓度下降的原因是 _.（3 3） 比较甲、乙两曲线，表明糖尿病

14、患者要通过 _ 进行治疗因为口服这种药物，会_，使药物失去药性.28.28. （ 1212 分）根据反射弧的模式图，分析回答下列问题.（1 1） 当手偶然碰到了某种刺激（如火焰），手上皮肤里的_ _ 受到刺激而产生神经冲动，神经冲动沿着_ _传到脊髓里的_，由此再发出神经冲动通过_ 传达到手臂上的_，引起肌肉收缩使手避开刺激但是如果4 4 受损，手将（填能或不能）躲开刺激，_（填能或不能）感受到疼.（2 2）_一个完整的反射活动，除了要有完整的五个部分外，还要有 _.（3 3） 人在睡梦中拍打蚊子，醒来后感到搔痒，此感觉是在 _ 产生的.（4 4） 5 5指_神经末梢和它所支配的 _或腺体.2

15、9.29. （8 8 分）如图表示的是人在先后两次感染同一种细菌后，血液中相应抗体产 生的情况.在第二次感染时，虽时隔一年，但抗体不像上一次那样感染后要过一2016-2017学年山东省泰安市泰山中学七年级(下)期中生物试卷(五四学制)(版)8 / 24word段时间才产生，而是迅速产生足量的抗体，其原因是 B B 淋巴细胞对接触过的抗原 具有免疫记忆能力利用这一原理，人们可以通过 _的方法来预防该传染病，接种的疫苗属于_(抗原”或抗体”物质这种预防传染病的方法属于_免疫.30.30.(1010 分)下面是 探究酸雨对植物幼苗生长状况的影响 充完整.(1) 提出问题_(2) 作出假设_(3)材料

16、和用具： 盆栽植物幼苗食醋烧杯量杯.PHPH 试纸清水.(4) 方法步骤：第一步：选取生长状况相似的植物幼苗 1010 盆，5 5 盆为 1 1 组，编号为 1 1 组和 2 2 组用 食醋和清水配置成 PHPH 为 4 4 的酸雨 1000ml1000ml，用烧杯准备清水 1000ml1000ml.第二步： 当盆栽植物缺水时，1 1 组用酸雨喷灌，2 2 组用等量的清水喷灌几天后 观察、 统计、记录.请问实验中实验组是 _ 对照组是_.(5) 实验现象：经过一段时间后，用酸雨灌溉的 1 1 组植物幼苗枯萎，用清水灌 溉的 2 2 组”实验，请将空白处补2016-2017学年山东省泰安市泰山中

17、学七年级（下）期中生物试卷（五四学制）（word版）9 / 24植物幼苗生长状况良好.(6)_ 得出结论.2016-2017学年山东省泰安市泰山中学七年级（下）期中生物试卷（五四学制）参考答案与试题解析一、选择题：每小题 6 6 分，共 5050 分每小题只有一个答案最符合题意.1.1. （6 6 分）散光是一种很常见的眼病，成因可能是以下哪些结构表面不平引起的？（ ）A A角膜B B.虹膜 C C.晶状体 D D.玻璃体【解答】解：散光是眼睛的一种屈光不正常状况，与角膜的弧度有关人类的眼 睛并不是完美的，有些人眼睛的角膜在某一角度区域的弧度较弯， 而另一些角度 区域则较扁平.故选：A A2.

18、2.（6 6 分）我们能看清楚远近不同的物体，是因为（）A A视网膜能前后移动 B.B.眼球前后径的调节 C C.瞳孔能缩小或放大D D 晶状体曲度的调节【解答】解：眼球分为眼球壁和内容物眼球壁分为外膜、中膜和内膜外膜包 括角膜和巩膜，角膜无色透明便于光线通过，巩膜是一层结缔组织膜，具有保护内部结构的作用；中膜包括虹膜、睫状体和脉络膜，虹膜内有色素，眼球的颜色 就是由它来决定的，睫状体内有平滑肌，通过平滑肌的收缩和舒张来调节晶状体 的曲度，从而使眼睛能够看清远近不同的物体；内膜视网膜上有感光细胞，接受物像的刺激可以产生神经冲动， 属于视觉感受器所以对于正常人来说， 不论较 近或较远的物体，都能

19、使物像落在视网膜上被看清， 主要是因为晶状体的曲度可 以通过睫状体的收缩和舒张来调节.故选：D D.3.3. （6 6 分）如果长时间看电视、使用电脑、玩游戏机，或读书写字时光线太弱、 躺在床上看书等，都会使眼过度紧张和疲劳，引发近视眼，导致眼球发生的变化 是（ ）A.A. 晶状体凸度过大或眼球前后径过长B.B. 晶状体凸度过小或眼球前后径过短2016-2017学年山东省泰安市泰山中学七年级（下）期中生物试卷（五四学制）（word版）10 / 24C C晶状体浑浊D D视网膜发炎【解答】解：如果我们长期不注意用眼卫生，就会使晶状体的凸度增大，或眼球 前后径过长，形成的物像就会落在视网膜的前方，

20、形成近视眼。近视眼可以佩戴 凹透镜加以矫正。所以青少年形成近视的主要原因是没有良好的用眼习惯，造成眼球的前后径过长或者晶状体的凸度过大，近视眼可以配戴凹透镜进行矫正。 故选：A Ao4.4. （2 2 分）对神经系统结构和功能的叙述，不正确的是（）A.A.神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统 B B.周围神经系 统是由脊髓和脊神经组成 C.C.神经系统调节生命活动的基本方式 是反射 D D.神经元能接受刺激，产生冲动，传导冲动【解答】解：A A、据分析可见：神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统，A A正确；B B、由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分， 叫周围神经系统.

21、B B 错误；C.C. 神经调节的基本方式是反射，C C 正确；D D、神经元的主要功能是接受刺激，产生冲动，传导冲动.D D 正确.故选：B B5.5. （2 2 分）关于神经元的叙述，不正确的是（）A.A.由细胞体和突起构成 B B.是神经系统结构和功能 的基本单位 C.C.其基本结构包括细胞膜、细胞质和细 胞核 D.D.受到刺激后能产生兴奋，但不能传导兴奋【解答】解：神经系统的结构和功能的基本单位是神经元； 神经元又叫神经细胞；2016-2017学年山东省泰安市泰山中学七年级（下）期中生物试卷（五四学制）（word版）11 / 24word神经兀的基本结构包括细胞体和突起两部分， 神经兀

22、的突起一般包括一条长而分 支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突， 轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤 维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢， 神经末梢分布在全身各处；神经元的 功能是神经元受到刺激后能产生兴奋， 并能把兴奋传导到其它的神经元， 神经元 的细胞体主要集中在脑和脊髓里，神经元的突起主要集中在周围神经系统 里.A A、神经元由细胞体和突起构成，A A 正确；B B、神经元是神经系统结构和功 能的基本单位，B B 正确；C C、神经元其基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核，C C正确；D D、神经元受到刺激后能产生兴奋，而且能传导兴奋，D D 错误.故选：D D.6.6. （2 2 分）调

23、节人体生命活动的基本中枢位于（）A A.左大脑皮层 B B.右大脑皮层 C.C.小脑 D.D.脑干【解答】解：脑干内含有呼吸中枢和心血管中枢， 是调节人体生命活动的基本中 枢。故选：D D7.7.（2 2 分）神经调节的基本方式是（）A A.神经元 B B.反射弧 C C.神经系统 D D.反射【解答】解：神经调节的基本方式是反射，包括条件反射和非条件反射，其结构 基础反射弧，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应 器.故选：D D8.8. （2 2 分）成语 惊弓之鸟”出自战国策.卷使其.楚策四：更赢（genggeng l l ）”与魏王处京台之下，然则射可至此乎？ ”更赢曰“

24、可.”有间，雁从东方来，更赢 以虚发而下之.”下列各项反射活动中，与成语 惊弓之鸟”最相近的是（）A A.吃山楂时分泌唾液 B.B.排尿、排便C C老马识途D.D.眨眼反射【解答】解：ABDABD 吃山楂时口腔中分泌唾液”、眨眼反射”、排尿反射”，都 是由具体条件刺激引起的非条件反射，与 谈虎色变”的条件反射类型不同，ABDABD 不正确；C C、老马识途”是在大脑皮层的语言中枢参与下完成的动物特有的 条件反射，因此与 惊弓之鸟”这一反射类型相同，C C 正确.故选：C.C.2016-2017学年山东省泰安市泰山中学七年级（下）期中生物试卷（五四学制）（版）12 / 249.9. （2 2 分

25、）甲、乙两人在一宗交通事故中受伤，医生检查发现他们的脑部活动正 常，为了检查他们的神经系统的其他部位是否受伤，医生对他们做了进一步的测试，结果如下（）伤者伤者蒙上眼睛接受的测试测试结果甲以针尖刺甲的指尖甲感觉疼痛，但没有缩手乙以针尖刺乙的指尖乙立即缩手，但完全不知有针刺及缩手动作的发生A A.甲传出神经受损，乙传入神经受损 B B甲传入神经受损，乙传出神经受损 C C甲传出神经受损，乙脊髓传导功能受损 D D甲传入神经受损，乙脊髓传导功能受损【解答】解：反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中 枢、传出神经和效应器.反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活 动都不能完

26、成，如传出神经受损，即使有适宜的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动. 甲现象表明感受器产生的神经冲动， 能通 过传入神经传到神经中枢，在经过脊髓的白质上行传到大脑皮层，形成感觉；但没缩手说明反射弧不完整，最有可能是传出神经受损，效应器接收不到神经传来 的神经冲动，不能完成反射乙立即缩手，表明反射弧完整；但完全不知，说明 没有在大脑皮层形成感觉，而脑部活动正常，因此最有可能是脊髓白质内的上行 传导神经纤维受损可见 C C 正确.故选：C.C.word10.10. （2 2 分）如图是 测定反应速度 的探究实验，下列叙述错误的是（）A.A. 反射的神经中枢在小脑 B B.

27、需测 量多次并求平均值 C C感受器在被 试者的视网膜上 D D.效2016-2017学年山东省泰安市泰山中学七年级（下）期中生物试卷（五四学制）（word版）13 / 24应器是被试 者控制手指的肌肉【解答】解：A A、测定反应速度的活动是由大脑皮层参与的条件反射，A A 错误；B B、 为准确测定一个人在一种状态下的反应速度，应设置重复实验，是为了减少实验数据的误差，避免偶然性，应该对实验数据求平均值，B B 正确；C C、视网膜上有感光细胞，能将物像信息转变成神经冲动，因此测定反应速度的感受器在被试者的视网膜上，C C 正确；D D、运动神经末梢和它所支配的肌肉或腺体叫做效 应器，测定反

28、应速度的效应器 是被试者手指的肌肉，D D 正确.故选：A A.11.11.（ 2 2 分）关于激素的说法，正确的是（）A A激素由内分泌腺产生后，通过导管释放到血液中B.B. 激素在血液中的含量微少，但调节效能非常显著C.C. 幼年时，甲状腺激素分泌不足，人会患侏儒症D.D. 幼年时，生长激素分泌不足，人会患呆小症【解答】解：A A、人体内有许多腺体，其中有些腺体没有导管，它们的分泌物直 接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处， 这类腺体叫做内分 泌腺.如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺（睾丸和卵巢）等.有些腺 体如汗腺、唾液腺、肝脏等，它们的分泌物可以通过导管排出去，这

29、类腺体叫做 外分泌腺，A A 错误；B B、激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质它在 血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着 重要的调节作用，B B 正确；C C、 幼年时期甲状腺激素分泌不足会得呆小症，C C 错误；D D、幼年时期生长激素分泌不足会患侏儒症， D D 错误；故选：B B12.12.（2 2 分）研究者给家兔注射链脲佐菌素（STZSTZ 后，破坏了胰岛细胞，家兔的 血糖浓度上升这是因为家兔血液中哪种激素含量降低了（）A A.生长激素B.B.肾上腺素C.C.甲状腺激素 D D.胰岛素【解答】解：A A、生长激素是由垂体分泌

30、的，有调节人体生长发育的作用，如果 幼年时生长激素分泌不足，则生长迟缓，身材矮小，这叫侏儒症；如果幼年时期 生长激素分泌过多，则会过分生长，到了成年，有的身高可达2.6m2.6m 以上，这叫巨人症；如果成年人的生长激素分泌过多，就会引起短骨的生长，造成手掌大、 手指粗、鼻高、下颌前突等症状，这叫肢端肥大症.故不符合题意.B B、肾上腺素是由肾上腺髓质分泌的激素，是一种应急激素，在应激状态、内脏神经刺激2016-2017学年山东省泰安市泰山中学七年级（下）期中生物试卷（五四学制）（版）14 / 24和低血糖等情况下，释放入血液循环，促进糖原分解来升高血糖，促进 脂肪分解，引起心跳加快.当人经历某

31、些刺激（例如兴奋，恐惧，紧张等）分泌出这种化学物质后，能让人呼吸加快（提供大量氧气），心跳与血液流动加速，瞳孔放大，为身体活动提供更多能量，使反应更加快速.故不符合题意.C C、甲状腺激素是由甲状腺分泌的，它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性.甲状腺激素就分泌过多会患甲亢；幼年时甲状腺功 能不足会患患呆小 症；缺碘会患地方性甲状腺肿.故不符合题意.D D、胰岛素是由胰岛分泌的，它的主要作用是调节糖的代谢，人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而 超过正常值，人会患糖尿病；链 脲佐菌素对动物的胰岛B细胞有选择性破坏作用，对家

32、兔注射链脲佐菌素（STZSTZ后，家兔体内的胰岛素合成减少，导致高血糖.更 符合题意.故选：D D2016-2017学年山东省泰安市泰山中学七年级（下）期中生物试卷（五四学制）（word版）15 / 2413.13.（2 2 分）巨人症患者的病因是（ ）A A.幼年时生长激素分泌过多B.B.过度锻炼C.C.幼年时胰岛素分泌过多 D D.青年时期大量分泌生长素【解答】解：幼年时期生长激素分泌不足，会得侏儒症，幼年时期生长激素分泌 过多，会得巨人症，幼年时期甲状腺激素分泌不足，会得呆小症.故选：A A14.14. （2 2 分）以下人群不适于食用 加碘盐”的是（）A A.甲状腺功能亢进 B.B.糖

33、尿病C C地方性甲状腺肿 D D.呆小症【解答】解：甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状A A、甲状腺激素分泌过多甲状腺功能亢进（甲亢），不适于食用加碘盐” B B、胰岛素分 泌不足时会患糖尿病，可以食用 加碘盐” C C、甲状腺激素分泌不足-地方性 甲状腺肿（大脖子病），适于食用 加碘盐” D D、甲状腺激素分泌不足-引发 呆小症，适于食用加碘盐”故选：A A15.15. （2 2 分）如图是人体部分腺体及其分泌物的作用示意图，下列分析不正确的的垂体、睾丸和卵巢均属于内分泌腺D D.图中和维持的性征是人体的第一性征【解答】解：A A、睾丸属于内分泌腺，能产生精子和分泌雄性激素，是雄性

34、激 素，是精子，正确. B B、卵巢能产生卵细胞和分泌雌性激素， 精子和卵细 胞的结合过程称为受精，正确.C C、 图中的垂体、睾丸和卵巢均属于内分泌腺，正确.D D、图中和维持的性征是人体的第二性征，错误.故选：D D16.16.（2 2 分）导致臭氧洞出现的主要原因是分泌产生厂厂一喉结一喉结突出，开突出，开始变帝始变帝一一受精卵受精卵分泌产生分泌产生-）A.A.图中激素的名称是雄性一一 乳房开始发育乳房开始发育是（素 B.B.和的结合过程称为受精C.C.图中睾丸睾丸卵巣卵巣2016-2017学年山东省泰安市泰山中学七年级（下）期中生物试卷（五四学制）（word版）16 / 24（）A A.

35、含磷污水的大量排放 B B.含氟空调的大量使用 C.C.酸雨的增加D.D.工业产生排放大量的二氧化碳【解答】解：A A、含氮、磷的大量污水任意排放会导致水体富营养化，会出现水 华现象，A A不符合题意；B B、含氟空调的大量使用，会导致氟利昂分解释放的氯 原子所破坏，是导致臭氧洞出现的主要原因，B B 符合题意；C C、酸雨是由排放 到大气中的二氧化硫等酸性氧化物造成的；煤炭燃烧产生的气体中含有二氧化硫等有毒气体，如果遇到降水，二氧化硫就溶解在水中，成为酸 雨，C C 不符合题 意；D D、工业产生排放大量的二氧化碳，会造成温室效应，不是导致臭氧洞出 现的主 要原因，D D 不符合题意.故选：

36、B.B.17.17. （2 2 分）夏日的微风，带着大自然炽热的生命气息.经过两年的生物学学习，人与自然和谐发展”的理念已根植你的心底.下列叙述不符合这一理念的是（）A A.提倡骑自行车或步行的方式出行 B.B.建立自然保护区，保护生物多样性 C.C.开发森林资源，多使用一次性木筷D.D.发展生态农业，提高废弃物的再循环率【解答】解：A A、提倡骑自行车或步行的方式出行，有利于减少碳排放，有利于2016-2017学年山东省泰安市泰山中学七年级（下）期中生物试卷（五四学制）（版）17 / 24word环境保护，符合 人与自然和谐发展”的理念；B B、建立自然保护区，保护生物多样性，这种做法有利于

37、环境保护，符合人与自然和谐发展”的理念；C C、多使用一次性木筷，即浪费了资源，有破坏了环境， 不符合 人与自然和谐发 展”的理念；D D、正确发展生态农业，提高废弃物的再 循环率，这种做法有利于环境保护，符 合 人与自然和谐发展”的理念.故选：C.C.18.18. （2 2 分）传染病的特点是（ ）A A.由病毒引起 B.B.具有一定的区域性 C C.具有传染性和 流行性D D.通过呼吸道传播【解答】解：传染病是有病原体引起的，能在生物之间传播的疾病.传染病的特 点是传染性和流行性.传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环 节，同时具备了以上三个环节，就可以传染和流行，C C 正确

38、.故选：C C19.19. （2 2 分）某人因为食用了带有蛔虫卵的蔬菜，患上了蛔虫病此传染病的传染源和病原体分别是（）A A带有蛔虫卵的蔬菜和蛔虫B.B.产生蛔虫卵的猪和蛔虫C C健康的人和蛔虫卵 D D.带有蛔虫卵的蔬菜和蛔虫卵【解答】解：传染源是指能够散播病原体的人或动物. 蛔虫病是一种消化道传染 病，产生蛔虫卵的猪是蛔虫感染的传染源蛔虫病的病原体是蛔虫.故选：B B20.20. （2 2 分）今年 3 3 月，我市疾控中心在某市场检出 2 2 份 H7N9H7N9 阳性标本，随即采取有效防控措施， 确保市民饮食安全和身体健康.采取的措施包括对活禽交易 市场进行清洁、消毒，这些措施属于（

39、）A A控制传染源 B B.切断传播途径C C.保护易感人群D D.消灭病原体【解答】解：预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.对 禽类养殖场、屠宰场等进行彻底消毒.从传染病的预防措施来看，这属于切断传 播途径.故选：B B2016-2017学年山东省泰安市泰山中学七年级（下）期中生物试卷（五四学制）（word版）18 / 2421.21.（2 2 分）在流行性感冒的高发季节，可以通过注射疫苗来进行预防，下列说 法正确的是（）A A.注射的疫苗属于抗原，注射疫苗的方式属于保护易感人群，这种免疫属于特 异性免疫 B B某人因流感治疗不及时，引起肺炎，此时 他的血液中白细胞数量

40、没有变化 C.C.流感病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质 构成，没有细胞结构，不是生物 D D.病人可以根据病情情况自行增加药物的用 量【解答】解：A A、注射的疫苗属于抗原，通过注射疫苗来预防传染病，这是为了 保护一些身体免疫力较弱，容易被传染的人群，故此措施为保护易感人群.A A 正确；B B 白细胞能吞噬侵入人体的病菌、病毒，有防御和保护作用.所以因流 感治疗 不及时，引起肺炎，此时他的血液中白细胞数量增加， B B 错误；C C、流 感病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，能通过自我复制繁殖，属于生物，C C 错误；D D、安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品 种、剂

41、量和服用时间等，以 充分发最佳效果，病人不可以根据病情情况自行增 加药物的用量，D D 错误.故选：A A22.22.（2 2 分）小学生入学前，相关部门会检查计划免疫的疫苗的接种情况，如乙 肝疫苗是否已接种.下列有关乙肝疫苗及其免疫类型的说法中， 正确的是（）A A.抗体、特异性免疫 B B抗原、非特异性免疫C C抗体、非特异性免疫D D.抗原、特异性免疫【解答】解：注射乙肝疫苗，从免疫的角度它属于抗原.像这种用人工的方法，给机体输入抗原性物质（菌苗，疫苗，类毒素），刺激机体主动产生特异性免疫 力的方式叫人工免疫，乙肝疫苗只针对乙肝的病原体起作用， 注射乙肝疫苗属于 特异性免疫.故选：D D

42、23.23.（2 2 分）下列有关抗体的叙述不正确的是（）A.A. 淋巴细胞产生的一种特殊蛋白质 B B.抗体能特异性 的与抗原相结合 C C侵入人体刺激淋巴细胞产生抗原 物质 D.D.抗体可长时间存留在人体内【解答】解：A A、抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该 抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白，A A 正确;B B、一种抗体只能消灭一种抗原物质，即抗体能特异性的与抗原相结合促进吞噬细胞的吞噬作用，B B 正确；C C、侵入人体刺激淋巴细胞产生的是抵抗该抗原的物 质，不是抗原物质，C C 错误；D D、抗体是人体自身产生的，保护人体自身的蛋白

43、质.抗体产生后在体内存留的时间不同，大多数抗体是长时间保留在人体内， 如天花病毒抗体会永久地存留， D D 正确；故选：C C24.24.（2 2 分）有关人体免疫的叙述，正确的是（）2016-2017学年山东省泰安市泰山中学七年级（下）期中生物试卷（五四学制）（word版）19 / 24A A.非特异性免疫可消灭一切人侵的病原体 B B.病原体 的侵袭都可引起机体产生特异性免疫 C C人体免疫功 能完全受神经系统的控制 D D.免疫可以识别和清除体 内产生的肿瘤细胞【解答】解：A A、非特异性免疫是指先天具有的、对多种病原体都有防御作用的 免疫，包括人体的第一和第二道防线， A A 错误.B

44、 B、面对病原体的入侵，人体还 有第一（皮肤和粘膜），第二道防线（体液中的溶 菌酶和巨噬细胞）的保护，这 些是非特异性免疫，B B 错误.C C 免疫系统是与神经系统、内分泌系统等紧密配 合，相互制约，保证机体在复杂多变的内外环境中处于总的生理平衡状态，维持身体健康，C C 错误.D D、体内异常细胞通常是指非正常增殖的细胞，多为癌细胞，癌细胞为抗原，可 被正常的免疫系统识别和清除，D D 正确.故选：D D25.25. （2 2 分）法国一科学家在研究牲口炭疽病时，将供试验用的健康绵羊2020 只均分为甲乙两组进行了如下实验：甲组绵羊乙组绵羊用毒性已削弱的炭疽病细菌注射未进行任何处理1010

45、 天后，注射毒性很强的炭疽病细菌1010 天后，注射毒性极强的炭疽病细菌全部正常生活全部死亡请根据实验判断下列叙述中，不正确的是（）A A.甲组绵羊第一次注射的是毒性削弱的炭疽病细菌，它进入羊体作为抗原起作用 B B.甲组绵羊在第二次注射后没有发病，参与免疫的是人体防御病原体的第三道防线C C乙组绵羊在实验中起到了对照的作用D D.甲组正常生活的原因是体内已经产生了针对所有病原体的抗体【解答】解：A A、甲组绵羊第一次注射的是毒性削弱的炭疽病细菌，毒性削弱的 炭疽病细菌属于抗原，A A 正确；B B、实验中甲组绵羊用病毒性已削弱的炭疽病的 病原体注射，它进入羊体刺激体 内的淋巴细胞产生一种抵抗

46、该病原体的特殊蛋 白质（抗体），它们感染后没有发 病，表明体内已经产生了抗体并且抗原已被消 灭，在第二次注射时，炭疽病的病 原体已侵入，抗体立即与之结合，从而消灭 抗原，因此没有发病，这属于特异性 免疫.参与该免疫的是人体防御病原体的 第三道防线，人体的第三道防线由免疫 器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞）组成.B B 正确；C C 设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，乙组绵羊在实验中 起对照作用.C C正确；D D、甲组正常生活的原因是体内已经产生了针对炭疽病细菌的抗体，D D 错误；故选：D D 二、非选择题：除标明的外，每空 1 1 分，共 5050 分.26.26. （1212 分）请

47、找出耳的各个结构（1 1）（4 4）与其功能之间的对应 关系，2016-2017学年山东省泰安市泰山中学七年级（下）期中生物试卷（五四学制）（word版）20 / 24并用直线连接起来.（1）前庭和前庭和半规管半规管耳蜗耳蜗外耳M）听小骨听小骨1 1接收声接收声 波波2 2与身体平衝有关与身体平衝有关3 3将前膜的振动放大后传到内耳将前膜的振动放大后传到内耳4 4内有对芦波敏感的细胞内有对芦波敏感的细胞, ,能将声波引起的振动轉变成能将声波引起的振动轉变成与与 听觉有关的信息听觉有关的信息【解答】解：耳由外耳、中耳和内耳三部分组成，外耳包括耳廓和外耳道，有收 集和传导声波的作用，中耳包括鼓膜、

48、鼓室和听小骨，外界声波传到鼓膜，引起 鼓膜的振动，振动传导到听小骨后，由于听骨链的作用，大大加强了振动力量， 起到了扩音的作用；内耳包括半规管、前庭和耳蜗，前庭和半规管与人的位觉有 关，耳蜗是听觉感受器的所在处，与人的听觉有关，听小骨的振动刺激内耳耳蜗 内的听觉感受器，听觉感受器产生神经冲动沿与听觉有关的神经传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉.故答案案为为：26X1J6JJS26X1J6JJS和半规管和半规管接收声波接收声波V V与隽体平衙有关与隽体平衙有关外耳二外耳二将将鼓膜的振动放大后传到内耳鼓膜的振动放大后传到内耳、内有对声波敬感的细為能将声波弓内有对声波敬感的细為能将声波弓1起的振动成与

49、起的振动成与 听觉听觉有关的信息有关的信息27.27. （8 8 分）研究人员先给甲口服某激素，给乙注射同种同量的激素，然后测试 甲、乙两人的血糖浓度值，并绘制成曲线图（如图），请据图回答下列问题:（1 1） 人体内产生这种激素的部位是胰岛.（2 2） 乙注射这种激素后，血糖浓度下降的原因是胰岛素促进血糖在体内的利 用和转化 .（3 3） 比较甲、乙两曲线，表明糖尿病患者要通过注射胰岛素 进行治疗.因 为口服这种药物，会 被分解为氨基酸 ，使药物失去药性.2016-2017学年山东省泰安市泰山中学七年级（下）期中生物试卷（五四学制）（版）21 / 24word【解答】解：（1 1）人体内的胰岛

50、素是由散布于胰腺内的胰岛分泌的.（2 2）胰岛素能够促进血糖在体内的利用和转化，因此乙注射这种激素后，血糖 浓度下降.（3 3）甲口服胰岛素后，体内血糖没有变化，乙注射胰岛素后，体内血糖明显下 降，说明口服胰岛素对人体无作用， 这是因为胰岛素是一种蛋白质，口服后会在 消化道内被分解为氨基酸而失去了药效；因此糖尿病患者应该注射胰岛素来治 疗.故答案为：（1 1）胰岛（2 2）胰岛素促进血糖在体内的利用和转化（3 3）注射胰岛素；被分解为氨基酸28.28.（1212 分）根据反射弧的模式图，分析回答下列问题.（1 1）当手偶然碰到了某种刺激（如火焰），手上皮肤里的1 1感受器 受到刺激而产生神经冲

51、动，神经冲动沿着2 2 传入神经传到脊髓里的3 3 神经中枢，由此再发出神经冲动通过4 4 传出神经传达到手 臂上的5 5效应器，引起肌肉收缩使手避开刺激但是如果 4 4 受损，手将 不能 （填能或不能）躲开刺激， 能 （填能或不能）感受到疼.（2 2） 一个完整的反射活动，除了要有完整的五个部分外，还要有适宜的刺 激.（3 3） 人在睡梦中拍打蚊子，醒来后感到搔痒，此感觉是在躯体感觉中枢 产 生的.（4 4）5 5指 传出 神经末梢和它所支配的肌肉 或腺体.2016-2017学年山东省泰安市泰山中学七年级（下）期中生物试卷（五四学制）（word版）22 / 24【解答】解：（1 1）当手偶然碰到了某种刺激（如火焰），手上皮肤里的1 1感受器 受到刺激而产生神经冲动，神经冲动沿着2 2传入神经传到脊髓里的3 3神经中枢，由此再发出神经冲动通过4 4传出神经传达到手臂上的5 5效应器，引起肌肉 收缩使手避开刺激但是如果