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文档简介

1、标准制度示范文本 | Excellent Model Text 资料编码：CYKJ-FW-932编号：_教师岗位说明书编辑：_日期：_单位：_教师岗位说明书用户指南：该制度资料适用于加强和规范人员自身的建设，实行工作管理和维护工作秩序，并进一步提高工作效率形成明文上的条款，经过一定的程序严格制定并公式，最终成为管理的依据和准则。可通过修改使用，也可以直接沿用本模板进行快速编辑。职位名称：教师职位代码：所属部门：教务处职系：xx系定编人数：直属上级：教务处(副)处长职位概述：【教师岗位职责】教师是学校教育工作的主要承担者，在教务处安排下，负责贯彻、实施学校的教育计划，通过教师富有个性的创造性劳动

2、，把学生培养成为合格的企业预备人才。为了更好地规范教师教学行为，特制定以下教师岗位职责：一、自觉提高自身从业素质，以优秀的思想、理论，扎实的专业知识武装自己。身正为范，学高为师，勤奋工作，教书育人。二、承担各类教学任务。编制学期授课计划、备课、授课、课外辅导与答疑、作业布置与批改、组织学生参加学业评价(阶段测验、期中、期末考试、学期补考、校内外统考、技能鉴定等)并做好教学分析，及时报送各类教学资料。三、参与实验室建设、开设实验、指导学生参加各类生产实习、社会调查、毕业设计、第二课堂，并做好评价。四、参与同业交流，主动听课，积极参加教研活动，热心教改;承担教研课题、制定或修订教学大纲、撰写教研论

3、文或学术著作;参与专业建设。五、参与并完成学校指派的业务进修，师资培养，主动拓展第二专业，争取一专多能。六、承担学生管理工作和班主任工作，教研组长工作，学校、教务科临时指派的工作。工作内容及目标：教书、育人、就业指导;师德高、业务技术精，教书、育人、科研有显著成效。【考核方法】一、考察教学任务完成量二、学生对其的评价三、科研任务完成量【任职资格】一、师德要求：身正可以为范。足以承担培养企业未来合格员工、国家未来合格公民的重任;二、学识要求：学高可以为师。理论课教师本科以上学历，实验实习课教师专科以上学历;三、职业综合素养要求：普通话语文老师二甲，其它老师二乙;英语理论老师国家四级、英语教师专业四级以上、实验实习老师国家三级以上;计算机应用能力省二级以上;具备一定的课件制作能力;实验实习老师技能等级中级以上;四、形象要求：身高男1.60M以上，女1.50M以上，大方，气质佳，有较好亲和力心理品质及能力要求：1、具有较好的语言表达能力2、具有很好的交流沟通能力【监督和岗位关系】1、所受监督和所施监督所受监督：学生对其课堂质量的监督，教务处对其课堂考察所施监督：监督学生是否认真上课，监督学校提供的教学实施是否齐全完好2、与其他岗位的关系内部关系：与教务处协调课程安排事宜外部关系：与后勤协调教学地点以及与其他学院教师的沟通以

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