西南大学《幼儿园教学艺术》网上作业及参考答案

1、西南大学幼儿园教学艺术网上作业及参考答案I：多选题10、幼儿园教学手势语一般分为（）A：权威手语2B：情感手语C：形象手语D：指示手语 参考答案：BCDA：形象性2：多选题9、幼儿园教学非语言艺术的特点（）。B：丰富性C：情境性D：差异性参考答案：ABCD3： 师个人多选题8、幼儿园教学体态语言的力度、幅度、频率根据（）而定。A：教B：教学内容C：活动性质D：教学目标参考答案:BD4：多选题7、暗示教学法的主要喑示手段有（）A：权威情景C：声调D：节拍参考答案：ABCD5：多选题6、一个活动出现高潮，其表现为（） A：情绪兴奋B：智力活跃C：具有审美艺术D：高效参考答案：ABCD6：多选题5、

2、幼儿园教学目光语言包括（） A：平视B：注视C：探视D：环视参考答案：BCD7：多选题4、幼儿园教学设计生成技术，寻找课程内容的生成源的方法有（） A：对话法B：文献法C：调查法D：观察法参考答案：ACD8：多选题3、幼儿园教学导入应体现（） A：趣味性B：情感性C：针对性D：简洁性E：启发性参考答案：ABDE9：多选题2、幼儿园教学方法的选用应根据目标而定，主要目标是发展幼儿的观察 能力，则适合选用（） A：直观演示启发B：活动操作法C：情境教学法D：点拨启发法参考答案：ABCD10：多选题1、结束艺术应遵循的要求有（） A：首尾照应、结构完整B：演透勿绝，延伸拓展C：白然妥帖，水到渠成D：

3、提示要点，鼓励进步参考答案：ABC 11：论述题辨析题：先判断下面的说法是否正确，再说明理由。1、教学艺术就是教学加艺术。2、某教师为了面向全体幼儿，课堂上不断地在幼儿中间走动巡视。3、现代教学强调幼儿自主学习，因此，幼儿的自主探索应贯穿于活动始终。论述题1、怎样才能有效发挥发现法的作用？ 2、阐述教师如何对待幼儿的答问。参考答案：3辨析题：先判断下面的说法是否正确，再说明理由。1、不对。教学艺术的本质是指教学艺术与其他艺术相比较而独立存在的质的规定性, 揭示教学艺术的本质特征。它是科学性与艺术性的统一，在教学中，既有严格的科学论证, 乂有艺术性的生动启示，在教学过程中，要求遵循科学规律，按照

4、一定的教学模式，采取 相应的教学方法，以求达到认知目标，另一方面，教学的对象是人，人是有思想感情的， 情感目标与知识目标互相联系°2、不对。幼儿园教学中距离语言艺术要求教师做到因地制宜、灵活掌握、走动自然 大方，切忌刻意走动或装腔作势、定位少、走动频繁。论述题3、不对。幼儿园教学学习节奏术要求通过节奏交换促使幼儿大脑两半球交替思维， 增加幼儿学习兴趣，提高学习效率。教学时间节奏也要求每个活动的各环节不应一个基调, 要考虑力度、速度、密度和激情度。论述题：1、答：(D确定让幼儿发现的问题应是幼儿探究力所能及的。(2)鼓励幼儿，使他们相信自己能够发现问题、解决问题。(3)幼儿独立探索与教

5、师的个别指导相结合，要指导幼儿找出他们正在研究的事物之 间的联系，指导他们进行对比思考，促成幼儿的发现，避免包办代替。(4)提供的环境材料要有利于幼儿的探索发现。(5)要指导幼儿讨论评价。通过讨论评价，让幼儿充分发表意见并得出结论。2、对 幼儿的答问要及时做出明确的评价。首先，教师鼓励幼儿大胆答问，对答问有进步的幼儿要给予充分肯定和鼓励。对答 问有新意、有创见的幼儿应广以表扬。对回答不够准确、全面的幼儿，也要积极引导，鼓 励他们再思考，再答问。其次，教师要善于调动幼儿的答问。(分别对幼儿的不同答问 类型进行叙述)再次，教师对幼儿的答问评价要明确。(分别对幼儿的不同答问类型进 行叙述)41:单选

6、题1、通过同类、异类事物之间的对比，进行启发的方法是（）A：类比点拨法B：设疑启发C：对比点拨法D：比喻启发参考答案：C 2：单选题2、在教学口语的表述中由语言的快慢、强弱变化而形成的语流态势艺术（）A：语调术B：节奏术C：语气术D：重音术参考答案：B 3：单选题3、教学中用口头语言的力度、幅度、速度和间断来表达情感或暗示某种意图的艺术 是（）语言艺术A：语调术B：停顿术C：语气术5D：重音术参考答案：C4：单选题4、从幼儿的发言中提取有价值的部分来点拨启发幼儿思维的方法是（）点拨法。A：归纳B：对比C：联想经验D：典型经验参考答案：D 5：单选题5、静在前，动在后，小动在前，大动在后”体现节奏艺术（）要求A：快慢得宜，疏密相间B：动静结合，调节气氛C：起伏有致，抑扬顿挫D：起承转合，整体和谐参考答案：B 6：单选题6、当教学过程中突然遇到幼儿提出与本次活动无关的问题, 教师可采用（）方法A：转