第三章 自我探索

1、第三章第三章 自我探索自我探索基本内容基本内容职业需求职业需求职业兴趣职业兴趣职业个性职业个性职业能力职业能力职业价值观职业价值观 老子曾经提出至理名言“知人者智，自知者明，胜人者力，自强者强。”知己知彼，百战不殆，自我了解，了解工作，是人的特性与工作要求合理匹配，是职业生涯的重要内容，因此，进行职业生涯规划之前，首先要认识自己，了解自己而自我探索就是了解自己的必经之路。职业需求含义义：是一个人对某种职业的渴求和欲望。这种渴求和欲望成为一个人职业行为积极性的源泉。职业需求类型：自然性职业需求与社会性职业需求物资性职业需求与精神性职业需求合理性职业需求与不合理性职业需求职业需求 每个求职者都应该

2、对自己的职业需求有一个客观、合理、科学的分析，保持合理的职业需求，舍弃不合理的职业需求。只有这样才能够寻找到一个合适的职业。需求层次论与双因素理论需求层次论与双因素理论马斯洛的需求层次理论生生 理理安安 全全归属和爱归属和爱尊重尊重自我实现自我实现生理需求：这是人类维持自身生存的最基本要求 。生理需要是推动人们行动最首要的动力。安全需求：包括人身安全，健康保障，资源所有性，财产所有性，道德保障，工作职位保障，家庭安全。情感和归属的需求：人人都希望得到相互的关系和照顾。感情上的需要比生理上的需要来的细致，它和一个人的生理特性、经历、教育、宗教信仰都有关系。 尊重的需求尊重的需求：人人都希望自己有

3、稳定的社会地位，要求个人的能力和成就得到社会的承认。自我实现的需求自我实现的需求：这是最高层次的需要，它是指实现个人理想、抱负，发挥个人的能力到最大程度，达到自我实现境界的人，接受自己也接受他人，解决问题能力增强，自觉性提高，善于独立处事，要求不受打扰地独处，完成与自己的能力相称的一切事情的需要。赫茨伯格的双因素赫茨伯格的双因素论论激励因素:能促使人们对工作产生满意感的因素。常指与工作内容密切相关的因素。保健因素:能促使员工产生不满意感的因素。常指与工作环境相关的因素。内在激励：从工作本身得到的满足，如：对工作的兴趣爱好、责任感、成就感等。外在激励：指从外部的奖励或工作以外获得的间接满足，如工

4、资，劳保等。认识认识自我（自我探索）自我（自我探索） 价值观价值观兴兴趣探索趣探索 想象一下想象一下你可以专心致志的事情你曾经废寝忘食的时候你感受过的忘我的状态 快乐是什么？ 美国芝加哥大学心理学教授 Mihaly Csikszent-mihalyi（米哈里-契克森米哈赖）发现：当人们在专心致志地、积极地从事某种活动，并且忘记了时空和自己的时候，他们感到最为愉快和满足。 他 将 这 种 状 态 称 之 为“FLOW”（流动）-“聚精会神”或“忘我”的状态。 兴趣的定义 兴趣是：人们力求认识、掌握某种事物，并经常参与该种活动的心理倾向；或者说，是人们积极探究某种事物的认识倾向。 兴趣是：一个人喜

5、欢什么，不喜欢什么；愿意做什么，不愿意做什么。它是我们内心动力和快乐的来源。 兴趣是：无论我们能力高低，也无论外界评价如何，我们依然乐此不疲的事情。兴趣的产生和发展有三个层次：职业兴趣：就是一个人对某种专业或职业活动的喜爱程度。或是说是一个人选择职业时，充分考虑到自己的兴趣因素，选择了与个人兴趣相关的职业。职业兴趣的意义：u是职业生涯选择的重要依据u可以提高工作效率，充分发挥才能u是保证职业稳定、职场成功的重要因素 如果如果怀怀着着兴兴趣从事某种工作，能趣从事某种工作，能发挥发挥全部才能的全部才能的80%80%以上，以上，并且工作并且工作过过程中有程中有创创造性、主造性、主动动性，不易疲性，不

6、易疲劳劳，效率高。，效率高。别人看来枯燥无味的工作，从业者也会觉得乐趣无穷。别人看来枯燥无味的工作，从业者也会觉得乐趣无穷。相反，如果从事没有相反，如果从事没有兴兴趣的工作，那趣的工作，那这这种工作在心理上便会种工作在心理上便会成成为为一种一种负负担，只能担，只能发挥发挥全部才能的全部才能的20%-30%20%-30%，并且会表，并且会表现现出工作出工作时时比比较较被被动动，工作，工作态态度十分消极，工作效率低，无精度十分消极，工作效率低，无精打采，打采，业绩业绩平平无所作平平无所作为为。霍兰德的人格分类与职业类型对照类型 人格特征 对应职业 现实型R愿意使用工具从事操作性工作愿意使用工具从事

7、操作性工作；动动手能力手能力强强，做事手脚，做事手脚，动动作作协调协调；不善言辞，不善交不善言辞，不善交际际。 主要是指各主要是指各类类工程技工程技术术工作、工作、农业农业工作。工作。通常需要一定体力，需要运用工具或操作机器通常需要一定体力，需要运用工具或操作机器。 主要主要职业职业：工程：工程师师、技、技术员术员；机械操作、；机械操作、维维修、安装工人；修、安装工人；矿矿工、木工、工、木工、电电工、鞋匠；工、鞋匠；司机、司机、飞飞行行员员；测绘员测绘员、描、描图员图员；农农民、牧民民、牧民、渔渔民等。民等。 研究型I抽象思抽象思维维能力能力强强，求知欲，求知欲强强，肯肯动脑动脑筋，善思考，不

8、善于筋，善思考，不善于动动手；手；喜喜欢欢独立的和富有独立的和富有创创造性的工造性的工作；作；知知识识渊博，有学渊博，有学识识才能，不善才能，不善于于领导领导他人。他人。 主要是指科学研究和科学主要是指科学研究和科学实验实验工作。工作。主要主要职业职业：自然科学和社会科学方面的研究人：自然科学和社会科学方面的研究人员员、专专家；化学、冶金、家；化学、冶金、电电子、无子、无线电线电、电视电视、飞飞机等方面的工程机等方面的工程师师、技、技术术人人员员。 社会型S喜喜欢欢从事从事为为他人服他人服务务和教育他和教育他人的工作；人的工作；喜喜欢欢参与解决人参与解决人们们共同关心的共同关心的社会社会问题问

9、题，渴望，渴望发挥发挥自己的社自己的社会作用；会作用；比比较较看重社会看重社会义务义务和社会道德和社会道德。 主要是指各种直接主要是指各种直接为为他人服他人服务务的工作，如医的工作，如医疗疗服服务务、教育服、教育服务务、生活服、生活服务务等。等。主要主要职业职业：教：教师师、保育、保育员员、行政人、行政人员员；医；医护护人人员员；衣食住行服；衣食住行服务务行行业业的的经经理、管理人理、管理人员员和服和服务务人人员员；福利人；福利人员员等。等。 类型 人格特征 对应职业 常规型 C喜喜欢欢按按计计划划办办事，事，习惯习惯接受接受他人指他人指挥挥和和领导领导，自己不，自己不谋谋求求领导职务领导职务

10、；不喜不喜欢欢冒冒险险和和竞竞争；争；工作踏工作踏实实，忠，忠诚诚可靠，遵守可靠，遵守纪纪律。律。 主要是指各主要是指各类类与文件档案、与文件档案、图书资图书资料、料、统计报统计报表之表之类类相关的各相关的各类类科室工作。科室工作。主要主要职业职业：会：会计计、出、出纳纳、统计统计人人员员；打；打字字员员、办办公室人公室人员员；秘；秘书书科文科文书书；图书图书管理管理员员；旅游、外；旅游、外贸职员贸职员；保管；保管员员、邮邮递员递员、审计审计人人员员、人事、人事职员职员等。等。 管理型 E精力充沛、自信、善交精力充沛、自信、善交际际，具有具有领导领导才能；才能；喜喜欢竞欢竞争，感冒争，感冒风险

11、风险；喜喜欢权欢权力、地位和物力、地位和物质财质财富富。 主要是指那些主要是指那些组织组织与影响他人共同完成与影响他人共同完成组织组织目目标标的工作。的工作。主要主要职业职业：经经理、企理、企业业家、政府官家、政府官员员、商人、行商人、行业业部部门门和和单单位的位的领导领导者、管理者、管理者等。者等。 艺术型A 喜喜欢欢以各种以各种艺术艺术形式的形式的创创作作来表来表现现自己的才能，自己的才能，实现实现自自身的价身的价值值；具有特殊具有特殊艺术艺术才能和个性；才能和个性；乐乐于于创创造新造新颖颖的、与众不同的、与众不同的的艺术艺术成果，渴望表成果，渴望表现现自己自己的个性。的个性。 主要是指各

12、主要是指各类艺术创类艺术创作工作。作工作。主要主要职业职业：音：音乐乐、舞蹈、舞蹈、戏剧戏剧等方面的等方面的演演员员、艺术艺术家、家、编导编导、教、教师师；文学、；文学、艺艺术术方面的方面的评论员评论员；广播；广播节节目的主持人、目的主持人、编辑编辑、作者；、作者；绘绘画、画、书书法、法、摄摄影家；影家；艺艺术术、家具、珠宝、房屋装、家具、珠宝、房屋装饰饰等行等行业业的的设设计师计师等。等。 探索兴趣的其它方法白日梦爱好总结朋友分析专业问卷实用型实用型事务型事务型企业型企业型研究型研究型社会型社会型艺术型艺术型C CE ES SR RA AI I兴兴趣探索趣探索练习练习我的白日梦：请列举三种你

13、非常感兴趣的职业（摒除所有现实的考虑）；这些工作中哪些特征吸引着你。请回忆三个从事某件事情时令你感到快乐的经历；是什么令你感到如此快乐（满足）你最崇拜（敬佩）的人是谁？他对你产生了什么影响？你最像他的是什么地方？你最喜欢哪类节目或是看哪种杂志？为什么吗？休闲的时候，如果只是出于兴趣的考虑，你最想做什么学什么？这里面又是什么吸引着你？生活中因为全神贯注于做某件事情而忘记了时间。什么样的事会让你如此专注？兴趣与职业生涯发展我们的满足感、幸福感往往来自于从事某种活动，而不是无所事事或单纯的享乐游玩，这也正是工作原本的意义所在。因此，兴趣与工作满意度、职业稳定性和职业成就感之间都存在着明显的关联。面对

14、“苹果”，如果你不是很饿也不是很馋，你会v现实型：这种苹果要栽种的好，需要如何适当的土质和培育？v研究型：苹果的营养价值如何？v艺术型：苹果的外型、色泽非常的漂亮，象一件艺术品一样，给它取一个响亮的名字。v社会型：我真想和朋友一起分享这些美味的苹果！v企业型：苹果的价格是越稀少越昂贵，我如何控制市场？v常规型：苹果多少钱？这么贵，我们家几个人需要花多少钱，苹果可以保存几天？ABCDEF小游小游戏戏：迷路：迷路某一天，你开着车走在一个陌生的城市，到达一个十字路口的时候，你发现之前朋友告诉你的标志建筑物不见了，你发现自己迷路了，这时候，你会怎么做？给你几个备选答案。你会怎么做？你会怎么做？ 买地图

15、，找路标，自己查着去研究型 问路，向他人寻求帮助社会型 自己开着车一圈一圈的找，直到找到目的地为止现实 打电话埋怨朋友：你怎么也不跟我说清楚管理型 我从来没有这种类似的事情发生，在去一个陌生的城市之前，我一定会做足功课常规型 既然迷路了就迷路了吧，随便走走玩玩也不错，大不了不去了，回家好了艺术型个性探索个性探索气质与职业：含义：气质是一种不受活动目的和内容影响的心理活动典型的、稳定的动力特征，即心理活动的强度、稳定性、速度、灵活性等特征。 这些特征是与生俱来的高级神经活动类型和行为方面的表现。胆汁胆汁质质：直率、直率、热热情、精情、精力旺盛，心直口快，力旺盛，心直口快，办办事事干脆，情干脆，情

16、绪绪易激易激动动，心境，心境变换剧变换剧烈。易急躁、武断烈。易急躁、武断。水水浒传浒传中的李逵、中的李逵、三国演三国演义义中的中的张飞张飞就就属于典型的胆汁属于典型的胆汁质质气气质质。多血多血质质：活活泼泼好好动动、精、精明明强强干、反干、反应应迅速，喜迅速，喜欢欢交往，敏感易交往，敏感易变变。注。注意力易意力易转转移，常凭移，常凭兴兴趣趣办办事，缺乏事，缺乏坚坚持性。持性。红红楼梦楼梦中的王熙中的王熙风风就就是典型的多血是典型的多血质质气气质质。粘液粘液质质：安静、安静、稳稳重、反重、反应应慢，沉默少言，善于忍慢，沉默少言，善于忍耐，有耐，有坚坚持性，注意力持性，注意力稳稳定但不易定但不易转

17、转移，移，办办事事认认真真但不但不够够灵活，缺乏灵活，缺乏热热情。情。水水浒传浒传中的林冲就是中的林冲就是典型的粘液典型的粘液质质气气质质。（诸诸葛亮）葛亮）（陈陈景景润润）抑郁抑郁质质：敏感孤僻、行敏感孤僻、行动迟缓动迟缓，情，情绪绪体体验验深刻深刻、细腻细腻、易、易伤伤感，善于感，善于觉觉察察别别人不易人不易觉觉察的察的细细节节，办办事事认认真、真、稳稳妥，妥，不合群，不能不合群，不能经经受挫折受挫折。红红楼梦楼梦中的林黛中的林黛玉就是典型的抑郁玉就是典型的抑郁质质气气质质。案例分析案例分析地点：某剧场门口时间：演出开始10分钟之后人物：检票员和4位迟到的观众情节：剧场规定演出开始10分钟

18、后不得入场，四位迟到者面对查票者的同样说明表现不相同。第1位：大吵大闹，怒发冲冠第2位：软硬兼施，找机会溜进去第3位：不吵不闹，虽然遗憾但是理解剧院的做法，并且安慰自己好戏还在后头第4位：垂头丧气，非常沮丧，认为自己非常倒霉。正确看待气质单单一气一气质类质类型的人不多；型的人不多；任何一种气任何一种气质质都有都有积积极和消极的一面，关极和消极的一面，关键键在于了解自己的气在于了解自己的气质质特点，特点，扬长扬长避短；避短；气气质质不决定人的智力不决定人的智力发发展水平、成就大小展水平、成就大小。但它往往能但它往往能够够影响一个人工作的性影响一个人工作的性质质和和效率，影响一个人效率，影响一个人

19、对职业对职业的适的适应应性。性。气质与职业选择胆汁质的人胆汁质的人适于担任需要有一股适于担任需要有一股冲劲而速度快的任务，如运动中的冲劲而速度快的任务，如运动中的短跑、举重等项目，在政治家、外短跑、举重等项目，在政治家、外交家、作家、记者、设计师、实业交家、作家、记者、设计师、实业家、运动员、规划、广告等比较外家、运动员、规划、广告等比较外向的职业领域里，有较高的职业适向的职业领域里，有较高的职业适应性。应性。多血质的人多血质的人不喜欢平稳的没有波澜的不喜欢平稳的没有波澜的生活，总是渴望发展，适应环境的能生活，总是渴望发展，适应环境的能力强力强. .适于担任需要灵活性大，变化快适于担任需要灵活

20、性大，变化快的工作，如宣传干部、体操运动员、的工作，如宣传干部、体操运动员、政治家、外交家、企业家、律师、经政治家、外交家、企业家、律师、经商、计划、广告等职业等等。商、计划、广告等职业等等。粘液粘液质质的人的人适合策划及一般事适合策划及一般事务务工作，如广告宣工作，如广告宣传传、计计划划设计设计以及以及总务总务、银银行行职员职员人事、人事、劳务劳务、工、工资资、劳动劳动秩序、秩序、组织组织工作干部等管理工作干部等管理工作。能从事学工作。能从事学术术研究、教育、研究、教育、艺艺术术、医、医师师、政治家、外交官、商人、政治家、外交官、商人、律、律师师等外向等外向职业职业的的领领域。域。抑郁抑郁质

21、质的人的人适于担任需要适于担任需要观观察察细细微、微、情感体情感体验验深的工作，他深的工作，他们们可能在音可能在音乐乐和和诗诗歌歌领领域中作出域中作出贡贡献。适合从事需献。适合从事需要一个人刻苦要一个人刻苦奋奋斗的斗的职业职业，如学，如学术术研研究、教育、医学、科研开究、教育、医学、科研开发发。性格探索性格探索含义：是指一个人对现实的稳定和习惯化了的行为方式，性格是人在社会活动中通过与环境的相互作用而逐步形成的，性格一旦形成就具有一定的稳定性。 与气质相比，性格则更多的受后天环境的影响。心理学家认为气质是性格形成的先天因素，家庭是性格形成的后天最重要的因素性格的类型性格的类型梅尔-布莱格以荣格

22、理论为基础，发展出了16种人格理论： 梅尔-布莱格类型指标（MBTI）作为测量心理类型的工具心理类型理论主要将人的性格分为四组维度，每组两个向度，据此划分出16不同的心理类型MBTI 维 度 解 释能量倾向 外倾（E）内倾（I）接受信息 感觉（S）直觉（N）处理信息 思考（T）情感（F）行动方式 判断（J）知觉（P）通过MBTI性格测试量表来测试你的性格维度理解活动内向、外向活活动动一：一：询问对询问对方三个方三个问题问题活活动动二：相二：相处处的感的感觉觉和缺点和缺点外向外向 E E内向内向 I I 想象一下：你是一个篮球队的队长，你必须选择一名队员荣想象一下：你是一个篮球队的队长，你必须选

23、择一名队员荣称为称为“年度篮球先生年度篮球先生”。最后有两个候选人：。最后有两个候选人：JoshJosh和和TomTom。那么。那么你倾向于：你倾向于： 对于对于JoshJosh：很明显，是一个明星队员。虽然他还是一个低年：很明显，是一个明星队员。虽然他还是一个低年级学生，但他为球队赢得了许多分数，并使全队获得年度金奖。级学生，但他为球队赢得了许多分数，并使全队获得年度金奖。虽然说虽然说JoshJosh是天生的运动健将，但是他还是非常尽力地打好每场是天生的运动健将，但是他还是非常尽力地打好每场比赛。所以，出于公平起见，选择必须仅仅根据赛场表现来做出比赛。所以，出于公平起见，选择必须仅仅根据赛场

24、表现来做出。否则，如果有偏袒，那么会开一个不好的先例。自然了，相信。否则，如果有偏袒，那么会开一个不好的先例。自然了，相信所有的人都会毫无异意地同意所有的人都会毫无异意地同意JoshJosh获得这个荣誉。获得这个荣誉。 Tom Tom虽然不是最佳的球手，但是他应该获得到这个荣誉。他虽然不是最佳的球手，但是他应该获得到这个荣誉。他付出了超出常人的努力去练习好球，他总是拿出付出了超出常人的努力去练习好球，他总是拿出150%150%的努力打好的努力打好每一场比赛。在每一场比赛里，他都热情高涨，并且能够很好地每一场比赛。在每一场比赛里，他都热情高涨，并且能够很好地鼓动其他的战友共同努力，发挥出最佳的战

25、绩。虽然鼓动其他的战友共同努力，发挥出最佳的战绩。虽然TomTom是一个是一个高年级学生，但是因为他家境问题，他高中毕业后要去找份工作高年级学生，但是因为他家境问题，他高中毕业后要去找份工作做，而不能进入大学学习。所以，这次可能是他篮球生涯的结束做，而不能进入大学学习。所以，这次可能是他篮球生涯的结束，也是他唯一一次获得这样荣誉的机会。，也是他唯一一次获得这样荣誉的机会。活活动动：违违反校反校规规的学生的学生有一个学生有一个学生违违反学校反学校规规章制度章制度2次次, 你跟他你跟他谈谈, 说说第第3次就次就按制度按制度执执行行(开除学籍开除学籍), 但今天他又但今天他又违违反了反了, 你会如何

26、你会如何处处理理? 明天要开始期末考试，你感觉很多课程还没有准备好，忽然有一个好朋友约你晚上去吃饭，去还是不去？ 能力探索能力探索 尽管我们常常谴责人类不了解自己的缺点,但恐怕也很少有人了解自己的长处。就像在泥土中埋藏着一罐金子，土地的主人却不知道一样。Jonathan Swift能力探索能力探索含义：能力是指个人顺利完成某种活动所必须的个性心理特征，包括智力、性向和成就三方面。智力指人的一般能力性向指个人可以发展的潜在能力成就是指个人经过教育或培训在学识、知识和技能方面达到的水平职业能力：是人们从事某种职业的多种能力的综合。夸夸我自己 请大家在请大家在3 3分钟内在纸上尽可能多地写分钟内在纸

27、上尽可能多地写下自己所拥有的能力。下自己所拥有的能力。探索自我：能力探索自我：能力我具有的能力共20个相互交换：“你了解这个人吗？”“还有没有给他/她补充的？”能力的分能力的分类类一般能力：又称为智力，包括思维能力、语言能力、观察能力、记忆能力、想象能力和探索能力等特殊能力：是指从事各项专业活动的能力，也可以称为特长，如计算机能力、音乐能力、动作协调能力、语言表达能力等等。每个人由以上多种能力组成的能力系统发展是不平衡的，常常是某方面的能力占优势，而另外一些能力则不太突出。对于世界上的每一个人来说，不存在谁更聪明的问题，只存在不同的个体各自在哪个方面聪明以及怎样聪明的问题。每个人都是独特的，同

28、时，每个人又都是出色的。能力与职业相吻合的原则能力与职业相吻合的原则能力类型与职业类型相吻合能力水平与职业层次相吻合的原则发挥能力优势能力与相应职业的一般对应关系能力与相应职业的一般对应关系能力类型能力类型概念与特点概念与特点相应的职业相应的职业感觉细节的能感觉细节的能力力对物体和图形的有关细节具有正确的对物体和图形的有关细节具有正确的知觉能力知觉能力绘图员、工程师、艺术家绘图员、工程师、艺术家、医生、护士等、医生、护士等运动协调能力运动协调能力身体能迅速而准确的作出反应身体能迅速而准确的作出反应舞蹈演员、健身教练、司舞蹈演员、健身教练、司机等机等动手能力动手能力手、手腕、手指能迅速而且准确地

29、操手、手腕、手指能迅速而且准确地操作小的物体作小的物体技术工人、检修人员、模技术工人、检修人员、模型制造人员、手工艺者型制造人员、手工艺者书写能力书写能力对词、账目、表格等细微部分有正确对词、账目、表格等细微部分有正确的知觉能力的知觉能力校对、录入人员等校对、录入人员等社会交往能力社会交往能力善于进行人与人之间的相互交往、互善于进行人与人之间的相互交往、互相联系，互相帮助，能够协同工作并相联系，互相帮助，能够协同工作并建立良好的人际交往关系建立良好的人际交往关系公共关系人员、对外联络公共关系人员、对外联络人、政府新闻官员、物业人、政府新闻官员、物业管理人员等管理人员等组织管理者组织管理者擅长组

30、织和安排各种活动，以及协调擅长组织和安排各种活动，以及协调参与活动的人与人之间的关系参与活动的人与人之间的关系管理人员、如企业经理、管理人员、如企业经理、基金管理人等基金管理人等不同职业对能力的要求是不同的。因此要对自己的能力做一个客观的评估，因为有些职业，如果个体不具备这个职业所要求达到的能力，即使是在努力勤勉也收效甚微。但这里所说的能力也不是一层不变的，也就是说，虽然你现在达不到要求，但是，经过努力，也会胜任原来难以胜任的工作。练习练习：我愿意与：我愿意与样样的人共事的人共事请列出你愿意与之共事的人的特质，并在小组中进行讨论，看看大家最重视的特质都有哪些。请思考：我是这样的人吗？符合大家所

31、描述的理想同事吗？我的个性特征会怎样影响到我的生涯发展？练习练习：他人眼中的我：他人眼中的我通过他人对自己的反馈了解自己是一个很好的方式。向你身边的亲朋好友询问一下：如果让他们用三到五个形容词来形容一下你，他们会说什么？你可以通过面谈、打电话、发短信或电子邮件等多种方式来完成这个练习。请询问至少10个以上的人。得到他人的反馈以后，看一看他们对你的描述中，有哪些是你知道的，有哪些是你以前没有想到过的。他们所说的符合你对自己的评价吗？哪些方面是你的长处？哪些地方你需要改进？通过这个练习，你对自己有什么新的认识？雇主雇主们们最重最重视视的技能的技能1.沟通能力2.积极主动性3.团队合作精神4.领导能

32、力5.学习成绩6.人际交往能力7.灵活性/适应能力8.专业技术9.诚实正直10.工作道德11.分析和解决问题的能力根据美国根据美国“全国大学与雇主协会全国大学与雇主协会”在在2002年的调查，美年的调查，美国雇主们最为重视的技能和个人品质按顺序排列如下：国雇主们最为重视的技能和个人品质按顺序排列如下：技能技能获获得的方法得的方法课堂里课外活动中交友中恋爱中向家长要钱中在家无所事事中职业价值观探索职业价值观探索什么是价值观？价价值观值观就是我们在生活和工作中所看重的原则、标准或品质。它指向我们一生中最重要的东西，因此它也是一套自我激励机制。舒伯认为职业价值观职业价值观是个人追求的与工作有关的目标，亦即个人的内在需求及在从事活动时所追求的工作特质或属性。它是人生价值观在职业问题上的反映。 职业价值观的重要性及意义职业价值观的重要性及意义价价值观值观在人在