pp课件《大熊猫》

1、 女同学女同学 猜猜叫猫不是猫，叫猫不是猫， 常穿黑白衣。常穿黑白衣。 要问爱吃啥？要问爱吃啥？ 竹叶和竹笋。竹叶和竹笋。 谜底（谜底（ ） 男同学男同学 猜猜是猫不是猫，是猫不是猫， 眼被黑圈包。眼被黑圈包。 家乡在四川，家乡在四川， 人称它国宝。人称它国宝。 谜底（谜底（ ）猜谜语（各打一个动物名称）猜谜语（各打一个动物名称） b zhu p hi shu ng x巴巴 爪爪 皮皮 黑黑 双双 许许dng qu n w sh p ng wi 动动 全全 物物 数数 胖胖 尾尾yu n hu hu x h jio圆圆 候候 活活 喜喜 呼呼 觉觉 多音字 sh (数一数）（数数）数 sh（数

2、字）（数学） jiojio（睡觉）（午觉）（睡觉）（午觉）觉觉 juju( (觉得觉得） （自觉）（自觉）巴巴 爪爪 皮皮 黑黑 双双许许 尾尾 胖胖数数物物全全动动喜喜 呼呼活活候候圆圆动物园动物园爪子爪子顽皮顽皮光滑光滑圆圆的圆圆的全身全身尾巴尾巴黑的黑的短短的短短的睡觉睡觉黑眼圈黑眼圈 抱着头抱着头活活泼泼胖胖的胖胖的大熊猫大熊猫毛茸茸毛茸茸 图文结合，感知课文： 动动物园里物园里有有许许多珍贵的多珍贵的动动物物，最吸引，最吸引人的要人的要数数大熊大熊猫了。猫了。第一自然段：第一自然段： 大熊猫身子大熊猫身子胖胖胖胖的，的，尾巴尾巴短短的，短短的，全全身的毛又厚又光滑。身的毛又厚又光滑。

3、它的四肢和肩膀是它的四肢和肩膀是黑黑的，身子和头是白的。的，身子和头是白的。最逗人的是那最逗人的是那双圆圆双圆圆的黑眼圈，那对毛茸的黑眼圈，那对毛茸茸的黑耳朵。茸的黑耳朵。“胖胖的胖胖的”这个词写出了大熊猫很这个词写出了大熊猫很可爱，文中还有这样的词可爱，文中还有这样的词吗？（吗？（ ）这些词是描写大熊猫身这些词是描写大熊猫身体哪一部分的？体哪一部分的？第三自然段：第三自然段： 大熊猫小的时大熊猫小的时候候很很活泼，活泼，喜喜欢爬上爬下欢爬上爬下, ,像个顽像个顽皮皮的孩子。长大的孩子。长大以后，它不大爱以后，它不大爱活活动了，动了，常常用常常用爪爪子抱着头，子抱着头，呼呼呼大睡。它睡觉的时候

4、，呼大睡。它睡觉的时候，你去逗它，它睁开眼睛你去逗它，它睁开眼睛看看你，接着又呼呼地看看你，接着又呼呼地睡了。它睡醒后，就扭睡了。它睡醒后，就扭动着胖胖的身子，走来动着胖胖的身子，走来走去找东西吃。走去找东西吃。1、大熊猫长大后与小时候大熊猫长大后与小时候有什么不同？找出有关句有什么不同？找出有关句子读一读。子读一读。1、大熊猫小的时候很活泼、大熊猫小的时候很活泼, ,喜欢爬上爬下喜欢爬上爬下, ,像个顽皮的像个顽皮的孩子。孩子。2、长大后、长大后, ,它不大爱活动它不大爱活动了了, ,常常用爪子抱着头常常用爪子抱着头, ,呼呼呼大睡。呼大睡。 它睡醒后，就扭动着胖它睡醒后，就扭动着胖胖的身子

5、，胖的身子，走来走去走来走去找东找东西吃西吃。走走走走。第四自然段： 大熊猫最大熊猫最爱吃新鲜的竹爱吃新鲜的竹叶、竹笋。你叶、竹笋。你看，它抓着一看，它抓着一大把竹叶，吃大把竹叶，吃得多香啊！得多香啊！读中感悟：读中感悟：1、哪个自然段描写了大熊、哪个自然段描写了大熊猫的样子？大熊猫是什么猫的样子？大熊猫是什么样子的？样子的？2、说说你喜欢大熊猫吗？、说说你喜欢大熊猫吗？为什么？为什么？六、细读第六、细读第3自然段。自然段。图片欣赏图片欣赏1：大熊猫小的时候很活泼，喜欢（），：大熊猫小的时候很活泼，喜欢（），像个顽皮的孩子。联系自己的观察与了解像个顽皮的孩子。联系自己的观察与了解,说说小熊猫都

6、喜说说小熊猫都喜欢干什么？欢干什么？爬上爬下爬上爬下退回退回 皮毛皮毛光滑光滑头、身子头、身子 白的白的小时小时爬上爬下爬上爬下长大长大抱头睡大觉抱头睡大觉爱吃爱吃竹叶竹叶竹笋竹笋身子身子胖乎乎胖乎乎尾巴尾巴-很短很短四肢耳朵眼睛四肢耳朵眼睛黑的黑的1、你看，这个刚出生的小熊猫、你看，这个刚出生的小熊猫是多么可爱。是多么可爱。2、熊猫妈妈要养活小熊猫很不、熊猫妈妈要养活小熊猫很不容易呀！也正是这个原因，大容易呀！也正是这个原因，大熊猫才会成为国家保护的珍奇熊猫才会成为国家保护的珍奇动物。动物。3、大熊猫是我们的国宝，是我、大熊猫是我们的国宝，是我们和平的使者，是我们永远的们和平的使者，是我们永

7、远的朋友，我们要热爱它、保护它、朋友，我们要热爱它、保护它、珍惜它。珍惜它。四、初读课文，整体感知：四、初读课文，整体感知： 这是一篇介绍（这是一篇介绍（ ）的文章。）的文章。 课文共有（课文共有（ ）个自然段。）个自然段。 第第1自然段：介绍（自然段：介绍（ ）是动物园最吸引人的动物。）是动物园最吸引人的动物。 第第2自然段：介绍大熊猫可爱的（自然段：介绍大熊猫可爱的（ ）。）。 第第3自然段：介绍大熊猫（自然段：介绍大熊猫（ ）的时候和长大以后不同）的时候和长大以后不同的生活习性。的生活习性。 第第4自然段；介绍大熊猫（自然段；介绍大熊猫（ ）。）。大熊猫大熊猫四四外形外形小小大熊猫大熊猫

8、最爱吃什么最爱吃什么退回退回五、细读第五、细读第2自然段自然段,感悟想象大熊猫的外貌特征：感悟想象大熊猫的外貌特征：1、按课文内容填空。、按课文内容填空。 大熊猫的身子（大熊猫的身子（ ），尾巴（），尾巴（ ），全身），全身的毛（的毛（ ）。它的四肢和肩膀是（）。它的四肢和肩膀是（ ），），身子和头是（身子和头是（ ）。最逗人的四那双圆圆的（）。最逗人的四那双圆圆的（ ）眼圈，那对毛茸茸的（眼圈，那对毛茸茸的（ ）耳朵。）耳朵。 胖胖的胖胖的短短的短短的又厚又光滑又厚又光滑黑的黑的白的白的黑黑黑黑退回退回2、叠词填空，指导朗读，感受大熊猫、叠词填空，指导朗读，感受大熊猫憨态可拘的样子。憨态可拘

9、的样子。（）的身子（）的身子（）的尾巴（）的尾巴（）的黑眼圈（）的黑眼圈（）的黑耳朵（）的黑耳朵胖胖胖胖短短短短圆圆圆圆毛茸茸毛茸茸退回退回读一读，说一说。读一读，说一说。l大熊猫走来走去找东西吃。l小鸟在雨丝里飞来飞去。l鱼儿在水里（ ）来（ ）去。l小狗在院子里（ ）来（ ）去。学习了这篇课文：学习了这篇课文：1、你知道了什么？、你知道了什么？2、你想对大熊猫说些什么？、你想对大熊猫说些什么？ 课后作业课后作业：1、朗读自己喜欢的、朗读自己喜欢的段落并试背诵出来。段落并试背诵出来。2、画一幅大熊猫、画一幅大熊猫图并涂上颜色。图并涂上颜色。 你要去台湾了，熊猫宝宝，你要去台湾了，熊猫宝宝，去

10、海峡那边我们另一个美丽的家园。去海峡那边我们另一个美丽的家园。那海峡的波涛上曾浮满近代战争的风云。那海峡的波涛上曾浮满近代战争的风云。那些你想去也去不了的日子，那些你想去也去不了的日子，有多少望乡的人儿，有多少望乡的人儿，吟唱着吟唱着“我在这头，大陆在那头我在这头，大陆在那头”的含泪诗句。的含泪诗句。现在好了，我们终于看到希望的彩虹，现在好了，我们终于看到希望的彩虹，你可以过去了，你可以过去了，代表一种美好的愿望，代表一种美好的愿望，永远居住在我们和平统一的期盼里。永远居住在我们和平统一的期盼里。 你把善良与可爱，化成翻滚攀爬中微笑的阳光，你把善良与可爱，化成翻滚攀爬中微笑的阳光，熊猫宝宝，我

11、们喜欢叫你团团和圆圆。熊猫宝宝，我们喜欢叫你团团和圆圆。希望台湾人民像喜爱你们一样，希望台湾人民像喜爱你们一样，喜爱那叫喜爱那叫“和平和平”、“统一统一”的同胞兄妹。的同胞兄妹。听我说，赴台的熊猫宝宝听我说，赴台的熊猫宝宝八、课外拓展：收集大熊猫的资料八、课外拓展：收集大熊猫的资料并在小组交流汇报。并在小组交流汇报。1、大熊猫是世界上最珍贵的动物、大熊猫是世界上最珍贵的动物之一，属于国家一级保护动物，称之一，属于国家一级保护动物，称为（为（ ）。）。国宝国宝3、大熊猫不但被世界野生、大熊猫不但被世界野生动物协会选为（动物协会选为（ ），），还担负（还担负（ ）的任）的任务，深受各国人民欢迎。务，