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1、密封线学校 班级 姓名 六年级上册语文第二次月考测试卷一、看拼音写词语。(10分)zhn zh mng lng ko l d go wng zhng( ) ( ) ( ) ( )bo yun ku w jun lin sh b xi yn( ) ( ) ( ) ( )二、给形近字组词,再选词填空。(5+3分)瀑( ) 俏( ) 挠 ( ) 港( ) 魁( )爆( ) 峭( ) 浇 ( ) 巷( ) 魅( ) 勉励 鼓励 奖励詹天佑经常( )工作人员,说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。他给我一个很大的( )。老师经常( )我们要勇敢地战胜困难。三、把词语补充完整。(8分)大吃( )(

2、 ) 心( )肉( ) 津津( )( ) 流连( )( )行色( )( ) ( )人( )笑 ( )( )怒号 百( )不( )四、按要求写句子。(10分)1、写两句描写大自然的诗句。 2、写一句爱国名言。 3、写一句有关环境保护的标语。 4、写一句真诚待人的名言警句。 五、按课文内容填空,并回答问题。(14分 10+2+2)1、这清新的绿色仿佛在雨雾中 ,流进我的 ,流进我的 。 这句话写出了雨中山林的 美,两个“流进”说明这种美不仅是眼睛看到的, 更是 感受到的。2、我 地漫游了一个下午,直至夕阳 着西山的时候,红鸠鸟的歌声才把我的 唤回来。3、詹天佑是我国 工程师。在他的主持下,京张铁路

3、不满四年就全线竣工了,比计划 。提早竣工的伟大意义是 。(2分)4、“大地不属于人类,而人类是属于大地的。”这句话你是怎么理解的?(2分) 六、仿写。(3分)请以“爱心”为陈述对象,仿照下面的句子,续写一个恰当的比喻句,使之构成一组排比句。爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫困交迫的人感到人间的温暖;爱心是一阵飘洒在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;爱心是 。七、阅读短文,回答问题。(一)课内阅读(10分 3+4+3)桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦?不,还没来!为什么把他们抱过来啊?他会揍我的!那也活该,我自作自

4、受嗯,揍我一顿也好!”1、这段话是桑娜的 描写。2、桑娜为什么忐忑不安? 3、从这段话中, 可以看出桑娜具有 品质。(二)课外阅读(17分) 雨 雨,淅淅沥沥地洗刷着灰沉沉的天空,将飘浮着的尘埃( i i )压到了地面。刹(sh sh )时,污尘被冲到了水沟,冲到了小溪,冲到了大河。这,就是心灵的洗礼。雨,“哗哗”地下着,在空中密集成一张雨帘。我呆坐在屋檐下,心如雨帘般惆怅、压抑。雨,不断地演奏着新编的乐章。“咚咚咚”雨敲打着瓦砾,发出动人的旋律。又似一位好友,欲打开我紧闭深锁的心窗。但雨帘又是何等的密啊!就连一枚细针也难以逃脱法网,更何况“唉又如何呢”我愁眉深锁,苦思冥想。 突然雨中出现一个

5、弓形般的身影,只是缓缓地挪动着。渐渐地她走近了。她是一位年迈的老人,皱纹如同水沟般深邃(su su )又清晰她摔倒了,重重地瘫倒在了地上。我立马起身,但我停住了:她的身体渐渐隐动起来手用力地支撑着地面全身依附在拐杖上渐渐地,她起来了。我屹住了,痴呆了,她步履艰难地,又一步一步地向前挪动着,挪动着,不久,便消失在我的视线中,我的眼眶早已湿润。 瞬时,雨停了。不久,天边挂起了绚(x xun )丽的彩虹,缤纷的彩虹。顿时,我恍然大悟:“困难不是一个无底洞,无尽的泥沙终能填满这庞大的缺口,关键在于你水滴石穿的坚定与愚公移山的毅力。” “啊!最美丽的彩虹!”我不禁感叹道。1、用“”在文中的括号里选择正确的读音。(2分)2、联系上下文理解词语。(2分)苦思冥想 : 恍然大悟: 3、指出文中标有序号的四个句子分别属于什么描写方法。(4分) 4、根据短文内容,填空。(3分)(1)“我的眼眶早已湿润”是因为 (2)水滴石穿”来源于 故事;“愚公移山”来源于 故事。5、用“”画出文中点名中心的句子。(2分)6、读了本文,你有什么感想?(4分) 八、习作。(40分)课文中那个摆书摊的年轻人,经常对“我”说:“别饿坏了那匹马”,目的是想

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