教育统计与评价2013秋作业100分

1、1第1题 为发现问题，一般在教育教学活动前或教学活动中进行的评价称为A.安置性评价B.形成性评价C.诊断性评价D.终结性评价 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 2第2题 对数据资料计算综合指标，然后根据综合指标值对教育客观事物给予评价。这种方法称为A.描述性统计B.推断性统计C.定量统计D.相关统计 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 3第3题 对两事物均为测量数据的相关分析法为：A.积差相关法B.等级相关法C.点二列相关法D.2检验 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 4第6题 在已知各个平均数的基础上再计算加权平均数的方法，称为A.等级平均数B.

2、组距数列平均数C.总平均数D.评分平均数 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 5第7题 根据样本提供的数据资料特征并以一定的置信度推断或预测总体的有关情况，这种方法称为A.描述性统计B.推断性统计C.定量统计D.相关统计 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 6第8题 对提出问题事先安排好答案，让对方从中选择的问卷类型是A.限制式B.开放式C.半限制式D.半开放式 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 7第9题 下列哪一个值是试题的最佳难度A.0.29B.0.48C.0.69D.0.85 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 8第14题 反映某

3、一事物或现象程度或幅度的指标是A.绝对数B.相对数C.平均数D.标准差 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 9第15题 随机抽取100名高一学生做两题奥数题，两题都通过的有55人，第一题通过而第二题为通过的有5人；第二题通过而第一题为通过的有15人；两题都未通过的有25人。问第一题是否比第二题容易？A.第一题容易B.第二题容易C.难度一样 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 10第16题 反映试题鉴别能力的指标是A.区分度B.信度C.效度D.难度 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 11第17题 既可表示事物的分类、顺序，也有相等的计量单位和相对零点的

4、量表称为A.类别量表B.顺序量表C.等距量表D.等比量表 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 12第18题 欲抽样比较实验班与非实验班的考试成绩的差异性问题，应使用何种检验方法？A.t检验B.u检验C.2检验 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 13第20题 反映某一事物或现象水平的指标是A.绝对数B.相对数C.平均数D.标准差 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 14第24题 欲分析某校教师和学生对某一改革方案持赞成或反对的态度是否一致的问题，应使用何种检验方法？A.t检验B.u检验C.2检验 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 15第

5、26题 欲分析某高校男女毕业生对16种职业的选择顺序是否存在显著关系，可采用的方法是A.积差相关法B.等级相关法C.点二列相关法D.2检验 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 16第27题 下列数值中，哪一个表明试题的鉴别力最好？A.0.45B.0.35C.0.25D.0.15 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 17第28题 在不易简明扼要地表达答案的意思时，最好选用哪一种类型问卷A.限制式B.开放式C.半限制式D.半开放式 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 18第29题 难度系数为0.42时，则试题的难易情况为：A.难B.适中C.易D.无法区分

6、您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 19第35题 欲分析外语成绩与学生的内外向性格类型的关系，宜采用的方法是A.积差相关法B.等级相关法C.点二列相关法D.2检验 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 20第42题 欲分析某校100名教师对两个教学改革方案持赞成或反对的态度是否一致的问题，应使用何种检验方法？A.t检验B.u检验C.2检验 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 21第4题 反映数据集中趋势的指标有：A.绝对数B.相对数C.标准差D.平均数 您的答案：A,B,D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 22第5题 作为全面评价比较总体的方法，必须

7、抓住数据的( )特征进行综合分析。 A.描述统计B.推断统计C.集中趋势D.离中趋势 您的答案：C,D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 23第12题 教育评价中测量法所用到的量表有哪些？A.类别量表B.顺序量表C.等距量表D.等比量表 您的答案：A,B,C,D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 24第13题 制定教育评价的标准的原则有哪些？A.方向性B.时效性C.客观性D.激励性 您的答案：A,B,C,D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 25第22题 下列哪些情形属相关总体比较情形？A.某班学生某科中段成绩与期末成绩的比较B.实验班与控制班的成绩比较C.实验班实验前与实验后的情况比较

8、D.老师们对两个方案的态度比较 您的答案：A,C,D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 26第23题 反映数据离中趋势的指标有：A.绝对数B.标准分数C.平均数D.标准差 您的答案：B,D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 27第31题 属定性描述效度的方法有A.逻辑分析法B.相关分析法C.双向细目表核验法D.因素分析法 您的答案：A,C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 28第33题 判断内容效度的方法有A.逻辑分析法B.相关分析法C.双向细目表核验法D.因素分析法 您的答案：A,C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 29第34题 统计检验的方法有A.T检验B.u检验C.积差相关法D

9、.等级相关法 您的答案：A,B,C,D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 30第37题 评价试题质量的指标有A.区分度B.信度C.效度D.难度 您的答案：A,D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 31第38题 影响测量效果的误差有：A.随机误差B.系统误差C.抽样误差D.过失误差 您的答案：A,B,C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 32第39题 常用的综合指标有A.绝对数B.相对数C.平均数D.标准差 您的答案：A,B,C,D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 33第41题 判断效标关联效度的方法有A.逻辑分析法B.相关分析法C.双向细目表核验法D.因素分析法 您的答案：B 题目分

10、数：2.0 此题得分：2.0 34第44题 指标体系的设计原则有A.方向性原则B.系统性原则C.可测性原则D.独立性原则 您的答案：A,B,C,D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 35第45题 依评价的范围分，教育评价可分为A.职业教育评价B.常模参照评价C.横向评价D.成人教育评价 您的答案：A,D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 36第46题 下列哪些情形属独立总体比较情形？A.某班学生某科中段成绩与期末成绩的比较B.实验班与控制班的成绩比较C.实验班实验前与实验后的情况比较D.老师们对两个方案的态度比较 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 37第47题 指标设计的方

11、法有：A.目标分解法B.问卷调查法C.多元统计法D.布鲁姆“分类学”法 您的答案：A,B,C,D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 38第48题 下列哪些情形属横向评价？A.某班学生某科中段成绩与期末成绩的比较B.实验班与控制班的成绩比较C.实验班实验前与实验后的情况比较D.老师们对两个方案的态度比较 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 39第49题 对于考试质量的评价，主要通过对哪些指标的分析来实现？A.效度B.信度C.区分度D.难度 您的答案：A,B,C,D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 40第50题 在教育评价中，最常用的收集资料的方法有哪些？A.观察法B.问卷法C

12、.访问法D.测量法 您的答案：A,B,C,D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 41第10题 T检验可以用于对两个总体平均数的差异评价。 您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 42第11题 效度越高越好 您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 43第19题 为教育活动作出某种鉴定的评价称为诊断性性评价 您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：2.0 44第21题 常模参照评价是将评价对象放在评价总体内进行排序。 您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 45第25题 标准分数越大越好 您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 46第30题 信

13、度高则效度高 您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：2.0 47第32题 定量评价是定性评价的客观基础。 您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 48第36题 温度计属顺序量表 您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：2.0 49第40题 动态评价是考察评价对象在特定的时间和特定的空间中的现实状态。 您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：2.0 50第43题 效度高则信度高 您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：0.0 作业总得分：98.0 作业总批注：1第8题 反映某一事物或现象水平的指标是A.绝对数B.相对数C.平均数D.标准差 您的答案：C 题目分数：2

14、.0 此题得分：2.0 2第9题 下列哪一个值是试题的最佳难度A.0.29B.0.48C.0.69D.0.85 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 3第10题 反映某一事物或现象程度或幅度的指标是A.绝对数B.相对数C.平均数D.标准差 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 4第11题 全卷的题目难度分配一般 易：中：难之比为：A.4：4：2B.3：6：1C.5：3：2D.3：5：2 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 5第12题 欲分析某校100名教师对两个教学改革方案持赞成或反对的态度是否一致的问题，应使用何种检验方法？A.t检验B.u检验C.2检验

15、 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 6第20题 某一学生在期末考试中，语文成绩66，政治成绩74，语文的全班平均分和标准差分别为65和13；政治的全班平均分和标准差分别为75和10。请问该生的语文与政治成绩哪一个好？A.语文B.政治C.一样好D.无法比较 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 7第21题 下列成绩中，那一项表明学生的成绩最好？A.Z=6.7B.Z=-2C.Z=-9.5D.Z=5 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 8第22题 欲检验某班进行拓展训练前后学生成绩差异情况，应使用何种检验方法？A.t检验B.u检验C.2检验 您的答案：A 题

16、目分数：2.0 此题得分：2.0 9第23题 对数据资料计算综合指标，然后根据综合指标值对教育客观事物给予评价。这种方法称为A.描述性统计B.推断性统计C.定量统计D.相关统计 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 10第24题 对信度的估计方法采用A.T检验B.u检验C.相关法D.2检验 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 11第26题 由于各种偶然因素的影响产生的，没有固定倾向的误差称为A.系统误差B.抽样误差C.随机误差D.条件误差 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 12第27题 难度系数为0.42时，则试题的难易情况为：A.难B.适中C.易D.

17、无法区分 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 13第28题 反映某一事物或现象规模总量的指标是A.绝对数B.相对数C.平均数D.标准差 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 14第29题 反映试题鉴别能力的指标是A.区分度B.信度C.效度D.难度 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 15第30题 随机抽取100名高一学生做两题奥数题，两题都通过的有55人，第一题通过而第二题为通过的有5人；第二题通过而第一题为通过的有15人；两题都未通过的有25人。问欲检验第一题是否比第二题容易，该用何种统计检验的方法？A.t检验B.u检验C.2检验 您的答案：B 题目分

18、数：2.0 此题得分：2.0 16第46题 对两个不同对象的总体的差异评价称为A.诊断评价B.横向评价C.安置评价D.纵向评价 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 17第47题 测量的可靠性是指测量的A.效度B.信度C.难度D.区分度 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 18第48题 反映某一事物或现象内部差异情况的指标是A.绝对数B.相对数C.平均数D.标准差 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 19第49题 分析测试内容与预测内容之间的一致性程度，这种测试效度的方法叫A.效标关联度B.内容效度C.结构效度D.预测效度 您的答案：B 题目分数：2.0

19、 此题得分：2.0 20第50题 通过计算使用同一试卷进行前后两次考试结果的相关程度，所得的信度为A.再测信度B.分半信度C.复本信度D.评分者信度 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 21第1题 教育统计与教育评价的关系是A.教育统计是定量分析B.教育评价是在教育统计的基础上作出事物的价值判断C.教育评价是定性分析和定量分析的结合D.教育评价是综合性活动，教育统计是单一性活动 您的答案：A,B,C,D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 22第4题 影响测量效果的误差有：A.随机误差B.系统误差C.抽样误差D.过失误差 您的答案：A,B,C 题目分数：2.0 此题得分：2.0

20、23第5题 依评价的范围分，教育评价可分为A.职业教育评价B.常模参照评价C.横向评价D.成人教育评价 您的答案：A,D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 24第6题 下列哪些量表所测得的数据为测量数据？A.类别量表B.顺序量表C.等距量表D.等比量表 您的答案：C,D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 25第7题 对于考试质量的评价，主要通过对哪些指标的分析来实现？A.效度B.信度C.区分度D.难度 您的答案：A,B,C,D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 26第15题 教育统计学的作用A.是教育科学研究中定性分析的重要工具。B.是教育评价技术中的重要方法C.有助于增强教育决策的科学

21、性D.有助于培养科学的思维方式 您的答案：B,C,D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 27第16题 在教育评价中，最常用的收集资料的方法有哪些？A.观察法B.问卷法C.访问法D.测量法 您的答案：A,B,C,D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 28第17题 区分度的分析方法有A.两端分组法B.相关分析法C.逻辑分析法D.因素分析法 您的答案：A,B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 29第18题 问卷法的种类通常有哪些？A.限制式问卷B.开放式问卷C.半限制式问卷D.半开放式问卷 您的答案：A,B,C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 30第19题 属相关分析的方法有A.积差相关法

22、B.等级相关法C.点二列相关法D.2检验 您的答案：A,B,C,D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 31第34题 指标体系的设计原则有A.方向性原则B.系统性原则C.可测性原则D.独立性原则 您的答案：A,B,C,D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 32第35题 判断内容效度的方法有A.逻辑分析法B.相关分析法C.双向细目表核验法D.因素分析法 您的答案：A,C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 33第36题 依评价的功能分，教育评价可分为A.诊断评价B.横向评价C.安置评价D.终结性评价 您的答案：A,C,D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 34第37题 下列哪些情形属横向评价

23、？A.某班学生某科中段成绩与期末成绩的比较B.实验班与控制班的成绩比较C.实验班实验前与实验后的情况比较D.老师们对两个方案的态度比较 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 35第38题 作为全面评价比较总体的方法，必须抓住数据的( )特征进行综合分析。 A.描述统计B.推断统计C.集中趋势D.离中趋势 您的答案：C,D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 36第39题 依评价的方法分，教育评价可分为A.自我评价与他人评价B.定量评价与定性评价C.安置评价与诊断评价D.绝对评价与相对评价 您的答案：A,B,D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 37第42题 在指标权重的确定方法中，哪些是定性与定量相结合的方法。A.对照配权法B.经验法C.咨询法D.主成分分析法 您的答案：A,C 题目