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文档简介

1、 郑州澍青医学高等专科学校教 案科目： 病理解剖学 部系： 基础医学部 专业： 临床专业 年级： 2010级 任课教师： 李娜 郑州澍青医学高等专科学校教案（首页）专业临床医学学科病理解剖学教学层次专科班级10五年制临床授课日期2012.11.14本次课时总课时2课题名称课程类型炎症 /实验课教材（名称、主编、出版社、版次、出版年）组织学与胚胎学.医学遗传学.病理学实验指导全宏勋主编、第二军医出版社第一版、2010年教学方法及手段1、多媒体教学2、多举病例，诱导和激发学生对病理学的学习兴趣教具1、 多媒体课件2、 教学彩色图谱目的要求熟悉炎症概念及类型。通过观察风湿性心肌炎、大叶性肺炎、小叶性

2、肺炎、肺结核的镜下病变特点，掌握炎症的组织学病变特点。并能运用病理知识解释其临床表现。本课重点炎症的基本病理变化及分类；风湿性心肌炎、大叶性肺炎、肺结核的镜下病变特点本课难点如何运用病理知识解释其临床表现。 教学进程导入新课 通过复习炎症概念、基本病变及分类导入新课。教学内容的时间分配1.标本风湿性心肌炎、大叶性肺炎、小叶性肺炎、肺结核的组织结构改变的讲授。 20分 2.示教,分组,发放物品。 5分 3.辅导学生观察标本。 50分 4.总结,写作业。 15分本课总结本次课主要介绍炎症的概念、基本病理变化及分类，并按照分类原则，对比风湿性心肌炎、大叶性肺炎、小叶性肺炎、肺结核等不同炎症标本之间的

3、异同点，来提高实验的教学效果。授课教师李娜职称讲师教研室主任审查意见 （签章）郑州澍青医学高等专科学校教案（续页）教案内容概述本次2学时。教师自我介绍。一、实验项目：炎症标本观察（含心血管、呼吸系统疾病）二、实验标本 1.风湿性心肌炎复习炎症概念、病理类型，重点讲述风湿病的常见部位及特征病变，强调学生在心肌间质辨认阿少夫小体。2.大叶性肺炎 复述肺的正常结构，对比讲述大叶性肺炎与小叶性肺炎的异同，利用疾病发展变化观点讲述大叶性肺炎的分期并指导学生观察分辨。3.小叶性肺炎参照大叶性肺炎对比讲授观察小叶性肺炎的镜下特点。4.肺结核;结核杆菌感染肺脏发生的肉芽肿性炎。镜下观：结核结节形成。典型的结核结节中间为干酪样坏死物质，周围为上皮样细胞，朗格汉斯细胞，成纤维细胞等等，在病理学上对肺结核有诊断意义。三、布置实验报告指导学生进行书绘图和书写。布置下次实验课预习内容及预习题，整理实验物品，打扫卫生。郑州澍青医学高等专科学校教案（尾页）作业绘出大叶性肺炎（灰色肝样变期）的镜下结构，划线标注出肺泡腔内的成分，描述病变特点并填写出病理诊断。参考资料目录 王斌主编. 病理学与病理生理学.第六版，人民卫生出版社,20

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