《画家和牧童》导学案第一课时_第1页
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文档简介

1、21画家和牧童导学案第一课时学习目标1 会认 13 个字，会写 12 个字，会写 2 个形近字。2、准确、流利、有感情地朗读课文，读好人物的语言，体会不同的语气。学习重难点1. 认字、写字、朗读课文。2. 初步感悟课文内容一、预习学案1. 自主选择读书方式， 读熟课文， 读准字音， 画出的文中生字、 好词。2. 小组合作读课文，相互检查、订正。3. 小组合作识字，读准下列词语。戴嵩价钱购买浓墨涂抹轻笔淡描兄弟批评翘起驱赶牛蝇惭愧拱手4. 我知道课文介绍了怎样的一名画家和怎样的一名牧童？5. 读了课文，你还有哪些不明白的问题，写下来。二、导学案（一）、比较发现，导入新课板书课题 : 画家和牧童

2、（有意把画家写的 大大的 ， 把牧童写的 小小的 。 ）读题质疑 : 课文中的大画家是谁呢？想知道他和一个小牧童之间发生 了怎样的故事吗?你发现了什么？你能说说老师为什么要这样写吗？1、（ 画家年龄大、牧童年龄小。 ） 2、（ 画家本领大，会画画，牧童仅仅会放牛 ）3 、 （ 画家地位高，牧童地位低。 ）（二）、初读课文，学习字词1、学生自由读课文，画出生字词。2、你觉得哪个词语容易读错，能给大家提个醒吗？3、小组合作学习生字，小老师检测学习情况。（三） 、自由诵读课文四人一组，分角色练习，再表演朗读评议。（四）、默读课文，边读边想1、边读边想 : 课文主要讲了一件什么事呢？2、完成下面这个填空 :唐朝有个著名的画家戴嵩画了一幅 ，围观的人看了，都（ ）。只有牧童（ ），戴嵩听了，（）。（五）、课堂检测xi ongd i d a i zh u sh dngch?ngmbdi o y ongj 1（）（）（）（）（）ji a qi ng?ng sh o

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