词类活用上课.

1、 如何判别词类如何判别词类活用活用数词活用为一般动词数词活用为一般动词数词活用为形容词数词活用为形容词(定语定语)主语主语+状语状语+谓语谓语+(定语定语)+宾语宾语名词名词经常用作主语、宾语；经常用作主语、宾语；动词动词经常用作谓语；经常用作谓语；形容词形容词经常用作定语、状语和谓语；经常用作定语、状语和谓语；数词数词经常用作定语。经常用作定语。词类：词类： 是根据词的语法功能和语法意义而划分出来是根据词的语法功能和语法意义而划分出来的类别的类别 副词作用副词作用 用来修饰、限制动词或用来修饰、限制动词或形容词形容词，表示时间、频率、范围、语气、，表示时间、频率、范围、语气、程度等。程度等。

2、 a. 表示程度：非常、绝对、极度、十分、最、顶级、太、更、极表示程度：非常、绝对、极度、十分、最、顶级、太、更、极其、格外、分外、一直、才、总其、格外、分外、一直、才、总 b. 表示范围：也、都、全部、总体、总共、共、统统、又、仅表示范围：也、都、全部、总体、总共、共、统统、又、仅仅、只、光、一概仅、只、光、一概 c. 表示时间、频率：已经、曾经、早已、刚刚、正、正在、就、表示时间、频率：已经、曾经、早已、刚刚、正、正在、就、就要、将、将要、曾、刚、才、在就要、将、将要、曾、刚、才、在 d.表示肯定、否定：不、非、没、没有、不用（甭）、必、必须、表示肯定、否定：不、非、没、没有、不用（甭）、

3、必、必须、必定、准、的确、未、别必定、准、的确、未、别 e. 表示情态、方式：忽然、猛然、公然、特意、亲自、大肆、肆表示情态、方式：忽然、猛然、公然、特意、亲自、大肆、肆意意 F. 表示语气：难道、决、岂、反正、也许、大约、大概、果然、表示语气：难道、决、岂、反正、也许、大约、大概、果然、居然、竟然、究竟居然、竟然、究竟 g. 表示地点：家、这里、那里、每一处、楼上楼下、随时随地、表示地点：家、这里、那里、每一处、楼上楼下、随时随地、无处不在、国外，在其他地无处不在、国外，在其他地对下列句子中加点词的解释，正确的一项是对下列句子中加点词的解释，正确的一项是( () )A A村人村人苦苦猴群盗食

4、田粮猴群盗食田粮 苦：痛苦苦：痛苦B B明晨俟群猴来，明晨俟群猴来，纵纵之去之去 纵：腾跃纵：腾跃C C官官夔州游击，夔关临峡夔州游击，夔关临峡 官：做官官：做官D D抵抵关适断，船不能行关适断，船不能行 抵：碰到抵：碰到解析：解析：A.“苦苦”应为应为“苦于苦于”、“为为所苦所苦”；B.“纵纵”应为应为“放开放开”；D.“抵抵”应为应为“到到”；C.“官官”名词作动词，名词作动词，“做官做官”正确。正确。答案：答案：C名词的活用名词的活用 名词活用作动词名词活用作动词 名词活用为状语名词活用为状语 名词的使动名词的使动 名词的意动名词的意动 （一）名词作动词【分析】【分析】“舍舍”后带了介词

5、结构后带了介词结构“于其于其址址”充当补语，活用为动词，意思是充当补语，活用为动词，意思是“筑舍定居筑舍定居”；“寿寿”活用为动词活用为动词“祝祝寿寿”。 【规律】【规律】名词名词+ +补语补语【分析】【分析】“王王”与与“陈胜陈胜”构成主谓关构成主谓关系，系，“刑刑”与与“人人”，“籍籍”与与“吏民吏民”是动宾关系，都作动词。译为是动宾关系，都作动词。译为“称王、称王、处罚、登记处罚、登记”。 【规律】【规律】名词名词+ +名词名词（非修饰关系）（非修饰关系） 【分析】【分析】“罾、志、货罾、志、货”本为名词，与本为名词，与“所所”一起组成一起组成“所字结构所字结构”，活用为，活用为动词，意

6、思分别是动词，意思分别是“捕捉捕捉”、“立志立志”、“购买购买”。【规律】【规律】所所+ +名词名词【分析】【分析】上述几例中，名词上述几例中，名词“偶、蹄、偶、蹄、名名”用在代词用在代词“之之”的前面，活用为动的前面，活用为动词，意思分别为词，意思分别为“嫁给、用脚踢、命嫁给、用脚踢、命名名”。 【规律】【规律】名词名词+ +代词代词【分析】【分析】名词名词“目、衣、官目、衣、官”用在副词用在副词“数、皆、不数、皆、不”的前面，活用为动词，的前面，活用为动词，意思分别为意思分别为“使眼色、穿、封官使眼色、穿、封官”。 【规律】【规律】副词副词+ +名词名词【分析】【分析】名词名词“兵、水、妻

7、兵、水、妻”用在心理用在心理动词或能愿动词动词或能愿动词“欲、能、可欲、能、可”的后面，的后面，用作动词，分别译为用作动词，分别译为“杀、游泳、娶杀、游泳、娶”。 【规律】【规律】能愿动词能愿动词+ +名词名词 表示可能：能表示可能：能 能够能够 会会 可可 可能可能 可可以以 得以得以 表示意愿：愿意表示意愿：愿意 乐意乐意 情愿情愿 肯肯 要要 愿愿 想要想要 要想要想 敢敢 敢于敢于 乐于乐于 表示必要：应表示必要：应 应该应该 应当应当 得（得（dei） 该该 当当 须得须得 犯得着犯得着 犯不着犯不着 理当理当 表示估价：值得表示估价：值得 便于便于 难于难于 难以难以 易于易于 规

8、律总结规律总结名词处于下面位置，多活用为动词。名词处于下面位置，多活用为动词。名词名词+ +补语补语名词名词+ +名词（非修饰关系）名词（非修饰关系） 所所+ +名词名词名词名词+ +代词代词副词副词+ +名词名词能愿动词能愿动词+ +名词名词 而字前后的名词而字前后的名词（二）名词使动用法（一）名词的使动用法（一）名词的使动用法2 2、（三）名词意动用法名词的意动用法名词的意动用法翻译形式：翻译形式：“以以为为”、“认为认为是是”、“把把当作当作”【分析】【分析】 “ “友、粪土、鱼肉友、粪土、鱼肉”后面分别有宾后面分别有宾语语 “ “麋鹿、万户侯、缙绅麋鹿、万户侯、缙绅”，译为，译为“把把

9、当作朋友，把当作朋友，把当作粪土，把当作粪土，把当作鱼当作鱼肉肉”。 （四）名词作状语【分析】【分析】名词名词“蛇、儿、犬蛇、儿、犬”分别用在分别用在动词动词“行、啼、坐行、啼、坐”的前面，作状语，的前面，作状语，表示动作的状态。表示动作的状态。 【翻译】【翻译】像像一样一样【分析】【分析】名词名词“箕畚、船、舆箕畚、船、舆”分别用分别用在动词在动词“行、啼、坐行、啼、坐”的前面，作状语，的前面，作状语，表示动作凭借的工具。表示动作凭借的工具。 【翻译】【翻译】用用【分析】【分析】句的句的“廷叱廷叱”，意思是在朝廷上呵，意思是在朝廷上呵叱。叱。句的句的“水陆并进水陆并进”，意思是从水路和陆，意

10、思是从水路和陆路一齐进军。路一齐进军。句的句的“郊迎郊迎”，意思是到郊外，意思是到郊外迎接。这三句中的名词，都表动作行为的处所。迎接。这三句中的名词，都表动作行为的处所。 【翻译】【翻译】在在，从，从，到，到【分析】【分析】名词名词“兄、师、客兄、师、客”分别用在分别用在动词动词“事、事、待事、事、待” ” 前，作状语，表示前，作状语，表示对人的态度。对人的态度。 【翻译】【翻译】像对待像对待一样一样【分析】【分析】名词名词“日、岁日、岁”分别用在行为分别用在行为动词动词“参、征参、征” ” 的前面，作状语，表示的前面，作状语，表示动作的频率。动作的频率。 【翻译】【翻译】每天，每年每天，每年

11、【分析】【分析】名词名词“日、岁日、岁”分别用在形容分别用在形容词词“密、蹙密、蹙” ” 的前面，作状语，表示状的前面，作状语，表示状态的变化。态的变化。 【翻译】【翻译】一天天地，一天比一天一天天地，一天比一天【分析】【分析】方位名词方位名词“西、南、东西、南、东”分别分别放在动词放在动词“望、飞、游望、飞、游”的前面，作状的前面，作状语，表示动作趋向或方向。语，表示动作趋向或方向。 【翻译】【翻译】向向+ +方位名词方位名词【分析】【分析】名词名词“面、手面、手”分别放在动词分别放在动词“刺、注刺、注”的前面，作状语，表示动作的前面，作状语，表示动作的方式。的方式。 【翻译】【翻译】当当，

12、亲，亲名词作状语翻译方法状语作用翻译格式表示动作状态表示动作状态像像一样一样表示动作工具表示动作工具用用表示动作处所表示动作处所在在，从，从，到，到表示对人态度表示对人态度像对待像对待一样一样表示动作频率表示动作频率每天，每年每天，每年表示状态变化表示状态变化一天天地，一天比一天一天天地，一天比一天表示动作方向表示动作方向向向表示动作方式表示动作方式当当，亲，亲注意名词用作动词和名词用作状语的区别。注意名词用作动词和名词用作状语的区别。名词用作动词，其后面没有其他谓语动词。名词用作动词，其后面没有其他谓语动词。名词用作状语则其后面还有其他谓语动词。名词用作状语则其后面还有其他谓语动词。例如：左

13、右欲例如：左右欲刃刃相如相如。例如：又例如：又郊郊败败之。之。练习练习：比较分析下列句中加横线词的用法。：比较分析下列句中加横线词的用法。合流屈曲而合流屈曲而南南。斜削东下斜削东下,与东山夹溪与东山夹溪南南流流。（名词用作动词）（名词用作动词）（名词用作状语）（名词用作状语）二、形容词的活用二、形容词的活用 一般指形容词活用作名词或一般指形容词活用作名词或动词以及形容词的意动用法、动词以及形容词的意动用法、使动用法。使动用法。 （一）形容词作名词 形容词活用为名词形容词活用为名词：形容词处在主语：形容词处在主语或宾语的位置，具备了名词的语法功能。或宾语的位置，具备了名词的语法功能。是故是故圣圣

14、益圣益圣愚愚益愚。益愚。将军身披将军身披坚坚执执锐锐以以小小易易大大作宾语作宾语作宾语作宾语作主语作主语聪明的人聪明的人愚蠢的人愚蠢的人坚硬的铠甲坚硬的铠甲锐利的兵器锐利的兵器小的东西小的东西大的东西大的东西旧的交情旧的交情远近的人，远近的百姓远近的人，远近的百姓固塞鄙陋的意见固塞鄙陋的意见安乐的环境安乐的环境,危险的境况危险的境况形容形容词活用为词活用为名名词词（二）形容词作动词形容词活用为动词楚左尹项伯者，项羽季父也，素楚左尹项伯者，项羽季父也，素善善留侯张良留侯张良。吾妻之美我者，吾妻之美我者，私私我我也。也。交好交好爱爱1 1、形容词活用如及物动词，其后带有宾语。、形容词活用如及物动词

15、，其后带有宾语。2 2、形容词用在名词或副词后面，活用如不及、形容词用在名词或副词后面，活用如不及 物动词。物动词。（重视）（重视）（与（与交好）交好）（照明）（照明）（接近）（接近）（走到尽头（走到尽头) )（减少（减少) )（走近（走近) )（三）形容词使动用法（使（使荣耀）荣耀）（使（使变弱）变弱）（使（使愚昧）愚昧）（使（使牢固）牢固）（使（使高高) )（使（使安宁安宁) )规律总结规律总结 以上是形容词的使动用法。形以上是形容词的使动用法。形容词带上宾语以后，容词带上宾语以后，使得宾语所表示使得宾语所表示的人或事物具有这个形容词所表示的的人或事物具有这个形容词所表示的性质或状态，性质

16、或状态，可译为可译为“使使怎样怎样”。 （四）形容词意动用法（认为（认为差劲）差劲）（对（对感到奇怪）感到奇怪）（对（对感到羞耻）感到羞耻）（以（以为耻）为耻）（觉得（觉得小小) )（认为认为奇特奇特) )【规律总结】【规律总结】 当形容词带上宾语时，它表当形容词带上宾语时，它表示主语所表示的人或物认为宾语示主语所表示的人或物认为宾语所表示的人或物具有某种性质或所表示的人或物具有某种性质或特征。特征。方法总结方法总结 首先，辨析词类的活用，必须要弄清首先，辨析词类的活用，必须要弄清该词原来的词性和基本义。如该词原来的词性和基本义。如“明明”应为应为形容词，明白清楚的意思。形容词，明白清楚的意思

17、。 其次，弄清该词在文句中位置、成分其次，弄清该词在文句中位置、成分和作用。如：和作用。如：“亦以明死生之大亦以明死生之大”中的中的“明明”应作谓语动词，为应作谓语动词，为“表明，阐明表明，阐明”之意。之意。三、动词活用（一）动词作名词【规律】【规律】动词用作句子的主语或宾语，动词用作句子的主语或宾语，有时受有时受“其其”“”“之之”等词语修饰限制，等词语修饰限制，这使之具有了名词的特点。这使之具有了名词的特点。（逃亡的士兵）（逃亡的士兵）（出产的东西）（出产的东西）（到达的人）（到达的人）（二）动词使动用法（使（使哭泣）哭泣）（使（使来）来）（使（使朝拜）朝拜）（使（使活）活）（使（使后退后

18、退) )（使（使灭亡灭亡) )（使（使投降投降) )规规 律律 总总 结结 有使动用法的多为不及物动词，如有使动用法的多为不及物动词，如“泣、来、活、却、亡泣、来、活、却、亡”；少部分及物；少部分及物动词也可作使动用法，如动词也可作使动用法，如“朝、降朝、降”。（三）动词为动用法（为（为而死）而死）（为（为治丧）治丧）（为（为作序）作序）（为（为而死）而死）（为（为伤心伤心) )（为（为哀叹哀叹) )（为（为哭泣哭泣) )规规 律律 总总 结结 动词的为动用法就是动词对宾语含有动词的为动用法就是动词对宾语含有“为为它怎么样它怎么样”的意思。为动用法的动词和宾语之的意思。为动用法的动词和宾语之间的关系不是支配关系间的