事物的答案不止一个

1、论点论点论据论据论证论证：作者的：作者的观点和看法观点和看法。要证明什么要证明什么(观点）；观点）；：论述论点的：论述论点的依据依据。用什么来证明（观点）用什么来证明（观点）：论据论述论点的：论据论述论点的过程和方法过程和方法。 怎样证明（观点）怎样证明（观点） 议论文三要素议论文三要素议论文常见的基本结构：一、提出问题：观点或看法是什么是什么二、分析问题：为什么为什么有这个观点或看法三、解决问题：联系实际谈怎么办怎么办比如比如：一、勤出成果勤出成果 二、王二因为勤奋获得巨大成功王二因为勤奋获得巨大成功 麻五因为懒惰落得一事无成麻五因为懒惰落得一事无成 三、1、定义：、定义：作者对所议论的问题

2、所持的见解和作者对所议论的问题所持的见解和主张。（在形式上是一个判断句。）主张。（在形式上是一个判断句。）2、要求：论点必须鲜明、正确要求：论点必须鲜明、正确 .4 4 、中心论点和分论点中心论点和分论点: :只有只有一个一个中心论点中心论点 , ,可可能能几个几个分论点分论点 . .中心论点是全文的中心论点是全文的统帅统帅，是，是灵魂灵魂，分论点是为证明中心论点服务的分论点是为证明中心论点服务的。3 3、 论点的位置：题目、开头、文中、结尾、自论点的位置：题目、开头、文中、结尾、自我概括。我概括。50091 1、定义：、定义：用来证明论点的事实和道理。用来证明论点的事实和道理。2、类型、类型

3、有代表性有代表性古今中外的事例古今中外的事例，现实中的现象现实中的现象，自己的经历自己的经历，确凿的数据确凿的数据，可靠的史实可靠的史实等等道理论据：道理论据：公认的道理、格言、名公认的道理、格言、名人名言、原理、定理等人名言、原理、定理等。真实可靠，有典型意义，能揭示事物本真实可靠，有典型意义，能揭示事物本质并与论点有一定的逻辑联系质并与论点有一定的逻辑联系. .叙述要简叙述要简明扼要明扼要. . 事实论据：事实论据：50101.1.是运用论据证明论点的过程和方法，是运用论据证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的逻辑联系纽带。是论点和论据之间的逻辑联系纽带。2.文章使用的文章使用的论证方法

4、论证方法常见的有四种：常见的有四种：举例论证（例证法）举例论证（例证法）事实论据事实论据道理论证（引证法）道理论证（引证法）道理论据道理论据比喻论证比喻论证道理论据道理论据对比论证对比论证事实论据、道理论据事实论据、道理论据50111、例证法、例证法(举例论证）举例论证） 例证法是列举确凿、充分、有代表性（典型）的例证法是列举确凿、充分、有代表性（典型）的事例证明论点的方法。因为事例证明论点的方法。因为“事实胜于雄辩事实胜于雄辩”，所以，所以用确凿典型的事实来证明论点，会增强文章的用确凿典型的事实来证明论点，会增强文章的说服力。说服力。 分析例证法的作用分析例证法的作用应应首先首先明确作者列举

5、了明确作者列举了一个什么典型事例，是为了证明什么，一个什么典型事例，是为了证明什么，然后然后再再把握例证法的特殊作用把握例证法的特殊作用增强文章的说服力增强文章的说服力。50122、引证法、引证法/道理论证道理论证 引证法是引用马列主义经典著作中的精辟见解，引证法是引用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等证古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等证明论点的方法。明论点的方法。因为引用的内容具有权威性，所以这种因为引用的内容具有权威性，所以这种方法使用得当就有很强的论证力量方法使用得当就有很强的论证力量。3、比喻论证（喻证法）、比喻论证（喻证法） 喻

6、证法就是通过形象的比喻来论证论点的方法。喻证法就是通过形象的比喻来论证论点的方法。这种论证方法，可把抽象的道理讲得通俗形象，浅显这种论证方法，可把抽象的道理讲得通俗形象，浅显易懂，容易被人接受。易懂，容易被人接受。 分析引证法的作用分析引证法的作用:应先弄清引用了谁的言论，是应先弄清引用了谁的言论，是为了证明什么，再把握引证的特殊作用为了证明什么，再把握引证的特殊作用具有权威具有权威性，论证有力性，论证有力。50134、对比论证。、对比论证。 对比论证是运用正反两方面的事例和道理进行对比，对比论证是运用正反两方面的事例和道理进行对比，在对比中证明论点的方法。在对比中证明论点的方法。 分析对比论

7、证法的作用分析对比论证法的作用首先首先分辨文中分辨文中用什么和什么做对比，用什么和什么做对比，然后然后分析这样对比分析这样对比是为了证明什么论点的，是为了证明什么论点的，最后最后，把握对比，把握对比论证法的特殊作用论证法的特殊作用正确错误分明，是正确错误分明，是非曲直明确，给人印象深刻。非曲直明确，给人印象深刻。5014立论：立论：就一定的事件和问题正面阐明就一定的事件和问题正面阐明自己的见解和主张。自己的见解和主张。驳论：驳论：批驳错误或反动的观点，从正批驳错误或反动的观点，从正 面树立自己的正确论点。面树立自己的正确论点。反驳的方法有三种：反驳的方法有三种：（1 1）驳论点）驳论点 （2

8、2）驳论据）驳论据 （3 3）驳论证）驳论证立论和驳论立论和驳论5015教学目标看一看：图中是什么？看一看：图中是什么？看一看：图中是什么？1+1=？ 罗迦罗迦费费因格因格 罗迦罗迦费费因格，因格，1948年生，当代美国年生，当代美国实业家、学者、创造学家。曾任加利福实业家、学者、创造学家。曾任加利福尼亚尼亚创意顾问创意顾问。著作有。著作有当头棒喝当头棒喝、创造性纸牌创造性纸牌 等。等。“唯一真正快乐的唯一真正快乐的人们是儿童和富有创造性的那一部分人人们是儿童和富有创造性的那一部分人”是他的名言。是他的名言。根据拼音写汉字：根据拼音写汉字： d d z zz z根深（根深（ ）固）固 （ ）不

9、倦）不倦 hn qi hn qi 持之以（持之以（ ） （ ）而不舍）而不舍 y jy j不言而（不言而（ ） （ ）取）取蒂蒂孜孜孜孜恒恒锲锲喻喻汲汲汲取汲取:吸取。汲，从下往上打水。吸取。汲，从下往上打水。根深蒂固根深蒂固:比喻根基深厚牢固，不可动摇。比喻根基深厚牢固，不可动摇。锲而不舍锲而不舍:刻一件东西，刻一件东西， 一直刻下去不放手。一直刻下去不放手。 比喻有恒心，有毅力。比喻有恒心，有毅力。孜孜不倦孜孜不倦:勤勉的样子。勤勉的样子。不言而喻不言而喻:不用说就可以明白。不用说就可以明白。持之以恒持之以恒:有恒心地坚持下去。有恒心地坚持下去。 1.读准字音，正确书写字词。读准字音，正确

10、书写字词。 2.文章向我们提出了哪几个问题？是运文章向我们提出了哪几个问题？是运用什么句式提出的？用什么句式提出的？ （1）“不满足于一个答案，不放弃探求，这一不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要点非常重要” 为什么？为什么？ （2）“寻求第二种答案寻求第二种答案”的途径？的途径？（3）创造性思维有哪些必需的要素？）创造性思维有哪些必需的要素？ （4）发挥创造力的关键是什么？你有这方面的）发挥创造力的关键是什么？你有这方面的经验吗？经验吗？ （5）找出课文中的举例论证，并分析其作用？）找出课文中的举例论证，并分析其作用？ （6）创造性思维是否任何人都具备呢？创造性思维是否任何人都具备呢

11、？是否存在富有创造力和缺乏创造力的区别呢？是否存在富有创造力和缺乏创造力的区别呢？区分一个人是否拥有创造力，主要根据之一是区分一个人是否拥有创造力，主要根据之一是什么？什么？只有这样才会激发人们的去思索，去只有这样才会激发人们的去思索，去“寻求第寻求第二种答案二种答案”，才有发明创造。，才有发明创造。有赖于创造性的思维有赖于创造性的思维学识渊博，精通各种知识学识渊博，精通各种知识 有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识识持之以恒的精神和毅力持之以恒的精神和毅力 在于如何运用知识。在于如何运用知识。列举约翰列举约翰古古 登贝尔克发明印刷机、排版术的登贝

12、尔克发明印刷机、排版术的事例以及罗兰事例以及罗兰布歇内尔发明交互式乒乓球游戏的事布歇内尔发明交互式乒乓球游戏的事例例 作用：作用：举例论证创造性思维必须有探求新事物，举例论证创造性思维必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识并为此而活用知识的态度和意识主要根据之一主要根据之一 是，拥有创造力的人留意自己细是，拥有创造力的人留意自己细小的想法。小的想法。论证中心论证过程贝多芬贝多芬: 他幼年早慧，在年他幼年早慧，在年轻时就确立了作曲家的轻时就确立了作曲家的地位。也许是命运的捉地位。也许是命运的捉弄，在人生最辉煌的时弄，在人生最辉煌的时刻，他却失聪了。但是，刻，他却失聪了。但是，在这之后的八

13、年中，他在这之后的八年中，他依旧继续着音乐家的生依旧继续着音乐家的生命，大大发展和改变了命，大大发展和改变了古典音乐古典音乐 。他是德国最。他是德国最伟大的乐曲家之一，创伟大的乐曲家之一，创作了如：作了如： 英雄英雄命运命运田田园园等交响曲，等交响曲，月光月光热情热情黎明黎明等钢等钢琴奏鸣曲。琴奏鸣曲。莎士比亚：莎士比亚： 英国文艺复兴时期最伟大的戏剧家、诗人。英国文艺复兴时期最伟大的戏剧家、诗人。他重要的喜剧作品有他重要的喜剧作品有仲夏夜之梦仲夏夜之梦威尼斯商威尼斯商人人无事生非无事生非皆大欢喜皆大欢喜第十二夜第十二夜等；等；历史剧历史剧理查三世理查三世亨利四世亨利四世；四大悲剧；四大悲剧哈

14、姆雷特哈姆雷特奥赛罗奥赛罗李尔王李尔王麦克白麦克白。 莎士比亚被马克思誉为莎士比亚被马克思誉为“人类最伟大的戏剧人类最伟大的戏剧天才。天才。”“”“在过去的几千年人类历史中，最独领在过去的几千年人类历史中，最独领风骚者为成吉思汗，而最具才华者是莎士比亚。风骚者为成吉思汗，而最具才华者是莎士比亚。” 伟大的德国诗人歌德有一句名言伟大的德国诗人歌德有一句名言“说不尽的莎说不尽的莎士比亚！士比亚！” 中国戏剧家曹禺曾赞叹：中国戏剧家曹禺曾赞叹：“莎士比亚是一位使莎士比亚是一位使人类永久又惊又喜的巨人！人类永久又惊又喜的巨人！爱因斯坦：爱因斯坦： 20世纪最伟大的物理学家，科学革命的旗世纪最伟大的物理

15、学家，科学革命的旗手。他从小脑中就充满许多奇思妙想，例如手。他从小脑中就充满许多奇思妙想，例如4岁时就奇怪为什么罗盘针总是转向南方？它周岁时就奇怪为什么罗盘针总是转向南方？它周围有什么东西推动它？围有什么东西推动它？ 爱因斯坦是人类历史上最具创造性才智的爱因斯坦是人类历史上最具创造性才智的人物之一他一生中开创了物理学的四个域：人物之一他一生中开创了物理学的四个域：狭义相对论、广义相对论、宇宙学和统一论狭义相对论、广义相对论、宇宙学和统一论 他是量子理论的主要创建者之一他在分他是量子理论的主要创建者之一他在分子运动论和量子统计理论等方面也作出重大贡子运动论和量子统计理论等方面也作出重大贡献献 一

16、个寒冷的冬天，纽约一繁华大街上，有一一个寒冷的冬天，纽约一繁华大街上，有一个双目失明的乞丐。那乞丐的脖子上挂着一块牌个双目失明的乞丐。那乞丐的脖子上挂着一块牌子，上面写着：子，上面写着：“自幼失明自幼失明”。从他身边经过的。从他身边经过的人都装着没看见似的走开了。有一天，一个诗人人都装着没看见似的走开了。有一天，一个诗人走近他身旁，他便向诗人乞讨。诗人说：走近他身旁，他便向诗人乞讨。诗人说：“我也我也很穷，不过我给你点别的吧！很穷，不过我给你点别的吧！”说完，他便随手说完，他便随手在乞丐的牌子上写了一句话。那一天，乞丐得到在乞丐的牌子上写了一句话。那一天，乞丐得到很多人的同情和施舍。后来，他又

17、碰到那诗人，很多人的同情和施舍。后来，他又碰到那诗人，很奇怪地问：很奇怪地问：“你给我写了什么？你给我写了什么？”那诗人笑笑，那诗人笑笑，念那牌子上他所写的句子念那牌子上他所写的句子 ： 你们猜：诗人给乞丐写了一句什么样的话？你们猜：诗人给乞丐写了一句什么样的话？ 同一个问题，从不同的角度同一个问题，从不同的角度分析，可以得出不同的结论，正分析，可以得出不同的结论，正如罗迦如罗迦费费因格所说的因格所说的“事物的事物的正确答案不止一个正确答案不止一个”。请你以不。请你以不同角度从同角度从龟兔赛跑龟兔赛跑的故事中的故事中提炼观点。（至少两个）提炼观点。（至少两个） 根据对根据对“人生人生”的理解，填写下面的空格，的理解，填写下面的空格，完成句子。完成句子。事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。奋斗说：人生就是奋斗说：人生就是 勤劳说：人生就是勤劳说：人生就是 困难说：人生就是困难说：人生就是挫折说：人生就是挫折说：人生就是 仿照下面