高一地理会考复习必修一

1、第一章第一章 宇宙中的地球宇宙中的地球必修1宇宙中的地球宇宙中的地球知识网络（一）知识网络（一）地地外外文文明明开开发发宇宇宙宙资资源源保保护护宇宇宙宙环环境境天体天体天体系统天体系统相相互互吸吸引引相相互互绕绕转转宇宙探索宇宙探索银河系银河系河外星系河外星系恒星世界恒星世界太阳系太阳系中心中心天体天体太阳太阳八大行星八大行星及卫星、及卫星、小行星、小行星、流行体和流行体和彗星彗星太阳辐射太阳辐射太阳活动太阳活动概念概念 能量来源能量来源影响影响大气结构、大气结构、活动类型活动类型对地球对地球影响影响概念、特点、概念、特点、各行其道互各行其道互不干扰不干扰地月系地月系地球地球月球月球总星系总星

2、系地球地球既普通又特殊的行星既普通又特殊的行星存在生命存在生命运动运动地理意义地理意义运动规律运动规律方向、周期、速度方向、周期、速度黄赤交角黄赤交角太阳直射点的回归运动太阳直射点的回归运动公转轨道，近日点和远日点公转轨道，近日点和远日点昼夜长短昼夜长短变化变化正午太阳正午太阳高度变化高度变化北右北右 南左南左 赤道不偏赤道不偏季节变化季节变化四季更替四季更替五带形成五带形成宇宙中的地球宇宙中的地球知识网络（二）知识网络（二）圈层圈层结构结构昼夜交替昼夜交替地方时和区时地方时和区时水平运动物体偏向水平运动物体偏向纬度变化纬度变化自转的自转的地理意地理意义义公转与自公转与自转共同作转共同作用的地

3、理用的地理意义意义地球的内部圈层地球的内部圈层地球的外部圈层地球的外部圈层地壳、地幔、地核地壳、地幔、地核大气圈、水圈、生物圈大气圈、水圈、生物圈第一节第一节 地球在宇宙中地球在宇宙中课程标准课程标准会考内容标准会考内容标准u描述地球所处宇描述地球所处宇宙环境；宙环境；u运用资料说明地运用资料说明地球是太阳系中一颗球是太阳系中一颗既普通又特殊的行既普通又特殊的行星。星。 u说出天体系统的层次、地说出天体系统的层次、地球在天体系统中的位置、太球在天体系统中的位置、太阳系概况。（阳系概况。（）u说明地球是太阳系中一颗说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。（既普通又特殊的行星。（） 宇宙宇宙地球

4、在地球在宇宙中的位置宇宙中的位置太阳系太阳系地地球是普通行球是普通行星星地球地球存在存在生命的特殊生命的特殊行星行星地地球球在在宇宇宙宙中中宇宙中的天体及天体系统宇宙中的天体及天体系统地球与其他行星运动特征比较地球与其他行星运动特征比较地球在天体系统中的位置地球在天体系统中的位置地球与其他行星结构特征比较地球与其他行星结构特征比较适宜生命形成和发展的宇宙环境适宜生命形成和发展的宇宙环境适宜生命形成和发展的自身条件适宜生命形成和发展的自身条件地月系地月系太阳系太阳系银河系银河系总星系总星系河外星系河外星系其他恒其他恒星系统星系统 其他行其他行星系统星系统说明地球在天体系统中的位置说明地球在天体系

5、统中的位置地月系地月系太阳系太阳系银河系银河系总星系总星系天体系统之间的关系天体系统之间的关系总星系其他恒星系其他行星系地球是一颗既普通又特殊的行星：地球是一颗既普通又特殊的行星：普通普通：在太阳系的八大行星中，地球的质量、体积、平在太阳系的八大行星中，地球的质量、体积、平均密度和公转、自转运动虽有自己的特点，但不特殊。均密度和公转、自转运动虽有自己的特点，但不特殊。特殊特殊：有生命存在。有生命存在。八大行星分类：八大行星分类： 类地行星：水星、金星、地球、火星。类地行星：水星、金星、地球、火星。 巨行星：木星、土星。巨行星：木星、土星。 远日行星：天王星、海王星。远日行星：天王星、海王星。地

6、球处在一个比较稳定和安全的宇宙环境中，自身地球处在一个比较稳定和安全的宇宙环境中，自身又具备了生物生存所必需的温度、水、大气等条件。又具备了生物生存所必需的温度、水、大气等条件。（2）行星际空间条件）行星际空间条件（1）地球的自身条件）地球的自身条件从地球自身条件和行星际空间条件等方面说明地球是从地球自身条件和行星际空间条件等方面说明地球是一颗存在生命的特殊行星。（一颗存在生命的特殊行星。（地球上存在生命的原因）稳定的光照条件稳定的光照条件：太阳没有明显的变化，地球所处的光照条件一直比较稳定，生命从低级向高级的演化没有中断。安全的行星运行环境安全的行星运行环境：大小行星各行其道，互不干扰，使地

7、球处于一种比较安全的宇宙环境之中。气温适宜气温适宜：地球与太阳的距离适中，使地球表面的平均气地球与太阳的距离适中，使地球表面的平均气温为温为15，有利于生命过程的发生和发展。，有利于生命过程的发生和发展。有供生物呼吸的大气和大量液态水有供生物呼吸的大气和大量液态水：地球的体积质量适中，其引力可以使大量气体聚集在地球周围，形成包围地球的大气层，并能吸引住液态水。第二节第二节 太阳对地球的影响太阳对地球的影响课程标准课程标准会考内容标准会考内容标准u阐述太阳对地球阐述太阳对地球的影响。的影响。 u说出太阳活动的主要类型说出太阳活动的主要类型（）u说出太阳活动对地球的影响、说出太阳活动对地球的影响、

8、太阳辐射对地球的影响。（太阳辐射对地球的影响。（） 太阳辐射对地太阳辐射对地球的影响球的影响太阳活动对太阳活动对地球的影响地球的影响太太阳阳对对地地球球的的影影响响人类生活生产能量来源人类生活生产能量来源地表温度及物质运动主要能量来源地表温度及物质运动主要能量来源太阳的大气结构太阳的大气结构光球、色球、日冕光球、色球、日冕太阳活动的重要标志太阳活动的重要标志黑子、耀斑黑子、耀斑太阳活动对太阳活动对地球的影响地球的影响对地球气候的影响对地球气候的影响对电离层的影响对电离层的影响对地球磁场的影响对地球磁场的影响（2 2）维持地表温度，为水循环、大气运动和生物活）维持地表温度，为水循环、大气运动和生

9、物活动提供能量动提供能量1 1、太阳辐射对地球的主要影响、太阳辐射对地球的主要影响（1 1）人类生产生活的最重要能量来源）人类生产生活的最重要能量来源来自太来自太阳辐射阳辐射的能源的能源太阳能太阳能生物能生物能太阳光、热太阳光、热太阳辐射引起大气、太阳辐射引起大气、水的动能水的动能生物光合作用固定生物光合作用固定的太阳能（间接利的太阳能（间接利用太阳能）用太阳能）化石矿物能化石矿物能风能风能水能水能海洋能海洋能太阳辐射：太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射能量。太阳辐射：太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射能量。太阳辐射的能量来源于太阳内部的核聚变反应。太阳辐射的能量来源于太阳内部的核聚变

10、反应。（1 1）太阳活动主要表现形式）太阳活动主要表现形式2.2.太阳活动及对地球的影响太阳活动及对地球的影响出现的太阳大气层出现的太阳大气层活动周期活动周期黑子黑子光球层光球层大约大约11年年耀斑耀斑色球层色球层大约大约11年年太阳的大气从里到外分为太阳的大气从里到外分为、和和太阳活动的主要类型是太阳活动的主要类型是和和。对地球气候的影响：降对地球气候的影响：降水量与黑子变化有相关性水量与黑子变化有相关性（2 2）太阳活动对地球的影响）太阳活动对地球的影响产生产生“磁暴磁暴”形成极光形成极光扰乱电离层，影响无线电扰乱电离层，影响无线电短波通讯短波通讯第三节第三节 地球的运动地球的运动课程标准

11、课程标准会考内容标准会考内容标准u分析地球运动分析地球运动的地理意义。的地理意义。u说出地球自转、公转的特点。说出地球自转、公转的特点。（）u分析说明地球自转和公转的关分析说明地球自转和公转的关系。系。u分析说明地球运动的地理意义：分析说明地球运动的地理意义：昼夜交替、地方时、物体水平运昼夜交替、地方时、物体水平运动方向的偏转、正午太阳高度的动方向的偏转、正午太阳高度的变化、昼夜长短的变化、四季的变化、昼夜长短的变化、四季的更替。（更替。（） 地球的自转水平运动物体运动方向偏移 黄赤交角2326 地球的公转 昼夜更替经度不同，地方时不同昼夜长短的变化正午太阳高度的变化四季更替规律：方向、周期、

12、速度规律：轨道、方向、周期、速度太阳直射点的周年回归运动五带形成意义季节变化季节变化纬度变化纬度变化地球的自转地球的自转地球自转地球自转：地球绕其自转轴的旋转运动。地轴的空间位置：地轴的空间位置：基本稳定，北端始 终指向北极星附近。方向方向：自西向东。 北：逆时针；南：顺时针。周期周期：23时56分4秒1恒星日速度：速度： 线速度线速度：由赤道向两极递减 角速度角速度：除两极外均为15/h地球自转的规律地球自转的规律地地 轴轴北极星北极星地球的公转地球的公转地球的公转地球的公转：地球绕太阳的运动。轨道轨道：近似正圆的椭圆，太阳位于椭圆的一个 焦点上。速度速度：近日点（1月初）较快；远日点（7月

13、初）较慢。方向方向：自西向东(同地球自转方向一致， 北：逆时针；南：顺时针)。周期周期：365天6时9分10秒1恒星年地球公转的规律地球公转的规律远日点远日点近日点近日点地球自转与公转的关系地球自转与公转的关系地球自转地球公转赤道平面黄道平面黄赤交角2326 太阳直射点的回归运动：太阳直射点在南北回归线之间的 周期性往返运动。（365日5时48分46秒）在太阳直射点上，单位面积获得的太阳辐射能量最多。太阳直射点南北移动太阳辐射能在地球表面的分配，具有回归年的变化2326N2326S太阳直射点的南北移动太阳直射点的南北移动12月月22日日9月月23日日3月月21日日6月月22日日365365日日

14、5 5时时4848分分4646秒秒（1 1回归年）回归年）1.太阳直射点的太阳直射点的 “移动方向移动方向” 规律规律2.太阳直射点的太阳直射点的“移动周期移动周期”春分春分夏至夏至秋分秋分冬至冬至远日点远日点近日点近日点3.太阳直射点的移动与二分二至、公转速度大小太阳直射点的移动与二分二至、公转速度大小三者之间的关系三者之间的关系春分春分夏至夏至春分春分秋分秋分冬至冬至太阳直射点向北移动时段：冬至太阳直射点向北移动时段：冬至春分春分夏至夏至太阳直射点向南移动时段：夏至太阳直射点向南移动时段：夏至秋分秋分冬至冬至公转速度加快时段：公转速度加快时段：7月初月初秋分秋分冬至冬至1月初月初公转速度减

15、慢时段：公转速度减慢时段：1月初月初春分春分夏至夏至7月初月初速度渐快速度渐快速度渐慢速度渐慢地球地球自转自转地理地理意义意义昼夜更替现象昼夜更替现象地方时的产生地方时的产生水平运动物体的方向偏移水平运动物体的方向偏移地方时地方时区时区时晨昏线晨昏线太阳日太阳日地球的形状不是一个正球体地球的形状不是一个正球体（沿着物体前进的方向）（沿着物体前进的方向）北半球向右偏南半球向右偏赤道上不发生偏转昏线昏线太太 阳阳 平平 行行 光光 线线昼昼 半半 球球NS晨线晨线夜夜 半半 球球昼夜更替的周期是昼夜更替的周期是2424小时，即一个太阳日。小时，即一个太阳日。昼夜更替昼夜更替 ：地球不停自转，昼夜不

16、断交替地球不停自转，昼夜不断交替1 1）晨昏线是过地心的大圆，平晨昏线是过地心的大圆，平分地球。分地球。2 2）晨昏线平面垂直于太阳光线晨昏线平面垂直于太阳光线且与纬线圈相交且与纬线圈相交, ,太阳高度等于太阳高度等于0 0。3 3）晨昏线移动方向晨昏线移动方向: :自东向西。自东向西。 4 4）晨昏圈与纬线圈垂直相交则）晨昏圈与纬线圈垂直相交则平分所有纬线，即全球昼夜平分。平分所有纬线，即全球昼夜平分。5 5）晨昏圈与纬线圈斜交，则除）晨昏圈与纬线圈斜交，则除赤道外，不能平分所有纬线，即赤道外，不能平分所有纬线，即除赤道外，昼夜不等长。除赤道外，昼夜不等长。昼夜更替的界线：昼夜更替的界线：晨

17、昏线（圈），晨昏线（圈），由晨线和昏线组成由晨线和昏线组成。时区划分时区划分北京时间：北京时间：东东8区中央经线区中央经线（东经（东经120线）线）的地方时。的地方时。是我国统一使用的是我国统一使用的时间，首都北京所时间，首都北京所在的东在的东8区的区时。区的区时。时间越来越晚时间早晚时间早晚伦敦0时区北京东京东9区华盛顿西5区堪培拉东10区新德里东5区莫斯科东3区旧金山西5区经度每差经度每差1 1地方时相差地方时相差4 4分钟；相邻时区时间相差分钟；相邻时区时间相差1 1小时。小时。东早西晚东早西晚区时的计算区时的计算第一步：求时区差第一步：求时区差 方法：若两地同在东时区或同在西时区，则求

18、方法：若两地同在东时区或同在西时区，则求时区差用减法（即时区号相减）；若一地在东时区、时区差用减法（即时区号相减）；若一地在东时区、另一地在西时区，则求时区差用加法（即时区号相另一地在西时区，则求时区差用加法（即时区号相加）。加）。第二步：求区时第二步：求区时 所求地的区时所求地的区时=已知地的区时已知地的区时+时区差时区差 若所求地在已知地之东则用若所求地在已知地之东则用“加加”，反之，所，反之，所求地在已知地之西，则用求地在已知地之西，则用“减减”。若求出的时间大。若求出的时间大于于24小时，则减小时，则减24，日期加，日期加1天；若求出的时间为天；若求出的时间为负值，则加负值，则加24小

19、时，日期减去小时，日期减去1天。天。地球公转地球公转与自转共与自转共同作用的同作用的地理意义地理意义正午太正午太阳高度阳高度的变化的变化昼夜昼夜长短长短的变的变化化在同一日期，正午太阳高在同一日期，正午太阳高度因纬度不同而不同度因纬度不同而不同在同一地点，正午太阳高在同一地点，正午太阳高度因季节不同而不同度因季节不同而不同太阳直射的半球昼长夜短，纬太阳直射的半球昼长夜短，纬度越高昼越长，极圈内出现极度越高昼越长，极圈内出现极昼现象。昼现象。赤道全年昼夜平分；春秋分赤道全年昼夜平分；春秋分全球昼夜平分。全球昼夜平分。季节季节变化变化纬度纬度变化变化季节季节更替更替五带五带形成形成太阳高度：太阳高

20、度：任一时刻，直射点上为任一时刻，直射点上为9090度，向四周减度，向四周减小，晨昏线上为小，晨昏线上为0 0度；自转导致，以一天为周期变化。度；自转导致，以一天为周期变化。太阳高度、正午太阳高度太阳高度、正午太阳高度正午太阳高度：正午太阳高度：一天内太阳高度的最大值，地方一天内太阳高度的最大值，地方时为时为1212点。公转导致，以一年为周期变化，每天点。公转导致，以一年为周期变化，每天不同。不同。正午太阳高度的变化正午太阳高度的变化1 1正午太阳高度随纬度的分布规律：正午太阳高度随纬度的分布规律： 夏至日，正午太阳高度由北回归线向南北两方降低；夏至日，正午太阳高度由北回归线向南北两方降低；冬

21、至日，正午太阳高度由南回归线向南北两方降低；春、秋冬至日，正午太阳高度由南回归线向南北两方降低；春、秋分日，正午太阳高度由赤道向南北两方降低。分日，正午太阳高度由赤道向南北两方降低。2 2正午太阳高度随季节的变化规律：正午太阳高度随季节的变化规律： 北回归线及其以北地区，夏至日正午太阳高度最大，冬北回归线及其以北地区，夏至日正午太阳高度最大，冬至日正午太阳高度最小；南回归线及其以南地区，冬至日正至日正午太阳高度最小；南回归线及其以南地区，冬至日正午太阳高度最大，夏至日正午太阳高度最小；南、北回归线午太阳高度最大，夏至日正午太阳高度最小；南、北回归线之间的地区，每年有两次太阳直射。之间的地区，每

22、年有两次太阳直射。全球各地正午时，全球各地正午时，物体影子的朝向和物体影子的朝向和长短变化规律：长短变化规律：正午可能无日影正午可能无日影v直射点纬度正午日影缩短为零直射点纬度正午日影缩短为零v一天中，正午日影最短，日出日落时（即晨昏一天中，正午日影最短，日出日落时（即晨昏线上）日影最长。线上）日影最长。日期日期节气节气北半球的昼夜状况北半球的昼夜状况极昼、极夜范围极昼、极夜范围3.21昼夜平分。昼夜平分。无无 3.216.22昼长夜短。昼渐长，夜渐昼长夜短。昼渐长，夜渐短。纬度越高，昼越长。短。纬度越高，昼越长。极昼由北极点向北极圈极昼由北极点向北极圈扩大；扩大；极夜由南极点向南极圈极夜由南

23、极点向南极圈扩大。扩大。6.22昼最长夜最短。昼最长夜最短。纬度越高，昼越长。纬度越高，昼越长。北极圈及其以北地区极昼；北极圈及其以北地区极昼； 南极圈及其以南地区极夜。南极圈及其以南地区极夜。6.229.23昼长夜短。昼渐短，夜渐昼长夜短。昼渐短，夜渐长。纬度越高，昼越长。长。纬度越高，昼越长。极昼由北极圈向北极点极昼由北极圈向北极点缩小；缩小；极夜由南极圈向南极点极夜由南极圈向南极点缩小。缩小。9.23昼夜平分。昼夜平分。无无9.2312.22昼短夜长。昼渐短，夜渐昼短夜长。昼渐短，夜渐长。纬度越高，昼越短。长。纬度越高，昼越短。极昼由南极点向南极圈极昼由南极点向南极圈扩大；扩大；极夜由北

24、极点向北极圈极夜由北极点向北极圈扩大。扩大。12.22昼最短夜最长。纬度越高，昼最短夜最长。纬度越高，昼越短。昼越短。南极圈及其以南地区极昼；南极圈及其以南地区极昼； 北极圈及其以北地区极夜。北极圈及其以北地区极夜。12.22次年次年3.21昼短夜长。昼渐长，夜渐昼短夜长。昼渐长，夜渐短。纬度越高，昼越短。短。纬度越高，昼越短。极昼由南极圈向南极点极昼由南极圈向南极点缩小缩小；极夜由北极圈向北极点极夜由北极圈向北极点缩小缩小。春分春分夏至夏至秋分秋分冬至冬至昼夜长短的变化昼夜长短的变化北半球北半球赤道赤道南半球南半球3.21昼夜昼夜昼昼夜夜等等长长昼夜昼夜昼夜，昼渐长昼夜，昼渐长6.22昼最长

25、，夜最短昼最长，夜最短 昼夜，昼渐长昼夜，昼渐长9.23 12.22 昼夜长短变化的规律：昼夜长短变化的规律：昼夜，昼渐短昼夜，昼渐短昼最短，夜最长昼最短，夜最长昼夜，昼渐短昼夜，昼渐短 昼夜昼夜 昼夜昼夜昼夜，昼渐短昼夜，昼渐短昼夜，昼渐长昼夜，昼渐长昼最短，夜最长昼最短，夜最长昼最长，夜最短昼最长，夜最短昼夜，昼渐长昼夜，昼渐长昼夜，昼渐短昼夜，昼渐短NNN季节的更替季节的更替 从天文现象来看，地球上的季节变化，是昼夜长短和太阳高度角的季节变化。 赤道附近的低纬度地区，一年中昼夜长短和太阳高度角的终年变化不大，全年正午太阳高度角都较大，故全年皆夏。 极地附近的高纬度地区，昼夜长短变化最大，

26、南北极圈内有极昼极夜现象，且全年正午太阳高度角都很小，故全年皆冬。 中纬度地区，一年中昼夜长短和太阳高度角变化都很大，四季更替明显。 天文四季：夏季就是一年内白昼最长、太阳最高的季节；冬季就是一年内白昼最短、太阳最低的季节；春、秋季就是冬夏两季的过渡季节。 我国传统四季：是以立春（2月4日或5日）、立夏（5月5日或6日）、立秋（8月7日或8日）、立冬（11月7日或8日）为起点来划分四季。 气候统计四季：3、4、5月为春季；6、7、8月为夏季；9、10、11月为秋季；12、1、2月为冬季。热热带带北北 温温 带带南南 温温 带带北寒带北寒带南寒带南寒带2326 N2326 S6634 N6634

27、 S有极昼极夜有极昼极夜有极昼极夜有极昼极夜有太阳有太阳直射直射无太阳直射无太阳直射也无极昼极也无极昼极夜夜无太阳直射无太阳直射也无极昼极也无极昼极夜夜天文特征天文特征 气候特征气候特征终年终年炎热炎热四季分明四季分明终年严寒终年严寒四季分明四季分明终年严寒终年严寒五带的划分地球运动组图地球运动组图图1赤道南回归线北回归线图5 BDCA图2图3哈尔滨汕头海口北回归线北京ABC图76634图6甲90丙2326乙图4地球运动考点 会画地轴、赤道、晨昏线、夜半球、南北回归线、南北极圈、会画地轴、赤道、晨昏线、夜半球、南北回归线、南北极圈、黄道面、赤道面、黄赤交角黄道面、赤道面、黄赤交角 会画、会描述

28、自转和公转方向会画、会描述自转和公转方向 判断日期及节气判断日期及节气 某日直射点的位置某日直射点的位置 某日全球正午太阳高度的纬度分布规律，一年中最大（小）某日全球正午太阳高度的纬度分布规律，一年中最大（小）值的范围，图中各点的正午太阳高度大小判断、排序值的范围，图中各点的正午太阳高度大小判断、排序 昼夜长短变化规律，图中各点昼夜长短的状况及变化趋势昼夜长短变化规律，图中各点昼夜长短的状况及变化趋势 极昼极夜的范围和变化趋势极昼极夜的范围和变化趋势 图中各点昼长的比较、极圈和赤道的昼长是多少小时图中各点昼长的比较、极圈和赤道的昼长是多少小时 公转速度的变化公转速度的变化 正午人影方向、长短、

29、楼间距正午人影方向、长短、楼间距 五带五带 冬夏地中海气候、北京气候的特点、亚欧大陆上高低压状况、冬夏地中海气候、北京气候的特点、亚欧大陆上高低压状况、南北半球季节南北半球季节第四节第四节 地球的圈层结构地球的圈层结构课程标准课程标准会考内容标准会考内容标准u说出地球的圈层说出地球的圈层结构；结构；u概括各圈层主要概括各圈层主要特点。特点。 u说出地球的各个圈层名称；说出地球的各个圈层名称；u地球内部圈层的结构，岩石地球内部圈层的结构，岩石圈的组成与特点。（圈的组成与特点。（） 地球的内地球的内部圈层部圈层地球的外地球的外部圈层部圈层地地球球的的圈圈层层结结构构地壳地壳地核大气圈大气圈水圈水圈

30、生物圈生物圈地幔地震波定义、分类及特征划分依据:两个不连续面岩石圈的范围岩石圈的范围组成、各组成成分的作用组成、各组成成分的作用垂直分层、各层特征垂直分层、各层特征组成组成: :海洋水、陆地水、大气水海洋水、陆地水、大气水主体主体: :海洋水海洋水组成组成: :地球所有生物及其生存环境地球所有生物及其生存环境特征特征: :非常活跃非常活跃读图说出地球内部圈层的界线与内部结构读图说出地球内部圈层的界线与内部结构岩石圈的范围：地壳及地幔顶部岩石圈的范围：地壳及地幔顶部地球内部圈层的划分及特点地球内部圈层的划分及特点名称名称划分划分主要特点主要特点地壳地壳地表至地表至莫霍面莫霍面主要由岩石组成主要由

31、岩石组成厚度不一，大陆厚，海洋薄厚度不一，大陆厚，海洋薄地幔地幔莫霍面莫霍面至古登至古登堡面堡面分为上地幔和下地幔分为上地幔和下地幔上地幔存在软流层，是岩浆发源上地幔存在软流层，是岩浆发源地地 地壳与上地幔顶部合称岩石圈地壳与上地幔顶部合称岩石圈地核地核古登堡古登堡面至地面至地心心主要由铁、镍组成主要由铁、镍组成分为外地核和内地核分为外地核和内地核外核可能为熔融状态，内核为固外核可能为熔融状态，内核为固态金属球态金属球干洁干洁空气空气低层大气的组成及主要作用低层大气的组成及主要作用O3N2O2CO2成云致雨的必要条件成云致雨的必要条件生物体的基本成分生物体的基本成分维持生物活动的必要物质维持生

32、物活动的必要物质植物光合作用的原料；对地面保温植物光合作用的原料；对地面保温吸收紫外线，使地球上的生物免遭过吸收紫外线，使地球上的生物免遭过量紫外线的伤害量紫外线的伤害成云致雨的必要条件；对地面保温成云致雨的必要条件；对地面保温大气各层的特点大气各层的特点大气大气分层分层对流层对流层平流平流层层高层高层大气大气气温垂直变化气温垂直变化规律规律原因原因大气大气运动运动天气天气现象现象与人类与人类关系关系随高度随高度升高气升高气温降低温降低地面是地面是主要热主要热源源臭氧吸臭氧吸收紫外收紫外线线对流运对流运动显著动显著水平运水平运动为主动为主复杂复杂多变多变晴朗晴朗天气复杂多天气复杂多变与人类关变

33、与人类关系密切系密切臭氧层保臭氧层保护；护；高空飞行高空飞行电离层反电离层反射无线电射无线电波波随高度随高度升高气升高气温升高温升高例题例题1. 图图1中包括的天体系统有中包括的天体系统有 ( ) A一级一级 B二级二级 C三级三级 D四级四级 2地球是太阳系中一颗普通的行星，地球是太阳系中一颗普通的行星，它与其他七大行星它与其他七大行星( ) A公转轨道共面公转轨道共面 B大气成分相似大气成分相似 C表面温度相近表面温度相近 D质量、体积相同质量、体积相同图1BA3维持地表温度，促进地球上大气运动、水循维持地表温度，促进地球上大气运动、水循环和生物活动的主要动力来源是环和生物活动的主要动力来

34、源是 A重力势能重力势能 B太阳活动太阳活动 C太阳辐射太阳辐射 D风能风能C4、图、图2“天体系统层次示意图天体系统层次示意图”中，序号与其表示的天体中，序号与其表示的天体系统对应正确的是系统对应正确的是 A地月系地月系 B银河系银河系 C太阳系太阳系 D河外星系河外星系总星系总星系其他恒星系其他恒星系其他行星系其他行星系图图25.小玲同学利用暑假赴埃及旅游，并拍摄了一幅埃及开罗（东小玲同学利用暑假赴埃及旅游，并拍摄了一幅埃及开罗（东二区）附近的景观照片（图略），拍照时间为二区）附近的景观照片（图略），拍照时间为20时时15分（北京分（北京时间）时间） 。小玲拍摄照片时，开罗正值小玲拍摄照片

35、时，开罗正值 A傍晚傍晚 B正午正午 C下午下午 D凌晨凌晨CC地球是我们的家园，月球围绕地球旋转，地球在离太地球是我们的家园，月球围绕地球旋转，地球在离太阳很近的第三条轨道上运行。据此完成阳很近的第三条轨道上运行。据此完成67题。题。6资料中涉及到的天体系统层次有资料中涉及到的天体系统层次有 A一个一个 B两个两个 C三个三个 D四个四个7地球是太阳系中一颗特殊的行星，主要体现在其地球是太阳系中一颗特殊的行星，主要体现在其 A是八大行星中体积最大的行星是八大行星中体积最大的行星 B是八大行星中质量最小的行星是八大行星中质量最小的行星 C既有自转运动，又有公转运动既有自转运动，又有公转运动 D

36、是太阳系中唯一存在生命的行星是太阳系中唯一存在生命的行星8太阳活动剧烈时，可能会造成太阳活动剧烈时，可能会造成 A指南针失灵指南针失灵 B大幅降温大幅降温 C阴雨连绵阴雨连绵 D强烈地震强烈地震9太阳活动可以太阳活动可以 A诱发地震和潮汐诱发地震和潮汐 B诱发沙尘暴和极光诱发沙尘暴和极光 C诱发海啸和台风诱发海啸和台风 D干扰电离层，影响无线电通讯干扰电离层，影响无线电通讯 BDAD10. 读图读图9“某日昼夜半球示意图某日昼夜半球示意图”、图、图10“太阳直射点移动示意太阳直射点移动示意图图”，回答下列问题。，回答下列问题。（1）在图）在图9中用箭头画出太阳照射地球的光线。中用箭头画出太阳照

37、射地球的光线。（2）图）图9表示的日期是表示的日期是 ，该日正午太阳高度由，该日正午太阳高度由 向南北两侧递减，赤道向南北两侧递减，赤道上的昼夜状况是上的昼夜状况是 。 （3）图）图9所示日期太阳直射点位于图所示日期太阳直射点位于图10中中 位置（填序号），此日后太阳位置（填序号），此日后太阳直射点开始直射点开始向向 （方向）移动。（方向）移动。（4）太阳直射点从太阳直射点从向位置移动过程中，北极圈内出现向位置移动过程中，北极圈内出现 （极昼或极夜（极昼或极夜）现象，且其范围现象，且其范围 。（5 5）太阳直射点从）太阳直射点从向向位置位置移动移动过程中，北京日出时间越来越过程中，北京日出时间

38、越来越 ，正午，正午人影长度越来越人影长度越来越 。 （1）画图略（2）12月22日前后南回归线（2326S）昼夜等长 （3） 北（4）极昼 逐渐变大 （5）晚 长 11.读读“地球公转示意图地球公转示意图”和表和表1“北京市某校学生实测正午太阳北京市某校学生实测正午太阳高度记录表高度记录表”，回答下列问题。，回答下列问题。 表表1日期日期正午正午标杆影标杆影长长正午正午太阳高太阳高度度备注备注9月月5日日178 cm56.8标杆长标杆长度为度为272cm9月月6日日180 cm56.59月月7日日182 cm56.2（1）图中）图中MN表示表示 。（2）、四个位置中，全球昼夜平分的是）、四个

39、位置中，全球昼夜平分的是 、 。（3）位置的日期是）位置的日期是 ，该日南半球各地白昼达一年中最，该日南半球各地白昼达一年中最 ，极昼现，极昼现象出现在象出现在 极圈及其以内地区。极圈及其以内地区。（4）9月月5日至日至7日，北京正午标杆影长变日，北京正午标杆影长变 ，正午太阳高度变，正午太阳高度变 ；该；该时段地球运行在图中时段地球运行在图中 段（填字母），太阳直射点向段（填字母），太阳直射点向 （方向）移动。（方向）移动。（1）晨昏线（圈）晨昏线（圈） （2） （3）6月月22日前后（夏至日）日前后（夏至日） 短短 北北 （4）长）长小小b南南图912.读图读图9 “某日太阳光照地球示意图

40、某日太阳光照地球示意图”，回答下列问题。回答下列问题。 （1）该图所示日期黄赤交角的度数是 。（2）三地中， 地的地方时是正午12时， 地水平运动的物体向左偏。（3）图中太阳直射的纬线是 ，全球正午太阳的分布高度规律是 。该图所示日期可能为 或 。（4）该图所示日期过后，若北京市昼逐渐变短、夜逐渐变长，则太阳直射点位于 半球，并向 方向移动，正午天安门广场的旗杆影长变 。（1）2326（2） （3）赤道）赤道 从赤道向南北两极递减从赤道向南北两极递减3月月21日前后日前后 9月月23日前后日前后（4）南）南南南 长长第二章第二章 自然地理环境中的物质运动自然地理环境中的物质运动和能量交换和能量

41、交换学习内容学习内容课标的具体要求课标的具体要求1、通过、通过阅读相关图表阅读相关图表，说明说明大气的热源，以大气的热源，以及大气对太阳辐射的削弱和对地面的保温作用。及大气对太阳辐射的削弱和对地面的保温作用。2、在理解三圈环流的形成基础上，、在理解三圈环流的形成基础上，绘制绘制全球全球气压带、风带分布气压带、风带分布示意图示意图；结合分布示意图说结合分布示意图说出出气压带、风带的分布、移动气压带、风带的分布、移动规律规律；在；在理解理解气气压带、风带性质的基础上，压带、风带性质的基础上，说出说出其对气候的影其对气候的影响。响。3、运用运用锋面、低压（气旋）、高压（反气旋）锋面、低压（气旋）、高

42、压（反气旋）等天气系统等天气系统示意图示意图，描述描述其主要天气特点；运其主要天气特点；运用简易天气图，用简易天气图，分析分析天气状况。天气状况。一、课标要求一、课标要求 ：教学重点、难点及教法建议教学重点、难点及教法建议二、构建知识联系框架二、构建知识联系框架大气的热状况大气的热状况大气运动大气运动天气与气候天气与气候地面冷热不均地面冷热不均时空尺度分类时空尺度分类输送水汽、热量输送水汽、热量削弱、保削弱、保温作用温作用大气环流对大气环流对气候的影响气候的影响重要天气系统重要天气系统1、教材体系、教材体系2、大气的受热过程、大气的受热过程 实质实质大大气气能量的转化与传递能量的转化与传递大气

43、的削弱作用大气的削弱作用太阳太阳辐射辐射影响到达地面的太阳辐射影响到达地面的太阳辐射太阳高度角太阳高度角吸收吸收反射反射散射散射气体成份气体成份云层云层杂质杂质地面辐射、大气辐射、大气逆辐射地面辐射、大气辐射、大气逆辐射大气对地面的保温作用大气对地面的保温作用3、大气的运动大气的垂直运动大气的垂直运动同一水平面上的气压差同一水平面上的气压差大气的水平运动大气的水平运动三圈环流三圈环流气压带风带气压带风带地转偏向力地转偏向力性质、移动性质、移动海陆热力差异海陆热力差异海陆气压中心变化海陆气压中心变化天气天气系统系统冷热不均冷热不均季风季风形成气候类型形成气候类型三、主干知识突破三、主干知识突破教

44、学内容：教学内容： 热力环流热力环流 运用图表说明运用图表说明大气受热过程。大气受热过程。 运用简易天气图，简要分析运用简易天气图，简要分析锋面、低压、高压锋面、低压、高压等天气系统等天气系统的特点。的特点。 绘制全球气压带、风带分布示意图，绘制全球气压带、风带分布示意图，说出气压说出气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响。带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响。 全球主要气候类型全球主要气候类型 1、热力环流成因与现象、热力环流成因与现象 冷热不均冷热不均 热力环流热力环流表现表现山谷风山谷风海陆风海陆风城市热岛城市热岛（第四章案例研究第四章案例研究）温度差异温度差异气压差异气压差异

45、不同纬度不同纬度不同下垫面不同下垫面气温与气压的关系气温与气压的关系范围不等范围不等2、大气的受热过程、大气的受热过程地面地面大气上界大气上界加热地面，加热地面，地面增温地面增温加热大气，加热大气，大气增温大气增温宇宙空间宇宙空间 说明图中、代表的地理事物？说明图中、代表的地理事物？ 大气对地面的大气对地面的保温作用保温作用体现在哪些环节中？体现在哪些环节中？大气的直接热源？大气的直接热源？ 3 3、运用简易天气图，简要分析锋面、低压、运用简易天气图，简要分析锋面、低压、高压等天气系统的特点。高压等天气系统的特点。 注重过程与方法注重过程与方法读图方法1、判断天气系统2、判断冷暖气团3、判断气

46、温高低4、判断天气变化5、判断某地风向6、判断风力大小天气图中承载的信息天气图中承载的信息高气压（反气旋）高气压（反气旋）锋面锋面冷气团冷气团分析天气现象分析天气现象简要分析锋面、低压、高压等天气系统的特点。简要分析锋面、低压、高压等天气系统的特点。课标要求课标要求北半球海平面等压线示意图 课程标准课程标准运用简易天气图，简要分运用简易天气图，简要分析锋面、低压、高压等天气系统的特点析锋面、低压、高压等天气系统的特点 晴朗高气压低气压阴雨高气压低气压冷锋暖锋冷锋暖锋 注重过程与方法注重过程与方法 在画图中掌握落实在画图中掌握落实 5.大气环流对气候的影响大气环流对气候的影响 海陆分布对大气环流

47、的影响海陆分布对大气环流的影响风向的变化风向的变化海陆热力性质差异海陆热力性质差异下垫面不同下垫面不同同一水平面气压差同一水平面气压差不同的气压中心不同的气压中心季风环流季风环流季风气候季风气候气压带风带移动气压带风带移动风向的变化风向的变化风向的变化风向的变化热带雨林气候、热带草原气候、地中海气候、温带海洋性气候热带雨林气候、热带草原气候、地中海气候、温带海洋性气候从气温、降水图从气温、降水图中分析特点中分析特点从位置分析成因从位置分析成因注意与第三章的关系：注意与第三章的关系：在其他气候因子下在其他气候因子下形成的气候类型形成的气候类型赤道低压带赤道低压带副高和信风副高和信风西风西风副极地

48、低压带副极地低压带极地高压带和东风带极地高压带和东风带赤低和信风交替控制赤低和信风交替控制副高和西风副高和西风交替控制交替控制内陆？内陆？温带季风环流温带季风环流亚热带季风环流亚热带季风环流热带季风环流热带季风环流 热带雨林气候热带雨林气候热带沙漠气候热带沙漠气候亚寒带针叶林气候亚寒带针叶林气候极地气候极地气候热带草原气候热带草原气候地中海气候地中海气候温带海洋性气候温带海洋性气候热带季风气候热带季风气候亚热带季风气候亚热带季风气候温带季风气候温带季风气候温带大陆性气候温带大陆性气候大气环流对气候的影响大气环流对气候的影响6、主要气候类型的空间分布规律、主要气候类型的空间分布规律主要气候类型特

49、征主要气候类型特征四、典型例题选择题选择题:(2011海淀高中会考模拟海淀高中会考模拟)图图1表示大气的受热过程，序号分别表示各表示大气的受热过程，序号分别表示各种辐射作用。读图种辐射作用。读图1，回答，回答5、6小题。小题。5. 近地面大气的热量主要来自近地面大气的热量主要来自 A B C D6. 大气中二氧化碳浓度增加会导致大气中二氧化碳浓度增加会导致A减弱减弱 B增强增强C减弱减弱 D增强增强7引起大气运动的根本原因是引起大气运动的根本原因是 A地转偏向力地转偏向力B地表冷热不均地表冷热不均C水平气压差水平气压差D人类活动人类活动8下列地理现象，能用热力环流原理解释下列地理现象，能用热力

50、环流原理解释的是的是A阴天比晴天气温日较差小阴天比晴天气温日较差小 B晴朗天空呈蔚蓝色晴朗天空呈蔚蓝色C白天风从海洋吹向陆地白天风从海洋吹向陆地 D青藏高原夏季低温青藏高原夏季低温图1图12012春季会考 4能用热力环流原理解释的现象是 A晴朗天空呈蔚蓝色 B滨海地区的海陆风 C阴天时昼夜温差小 D春季多沙尘天气图2是全球气压带、风带分布示意图，序号分别代表气压带、风带。读图2，回答9、10小题。(2011海淀高中会考模拟海淀高中会考模拟)9.关于气压带风带名称表述正确的是 A 是副极地高气压 B是中纬高气压带 C 是赤道低气压带 D是副极地西风带10下列说法正确的是 A 地冬季低温少雨 B地

51、气压带夏季南移 C地的气候炎热干燥 D地冬季盛行西北风910CD读图2“某年11月26日02时地面天气形势图”，完成57题。 2012春季会考5此时甲地的天气特点是A低温阴雨 B寒冷干燥寒冷干燥 C风雪交加 D晴暖无风图36图示时间北京市的风向是A东北 B东南 C西北西北 D西南7图3中表示北京市在P天气系统过境期间日平均气温变化曲线的是A B C D图2图3图图3 北京一段时间内天气预报北京一段时间内天气预报,读图读图3，完成，完成1113题。题。 11影响北京市该时段天气变化的天气系统简图是 A B C. D图3 北京一段时间内天气预报图412. 该天气系统给北京带来的影响是该天气系统给北

52、京带来的影响是大风加重污染大风加重污染 低温造成冻害低温造成冻害 降雪影响交通降雪影响交通 浓雾阻碍出行浓雾阻碍出行 A B C D13当该天气系统过境后，北京市的天气状况是当该天气系统过境后，北京市的天气状况是 A气温低、气压高、天气晴好气温低、气压高、天气晴好 B气温低、气压高、阴雨天气气温低、气压高、阴雨天气 C气温高、气压低、天气晴好气温高、气压低、天气晴好 D气温高、气压低、阴雨天气气温高、气压低、阴雨天气111213ABA52图13是“北半球中纬度某地区天气系统图”。读图回答下列问题。（10分）（1）在图中）在图中C处为处为气压中心，中心气流做气压中心，中心气流做（上升、下沉）运动

53、。受其控制该地天（上升、下沉）运动。受其控制该地天气状况是气状况是。（2）B处为处为气团控制，风气团控制，风向为向为风，且风力与风，且风力与A处相比处相比较较，判断理由是，判断理由是。（3）对甲、乙、丙、丁四地天气状况描述）对甲、乙、丙、丁四地天气状况描述正确的是正确的是（选（选择填空）。择填空）。A甲比乙气温高甲比乙气温高 B丙比丁气温高丙比丁气温高C丙为冷锋前丙为冷锋前 D乙为暖锋前乙为暖锋前（4）冷暖锋都能引起降水，）冷暖锋都能引起降水， 此时甲、乙、此时甲、乙、丙、丁四地处可能降水的是丙、丁四地处可能降水的是。2读图读图10，回答下列问题。（，回答下列问题。（10分）分） 2012春季

54、会考 （1）甲图中A气压带的名称是 ，其控制地区大气垂直运动方向是 , 干湿状况是 。 （2）甲图所示北半球处于 季，此季节气压带、风带因 移动而位置偏南。 半年后，乙图中的M地受甲图所示的 (填字母)带控制，气候特征是 。 （3）乙图中N地终年受甲图中 (填字母)带控制，盛行风向是 ，形成典型的 气候。甲乙图10 第二节第二节 水的运动水的运动1 1、运用示意图，说出水循环的过程和、运用示意图，说出水循环的过程和主要环节，说明水循环的地理意义主要环节，说明水循环的地理意义2 2、运用地图，归纳世界洋流分布规律，、运用地图，归纳世界洋流分布规律，说明洋流对地理环境的影响。说明洋流对地理环境的影

55、响。一一. .课标要求课标要求重点：水循环及其地理意义、世界洋流的分布规律、洋流对地水循环及其地理意义、世界洋流的分布规律、洋流对地理环境的影响理环境的影响难点：水循环的地理意义、世界洋流的分布规律、洋流的成因水循环的地理意义、世界洋流的分布规律、洋流的成因知识运用知识运用世界洋流的分布大气运动三圈环流全球风带二二. .教材教材 知识结构知识结构三、主干知识突破三、主干知识突破 说出水循环的过程和主要环节，说明水循说出水循环的过程和主要环节，说明水循环的地理意义环的地理意义 归纳世界洋流分布规律，说明洋流对地理归纳世界洋流分布规律，说明洋流对地理环境的影响。环境的影响。水循环的形式和主要主成环

56、节水循环的形式和主要主成环节地表径流地表径流人类活动可施加影响的水循环环节人类活动可施加影响的水循环环节1.意义意义-联系大气圈、生物圈和岩石圈联系大气圈、生物圈和岩石圈2. 2. “海水的运动海水的运动世界洋流世界洋流”内容的内容的逻辑结构逻辑结构海海洋洋水水的的运运动动海浪、潮汐海浪、潮汐世界世界洋流洋流洋流分布洋流分布洋流对地理洋流对地理环境的影响环境的影响成因成因类型类型分布分布规律规律风海流风海流暖流、寒流暖流、寒流反气旋型大洋环流反气旋型大洋环流气旋型大洋环流气旋型大洋环流南半球西风漂流南半球西风漂流北印度洋季风环流北印度洋季风环流影响气候影响气候渔场成因渔场成因海洋交通海洋交通污

57、染扩散污染扩散利用地图，运用大利用地图，运用大气环流和地转偏向气环流和地转偏向力的知识记住洋流力的知识记住洋流的分布规律的分布规律（1）成因分类）成因分类: 风海流、风海流、 补偿流（补偿流（上升流）上升流）（3）世界洋流分布规律）世界洋流分布规律（中低纬、中高纬海区洋流流向（中低纬、中高纬海区洋流流向 、寒暖流分布、季风洋流、寒暖流分布、季风洋流 ）4045（2）寒暖流的划分（联系等温线）寒暖流的划分（联系等温线）关于关于“世界洋流分布规律世界洋流分布规律”，注意强调：，注意强调： 洋流对气候的影响：盛行风洋流对气候的影响：盛行风+沿岸洋流组合沿岸洋流组合 洋流与渔场：洋流与渔场： vv （

58、寒暖流交汇处）、（寒暖流交汇处）、vv （上升流处）（上升流处） 厄尔尼诺和拉尼娜现象发生区厄尔尼诺和拉尼娜现象发生区夏夏季季风风夏夏季季风风夏夏季季风风夏夏季季风风vvvvvvvvvvvvvvvvvv关于关于“洋流对地理环境的影响洋流对地理环境的影响”，注意强调：，注意强调：洋流对地理环境的影响洋流对地理环境的影响 平衡全球热量分布平衡全球热量分布 对气候形成的作用对气候形成的作用 海洋生物资源和渔场海洋生物资源和渔场 海洋航行海洋航行 污染物扩散污染物扩散 案例案例 西北欧气候西北欧气候 南美大陆西岸气候南美大陆西岸气候通过案例来说明或通过案例来说明或能够举例说明能够举例说明能够会用知识能

59、够会用知识从地图上从地图上发现的问发现的问题：沙漠题：沙漠气候的分气候的分布布渔场的分布：四大渔场渔场的分布：四大渔场寒暖流交汇、上升流寒暖流交汇、上升流秘鲁渔场的成因（不强调）秘鲁渔场的成因（不强调） 影响气候：调节全球热量平衡；寒流降温减湿，影响气候：调节全球热量平衡；寒流降温减湿，暖流增温增湿暖流增温增湿 影响海洋生物：寒暖流交汇和上升流形成渔场影响海洋生物：寒暖流交汇和上升流形成渔场 影响海洋污染：加快净化速度，扩大污染范围影响海洋污染：加快净化速度，扩大污染范围 影响海洋运输：顺洋流航行省时、省力、省能影响海洋运输：顺洋流航行省时、省力、省能源；寒暖流交汇常形成大雾源；寒暖流交汇常形

60、成大雾 清洁能源：清洁能源：洋流对地理环境的影响洋流对地理环境的影响读亚洲东岸某地海陆剖面示意图（图6），完成1315题。 (2012朝阳模拟)13水循环的水循环的A.a环节是水汽输送，冬季风是其主要动力环节是水汽输送，冬季风是其主要动力 B.b环节是降水，降水量集中在春、秋季节环节是降水，降水量集中在春、秋季节C.c环节是地表径流，它不断塑造地表形态环节是地表径流，它不断塑造地表形态 D.d环节蒸发的水汽全部被输送到陆地上空环节蒸发的水汽全部被输送到陆地上空14.水循环使水循环使A水资源不断循环流失水资源不断循环流失 B全球各地降水量都保持不变全球各地降水量都保持不变 C自然界物质转移和能量