《第七单元　生活的变化第一课　规则的演变课件》初中历史与社会人教版七年级下册2439

1、“没有规矩，不成方圆。没有规矩，不成方圆。”这句古训所揭示的这句古训所揭示的重重要道理是：要道理是：lA.没有圆规和尺子是画不出方和圆的。lB.一个人的成长离不开长辈的教诲。lC.做任何事都要有规则、懂规则、守规则。lD.学好数学知识是成就人生的重要途径。C想一想：想一想： 为什么我们要亲自参与为什么我们要亲自参与制定规则呢？制定规则呢？1 1、可以使我们更准确地了解这、可以使我们更准确地了解这些规则所包含的意义；些规则所包含的意义；2 2、可以使规则符合多数人的意、可以使规则符合多数人的意愿，大家更愿意遵守；愿，大家更愿意遵守；3 3、有利于维护我们每个人的利、有利于维护我们每个人的利益；益

2、；4 4、也是同学关心集体的体现。、也是同学关心集体的体现。你知道身边还有哪些规则？你知道身边还有哪些规则？生活中的规则无处不在生活中的规则无处不在 交通规则、体育竞赛规则、法律，这些交通规则、体育竞赛规则、法律，这些规则的共同特点是什么？至少说出三点。规则的共同特点是什么？至少说出三点。1.1.都具有强制性；都具有强制性；2.2.都需要有人来履行监督的职责，如警察、裁都需要有人来履行监督的职责，如警察、裁 判或法官；判或法官；3.3.违反规则要受到惩罚；违反规则要受到惩罚；4 4. .都具有公平性、公正性；都具有公平性、公正性；规则的分类：规则的分类：一、成文规则：一、成文规则：二、约定俗成

3、的规则：二、约定俗成的规则：例如：清明节祭祖、年三十吃团圆饭等例如：清明节祭祖、年三十吃团圆饭等校规、法律、交通规则等校规、法律、交通规则等人们为什么需要（制定和遵守）规则？人们为什么需要（制定和遵守）规则？规则因生活的需要而出现，因生活的内容而存在。规则因生活的需要而出现，因生活的内容而存在。（规则源于生活，用于生活）（规则源于生活，用于生活）“没有规矩，不成方圆。没有规矩，不成方圆。”规则标明生活的规范，建立规则标明生活的规范，建立生活的秩序，提高生活的质量。规则是人们行为的规范生活的秩序，提高生活的质量。规则是人们行为的规范和准则。和准则。产生的原因：产生的原因：规则的意义：规则的意义：

4、1.1.规则规则“从无到有从无到有”的变化的变化陆地陆地海洋海洋航空航空太空交通规则太空交通规则网络贸易规则网络贸易规则2.2.规则规则“从有到无从有到无”的变化的变化取消农业税取消农业税取消票证取消票证取消学费取消学费大学取消年龄限制，大学取消年龄限制，79岁老人参加高考岁老人参加高考（1 1）古罗马庞贝城的）古罗马庞贝城的跳石跳石演变成如今的演变成如今的人行横道线人行横道线（2 2）烟花爆竹由）烟花爆竹由“禁放禁放”改为改为“限放限放”庞贝城的人行道和跳石庞贝城的人行道和跳石如今城市中的人行横道如今城市中的人行横道3.3.规则规则不断调整、完善不断调整、完善3.3.规则规则不断调整、完善不

5、断调整、完善醉驾醉驾醉驾：原为醉驾：原为行政行政违法违法，处以罚款，处以罚款扣分；现为扣分；现为犯罪犯罪，触犯刑法。触犯刑法。（3 3）醉驾入刑）醉驾入刑乒乓球规则乒乓球规则（4 4）资料：资料：2001年年9月月1日起，国际乒日起，国际乒联将一局联将一局21分制改为现行的分制改为现行的11分制，分制，单打单打5局局3胜改为胜改为7局局4胜。胜。11分制分制使比赛更加紧凑、激烈，更具观赏使比赛更加紧凑、激烈，更具观赏性，同时又给那些水平较低的选手性，同时又给那些水平较低的选手冲击冠军，提供了一线希望。冲击冠军，提供了一线希望。规则之规则之“源源”是什么？是什么？规则之规则之“变变”的理由是什么

6、？的理由是什么？ 规则规则“源源” 自于历史与生活，也因历史自于历史与生活，也因历史与生活而与生活而“变变”。 规则的规则的演变演变课内练习：课内练习：读图，回答问题读图，回答问题（1）交通井然有序的原因是什么？交通混乱不堪的原因是什）交通井然有序的原因是什么？交通混乱不堪的原因是什么？（请从规则的角度来回答）么？（请从规则的角度来回答）（2）上面两幅图告诉我们的道理是什么？）上面两幅图告诉我们的道理是什么？交通井然有序的原因是交通井然有序的原因是人们遵守了交通规则人们遵守了交通规则。交通混乱不堪的原因是交通混乱不堪的原因是人们都不遵守交通规则人们都不遵守交通规则。 “没有规矩，不成方圆没有规矩，不成方圆”，生活离不开规则，当人们遵守规则时，一切井然有，生活离不开规则，当人们遵守规则时，