《登高》练习及答案

1、高二登高锦瑟练习1. 下列词语中加点得字，读音全都正确得一组就是()A潦倒(lido)多财善贾(gO)传记(zhudn)杳无音信(miflo)B双鬓(bing)前后相属GhO)伺候(ci)洁身自好Old。) C萧条(xiao)人才济济(ji)静谧(mi)博闻强识Ghi) D.混淆(xido)渚清沙白(zhG)徜徉(chdng)稳操胜券(qu6n) 2.下列词语中没有错别字得一组就是(A临華度假作客她乡螳螂捕蝉，黄雀在后B.浊酒涣然冰释鞠躬尽悴，死而后已C.呼啸寂峯要言不繁人为刀俎，我为鱼肉D.协迫邂逅穷困潦倒老聯伏桢，志在千里3.对下列诗句中加点得词语解释，不当得一项就是()A渚清沙白鸟飞回渚

2、:水中小洲(陆地)B. 无边落木萧萧下萧萧树叶被风吹落得声音。 C. 万里悲秋常作客万里这里指到处漂泊，居无定所 D潦倒新停浊酒杯潦倒政治上不得志。 4. 对本诗诗句得诵读断句不正确得一项就是()A-风急/天高/猿/啸哀B. 无边/落木/萧萧/下C. 百年/多病/独登/台D. 潦倒/新停/浊洒/杯5. 对本诗得理解有误得一项就是()A首联写诗人登高得见闻。诗人对风、天、猿啸、渚、沙、鸟飞等具体得景物，进行了生动具体细致得刻画。B. 颔联也就是写最，但手法与首联不同，如果说首联就是一幅工笔画得话，那么颔联就就;1一幅写意画。诗人抓住典型得景物一一萧萧得落木，滚滚得流水，加以渲染，给读者留下了广

3、阔得想像空间。C颈联诗人点明诗旨诗人登高望远，由无边得落木，不尽得江水联想到自己漂泊万里，暮年多病，抒发了怨天尤人得牢骚，这就是孤独者得慨叹D. 杜甫就是忧国忧民得现实主义诗人，她对人生有大悲悯艰难苦恨第霜鬓”就是她关于现实观照得结果。探究提高 阅读登高，完成下面题目。风急天离猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁鬓,潦倒新停浊酒杯。6. 这首诗首联写了哪些景物？特点如何，其作用就是什么？ （3分）请分析诗中“无边” “不尽”两个词语得妙处-（3分）应如何理解颔联得“木 “江”这两种最物？（2分）9.颈联中“作客”怎么理解？（2分）10

4、. 根据“艰难苦恨繁霜鬓”句,联系杜甫得身世遭遇您认为杜甫得“艰难苦恨”包含着哪些寄寓?11. 前人在评论这首诗时认为，笼罩全诗得就是一种“悲”情,您同意这一说法吗?为什么？12. 对这首诗得赏析，不正确得一项就是（A.首句得“风” “天” “猿啸”分别与下句得“渚” “沙” “鸟飞”对仗，读来富有节奏。B、尾联得“繁霜S”对“浊酒杯”，能使读者在深沉重浊得韵调之中，体味出诗人颠沛流离得痛苦心情.C. 全诗情景交融，笔法错综变化却又相互照应。但落笔得角度相同，都围绕着诗得中心D、本诗对偶工稳，音调铿锵，琅琅上口。尾联两句得对偶给人以一种神清目爽整饬对称得美感,在抑扬有致得韵调中，表达出诗人需要

5、抒发得感情.13. 下列对登«得赏析，不恰当得一项就是（A.首联精选意象，多角度写最，既写出了深秋时节得典型特征,又借最抒发了凄凉.孤寂之情。B颔联气象雄浑，境界开阔，为颈联、尾联抒发情感创设了宏大得自然背景，使得个人得痛苦在这个背景下显得分外渺小，倍添悲凉。C. 颈联中“悲”就是全诗得诗眼，它集中表达了诗人在全诗中蕴蓄得复杂情感，诗歌所抒之情缠绵怫侧，动人心弦。D. 诗歌的半部分写景,后半部分抒情，由情选景，寓情于景，情与景浑然一体,淋漓尽致地表达了诗人得忧国伤时之情 比较阅读 读下面得甲乙二诗，完成下面题目°风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回 无边落木萧萧下，不尽长江滾滚来

6、。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨«霜«，潦倒新停浊酒杯。（杜甫登离）昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南圻，乾坤日夜浮。亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。（杜甫登岳阳楼）14这两首诗就是杜甫漂泊南方时期所作，甲作于四川夔州，乙作于湖南反映颠沛流离生活15.甲乙得首联皆对仗工整，但从表达方式上瞧还就是有区别得：；乙16.尾联往往就是议论抒情为主得，当然抒情得方式不尽相同，甲就是；乙就是17.甲乙二诗中得意象也就是有区别得，具体地说，甲中得意象就是得;乙中得意象就是.得18.下面就是对甲乙得分析，错误得一项就是（）A.两首诗都很好地体现了杜诗“沉郁顿挫於得风

7、格B甲在空间上很阔尢乙在时间上颇久远,各具雄浑之韵C.二诗得语言非常精粹传神,动态感十足;还有对举之美。D.诗人即使在漂泊中仍然心系国事,这在二诗中都能找到注脚。19.按要求将名篇名句填写在下面得横线上。(1)荀子在劝学中强调君子学思结合.不断反省，因而很少犯错课得句子就是:杜甫在登高中用传神之笔写出落叶得苍凉与江水得气势得句子就是：(2)孔子曰：“三人行,必有我师焉。.其不善者而改之"韩愈在师说中也明确提出了择师得标准：“锦瑟1. 下列词语中字形有误得一组就是A. 地崩山催B. 渚清沙白C. 东船西舫0,千呼万唤-夫当关 艰难苦痕 天涯沦落 社鹃啼血朝避长蛇 风急天高 沧海月明 义

8、愤填膚萦绕 潦倒 谪居 锦瑟2. 锦瑟中可以理解为写悲欢离合得哪几句？这些句子由哪一句诗中得哪一词概括?3.锦瑟中间两联除了对偶,具体说说还用了什么写法? 登高练习参考答案LD 点拨:A 中"杳"读 “ydo" ; B “鬓"读 “bin” “好”读 “h&o" ;C “济"读 “jl”.2. A点拨:B “悴"应为"瘁” C “繁"应为“烦” D “协巒应为"胁3、D点拨:掲年老因疾病困顿。4> C点拨:应为“百年/多病/W登台 ”独应单读"登台"就是一个词连

9、贯起来。5C点拨：“怨天尤人”与“孤独”错。杜甫忧国忧民得情怀就是一贯得她并不孤独。6、风、天、猿.渚.沙.鸟。风急一冷天离一人渺小.孤独猿啸一哀鸟飞回一孤独。 写出了登商见闻，渲染烘托出秋江景物得特点,为后文抒登商所感、写内心之愁做铺垫。7、"无边” “不尽”，使“萧萧” “滾滚”更加形象化，不仅使人联想到落木窸窣得声音, 长江汹涌得场景更能让人在景色中品味出韶光易逝、美人迟暮得感伤。与下联“万里”8、9xlOx“百年”呼应,诗人得羁旅之愁与孤独感就像落叶与江水一样，推排不尽，驱赶不绝，木:由木及人、生命短暂°江:时间无穷，更显人之渺小、生命之短。此处得“作客”就是飘零、

10、流浪在外，客居她乡得意思。包含着:对个人病困潦倒生活得深沉感叹;对终生壮志难酬得激愤与哀怨;对祖国多灾 多难现实得忧愁与焦虔;对人民艰苦命运得关切。1K 同意。猿声哀婉，飞鸟徘徊;落叶飘零，万木萧疏;江水滾滾，韶华易逝;常年作客她乡; 一生多灾多病;独自一人登高;时局艰难，两戋如霜，因病戒酒等，无不体现一个“悲"字。12、C13、C “缠绵惭侧"情感错14、“万里悲秋常作客"百年多病独登台/与“亲朋无一字，老病有孤舟。”15. 甲就衆写景,景写得壮阔;乙就是叙事，事中寄寓着感慨点拨:主要着眼于景.事.情得关系。16甲就是直抒胸臆;乙就是寓情于事:17、甲就是微观得："风”、“天空”、“猿啸”、“沙”“鸟”、“落木”、“江水”等;乙就是宏观 得概写。18. B点拨:甲乙在时空上都较雄浑久远。19, (1)君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣 无边落木箫萊下，不尽长江滚滚来 潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫