第三次科技革命课件

1、第三次科技革命第三次科技革命 枣庄十一中枣庄十一中 王中锋王中锋神州五号飞船神州六号飞船一、第三次科技革命的兴起三大技术的突破学习目标：1、知道第三次科技革命兴起的三大标志2、了解原子能的发展过程3、了解人类及我国在航天技术方面的成就4、了解世界上第一台计算机诞生的时间、地点爱因斯坦提出质能关系式:E=mc (理论）原子结构模型原子结构模型图 年美国第年美国第一颗原子弹爆炸成一颗原子弹爆炸成功功原子能技术（军用）1954年6月27日，世界上第一座原子能发电站在苏联建成。这是由苏联科学院建设的世界第一座原子能发电站外景。（民用） 年我国第一颗原子弹爆炸成功讨论： 原子弹威力巨大，严重威胁人类的生

2、存。那么，我国为什么还要研制它？ 我国是一个热爱和平的国家，我国政府早就向世界表明：不向无核国家使用核武器，对有核国家不首先使用核武器。中国研制核武器完全是用来自卫。秦山核电站秦山核电站原原子原子能能子能原子能技术在农业中的应用人造地球卫星人造地球卫星登月第一人：阿姆斯特朗登月第一人：阿姆斯特朗这是我个人的一小步,却是人类的一大步.中国航天第一人：杨利伟中国航天第一人：杨利伟我国航天技术成果我国航天技术成果二、计算机网络技术和生物工程技术o学习目标o1、掌握第三次科技革命的核心技术，信息时代到来的标志o2、了解电子计算机的发展历程o3、知道计算机网络技术所反映的第三次科技革命的特点o4、了解信

3、息高速公路o5、知道现代生物学开端的标志o6、知道基因重组技术的成就和意义o7、了解生物工程技术发展的意义第一代计算机第一代计算机台式电脑台式电脑笔记本电脑笔记本电脑计算机网络技术n识记:n计算机网络技术是第三次科技革命中最为突出的核心技术,也是信息社会到来的主要标志之一.它集中反映了第三次科技革命快速、便捷、高度智能化和全球化的特点,也反映了科学与技术紧密结合以及学科交叉渗透的特点.是网络社会和信息产业发展的先导和基础.讨论：你如何看待电子计算机网络技术的利与弊讨论：你如何看待电子计算机网络技术的利与弊我国银河我国银河II型计算机型计算机o银河-II并行巨型计算机由国防科技大学计算机研究所于

4、1992年11月研制成功。该机是我国自行研制的第一台面向大型科学/工程计算和大规模数据处理的通用十亿次并行巨型计算机系统 曙光4000A超级计算机 (中国第一,世界第三)2003年研制成功,运算速度超每 秒10万亿o银河-II并行巨型计算机由国防科技大学计算机研究所于1992年11月研制成功。该机是我国自行研制的第一台面向大型科学/工程计算和大规模数据处理的通用十亿次并行巨型计算机系统 o曙光4000A超级计算机 (中国第一,世界第三)2003年研制成功,运算速度超每秒10万亿系统将由2000多CPU组成 生物工程技术o生物工程技术,是指运用基因操作细胞融合细胞培养以及生物反应等技术来制造新型

5、生物,是一项划时代的高新技术.它广泛运用于农业工业医药卫生环境保护等各个领域,创造出许多惊人的奇迹.生物工程技术的三大突破o1、1953年,DNA分子双螺旋结构的测定,开创了现代生物学的新时代.（开端）o2、1973年，基因重组技术获得成功，使人类有可能按照自身需要改造和创造新的物种。（成就和意义）o3、2000年和2003年美国等六国科学家合作，先后完成了人类基因工作组工作草图和序列图谱，为破译大千世界生命之谜奠定了基础。（成就和意义）思考：生物工程技术的发展有何重大意义？生物工程技术的发展，加快了人类的认识自我的进程，推动了生命科学和医学科学的革命性进展，为全人类的健康带来了福音。 克隆的

6、人耳鼠克隆的人耳鼠（2）科技进步因素在生产力提高的各种因素中所占的比例知识经济的出现知识经济的出现 知识经济是一种以知识为基础的现代经济，它以高科技产业为第一支柱，以智力资源为首要依托，以可持续发展为目标。微软总裁：比尔盖茨微软总裁：比尔盖茨比尔比尔盖茨简历盖茨简历威廉（比尔）盖茨是全球个人计算机软件的领先供应商微软公司的创始人、前任董事长和首席执行官,盖茨的资产净值：564 亿美元。盖茨出生于1955年10月28日，曾就读于西雅图的公立小学和私立湖滨中学，在那里，他开始了自己个人计算机软件的职业经历，13岁就开始编写计算机程序。 1973年，盖茨进入哈佛大学一年级，为第一台微型计算机开发了B

7、ASIC编程语言。三年级时，盖茨从哈佛退学，全身心投入其与童年伙伴一起于1975年组建的微软公司。他们深信个人计算机将是每一部办公桌面系统以及每一家庭的非常有价值的工具，并为这一信念所指引，开始为个人计算机开发软件。 n思考：知识经济的出现有何重大意义？面对知识经济我们青少年学生应该怎样做？写出说明知识的重要性的句子。n（1）知识经济对加速社会生产力的发展，改变人们的生活方式，促进人们价值观念的转变以及终身学习制度的建立都产生了重大而深远的影响。 （2）我们要树立终身学习的观念（）“知识就是财富”、“知识就是力量”“知识改变命运”小结小结:第一、二、三次科技革命比较第一、二、三次科技革命比较第一次科技革命 第二次科技革命第三次科技革命时间标志影响结论它们最早出现是哪一次工