中央广播电视大学比较初等教育历年真题及答案

1、中央播送电视大学2021-2021学年度第一学期“开放本科期末测试比较初等教育一、填空题每空2分,共20分1 . “比较教育作为一个术语和一个学科领域,最早是由十九世纪初的一位法国教育家和社会活动家-朱利安-一提出来的.2 .- 色诺芬-在他撰写的?波斯国王塞勒斯传?中,比较系统地记述和评论了古波斯的教育见闻.3 . 1933年,美国哥伦比亚大学教授康德尔出版了比较教育领域中具有里程碑意义的经典着作-?比较教育研究?4 .法国是个政教别离主义的国家,国立学校都是世俗 学校,不允许进行任何宗教教育.5 .随着进步教育运动的开展,以杜威为首的实用主义教育哲学思想一度成为美国众多初等学校进行课程改

2、革的依据,许多美国初等学校根据杜威的“一儿童中央论-一 来编制和安排初等学校的课程,编制课程方案.6 .日本初等学校课程实行的是全国统一的课程标准,由文部省制定和公布初等学校的课程标准.7 .英国初等学校学生的学业成绩评定主要有两大方面,一是关键阶段末的统考；二是校内教师的评价,8 . 1990年,新加坡教育部课程开展署成立了?一 好公民一?教材组,负责修订新的小学公民教育教材.9 .在一般情况下,德国根底学校教师的工作量是每周任课一28一节,并兼一项学校治理工作,大约相当于10 时的工作量,例如图书、体育用具治理、电化教室等等.在所任课程中,每人几乎都要教三四种教材,如教物理的兼教化学,教数

3、学的兼教德语等等.10 . 20世纪80年代以来,法国教师的继续教育从其目标到具体实施方法上不断得到调整与完善.在教师 继续教育目标上强调两个方面：一是不断适应教学与教育质量提升的需要,适应社会环境的变化及其对教 师的新要求；二是二-完善教师的人格 二、简做题每题10分,共40分11 .简述比较教育的特点.第一,比较教育以比较教育研究方法为根本研究方法,同时辅以其他方法；2.5分第二,比较教育的研究以当代教育问题为中央；2.5分第三,比较教育的研究具有国际性和跨国性；2.5分第四,比较教育以整个教育领域的各种现象为研究对象.2.5分12 .“比较教育至今经历了哪些开展阶段（1） 比较教育的“史

4、前期 ；2分（2） 比较教育领域的创立时期；2分3比较教育的学科建制时期；2分10154比较教育的蓬勃开展时期；2分5比较教育的泛化开展时期.2分13 .简述美国全国教育学会对小学教育目的的概括.（1） 增进儿童的健康和开展儿童的体格；1分（2） 增进儿童的心理健康和开展儿童的人格；2分3开展儿童对社会和科学世界的熟悉；2分（4） 开展儿童有效地参与民主社会的技能；2分5开展儿童民主的生活价值；2分6开展儿童的创造性水平.1分14 .在学业评价中的英国初等学校学生的课程作业有哪些类型1实践作业；2.5分2书面作业；2.5分3 口头、听力作业；2.5分4表演作业.2.5 分三、简述题每题10分,

5、共40分15. 1995年1月,法国国民教育部公布的中小学教学新大纲规定的小学公民教育课的目的是什么第一,尊重人,包括尊重自己和他人在出身、人格和财产方面,应该尊重他人和尊重自己,尊重每个人的思想表达；3分第二,保护公共财产,保护生活环境消费教育,实施卫生、平安条例,健康教育,环境治理入门,以及人的生活环境和大家的公共财产等；3分第三,熟悉共同生活的规那么,了解公共生活的根本原那么,学会担负责任,了解公民的权利和义务包括班级和学校的公共生活规章制度,如同学友情、相互帮助、共同合作,责任感、努力和勤奋工作的意识.4分16 .简要答复世界初等学校道德教育的改革趋势.1目标：培养富有民族精神的社会

6、“好公民；2.5分2价值：倡导回归生活世界的全球本位道德；2.5分3内容：凸显道德、心理一体的健全人格教育； 2.5分4模式：突出道德实践水平的多元整合取向.2.5分17 .目前在英国,要成为合格的小学教师必须具备哪些条件1经过教育专业练习,取得教育学士学位.4分2通过英语和数学测试,获得证书.3分3经过为期一年的试用,而且试用测试必须合格.3分18 .美国教育家舒尔曼认为,教师作为知识的传授者应具备哪些根底知识1学科知识；1分2-般教学知识即原那么性的教学策略,如课堂治理及组织等；1分3课程知识,即对教材与教案的了解；2分4科学教学知识,即因不同学科而异的教学方法；2分5对学生及其特点的熟悉

7、；1分6对教学环境的熟悉,如对教学经费、视导单位、社区资源等方面的熟悉；2分7对教育目的、价值和教育哲学、教育制度的熟悉.1分中央播送电视大学2021-2021学年度第一学期“开放本科期末测试比较初等教育一、填空题每题2分,共20分1 .朱利安于1817年撰写出版了?比较教育研究方案和初步建议?,为人类构建起第一个比较教育的开展框架.2 .西赛罗是古罗马的一位着名学者和思想家.他在?演说家?和?共和政体?等着作中,比较研究一 _古希腊雅典和斯巴达两个城邦的教育练习的方法.3 .美国教育行政制度的根本特点之一是高度的地方分权一.4 .英国近代公共初等教育制度确实立应归功于1870年?初等教育法_

8、?的公布.5.中日甲午战争后,根据不平等?_马关条约 ,日本得到中国的赔款共计 2.3亿两白银,为普及初等教育创造 了有利条件.6 .日本初等学校课程实行的是全国统一的课程标准,由文部省制定和公布初等学校的课程标准.7 .在美国初等学校的阅读教学中,经常采用的一种教学方法是_5W-H_一.8 .韩国“第六次道德教育大纲规定,“道德科从小学三年级开始设置.各年级的道德课内容都由“个人生活、“家庭近邻学校生活、“社会生活、“国家民主生活四局部组成.9 .美国小学校长是学校的行政首长,向 学监 负责,执行学区理事会教育委员会的有关决议及 治理学校日常行政事务.10 . 20 世纪80年代以来,法国教

9、师的继续教育从其目标到具体实施方法上不断得到调整与完善.在 教师继续教育目标上强调两个方面：一是不断适应教学与教育质量提升的需要,适应社会环境的变化及其 对教师的新要求；二是完善教师的人格.二、筒做题每题10分,共80分.1 .简述比较教育使命与任务五大任务是：（1） 了解别国的教育；2分2熟悉本国的教育；2分3熟悉教育的规律；2分4推动教育改革； 2分5增进国际理解与合作.2分4.在学业评价中,英国初等学校学生的课程作业有哪些类型1实践作业；2.5分2书面作业；2.5分3 口头、听力作业；2.5分4表演作业.2.5分 5.影响初等学校课程改革的因素有哪些1社会开展；2.5分2文化、教育传统2

10、.5分3教师2.5分4课程改革政策2.5分7 .目前在法国的幼儿学校和小学中,除校长外,还有哪三个委员会参与学校的治理 1教师委员会；3分2家长委员会；3分3学校理事会.4分8 .简述英国对初等学校初任教师培训的监督和帮助的具体做法.答：第一,明确新教师专业开展的根本需求；2.5分第二,设定专业成长目标和行动方案；2.5分 第三,对新教师的教学情况进行观察,主要是听课； 2.5分第四,召开专业考察会议.2.5分中央播送电视大学20062007学年度第二学期开放本科期末测试比较初等教育试题一、填空题每空2分,共20分? 1 .比较教育作为一个术语和一个学科领域,最早是由十九世纪初的一位法国教育家

11、和社会活动家?朱利安? ?提出来的.? 2 .古代埃及产生了三类初等学校机构,第一种是2?寺庙学校?;第二种是专为王国官吏的子弟设立的宫廷学校；第三类是 ?政治学校? ? ? 3 .法国是个政教别离主义的国家,国立学校都是? ?世俗?学校,不允许进行任何宗教教育.? 4 .日本初等学校课程实行的是 ?全国统一?的课程标准,由文部省制定和公布初等学校的课 程标准.? 5 .英国初等学校学生的学业成绩评定主要有两大方面,一是关键阶段末的统测,二是 2校内教师的 评价?.? 6 . 1990年,新加坡教育部课程开展署成立了?22好公民?教材组,负责修订新的小学公民教育教材.7.在一般情况下,德国根底

12、学校教师的工作量是每周任课?28? ?节,并兼一项学校治理工作,大约相当于5课时的工作量,例如图书、体育用具治理、电化教室等等.在所任课程中,每人几乎都要教? 三四种教材,如教物理的兼教化学,教数学的兼教德语等等.? 8 .在美国还出现了一种融教师职前培养、在职进修和学校改革为一体的教师教育模式,也就是所谓的 专业开展学校 一二,筒做题每题lo分,共80分2 .影响西方近代初等教育开展的主要因素有哪些答：影响西方近代初等教育开展的主要因素有以下五方面：? 1文艺复兴运动与宗教改革运动.2工业革命.3启蒙思想运动.4资本主义制度确实立.?5近代科学的开展.3 .简述美国的儿童中央课程编制方式.答

13、：美国的儿童中央课程编制方式主要是以儿童的水平、兴趣及需要为中央来方案学习的活动,注重在各种社会实际活动中培养儿童的水平和个性.虽然在所设的课程上与学科中央课程相似,但它的教学目标 更为广泛、教学组织方式不同.没有固定的教学方案和教学方法,由教师自己创造,书本、教材和教具的使用也都根据儿童的兴趣和需要而定,一般采用活动的方式来组织教学,因此,又称为活动课程或经验课程.4 .简述法国公民道德教育的特点.答：法国公民道德教育的特点：1注重社会性道德教育；2内容安排强调阶段性和现实性,3多渠道、多途径实施公民教育.5 .目前在英国,要成为合格的小学教师必须具备哪些条件答：目前在英国,要成为合格的小学

14、教师必须具备以下条件,? 1必须经过教育专业练习,取得教育学士学位,2必须通过英语和数学测试,获得证书； 3必须经过为期一年的试用.而且试用测试必须合格.6 .简述英国幼儿学校的教育目标.答：幼儿学校的教育目标为：? 1锻炼幼儿的体格.2培养良好的习惯.3开展幼儿的个性.4练习幼儿说话和听话的水平.5提供活动和游戏的时机,熟悉较多的事物,以增进其生活知能.7.英国初等学校学生的学业评定中的课程作业有哪些类型答：1实践作业；2书面作业；3 口头、听力作业4表演作业.? 8 . 1989 年,法国国民议会通过了国民教育部长诺斯潘制定的?初等教育方向指导法?,对初等教育学校再次进行重大改革,其中涉及

15、学校治理的内容有哪些?答：1取消留级制度,实行弹性学制.2改革课程设置与时间安排.3建立学科同质小组.4调整学习节奏.中央播送电视大学 20072021 学年度第一学期开放本科期末测试? 一、填空题每空2分,共20分? l ?色诺芬?在他撰写的?波斯国王塞勒斯传?中,比较系统地记述和评论了古波斯的?教育见闻.? 2 .文字的产生使人类社会进入到一个新时代,在产生文字最早的一些地区形成了人类早期文明,学校也最早出现在这些古代文明社会中.如古代两河流域在公元前3500年的马里城中,出现了 二泥板书舍? ；在古代埃及产生了宫廷学校.? 3 .早期基督教哲学家和思想家、基督教思想之父?奥古斯丁 ?的教

16、育思想对中世纪西方初等教育的开展状况影响很大.? 4 .到了 1 900年,中日甲午战争后,根据不平等?一马关条约一?,门本得到中国的赔款共计 2.3亿两白银.? 5 .随着进步教育运动的开展,以杜威为首的实用主义教育哲学思想一度成为美国众多初等学校进行课 程改革的依据,许多美国初等学校根据杜威的儿童中央论来编制和安排初等学校的课程、编制课程方案.? 6 .现行的法国初等学校课程主要是1985年所公布的全国小学教育方案所规定的,共 7?门：法语、数学、科学与技术、历史与地理、一一公民教育一、艺术、体育.? 7 .日本初等学校国语中的写作教学主要包括语汇教学、作文教学和?书法指导三方面.8 .韩

17、国第六次道德教育大纲规定,?道德?利从小学三年级开始设置.各年级的道德课内容都由车人生活、家庭近邻学校生活,社会生活、国家民主生活22四局部组成.9 .美国小学一般不大重视 一天才儿童的教育一,认为初等教育是公民教育,是为了培养合格的公民.10 . 1989年,法国公布 ?教育方针法?,规定初等学校教师的职前培养和在职进修由一大学师范学院一承担.二、简做题每题10分,共80分1 .比较教育的蓬勃开展时期表现出哪些特点答：研究规模迅速扩大,地方和国际性比较教育团体涌现,研究成果影响巨大,研究方法多种多样.2,简述美国进步教育之父帕克的教育观.答：帕克强调学校应该适应儿童的开展,而不是儿童去适应学

18、校教育,在学校中,儿童应该处于学校的 十心地位,而不是教学科目成为中央.学校的重点应该在于培养儿童的观察、理解和描述水平.教师的基 本任务是提供必要的和适当的条件,使每一个儿童的个性能得到充分开展.在帕克所进行的昆西学校实验 巾,儿童成为学校的中央,学校从儿童的兴趣、水平和需要出发,尽量提供各种游戏、活动和工作时机.并 向儿童提出必要的建议,使儿童获得丰富的经验.3 .简述英国小学教育目标.答：小学教育目标为：1开展儿童身心健康；2陶冶儿童优良行为；3增进儿童对环境的熟悉与兴 趣；4培养儿童正确的观察水平；5指导儿童正当的课余活动；6激发儿童养成科学的态度与精神.4 .影响初等学校课程改革的因

19、素有哪些答：影响初等学校课程改革的因素有：? 1社会开展；2文化、教育传统；3教师；4课程改革政策.5 .法国初等学校的数学教学表达出一种对民主追求的倾向,主要表现在哪些方面答：法国初等学校的数学教学表达出对一种对民主追求的倾向.主要表现为：? 1要求数学教学面向全体儿童,对于学习数学有困难的儿童,教师应该采取举措,对他们进行个别辅导.2在初等学校的数学教学中,要求教学内容群众化和通俗化,使大多数儿童都能到达教学目标.3反对歧视,尤其是反对对女孩学习数学的歧视.6 .简述韩国初等学校道德教育的特点.答：第一,大力倡导爱国主义和传统道德教育；第二,学校道德教育活动丰富,注重实践性；?第三,学校道

20、德教育在具体内容编排上表达了连续性和顺序性原那么.7 .目前在法国的幼儿学校和小学中,除校长外,还设有哪几个委员会参与学校的治理答：1教师委员会；2家长委员会；3学校理事会.8 .简述英国对初等学校初任教师的初任培训的监督和帮助的具体做法.?答：1明确新教师专业开展的根本需求；2设定专业成长日标和行动方案；3对新教师的教学情况进行观察,主要是听课；4召开专业考察会议.中央播送电视大学2007 2021学年度第二学期开放本科期末测试比较初等教育试题? 一、填空题每空2分,共20分? 1 .西赛罗是古罗马的一位着名学者和思想家.他在?演说家?和?共和政体?等着作中,比较研究古 希腊一雅典一和一斯巴

21、达?一两个城邦的教育练习的方法.? 2 .美国南北战争后,其初等教育现代化完成的标志主要有：首先是一义务初等教育的普及 一,其次,初等教育开始不断地进行改革.? 3 .目前,英国实行 一11年一年义务教育.? 4 .日本初等学校课程实行的是 一全国统一一的课程标准,由文部省制定和公布初等学校的课程标准.? 5 .在美国初等学校的阅读教学中,经常采用的一种教学方法是“-5W H?一教授法.? 6 .日本1998年公布的?小学学习指导纲要?的第一章中明确规定了道德教育的目标,即：道德教育的目标是,根据?教育根本法?及?学校教育法?所确定的教育根本精神,为了培养将一尊重人类的精神一和一对生命的敬畏之

22、念一发挥于家庭、学校、其他社会的具体生活之中,具有丰富的情感,致力于 创造个性丰富的文化和开展民主的社会及国家,进而为和平的国际社会做奉献,开拓未来的有主体性的日 本人,而培养作为其根底的道德性.7 .在一般情况下,德国根底学校教师的工作量是每周任课一28 一节,并兼一项学校治理工作,大约相当于5课时的工作量,例如图书、体育用具治理、电化教室等等.在所任课程中,每人几乎都要教 一三四一种教材,如教物理的兼教化学,教数学的兼教德语等等.二、简做题每题10分,共80分1 .简述比较教育的使命和任务.答：.即科学的使命、人文的使命和决策的使命.这三大使命又演化为五大根本任务.? 1 了解别国的教育；

23、2熟悉本国的教育；? 3熟悉教育的规律；4推动教育改革；5增进国 际理解与合作.2 .中国与日本在近代初等教育开展上存在哪些异同答.日本和中国在近代初等教育制度确实立过程中,都广泛地借鉴了欧美的近代初等教育制度,也大量吸收了欧美初等教育的实践经验和思想.但两国由于政治、经济、文化传统等方面的差异,两国近代初等 教育的开展状况存在很大差异.由于日本明治维新政府的领导者们试图通过变革,使得日本能够从一个封建社会转变为资本主义社会,因此,他们对变革的态度更加果断和果断.从1872年开始,日本不断地变换着所学习的对象,从最初学习和照搬法国的学校制度,到采用美国的教育制度, 后又模仿普鲁士的做法,以试图

24、在这个过程中寻找到一种适合日本社会开展状况的学校制度,并在20世纪初完成了初等义务教育的普及.而近代的中国,清政府在接受西方文化的影响时,采用的是中学为体、西学为用的政策,因此,既受到西方近代初等教育的影响,又保持着原有文化传统和政治体制,使得中国近代初等教育出现了多种 性质初等教育机构并存的局面.随着西方教育思想和理论传人中国,普及教育思想和国民教育思想同样影 响着近代中国,但由于近代中国战争频繁、经济落后等因素的影响,在新中国成立之前,初等义务教育并 没有得到普及.6 .简述新加坡小学开设公民道德教育课程的宗旨.答.新加坡小学开设公民道德教育课程的宗旨是培养具有以下素质的好公民：社会利益高

25、于个人利益；维 护组成社会的家庭；提倡种族和宗教间的宽宏大量和相互体谅；培养协商解决问题的美德.7 . 1988 年,法国政府提出了哪些新的提升教师社会经济地位,吸引大学毕业生当教师的举措?答.(1)重点提升那些教学质量高的学校教师的工资；? (2)优先提升在规定课时之外又加班工作的教师的工资；? (3)根据工资指数给所有教师提升工资,把教师的工资和退休金都提升25%;? (4)采取补贴或奖金形式,给那些下班后留下来辅导学生的教师发奖金.? 8 .根据美国教育家舒尔曼的观点,教师作为知识的传授者应具备哪些根底知识?答.(1)学科知识；? (2) 一般教学知识即原那么性的教学策略,如课堂治理及组

26、织等；? (3)课程知识,即对教材与教案的了解；? (4)科学教学知识,即因不同学科而异的教学方法；? (5)对学生及其特点的熟悉；? (6)对教学环境的熟悉,如对教学经费、视导单位、社区资源等方面的熟悉；(7)对教育目的、价值和教育哲学、教育的熟悉.中央播送电视大学20062007学年度第一学期开放本科期末测试小教专业比较初等教育一、填空(每空2分,共20分)? 1 .由于康德尔,汉斯、施耐德等同辈学者的大力倡导,用一历史学一的方法去探询制约教育开展的因素,成为20世纪上半期比较教育的根本研究方法.? 2 o由于整个斯巴达社会处于 一种一尚武一的观念中,因此,斯巴达儿童的初等教育也带有很浓烈

27、 的军事色彩,这不仅表现在儿童的学习内容上,也表现在儿童所接受初等教育的场所上.? 3 .到了 1900年,中日甲午战争后,根据不平等?一?马关条约?一?,日本得到中国的赔款共计 2.3 亿两白银.? 4 .现行的法国初等学校课程主要是1985年所公布的全国小学教育方案所规定的,共 7门：法语、数学、科学与技术、历史与地理、一一公民教育一一、艺术、体育.? 5 .英国于1990年发表的?公民教育?文件中指出,公民教育的目标包括知识、技能、一态度一和一价值观一四方面.? 6 . 1990年,新加坡教育部课程开展署成立了?一好公民?教材组,负责修订新的小学公民教育教材.? 7 .为了促进中小学师资

28、力量、教育质量的平衡,增强校际之间的人事交流,日本实行中小学教师一转任一制度.一个教师在某一学校工作年限一般为5年,最多不超过10年,就要调动到同一地区其他学校任教.8 .英国本科层次小学教师培养的BED课程主要有 教育理论、“一教学技能 、主要课程和“产校教育工作体验一.?二、简做题(每题10分,共80分)9 .简述英国小学 711岁儿童公民教育的主要内容.?答.英国小学711岁儿童公民教育的主要内容：? (1)开展自尊心、自信心、独立性和责任感：? (2)发挥作为未来公民及社全成员的积极作用,? (3)养成健康的生活方式,保护自己与他人的健康,? (4)开展积极有效的合作关系,学会尊重人与

29、人之间的差异性.10 1988 年,法同政府提出了哪些新的提升教师社会经济地位,吸引大学毕业生当教师的举措?答.(1)重点提升那些教学质量高的学校教师的工资,? (2)优先提升在规定课时之外又加班工作的教师的工资,? (3)根据工资指数给所有教师提升工资,把教师的工资和退休金都提升25%;? (4)采取补贴或奖金形式,给那些下班后留下来辅导学生的教师发奖金.11 在西方奴隶社会时期,儿童的初等教育具有哪些共同的特点?答.(1)家庭在儿童初等教育中拥有极其重要的地位.? (2)在儿童观上表达为 性恶论倾向.? (3)初等教育的内容主要为道德教育和根本的读写算.12 在写作教学上,联邦德国初等学校

30、的教师往往会通过哪四个途径来指导学生们编写故事答.一是先说个笑话,让学生把笑话编写成故事；二是看图编写故事,三是提供几个词汇,让学生利用这 几个词来编写故事；四是阅读报刊上的某一新闻或消息,让学生围绕此消息来编写故事.? 8 .美国教育家舒尔曼认为,教师作为知识的传授者应具备哪些根底知识?答.(1)学科知识,? (2) 一般教学知识即原那么性的教学策略,如课堂治理及组织等；? (3)课程知识,即对教材与教案的了解；? (4)科学教学知识,即因不同学科而异的教学方法；? (5)对学生及其特点的熟悉；? (6)对教学环境的熟悉,如对教学经费.视导单位、社区资源等方面的熟悉；? (7)对教育目的、价

31、值和教育哲学、教育的熟悉.中央播送电视大学20212021学年度第一学期开放本科期末测试比较初等教育试题? 一、填空题(每空2分,共20分)? 1 .唐朝高僧玄奘旅行取经 20余年,完成巨着?一大唐西域记一?,记载了印度的西 ?域国家的民族历史、社会宗教和文化教育,详细介绍了印度等国的教育制度、学校课程和教师教学.? 2 . 1933年,美国哥伦比亚大学教授康德尔出版了比较教育领域中具有里程碑意义的经典着作一比较教育研究一.? 3 .英国比较教育家尼古拉斯汉斯认为,“一一民族性是比较研究各国教育中,必须特别重视的因素.? 4 .由于整个斯巴达社会处于一种“-尚武一的观念中,因此,斯巴达儿童的初等教育也带有很浓烈的军事色彩,这不仅表现在儿童的学习内容上,也表现在儿童所接受初等教育的场所上.? 5 . 1944年,英国设立了 一.11岁一测试来限制初等教育和中等教育的衔接,这使得英国各 ?地区的初等学校课程标准大体上一致.? 6 .现行的法国初等学校课程主要是1985年所公布的全国小学教育方案