初三语文周练三

1、姓名_班级_准考证号_ 盱眙县第一中学20142015学年度第一学期周练（三）初三语文学科（试卷满分60分，考试时间60分钟）一、积累与运用（22分）1.请给下面这段话中两个加点字注音，并改正这段话中的两个错别字。（4分）淮安的冬天，有时会下那么一场的雪。薄薄的，碎碎的，仿佛等不及地要溶化。大朵的更冰冷的雪，慢无边际飞落的时候，也有，但总是不多。天气多变，说不定，才下过一场雪，接着就下起雨来了，似乎是为着安慰那些总是盼着春天快来的人。那无垠的土地，总是湿润的，温暖的，仿佛适合万物生长，适合每一个有棱有角的人。注音：碎（ ） 垠 （ ） 改错： 改为 改为 下面这段文字中两处画线句有语病，请逐一

2、进行修改(可以调整语序，可以添加、删除或更换词语等，但不得改变原句要表达的意思)。(4分)经过同学们长达一个月的精心准备，令“迎国庆、庆中秋”文艺晚会取得了圆满成功。在眩目的灯光下、宽阔的舞台上，表演者各展其能，为师生们献上了一顿丰盛的文艺大餐。晚会的节目，不管是歌舞，还是小品、杂耍，个个精彩纷呈。特别是刘佳的独舞表演，更是优雅柔美，悠扬婉转；张华和王军表演的双簧“我最美”更是诙谐滑稽，令人捧腹视听的双重享受令师生们如痴如醉，赞不绝口。 修改 修改 3.酒，在人类文化的历史长河中，已不仅仅是一种客观的物质存在，更是一种文化象征。酒文化也是中华传统文化中一种不可或缺的文化。让我们一起走

3、进“酒文化专题”实践活动吧！(6分)书法中的酒（2分）书法，又称“中国书法”，是中国特有的一种传统艺术。下面几个“酒”字分别是从甲骨文、篆书、隶书演变过来的三种字体。请你仿照示例用一句话来表达自己看到以上书法字体的感受。（提示：可以从汉字的线条、构字和演变等任选一方面思考）示例：我从“酒”字典雅的字体造型里仿佛倾听到了远古的呼唤，闻到了阵阵沁人心脾的酒香。 古诗中的酒（2分） 如果你读读唐诗宋词，一定会为诗中所散发的醇厚酒香而陶醉，或同诗人一起举杯，或醉酒高歌，或把盏低吟，或为朋友的离别远行而感伤，或为与旧友的重逢而千杯不醉。诗词组的同学搜集了不少与“酒”有关的诗词，请你探究以下几组诗句所表达

4、的情感。A浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（宋·范仲淹）B花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。（唐·李白）C明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。（宋·苏轼） 名著中的酒（2分） 蒋门神见了武松，心里先欺他醉，只顾赶将入来。说时迟，那时快，武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一晃，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来；被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。武松一踅，踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神脸上便打上面是名著中与酒有关的故事情节选段，说的

5、故事是 ，选自名著 。4.诗、文名句填空(题为必答题；题为选答题，从中任选两题作答，若答两题以上，只批阅前两题)。(8分)必答题： ，在河之洲。(诗经·关雎)衣带渐宽终不悔， 。(柳永凤栖梧)蒌蒿满地芦芽短， 。(苏轼惠崇春江晚景)羌笛何须怨杨柳， 。(王之涣凉州词)泪眼问花花不语， 。(欧阳修蝶恋花) ，在乎山水之间也。（欧阳修醉翁亭记）选答题：故人西辞黄鹤楼， 。(李白黄鹤楼送孟浩然之广陵)洛阳亲友如相问， 。(王昌龄芙蓉楼送辛渐)业精于勤，荒于嬉； ，毁于随。(韩愈进学解)朝辞白帝彩云间， 。(李白早发白帝城)二、阅读与理解（38分）（一）阅读捕蛇者说选文，回答58题。（20分

6、）蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也，向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者，今其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，

7、比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？” 余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉。5.解释下面句中加点词。（4分）（1）而乡邻之生日蹙： （2）以俟夫观人风者得焉： （3）苛政猛于虎也： （4）则久已病矣： 6.翻译下列句子。（6分）君将哀而生之乎。 孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！ 则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。 7.文章中引用孔子的一句话有何作用？（4分） 8.选文叙述蒋氏和乡邻的遭遇，主要运用了对比的手法，请从中找出一组对比句，结合选文简要分析其好处。（6分） （二）阅读下文，完成912题。（18分

8、）花边饺里的母爱小时候，包饺子是我家的一桩大事。那时候，家里生活拮据，吃饺子当然只能等到年节。平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。这时候，妈妈威风凛凛，最为得意，一手和面，一手调馅，馅调得又香又绵，面和得软硬适度，最后盆手两净，不沾一星面粉。然后妈妈指挥爸爸、弟弟和我看火的看火、擀皮的擀皮、送皮的送皮，颇似沙场点兵。一般，妈妈总要包两种馅的饺子，一种肉一种素。这时候，圆圆的盖帘上分两头码上不同馅的饺子，像是两军对弈，隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱，把饺子弄混，但妈妈不生气，用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺！”我和弟弟好奇地看，妈妈将包了的饺子沿边儿用手轻轻一

9、捏，捏出一圈穗状的花边，煞是好看，像小姑娘头上戴了一圈花环。我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿，她把肉馅的饺子都捏上花边，让我和弟弟连吃惊带玩地吞进肚里，自己和爸爸吃那些素馅的饺子。那些艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。但是，这些记忆，都是长到自己做了父亲的时候，才开始清晰起来，仿佛它一直沉睡着，必须我们用经历的代价才可以把它唤醒。自从我能写几本书之后，家里经济状况好转，饺子不再是什么圣餐。想起那些个辛酸和我不懂事的日子，想起妈妈自父亲去世后独自一人艰难度日的情景，我想起码不能让妈妈吃的再受委屈了。我曾拉妈妈到外面的餐馆开开洋荤，她连连摇头：“妈老了，腿脚不利索了，懒得下楼啦！”

10、我曾在菜市场买来新鲜的鱼肉或时令蔬菜，回到家里自己做，妈妈并不那么爱吃，只是尝几口便放下筷子。我便笑妈妈：“您呀，真是享不了福！” 后来，我明白了，尽管世上食品名目繁多，人的胃口花样翻新，妈妈雷打不动只爱吃饺子。那是她老人家几十年一贯制历久常新的最佳食谱。我知道惟一的方法是常包饺子。每逢我买回肉馅，妈妈看出要包饺子了，立刻麻利地系上围裙，先去和面，再去打馅，绝对不让别人插手，那精神气儿，又回到我们小时候。那一年大年初二，全家又包饺子。我要给妈妈一个意外的惊喜，因为这一天是她老人家的生日。我包了一个带糖馅的饺子，放进盖帘一圈圈饺子之中，然后对妈妈说：“今儿您要吃着这个带糖馅的饺子，您一准儿是大吉

11、大利！”妈妈连连摇头笑着说：“这么一大堆饺子，我哪儿那么巧能有福气吃到？”说着，她亲自把饺子下进锅里。饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。望着妈妈昏花的老眼，我看出来她是想吃到那个糖饺子呢！热腾腾的饺子盛上盘，端上桌，我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。第二个饺子妈妈就咬着了糖馅，惊喜地叫了起来：“哟！我真的吃到了！”我说：“要不怎么说您有福气呢？”。 其实，妈妈的眼睛实在是太昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招儿，用糖馅包了一个有记号的花边饺，那曾是她老人家教我包过的花边饺。花边饺里浸满浓浓的母爱，如今，我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。9.用简洁的语言概括本文的主要内容。（4

12、分） 10.文中第段、第段中的“花招儿”分别指的是什么？这两处“花招儿”分别表达了怎样的情感？（4分） 11.试从修辞、词语运用和表达效果中任意选取一个角度，品评赏析第段中画线句。（5分） 饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。 12. 文章第段写了“第二个饺子妈妈就咬着了糖馅，惊喜地叫了起来”。请你发挥想象，描写此时母亲咬着糖馅的语言、神态。（60字以内）（5分）60参考答案1.suì yín 溶融 慢漫2. （1）第句删去“经过”或者“令” 第句应删去“悠扬婉转”。3.示例A我从“酒”字和谐流畅的线条（1分）中感受到中华书法的博大精深、中华文化的

13、源远流长（2分）B我从“酒”字古老的演变过程中感受到几千年中华文化的一脉相承，无论何种写法都有一个装酒的酒缸“酉”字C我从“酒”字古老的演变中感受到中国汉字在漫长的岁月里，由复杂到简单、由个体到统一的一般过程。D我从“酒”字巧妙的构字中感受中国汉字的博大精深，酒缸厚重，酒香已溢E“我”从“酒”字中河流的流动，一个酒坛的造型中仿佛看见了水流涌动，古朴酒坛立在眼前，感受到了中国汉字书法的形象逼真，构字巧妙。感受中一定要涉及中华书法或中华文化的东西。酒是诗人寄托忧国、思乡或壮志难酬等情感的载体。（或：诗人借酒来表达自己内心的愁绪，抒发忧国或思乡的情感。写一条就行。）（A表达了在前线作战的将士，对故乡

14、和家的思念，对归家的期盼；B表达了作者的孤独C表达了作者在中秋独饮的孤独和对亲人的思念之情。）武松醉打蒋门神，水浒传4-6略7. 引用孔子的话是作为立论的根据，作用在于突出蒋氏遭遇的社会意义，说明“苛政”害民不是一时一地的现象，而是从来如此。表现了作者对当时苛酷的赋敛表示不满。8. （2分）第一组：蒋氏：吾以捕蛇独存 乡邻：非死则徙而第二组：蒋氏：弛然而卧 乡邻：岁鸡狗不得宁焉第三组：蒋氏：盖一岁犯死者二焉 乡邻：岂若吾乡邻之旦旦有是哉作用：强调捕蛇者的不幸比不上缴纳赋税的不幸（1分）。突出乡邻在沉重赋税下的痛苦遭遇（1分）。衬托赋敛之毒（1分）。 表现作者对劳动人民的同情（1分）。或（说明捕蛇之不幸确实“未若复吾赋不幸之甚也”，突出了赋敛之毒甚于蛇毒，揭露了封建统治者对劳动人民的残酷剥削压迫的罪行。）9.回忆了小时候母亲包花边饺关爱孩子和“我”长大后以同样的方式表达对母亲的爱的事。10.（1）母亲把肉馅的饺