拼搏我的2015

1、拼搏我的拼搏我的20152015期末考试拼搏目标：l1、定出期末考试达到名次；l2、定出复习计划；l3、认真上好早读课、自习课，充分利用可以利用的时间搞好复习，绝不违纪。一、主动的学习态度是胜利的前提除了你自己，没有人能帮你学会什除了你自己，没有人能帮你学会什么。么。 前苏联的一位教育学家前苏联的一位教育学家比如：比如： 主动的练习，主动的听课，主动主动的练习，主动的听课，主动的预习，主动的复习的预习，主动的复习.二、上课听讲是基础二、上课听讲是基础誰誰忽视了上忽视了上課課时间，意味着放弃学习时间，意味着放弃学习笔不离手，词不离口笔不离手，词不离口三、课前预习三、课前预习+课后及课后及时复习事

2、半功倍时复习事半功倍四、如果你一天没有问四、如果你一天没有问题的话，题的话， 那就意味着你那就意味着你没有收获。没有收获。五：分数五：分数 可以上下浮动，可以上下浮动，但信心和干劲不能浮动但信心和干劲不能浮动六：没有永远的劣势学六：没有永远的劣势学科和永远的优势学科。科和永远的优势学科。七：认真和细心，不仅是七：认真和细心，不仅是一种态度一种态度 ，更是一种能，更是一种能力。力。今天你靠今天你靠父母父母，明天明天父母父母靠你。靠你。虽然我们不能改变父母虽然我们不能改变父母的过去的过去但是我们可以改变父母但是我们可以改变父母的将来的将来（1）下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振

3、作精神，下苦功。（2）日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事（3）一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。无论什么时候，不管遇到什么情况，我绝不允许自己有一点点灰心丧气。 留成功留失败青春无悔留成功留失败青春无悔流汗水流血水人生无泪流汗水流血水人生无泪 影响成绩的十大坏习惯影响成绩的十大坏习惯 习惯是经过反复练习而形成的较为稳定的行为特征，好的习惯可以带来好的结果，而坏的习惯只能带来不好的结果，在许多时候，孩子的学习成绩不理想，就是由于有一些坏的习惯在作怪。 学习无计划学习无计划 学习上不明白自己要干什么，该干什么，总是让老师和家长在后面推者屁股走。 凡事预则利、不预则废，成绩好的学生

4、一般计划性都很强，学年有学年的总目标，学期有学期的规划，每周有每周的计划，每日有每日的任务。 学习不定时学习不定时 学习时间不固定，每天必要的学习时间无法保证，学习时完全凭情绪，情绪好的时候可以穴道深夜，情绪不好的时候，就什么都干不了。 知识是日积月累起来的饿，人不可能在极短的时间内把大量的学习内容输入到大脑里去，饥一顿饱一顿，三天打鱼两天晒网，只能是事倍功半 自信自信成功的选择成功的选择 我们在学习和事业的攀登中，总要越过险峻的高山，度过茫茫的阔水。而自信心就是登山的云梯，渡水的飞舟。 人，只有自信，才能自强不息，才能使人为自己的愿望或理想而努力奋斗。只有自信，才可能使人在艰难的事业中保持必

5、胜的信念，才能使人有勇气攀登科学的高峰。 学习不定量学习不定量 每天该完成的学习任务没有完成，喜欢搞集中复习、临考突击，每天该记忆的内容欠帐，该做完的作业欠帐，该复习的东西还欠帐。 要想较好地掌握知识，必须靠每日的积累，没有量的积累，便不会有质的飞跃。靠集中复习、临靠突击学到的知识，不但数量少，而且质量差，经不起严格的考验。 学习马马虎虎学习马马虎虎 上课时忘带课本和学习用具，抄写时黑板上明明是“b”，可抄下来就变成了“d”。作业经常能一最快的速度完成，但字迹潦草、错误率高，考试时草稿纸上明明做对了可就是忘记誊写到试卷上。 马虎在孩子中间似乎已经成为一中通病，如果不加注意、不予重视，孩子的学习

6、成绩必将会受到严重的影响。 学习时一心二用学习时一心二用 上课时经常精神溜号，甚至做一些与学习毫不相干的事；自习课时常沉迷于空想，或者东翻西看，浪费时间；做作业或复习时，常做一些小动作，一边听歌一边写文章、算题，哪里说话哪搭茬儿。 专心致志是学生必须养成的起码的学习习惯，一般人不可能同时高质量地做好两项或两项以上的事情，所谓“目不能两视而明，耳不能两听而聪”。 不懂的东西也不问不懂的东西也不问 过于害羞，虽然学习上有许多没有搞懂的问题，但也不敢问老师；太爱面子，喜欢打肿脸充胖子，不懂也装懂，不会的东西从来也不向别人请教；学习上心里没数，自己也搞不清楚哪些地方懂，哪些地方不懂，似乎什么都懂一点，

7、但又没有完全掌握。 学习本身就是一个不断提高自己、不断完善自己的过程，“三人行必有我师”，况且还在求学中的学生。家长要提醒和鼓励孩子不仅要不耻下问，而且还要不羞与下问。 有错也不改有错也不改 作业本发到手里，虽然上面有许多老师的订正，可很少往心里去；测验题和考试卷基本都是只看看分数便扔到一边，从不认真分析原因、检查和修改错误。 学习是一个积累知识的过程，同时也是一个补漏洞的过程。一门课程，知识漏洞越少，说明学得越号，考试时的成绩也会提高，那些考试时出错的地方往往是孩子知识漏洞最大的地方。家长可以帮孩子整理一个“错题集”，每次作业、测验和考试之后，让孩子将其中做错的题目都记录下来，这些很可能就是

8、孩子的知识漏洞，家长要督促孩子经常看看这些题目，时间长了漏洞就会补上。 课前不预习课前不预习 即使老师有要求，也很少预习第二天要学的内容。预习历来是教师对学生学习的一个重要要求，孩子在上课前没有预习，听课时对老师所讲内容的理解和把握会大打折扣 上课注意力不集中上课注意力不集中 课堂上思想开小差、易分神、小动作多、坐不住、爱说话，快到下课时就更听不进去了，心里早已在课后的娱乐之中。课堂对孩子的学习至关重要，老师是孩子学习的指路人，如果课堂学习的重点、难点孩子搞不明白，课下花几倍的时间也不一定能补上。 不复习就做作业不复习就做作业 做作业前不看书，不看参考资料，不先消化和理解所学的内容。作业拿过来

9、就做，做完了就万事大击。作业是每个学生必须要独立完成的任务，它的目的是要让学生正确的理解、熟练地记忆所学的生词、语法、定义、定理和公式等，是要让学生更好得巩固所学的知识。如果孩子不求甚解地完成了作业，根本就起不到这些作用。 理想是人奋斗的目标，是人生活的希望，没有理想的青春，就像没有太阳的早晨。没有理想的人，就像一台没安马达的机器。对我们青年人来说，理想就更重要了，因为我们是祖国的未来，如果我们胸无大志，那我们的国家未来就没有希望了 。拼搏吧！2015本周工作重点本周工作重点 仪容仪表的检查（饰品、学生证、校服、手机、仪容仪表的检查（饰品、学生证、校服、手机、mp3 mp4、大褂套小褂、头型）

10、。、大褂套小褂、头型）。 宿舍卫生宿舍卫生宿舍内务通报宿舍内务通报(男男)10.3.10.xls，室，室外卫生和教室卫生外卫生和教室卫生。 推门抬头、自习纪律，课前两分钟准备。推门抬头、自习纪律，课前两分钟准备。 宿舍午晚休纪律。宿舍午晚休纪律。 队列训练。队列训练。 自习上厕所自习上厕所 早晚饭后纪律早晚饭后纪律 开学到现在的通报成绩 3月2号 仪容仪表：郑志鹏、刘嘉楠、李威、田慧明 共扣八分 3月3号 男生内务：201和202西柜顶乱 共扣四分 3月8号 仪容仪表：杜金珅 姜耀 张泞洁 共扣六分 3月10号 男生内务：郑志朋 姜耀 李彦然 康恩铭 李彬 刘嘉楠 梁超 共扣14分 合计32分

11、 优势: 1、午晚休纪律方面表现良好 2、课前一分钟准备较好表现不足：1、纪律性仍不强2、自制力较差，稳定性不足3、自我要求较低4、积极性仍然不够5、懒散、拖拉 今后的努力方向 1、确保卫生方面不扣分或尽可能的少扣分，特别是宿舍和室外防区 2、纪律方面继续保持，自习不讨论，严格遵守课前一分钟的准备；午晚休更是严格要求自己，确保充足的睡眠 3、积极参与班级的各项活动，坚决服从小组长，班委的领导 4、争创常规前三名 班内成立监督机制 1、自习（包括早自习，活动课，晚自习），上厕所，说话，转头，借东西： 课间疯打闹，上课迟到，课间2分钟： 教师值日和倒垃圾，擦黑板，桌下乱扔： 宿舍卫生检查（2人）： 三操，集会，升旗和眼保健操： 校服，学生证，发型，耳坠： 说脏话： 口香糖： 教室卫生： 防区： 垃圾桶及卫生工具的摆放： 收钱：各小组长 “你永