廉颇蔺相如列传公开课

1、缪缪贤贤 肉肉袒袒负荆负荆秦以十五城请易寡人之璧，可予秦以十五城请易寡人之璧，可予不不列列观观 礼节甚礼节甚倨倨睨睨柱柱 缪缪公公 mi o 姓氏姓氏 tn j 傲慢傲慢 n斜看斜看 gun 建筑物的一种建筑物的一种 fu 同同“否否” 汤汤镬镬 盆盆缻缻 渑渑池池 左右皆左右皆靡靡 不不怿怿 m 同同“穆穆”hu 古代煮食物的大锅古代煮食物的大锅 fu瓦制的打击乐器瓦制的打击乐器 min m退却退却 y 高兴高兴 避避匿匿相如虽相如虽驽驽舍相如广成舍相如广成传传n 躲藏躲藏 n 愚劣、无能愚劣、无能 zhun招待宾客的馆舍招待宾客的馆舍自读高调自读高调77页，了解作者及相关背景页，了解作者及

2、相关背景 以蔺相如为主、廉颇为辅。以蔺相如为主、廉颇为辅。全文写了三个故事，可分为四部分：全文写了三个故事，可分为四部分： 第第1 12 2段：段： 廉蔺简介廉蔺简介 第第313313段：段： 完璧归赵完璧归赵 第第14161416段：段： 渑池之会渑池之会 第第17211721段：段： 将相和将相和( (负荆请罪负荆请罪) ) 以以时间时间为序展开叙述。为序展开叙述。 思考：本文以写谁为主，写了哪几个故事？思考：本文以写谁为主，写了哪几个故事？ 全文按怎样的思路展开叙述的？全文按怎样的思路展开叙述的？理清思路研读第一部分：廉蔺简介研读第一部分：廉蔺简介 (1)“(1)“者者也也”，判断句式判

3、断句式 (2) (2) 以以勇气闻于诸侯：勇气闻于诸侯：凭借凭借 (3) (3) 为为赵宦者令缪贤舍人赵宦者令缪贤舍人是，作为是，作为 动词动词重点词句重点词句这两段从哪些方面介绍这两段从哪些方面介绍廉蔺廉蔺，在写法上有何不同，有什么，在写法上有何不同，有什么作用？作用？廉：战功赫赫，地位显贵廉：战功赫赫，地位显贵 天下闻名天下闻名蔺：地位卑微，不为人知蔺：地位卑微，不为人知一贵一贱，一详一略，对比鲜明，为下文一贵一贱，一详一略，对比鲜明，为下文两人矛盾的产生埋下伏笔。两人矛盾的产生埋下伏笔。第三段写作意图是什么？第三段写作意图是什么？交代故事发生的背景，为人物出场做了铺垫交代故事发生的背景，

4、为人物出场做了铺垫 第四段蔺相如是如何出场？表现了他怎样的性格？第四段蔺相如是如何出场？表现了他怎样的性格？ 宦者令缪贤说的一件往事，借人物的话出场的。宦者令缪贤说的一件往事，借人物的话出场的。 体现了蔺相如的性格：见识卓越，胆量超人。体现了蔺相如的性格：见识卓越，胆量超人。 侧面烘托的手法。侧面烘托的手法。研读第二部分研读第二部分第五段蔺相如是如何解决赵王的疑问的？第五段蔺相如是如何解决赵王的疑问的？宁许以负秦曲宁许以负秦曲 城入赵而璧留秦，城不入完璧归赵城入赵而璧留秦，城不入完璧归赵使人使人遗遗赵王书：赵王书：愿愿以以十五城十五城请易请易璧璧徒徒见见欺：欺：即即患患秦兵秦兵之之来来 ：求人

5、可求人可使报使报秦者秦者：重点词句重点词句送给送给以：介词，用，拿以：介词，用，拿请：敬辞，表请求，可不译请：敬辞，表请求，可不译被动句被动句主谓间，取消独立性主谓间，取消独立性定语后置句定语后置句, ,想找一个可想找一个可以以派遣派遣去去回复回复秦国的人。秦国的人。何以何以知之？君知之？君何以何以知燕王？知燕王？ 而君幸而君幸于于赵王：赵王：介词的宾语前置介词的宾语前置被动句被动句故燕王欲结于君故燕王欲结于君状语后置状语后置窃计欲亡走燕；今君乃亡赵走燕窃计欲亡走燕；今君乃亡赵走燕省略句省略句则则幸幸得脱矣；大王亦得脱矣；大王亦幸幸赦臣赦臣侥幸；幸亏，幸而侥幸；幸亏，幸而设计智取：设计智取：璧

6、有瑕，请指示王。璧有瑕，请指示王。 说理斗争：说理斗争：布衣之交尚不相欺。布衣之交尚不相欺。以赵王的谦诚来批判秦王的傲慢、不讲信义以赵王的谦诚来批判秦王的傲慢、不讲信义 誓死捍卫：誓死捍卫：持其璧睨柱，欲以击柱。持其璧睨柱，欲以击柱。可予可予不不？ 均均之二策，宁许以之二策，宁许以负负秦曲：秦曲：王王必必无人：无人：臣愿臣愿奉奉璧：璧：完完璧归赵：璧归赵：遂遣相如奉璧遂遣相如奉璧西西入秦入秦“否否”担负，承担担负，承担“使使承担承担”（如果）实在（如果）实在双手捧着双手捧着“使使完好无缺完好无缺”指示指示 布衣布衣大王大王必必欲欲急急臣臣古：平民古：平民今：布衣服今：布衣服古：指给古：指给看看

7、今：上级给下级的命令今：上级给下级的命令（如果）实在（如果）实在 使动，使发急使动，使发急 逼迫逼迫蔺相如发现秦王蔺相如发现秦王“无意偿城无意偿城”后怎么办？后怎么办？向西，名词作状语向西，名词作状语秦王秦王“以诈佯为予赵城以诈佯为予赵城”后，蔺相如又如何对策？后，蔺相如又如何对策？ 首先，使出缓兵之计，要秦王斋戒，设九宾礼；首先，使出缓兵之计，要秦王斋戒，设九宾礼； 其次，私下派人把璧送回赵国。其次，私下派人把璧送回赵国。 归璧于赵后，蔺相如又如何对秦王交代的？归璧于赵后，蔺相如又如何对秦王交代的？ 义责秦王朝历来言而无信，义责秦王朝历来言而无信，“秦自缪公以来二十余秦自缪公以来二十余君，未

8、尝有坚明约束者也。君，未尝有坚明约束者也。”干脆说明璧已经归赵：干脆说明璧已经归赵：“臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。矣。” ” 以以“秦强而赵弱秦强而赵弱”的事实，说明只要的事实，说明只要“坚明约束坚明约束”，“赵立奉璧来赵立奉璧来”。 表示自己知道有罪：表示自己知道有罪：“臣知欺大王之罪当诛，臣请臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬。就汤镬。” ” 提出希望：提出希望：“唯大王与群臣孰计议之唯大王与群臣孰计议之”，暗示秦王，暗示秦王杀使者不是好办法。杀使者不是好办法。睨睨 辞谢：辞谢： 舍舍蔺相如广成传蔺相如广成传度度 : : 衣衣褐褐 ：

9、亡亡：n n委婉道歉委婉道歉名词作动词，安置住宿名词作动词，安置住宿 揣测揣测y y 名词用作动词，穿名词用作动词，穿逃走逃走乃设九宾礼乃设九宾礼于廷于廷： 引引赵使者蔺相如赵使者蔺相如 ： 秦自秦自缪缪公以来公以来诚诚恐恐见见欺欺于于王：王： 间间至赵矣：至赵矣：孰孰计议之：计议之：秦王秦王因因曰：曰：不如不如因因而而厚遇厚遇之：之： 卒卒廷廷见相如：见相如：毕毕礼而礼而归归之：之：使不辱使不辱于于诸侯：诸侯：介宾后置介宾后置延请延请被动句被动句名词状语名词状语, ,从小路从小路“熟熟”， 仔细仔细于是，就于是，就由此，趁此由此，趁此名词状语，在朝廷名词状语，在朝廷 使动，使动，“使使 完毕

10、完毕”“”“让让回去回去”被动句被动句通通“穆穆”优厚；招待、款待优厚；招待、款待提问提问: :渑池之会是在怎样的背景下举行的渑池之会是在怎样的背景下举行的? ?秦伐赵秦伐赵“杀二万人杀二万人”。在秦国攻打赵国一再获胜。在秦国攻打赵国一再获胜的形势下举行的。这说明赵是以的形势下举行的。这说明赵是以战败国身份战败国身份与会。与会。 研读第三部分：渑池相会。提问提问：秦王在节节获胜的情况下，为何欲与赵王：秦王在节节获胜的情况下，为何欲与赵王“为好为好”，举行，举行“渑池之会渑池之会”？军事斗争辅以外交斗争，从外交上进一步迫赵投降。军事斗争辅以外交斗争，从外交上进一步迫赵投降。提问：提问：赵国作为战

11、败国赴会时作了哪些对策？赵国作为战败国赴会时作了哪些对策？ 一方面相如随从保驾，另一方面廉颇作后盾，并作好一方面相如随从保驾，另一方面廉颇作后盾，并作好了最坏的打算。（了最坏的打算。（“三十日不还，则请立太子为王，三十日不还，则请立太子为王，以绝秦望。以绝秦望。”）谨慎持重，对敌斗争坚决，有长远眼光。谨慎持重，对敌斗争坚决，有长远眼光。 提问：提问：从从1414段中可以看出廉颇对待国家大事怎样的态度？段中可以看出廉颇对待国家大事怎样的态度？ 提问：提问：秦王怎样侮辱赵王的？从哪些字可以看出来？秦王怎样侮辱赵王的？从哪些字可以看出来？“酣酣”字写出了秦王的趾高气扬、盛气凌人的神态；字写出了秦王的

12、趾高气扬、盛气凌人的神态；“令令”字表示秦王自命高赵王一等；写进秦的史册，更字表示秦王自命高赵王一等；写进秦的史册，更是明目张胆对赵王的侮辱。是明目张胆对赵王的侮辱。提问提问: :面对秦王的侮辱，相如怎样与之针锋相对的？面对秦王的侮辱，相如怎样与之针锋相对的？相如以命相胁要求秦王击缶并记进赵史册。为维护了赵相如以命相胁要求秦王击缶并记进赵史册。为维护了赵国的尊严，不畏强暴。国的尊严，不畏强暴。提问提问: :“渑池之会渑池之会”的结果如何？的结果如何？一是秦终不能加胜于赵；二是秦也不敢动兵。可以说，渑池之一是秦终不能加胜于赵；二是秦也不敢动兵。可以说，渑池之会是赵的胜利，秦的失败。这一段进一步表

13、现了相如大智大勇会是赵的胜利，秦的失败。这一段进一步表现了相如大智大勇的品质。的品质。明年明年 古：第二年古：第二年今：今年的下一年今：今年的下一年重点词句重点词句因因跪请秦王：跪请秦王：左右欲左右欲刃刃相如：相如：请以赵十五城为秦王请以赵十五城为秦王寿寿：趁机趁机名词作动词，杀名词作动词，杀名词作动词，向人进酒，献礼名词作动词，向人进酒，献礼会于西河外渑池会于西河外渑池状语后置状语后置提问提问: :廉蔺产生矛盾的原因是什么？廉蔺产生矛盾的原因是什么？相如出身低微，而现在却相如出身低微，而现在却“拜为上卿拜为上卿”，“位在廉颇之位在廉颇之右右”。廉蔺地位的变化是产生矛盾的客观原因。但主观原。廉

14、蔺地位的变化是产生矛盾的客观原因。但主观原因却是因为廉颇不能正确对待自己，也不能正确对待相如。因却是因为廉颇不能正确对待自己，也不能正确对待相如。提问提问: :廉颇扬言见到相如廉颇扬言见到相如“必辱之必辱之”。相如是如何对待的？。相如是如何对待的？相如有意退让，相如有意退让，“不肯与会不肯与会”，“常称病常称病”，“不欲与不欲与廉颇争列廉颇争列”。即使见到廉颇，相如也。即使见到廉颇，相如也“引车避匿引车避匿”。（“引引”，退、牵拉。）从这里可以看到相如的大度与，退、牵拉。）从这里可以看到相如的大度与气量。气量。提问提问: :廉颇听到相如的话后如何表现？由此看出廉颇具廉颇听到相如的话后如何表现？

15、由此看出廉颇具有何种品质？有何种品质？回答回答:“:“肉袒负荆肉袒负荆”，登门谢罪：，登门谢罪：“鄙贱之人，不知将军鄙贱之人，不知将军宽之至此也！宽之至此也！”（比较两个（比较两个“之之”的用法；前一个的用法；前一个“之之”，助词，相当于助词，相当于“的的”；后一个；后一个“之之”，代词，代，代词，代“我我”。）。）知错能改，坦白直率。知错能改，坦白直率。 而相如而相如徒以徒以口舌为劳口舌为劳 宣言宣言曰：曰： 相如相如引引车避匿：车避匿：重点词句重点词句臣臣所以所以去去亲戚亲戚而事君者：而事君者：且庸人尚且庸人尚羞羞之：之：公之视廉将军公之视廉将军孰与孰与秦王：秦王：徒以徒以吾两人在也：吾两

16、人在也：吾吾所以所以为此者，以为此者，以先先国国家之急而家之急而后后私仇也私仇也因因宾客至蔺相如门谢罪：宾客至蔺相如门谢罪：徒：只是；以：介词，凭，凭借徒：只是；以：介词，凭，凭借扬言；今义：表明立场观点的文告扬言；今义：表明立场观点的文告掉转掉转表原因；古今异义表原因；古今异义意动用法，意动用法，以以为羞为羞表比较，和表比较，和比，哪个更比，哪个更因为因为通过，经由通过，经由形容词的意动，以形容词的意动，以为先，为先，以以为后为后1 1蔺相如：蔺相如：大智大勇、不畏强暴、胸怀坦荡、大智大勇、不畏强暴、胸怀坦荡、 热爱祖国热爱祖国。廉颇与蔺相如主要廉颇与蔺相如主要性格特点性格特点分析分析完璧归赵完璧归赵渑池之会渑池之会将相交欢将相交欢缪贤缪贤 蔺蔺秦王、群臣秦王、群臣蔺蔺廉廉 蔺蔺有智谋有智谋大智大勇大智大勇国家为重国家为重 介绍介绍 斗争斗争 冲冲突突2 2廉颇：廉颇：目光长远、有勇有谋、以国为重、勇目光长远、有勇有谋、以国为重、勇于改过。于改过。出自本文的成语1、完璧归赵：本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国。后比喻将物品完好地归还原主。2、怒发冲冠：气得头发直竖，顶起帽子。形容愤