底盘及车身电控技术_说课ppt参考_(2)

1、汽车底盘及车身电控技术汽车底盘及车身电控技术说课说课汽车与运输系汽车与运输系贾义良贾义良说课内容说课内容课程设置课程设置 教学实施教学实施 教学资源教学资源 教学效果教学效果 五五一一三三四四 课程特色课程特色六六 课程设计课程设计 二二 教学反思教学反思七七一、课程设置一、课程设置 汽车底盘及车身电控技术我国汽车产业我国汽车产业高速发展汽车高速发展汽车后服务市场人后服务市场人员需求：技能员需求：技能+素质型素质型行业背景行业背景 岗位需求岗位需求汽车营销汽车营销汽车维修汽车维修汽车汽车.岗位需求岗位需求一、课程设置之课程定位一、课程设置之课程定位1、汽车销售与维修、汽车销售与维修企业：营销与

2、售企业：营销与售后服务、后服务、 2、汽车相关企业工、汽车相关企业工作及管理人员作及管理人员 专业技能专业技能+综合素质综合素质”的技能型人才的技能型人才连锁经营管理专业人连锁经营管理专业人才培养目标才培养目标定位定位汽检、汽电专业核心课汽检、汽电专业核心课 连锁专业人才连锁专业人才培养方案培养方案定位定位1、汽车销售企业中高级、汽车销售企业中高级营销师营销师2、汽车、汽车4S店售后服务人店售后服务人员及层管理人员员及层管理人员3、3S店售后服务及层管店售后服务及层管理人员理人员4、各类汽车维修、配件、各类汽车维修、配件、装饰美容、二手车、等相装饰美容、二手车、等相关行业工作人员及管理人关行业

3、工作人员及管理人员员一、课程设置之课程定位一、课程设置之课程定位专业核心课程专业核心课程汽车电子技术专业汽车电子技术专业汽车检测与维修专业汽车检测与维修专业汽车相关各岗位汽车相关各岗位一、课程设置之课程定位一、课程设置之课程定位职业岗位职业岗位对应课程对应课程销售经理、顾问销售经理、顾问 岗位岗位能能力、工作过程、力、工作过程、任务分析任务分析服务经理、顾问机、电、美容装饰美容装饰索赔员备件经理、员技术经理、员二手车经销二手车经销各类维修企业人员各类维修企业人员汽车营销、售后、车相关行业汽车营销、售后、车相关行业先修课先修课平行课平行课后续课后续课汽车构造汽车构造汽车汽车市场营销汽车汽车市场营

4、销汽车电气设备汽车电气设备汽车故障诊断汽车故障诊断汽车装饰美容汽车装饰美容汽车底盘及车身电控技术汽车底盘及车身电控技术汽车英语、口语汽车英语、口语汽车检测与诊断技术汽车检测与诊断技术汽车售后服务管理汽车售后服务管理实习（所实习（所学课程的学课程的综合运用）综合运用）理论教学与实践教学内容有机结合理论教学与实践教学内容有机结合突出课程职业性、实践性与开放性突出课程职业性、实践性与开放性知识目标知识目标 素质目标素质目标 能力目标能力目标 一、课程设置之课程目标一、课程设置之课程目标知识目标知识目标 能力目标能力目标 素质目标素质目标 一、课程设置之课程目标一、课程设置之课程目标二、课程设计二、课

5、程设计内容内容选取选取教学教学模块模块二、课程设计二、课程设计当前路上跑当前路上跑的突出实用的突出实用性性未来将出现未来将出现的突出先进的突出先进性性内容选取内容选取理念与思理念与思路路 课程开发与设计课程开发与设计二、课程设计之内容选取二、课程设计之内容选取岗位任职要求岗位任职要求课程教学选取内容课程教学选取内容 汽汽车车检测维修能力检测维修能力 汽车故障诊断能力汽车故障诊断能力 新技术新再学习能力新技术新再学习能力根据课程目标以及岗位任职能力要求，有针对性地选根据课程目标以及岗位任职能力要求，有针对性地选取适用的、先进的教学内容取适用的、先进的教学内容辛普森拉维娜式辛普森拉维娜式平行轴式齿

6、轮机构平行轴式齿轮机构ABSESP等系统等系统电子悬架、转向系电子悬架、转向系统统技能内容技能内容 素质内容素质内容 知识内容知识内容汽车相关行业汽车相关行业底盘及车身电控技术底盘及车身电控技术分析问题解决问题能力分析问题解决问题能力二、课程设计教学模块二、课程设计教学模块汽汽车车底底盘盘及及车车身身电电控控技技术术电液式自动变速器电液式自动变速器 2拉维娜式齿轮机构拉维娜式齿轮机构ABSESP系统系统电子悬架系统电子悬架系统课程总学时：课程总学时：36学学 3平行轴平行轴 1辛普森式齿轮机构辛普森式齿轮机构 2学学 时时4学时学时 24学时学时 电控悬架系统电控悬架系统电子转向系统电子转向系

7、统6学学 时时制动防抱死制动防抱死驱动防滑系统驱动防滑系统电动式电控电动式电控液压式电控液压式电控典型电子典型电子悬悬 架系统架系统 二、课程设计二、课程设计重点、难点的确立及解决办法等重点、难点的确立及解决办法等之重点难点之重点难点教学难点：教学难点：各机构的工作各机构的工作原理原理解决方法：解决方法：1借助工作原理示意图借助工作原理示意图与实物对照分析与实物对照分析2实物结构各部工作原实物结构各部工作原理分析理分析教学重点：教学重点：各机构的结各机构的结构原理拆装、构原理拆装、检测与维修检测与维修三、教学实施三、教学实施教学模式教学模式 教学方法教学方法手段手段考核方式考核方式 三、教学实

8、施三、教学实施任务分析任务分析 分组实训分组实训任务实施任务实施理论知识理论知识目的：提高目的：提高教学质量教学质量拓展提高拓展提高 项目导向项目导向式式教学模式，教学模式，按维修厂工作过程，按维修厂工作过程，做做、教、教、学学、评、评任务分析任务分析”“相相 关知识关知识”“任务实施任务实施”“知识与技能拓展知识与技能拓展”实践操实践操 作环节按维修厂的实际维修流程作环节按维修厂的实际维修流程之教学模式之教学模式 三、教学实施之三、教学实施之教学方法与手段教学方法与手段现场教学法现场教学法 “学中做、做中学学中做、做中学”互动教学互动教学 实物教学实物教学教学课件教学课件仿真仿真多媒课课件体

9、辅辅助 网络资源网络资源三、教学实施之三、教学实施之教学方法与手段教学方法与手段 教学难点的解决方法：教学难点的解决方法：首先一定要将工作原理示意图给学生讲明白，在此基础上与实物对照首先一定要将工作原理示意图给学生讲明白，在此基础上与实物对照三、教学实施之三、教学实施之考核评价考核评价过过程程考考核核课堂讨论课堂讨论考勤纪律考勤纪律学习态度学习态度个人作业个人作业期未考试期未考试40分分60分分100分分国家技能考试（营国家技能考试（营销师、维修技师）销师、维修技师）校校 内内校外校外四、教学资源四、教学资源教材教材 高等职业教育汽车专高等职业教育汽车专业双证课程培养方案业双证课程培养方案规划

10、教材规划教材， 将当今应用在汽车底将当今应用在汽车底盘上的各电控系统的盘上的各电控系统的结构、原理、检测、结构、原理、检测、故障诊断等紧密结合故障诊断等紧密结合起来，起来，能满足教学需能满足教学需要。要。四、教学资源四、教学资源 教参作者：李淑英作者：李淑英出版社：天津科技出版社：天津科技1、汽车底盘电控系统结构检修汽车底盘电控系统结构检修2、 汽车底盘电控技术汽车底盘电控技术 作者：唐蓉芳，龙志军作者：唐蓉芳，龙志军出版社：出版社： 化学工业出版社化学工业出版社 校内实训校内实训 汽车汽车实训室实训室 校外实训校外实训：实习基地：实习基地 四、教学资源之四、教学资源之教学条件教学条件四、教学

11、资源四、教学资源四、教学资源之四、教学资源之师资队伍师资队伍 参与教学的教师教学经验丰富，都具备双师素质，形成了结构合理的教学梯队，为教学提供了丰富的教师资源，既有满足理论教学的校内专任教师，又有满足实践教学的校外实训教师。高素质综合性的师资队伍高素质综合性的师资队伍四、教学资源之师资队伍四、教学资源之师资队伍五、教学效果五、教学效果 1、学生参与意识明显提高。、学生参与意识明显提高。 2、在情景模拟教学中，学生的胆量、自信、在情景模拟教学中，学生的胆量、自信心和心理素质得到提高。心和心理素质得到提高。 3、在案例讨论中，分析问题、解决问题及、在案例讨论中，分析问题、解决问题及团队精神和合作能力得到提高。团队精神和合作能力得到提高。 4、本课程受到学生和校内督导的一致好评、本课程受到学生和校内督导的一致好评（在期末测评中，学生的满意率达到了（在期末测评中，学生的满意率达到了99%）。）。六、课程