苏教版八上《晏子使楚》公开课教学课件

1、试一试试一试1、魏晋时期文学家孔融小时候很聪明。、魏晋时期文学家孔融小时候很聪明。有个傲慢的大官很瞧不起他，说：有个傲慢的大官很瞧不起他，说：“小小时候聪明，大了就未必。时候聪明，大了就未必。”你知道孔融你知道孔融是怎么回答的吗？是怎么回答的吗？“看来你小时侯一定很聪明。看来你小时侯一定很聪明。”2、美国记者采访周总理时问：、美国记者采访周总理时问：“我们我们美国人走路抬头挺胸，为什么你们中美国人走路抬头挺胸，为什么你们中国人走路老低着头？国人走路老低着头？”你能替周总理你能替周总理回答这个问题吗？回答这个问题吗？“因为我们走的是上坡路。因为我们走的是上坡路。”晏子春秋晏子春秋 记述春秋时齐国

2、晏婴言行的散文作品。旧题记述春秋时齐国晏婴言行的散文作品。旧题晏婴撰，实为战国时人搜集有关他的言行及遗闻晏婴撰，实为战国时人搜集有关他的言行及遗闻轶事编辑而成。晏婴（？公元前轶事编辑而成。晏婴（？公元前500500）春秋时）春秋时齐国夷维（今山东高密）人。历仕灵公、庄公、齐国夷维（今山东高密）人。历仕灵公、庄公、景公三世，景公时为相，以节俭力行，危言危行景公三世，景公时为相，以节俭力行，危言危行显名于诸侯。今本显名于诸侯。今本晏子春秋晏子春秋共共8 8篇，分篇，分215215章，章，每章记述一事。其中以晏子即事劝谏景公治国利每章记述一事。其中以晏子即事劝谏景公治国利民、贤明为政的内容居多。民、

3、贤明为政的内容居多。 晏子或犯颜直谏，析义明理晏子或犯颜直谏，析义明理, 或婉言讽劝或婉言讽劝,发人发人自省，表现了一位国家重臣忠心耿耿地辅弼君主自省，表现了一位国家重臣忠心耿耿地辅弼君主的思想。此类篇章大多以记言为主，而略于记事。的思想。此类篇章大多以记言为主，而略于记事。书中较富于文学意味的，是记述有关晏子行事的书中较富于文学意味的，是记述有关晏子行事的一些传说故事。如如一些传说故事。如如崔庆劫齐将军大夫盟崔庆劫齐将军大夫盟景公夜从晏子饮景公夜从晏子饮、晏子乞北郭骚米晏子乞北郭骚米、晏子使楚晏子使楚、楚王欲辱晏子楚王欲辱晏子、晏子布晏子布衣栈车而朝衣栈车而朝等，都具有生动的情节、鲜明的形等

4、，都具有生动的情节、鲜明的形象和个性化的语言象和个性化的语言, ,突出地表明晏子是一位临危突出地表明晏子是一位临危不惧、忧国恤民、廉洁奉公、善于辞令不惧、忧国恤民、廉洁奉公、善于辞令的大臣。章末多有的大臣。章末多有“君子君子曰曰”，或者标举，或者标举“仲仲尼尼”“”“墨翟墨翟”的言论，以的言论，以表明编者对晏子言行的评表明编者对晏子言行的评赞。语言质朴谨严，有不赞。语言质朴谨严，有不少警句格言。旧本以明代少警句格言。旧本以明代乌程闵氏刻本为佳。近人乌程闵氏刻本为佳。近人吴则虞编著的晏子春秋集吴则虞编著的晏子春秋集释释较为详备。较为详备。 晏晏 子子 将将 使使 楚。楚。 楚王楚王 闻闻 之，之

5、， 谓谓 左右左右 曰：曰：“晏婴，齐晏婴，齐 之之 习习 辞辞 者者 也也，今，今 方方 来，吾来，吾 欲欲 辱辱 之，之，何何 以以 也？也？” 左右对曰：左右对曰：“为为 其其 来也，臣请来也，臣请 缚缚 一人过一人过王王而行。而行。王曰，何王曰，何 为为 者者 也？也？对对 曰：齐人也。曰：齐人也。王王 曰，何曰，何 坐？坐？ 曰，曰， 坐坐 盗。盗。” 出使出使 听说听说 代这个消息代这个消息对对 说说判断句判断句:的的熟练熟练的人的人将要将要代晏婴代晏婴宾语前置句宾语前置句:以何以何 回答回答 wi 在在, 请允许干某事请允许干某事 绑绑 宾语前置句宾语前置句:为何为何 为为wi:

6、做做 宾语前置句宾语前置句:坐何坐何 犯罪犯罪 犯罪犯罪 第一段第一段: 楚国君臣事前的密谋策划楚国君臣事前的密谋策划.参考译文参考译文 晏子将要出使到楚国去。楚王听到这个晏子将要出使到楚国去。楚王听到这个消息，对手下的人说：消息，对手下的人说：“晏婴是齐国的晏婴是齐国的善于辞令的人，现在将要来了，我想侮善于辞令的人，现在将要来了，我想侮辱他一下，用什么办法呢？辱他一下，用什么办法呢？”手下的人手下的人回答说：回答说：“当他到来的时候，请允许我当他到来的时候，请允许我们绑上一个人从你面前走过。大王就问，们绑上一个人从你面前走过。大王就问，这是做什么的人？我们就说，是齐国人。这是做什么的人？我们

7、就说，是齐国人。大王再问，犯了什么罪？我们就说，犯大王再问，犯了什么罪？我们就说，犯了偷窃罪。了偷窃罪。” 晏子至，楚王晏子至，楚王 赐赐 晏子酒。晏子酒。 酒酒 酣酣,吏二缚吏二缚 一人一人 诣诣 王。王。王曰：王曰：“缚者缚者 曷曷 为为 者也？者也？”对曰：对曰：“齐人也，坐齐人也，坐 盗。盗。”王王 视视晏子曰晏子曰“齐人齐人 固固 善善 盗乎？盗乎？”晏子晏子 避避 席席 对曰：对曰：“婴婴 闻闻 之，之，橘橘 生生 淮南淮南 则则 为为 橘，生橘，生 于于 淮北则为枳，叶徒相似淮北则为枳，叶徒相似,其实味不同。其实味不同。 所所 以以 然然 者者 何？何？ 水土水土 异异 也。也。

8、 赏赐赏赐 喝酒喝得正高兴喝酒喝得正高兴 绑绑 到到宾语前置句宾语前置句通假字通假字: “曷曷”通通“何何”:什什么么本来本来善于擅长善于擅长 离开座位离开座位代这样的事代这样的事就就变为变为只是只是它们的它们的果果 实实的原因的原因代词代词, 这样这样不同不同今民生长于齐不盗今民生长于齐不盗, 入楚则盗入楚则盗, 得无得无 楚楚 之之 水土水土 使民使民 善善 盗盗 耶耶?”王笑曰王笑曰:“ 圣圣 人人 非非 所所 与与 熙熙 也也, 寡人寡人 反反 取取 病病 焉焉.”莫非莫非 吗吗? 难道难道吗吗?不是不是“熙熙”通通“嬉嬉”：开：开玩笑玩笑 辱辱第二段：第二段：写晏子机智地挫败了楚国君

9、臣的阴谋。写晏子机智地挫败了楚国君臣的阴谋。 晏子来了，楚王请晏子喝酒。酒喝得很高兴的时候，晏子来了，楚王请晏子喝酒。酒喝得很高兴的时候，两个小官吏绑着一个人走到楚王面前。楚王问：两个小官吏绑着一个人走到楚王面前。楚王问：“绑绑着的人是干什么的？着的人是干什么的？”（小官吏）回答说：（小官吏）回答说：“是齐国是齐国人，犯了偷窃罪。人，犯了偷窃罪。”楚王瞟着晏子说：楚王瞟着晏子说：“齐国人本来齐国人本来就善于偷窃吗？就善于偷窃吗？”晏子离开座位回答说：晏子离开座位回答说：“我听说过我听说过这样的事，橘子生长在淮河以南就是橘子，生长在淮这样的事，橘子生长在淮河以南就是橘子，生长在淮河以北就变成枳了

10、，只是叶子的形状很相像，他们果河以北就变成枳了，只是叶子的形状很相像，他们果实的味道完全不同。之所以这样的原因是什么呢？是实的味道完全不同。之所以这样的原因是什么呢？是水土不同。现在老百姓生长在齐国不偷东西，到了楚水土不同。现在老百姓生长在齐国不偷东西，到了楚国就偷东西，莫非楚国的水土使得老百姓善于偷东西国就偷东西，莫非楚国的水土使得老百姓善于偷东西吗？吗？” 楚王笑着说：楚王笑着说：“圣人不是能同他开玩笑的，我反而自圣人不是能同他开玩笑的，我反而自讨没趣了。讨没趣了。”知识梳理：知识梳理：1、古今异义字：、古今异义字：何何坐坐其实其实味不同味不同寡人反取病焉寡人反取病焉古：犯罪古：犯罪今：与

11、今：与“站站”的行为相对的行为相对古：它们的果实古：它们的果实今：作结果连词今：作结果连词古：辱古：辱今：指身体不适，生病今：指身体不适，生病2.2.古今异义词古今异义词: :坐坐古古: _ _ 今今:_席席古古: _今: _其其实实古古:_今今古古:_今今: _ 所以所以犯罪犯罪 坐下坐下座具座具 如：避席如：避席席子席子它们的果实它们的果实表示所说的是表示所说的是实际情况实际情况（副词）（副词）相当于相当于“实际实际上上” 的的原因原因表因果关系的连词2、通假字通假字：王曰：王曰：“缚者曷为者也？缚者曷为者也？” 王笑曰：王笑曰：“圣人非所与熙也，圣人非所与熙也，”“曷曷”通通“何何”:什

12、么什么“熙熙”通通“嬉嬉”：开玩笑：开玩笑 3、词类活用词类活用：善善：齐人固：齐人固善善盗乎盗乎形容词用作动词：善于、擅长。形容词用作动词：善于、擅长。短：短：以晏子以晏子短短形容词用作动词：身材矮小形容词用作动词：身材矮小4、多义词：、多义词：使晏子使晏子使使楚为楚为为为小门小门使使子为子为使使为为其来也其来也齐命齐命使使橘生淮南则橘生淮南则为为橘橘使子使子为为使使缚者曷缚者曷为为者也者也以何以何以以也也以以晏子短晏子短出使出使派遣；使者派遣；使者使者使者设置设置在，当在，当叫做叫做做，干做，干从事，从事，担任担任用用因为因为3.3.多义词多义词: :为为为其来也为其来也( ) ( )以以

13、以晏子短以晏子短 ( )吾欲辱之吾欲辱之,何以也何以也( )Wi 做做,动词动词 wi 于、在，介词于、在，介词 因为，介词因为，介词用，介词用，介词何为者也何为者也生于淮北为枳生于淮北为枳( Wi 成为成为 )判断句判断句:1、 晏婴，齐晏婴，齐 之之 习习 辞辞 者者 也。（也。（是是） 2、圣人、圣人 非非 所与所与 熙熙 也。也。 （不是不是）宾语前置句宾语前置句: 何何 以以 也？也？ (以何以何:用什么用什么) 何何 为为 者者 也？也？(为何为何:干什么干什么 ) 王王 曰，何曰，何 坐？坐？(坐何坐何:犯了什么罪犯了什么罪) 常用句型常用句型 谓谓曰：对曰：对说。说。 ，也：判

14、断句。也：判断句。 疑问句宾语前置：疑问句宾语前置：何以也？何以也？=以何也？以何也？ 所以所以者：者：的原因。的原因。 得无得无耶：表示推测兼反问，耶：表示推测兼反问，“莫非莫非吗吗”，“难道难道吗吗”。1、晏子对楚王回击的目的是什么?2、晏子是怎样一个人？深入探讨维护齐国的尊严类比推理类比推理：在齐为君子在齐为君子在楚为强盗在楚为强盗水土异也水土异也生淮南为橘生淮南为橘生淮北为生淮北为枳枳分析晏子与楚王的对话，体会晏子的外交语分析晏子与楚王的对话，体会晏子的外交语言艺术言艺术。楚王对晏子的侮辱楚王对晏子的侮辱 晏子针锋相对地反击晏子针锋相对地反击 晏子的结果晏子的结果 楚王的结果楚王的结果

15、你知道吗？你知道吗？从这则故事中，你得到了什么启示？从这则故事中，你得到了什么启示？侮辱别人的人到头来必侮辱别人的人到头来必然受辱于人，自讨没趣然受辱于人，自讨没趣纵观全文，晏子在遭到不礼貌的侵犯后，并没有表现出常人的激愤，而是站在国家的利益上，用外交辞令回击楚王的伤及国格的侮辱，从而维护了齐国的形象与尊严。因他忠于齐国又机灵善辩，所以他与楚王的斗争是针锋相对，但又很注意分寸，有理有节，他回驳的出发点及选材均是站在国家利益这个至高点上。通过这个故事，我们应该懂得：转换角度热爱祖国热爱祖国维护祖国尊严维护祖国尊严迁移练习：迁移练习： 故事二 只有你我一起去那个岛上只有你我一起去那个岛上故事三故事三 俄国著名寓言作家克雷洛夫长俄国著名寓言作家克雷洛夫长得很胖，又爱穿黑衣服。一次，