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文档简介
1、2018年德阳市全员培训试题与参考答案(第一部分)判断题查德威克在1935年获得诺贝尔物理学奖,而奖项提名中 没有最新发现者波特的名字是因为波特当初在做实验的时候只有想 象力而没有变通力。(A)A. 是(对)B. 否2/3多选题科技创新能力的养成中,我们需要联想力,联想力主 要分为哪几类(AE C D)A. 类似联想B. 延伸联想C. 逆反联想D错位联想3/3单选题以下哪一项不属于创造者的人格特质(D )A. 想象力B. 联想力C. 变通力D. 表现力1 /1()判断题国家安全是历史发展的必然要求。(A )A. 是B. 否 2/1()多选题在总体国家安全观教学中,我们应该让学生在行为倾 向上形
2、成哪两种基本认识(BC )A. 学会珍惜现实B. 着眼担当未来C. 牢记历史事实D. 熟知知识概念3 /1()单选题以下哪一项不是我们在教学实际中落实总体国家安全 观所遇到的困难(D )A. 教师缺少对总体国家安全观的认识B. 教师缺少如何把总体国家安全观落在实地,变成学生可以理解和 接受的东西的方法C. 对于现实许多问题(如腐败等)解释不清D. 学生理解其理论有一定的困难4/1()单选题引导学生认识现实存在的问题,应该从哪一维度去深 入(C)A. 课程的维度B. 科学的维度C. 现实的维度D. 历史的维度5 /1()单选题以下哪一点不是总体国家安全观在初中课堂上呈现的 方式(B)A. 从历史
3、进程去讲B. 从理论成因去讲C. 从时代变化去讲D. 从实际体验去讲6/1()多选题引导学生认识历史的目的有哪两项(AE )A. 鉴古以知今B. 继往以开来C. 了解历史故事D. 为未来有好的发展7 /1()判断题总体国家安全观是独立于现行教育体系之外的新的东 西。(B)A. 是B. 否8/1()单选题在中国积贫积弱的时代,辱华事件频频发生,此时, 我们不会感受到哪一点(C)A. 国家的尊严B国家的文化C. 国家的教育D. 国家的经济9 /1()单选题很多时候,从呈现的角度讲,家国情怀的培育是以 哪一点为根基的(B)A. 事实出现的时代B. 历史发展的维度C. 学科完善的过程D. 理论创新的步
4、伐10 /1()单选题有了哪一点才有国家的利益、国家的存在和人民的安康,“我们再也不被动挨打了”( B )A. 国家领土B. 国家安全C. 国家民族D. 国家文化1 /3判断题在指数函数学习的过程中,培养了学生善于观察、勇 于探索的良好习惯和严谨的科学态度。(A)A. 是B. 否2 /3单选题由底数为2的指数函数图像探究底数为3的指数函 数图像,目的是为了提高学生的哪一种能力(B)A. 数形结合B类比推理C. 归纳推理D. 化归转化3/3多选题通过教师启发式的引导,学生自主探究学习,从哪两 方面提升了学生的认知水平(BD)A. 分散到分项B. 特殊到一般C. 必然到偶然D. 形象到抽象1/3单
5、选题教学过程中,通过典型的对数的计算,提高学生哪种 工具的使用技能(B)A. 画图工具B计算工具C. 测量工具D. 绘图工具2 /3判断题教师在讲解对数概念时,采用“发现-完善-应用”的 过程构建对数概念。(A)A. 是B. 否3 /3多选题教学过程中,交互式白板实现了教学的哪些功能 (ABCD)A. 及时反馈E. 问题及时解决C. 有效的突出重点D. 突破难点多选题课堂教学借助哪两种辅助设备,使枯燥的学习内容变得生 动直观(AE )A. 手机传屏B. 作图软件C. 黑板D. 计算器2/3单选题教学过程中,通过对函数图象变化规律的探究,让学 生体会到哪种结合的思想以及从特殊到一般的思想方法(C
6、 )A. 难易结合B. 理论与实际结合C. 数形结合D. 知识与工作结合3 /3判断题教学中使用多媒体设备和信息技术手段,通过视频、 图形等表现形式增強学生的学习兴趣。(A )A. 是B. 否1/9单选题哪一个是互动教学和活动性课堂的方法(B)A. 独自学习B. 小组学习C. 全员商议D. 设计课程2/9单选题哪一个不属于使教师和学生成为合作伙伴的因素(D )A. 教师更多的是要指导和激发学生B. 师生关系趋向平等C. 教师是学生的学习伙伴D. 教师的专业水平3 /9多选题我国在发展职业教育的过程中,借鉴了哪些国外的职 业教育模式(AECD )A. 德国双元制B. 加拿大的CBEC. 澳大利亚
7、TAFE学院D. 英国BTEC4 /9多选题采取任务驱动的教学模式和项目教学法流程内容有哪 些(ABCD )A. 教学设计B. 教学实施C. 教学评价D. 教学改进5 /9多选题做为职业院校,除了人才培养的基本功能之外还应该具备哪三项功能(AED)A. 培训功能B. 社会服务功能C. 文化传承的功能D. 创新功能6 /9多选题德国的职业院校特别注重评价,主要评价的对象有哪些(ABCOE)A. 教师B. 学生C. 管理层D. 企业E. 家庭7 /9判断题在项目教学中,教师扮演的是指导、把关、帮助学 生改进的角色。(A )A. 是B. 否8/9判断题在项目教学中,要重视合作教学、教师团队合力发挥。
8、(A )A. 是B. 否9/9多选题哪些是项目教学过程的内容(AECDEF )A.资讯E. 计划C. 决策D. 实施E. 检查F. 评价1 /1()多选题情绪自助办法包括哪三个步骤(ABC)A.学会认识到自己的情绪B. 学会找到产生这个情绪的诱因C. 怎样去满足需要,而不是跟自己的情绪作斗争D. 去消除这种情绪2 /1()判断题当我们遇到问题时, 忽略发生问题的层面,而躲到 另一个层面去,这种行为不能叫逃避。(E)A. 是B. 否3 /1 ()多选题我们人类的需求包括哪些(ABCD )A. 生理上的需求B. 成就的需求C. 关系情感的需求D. 精神上的需求4 /1()判断题人类大脑中眶额叶皮质
9、与前扣带回这两个地方综合了 我们所有的信号。(A)A. 是B. 否5 /1()多选题以下哪些选项是愤怒产生的原因(AECD)A. 想要做的事情受到阻碍B. 任何原因造成的挫败感C. 面临伤害的威胁D. 互动6 /1()判断题一个人心理是否健康,关键在于当他遇到冲突、矛 盾的时候,他的应对方式是否恰当。(A)A. 是B. 否7/1()多选题以下选项中,哪三种属于生活平衡的自助办法(ABC)A.自助测量B.自助诊断C.自助调整D. 帮助别人8/1()判断题生活平衡模式意味着我们生活中身体、成就、关系、 未来这四个方面要平衡发展。(A)A.是B.否9 /1()判断题一方或者双方都处于愤怒高潮的时候,不要直面问 题,短暂的搁置,有利于事情最终的解决。(A )A.是B.否10 /1()判断题情绪能够以特别快的速度形成,快到我们都没有意 识到。(A)A.是B否多选题“函数的奇偶性” 一课板书设计的特点有哪些(ABC
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