(现代文阅读题)老蝉残雪阅读答案

1、老蝉残雪阅读答案现代文阅读题老蝉残雪城市里热浪滚滚,（省、市、区、县）的情况就要好得多。这里有一个很好的住宅小区，在伸入云霄的几棵老杨树的树冠上， 一只 生着强健翅膀的老蝉，总是呆在鹊巢下边的粗枝上。它生性孤僻，是 一只年老的雄蝉，它作为群体的首领当之无愧。的确，很少有蝉在地 下度过8年黑暗时光的。那段时光全面地塑造了它的性格。它是一个 老单身汉，大家觉得它与众不同。那是一个人们称之为桑拿天的日子。老单身汉当时就呆在它的老 地方。它的思维进入了某个它的群体难以达到的层次。 忽然它听到了 周围杂乱无章的歌唱声，它低下头想了一想，然后就有点踌躇地、断 断续续地唱起来了。它的歌声刚一停，大合唱就响起

2、来了。那是天地 间的大合唱，老单身汉听了之后差点晕了过去。 当然不是难受，而是 无比的激动与欢乐。它就这样成了领唱者。它虽成了领唱者，还是独来独往。它知道 住宅里有人把它看作眼中钉。有一个半大顽童，总是用一把结实精致 的弹弓瞄准高枝上的它，他射出的子弹好几次与它擦身而过。 每当这 类情形发生，老单身汉的内心就变得一片空白。 它不知道要如何躲开 人类的阴谋，它还是坦然地领唱，它有这么多同类，它们全都聆听它, 追随它，它又怎能懈怠?小区的院子后面有这么多的蝉，它们的歌声并不为人们所欢迎。可是它们觉得自己有权利歌唱，于是它们就唱了，它们才不会为人类 的眼色而改变自己呢。老单身汉对于自己同类的前途有着

3、深远的忧虑, 它觉得它们对这现世的生活无比信赖， 也很满足，而这，正是它的最 深的隐忧。可是它没法将自己的隐忧传达给它的同类， 除了歌唱，它 无法以另外的方式同它们交流。它的行为古板谨慎，严守沉默的原则,而且它长相威严，小辈中还没有任何一个敢于接近它， 更谈不上同它 商量什么事了。它从那树枝上可以眼观八方。它已经发现那只老蜘蛛很长时间了, 这个发现并不令它愉快。它目睹了一次又一次同胞遇难的情景， 那对 它来说是刻骨铭心的经验。一段时间以来，蜘蛛那张巨始终挂在车棚 那里，老单身汉开始焦虑，为了传达自己的情感，它向同胞们发出了 一些断断续续的，奇怪的声音。可是除了歌唱，同胞们并不能听懂它 另外的语

4、言，所以没有任何一个同胞回应它。 然而又有一只年轻的雌 蝉落了，在它的身体消失之前，老单身汉分明听到了短促清晰的呻吟。F雨了，老单身汉还在发愣。大雨淋在它身上，它一点感觉都没有。不知过了多久，它在东南风里隐隐约约地听到了老蛤蟆和它的蝉 类同胞们的大合唱。它的视线穿过雨帘，看见老蜘蛛也在木窗那里聚 精会神地观雨，它仿佛从老蜘蛛的神态里看见了自己。蛛下的遗骸吸引了小区里面的居民。 老单身汉的遗体很特别，虽 然已经被解体成四大块，如果将它拼起来，还是一只完整的老蝉，但 是它的头部不见了。那会是怎样的一场恶斗?蜘蛛也不见了，少年见过蜘蛛，他到那木窗后面去寻找，但找不 到它的踪影。他在心里想：难道是同归

5、于尽？那么，蝉的头部又到哪 里去了?众蝉的大合唱又响起来了，年轻的领唱者声音生涩而踌躇，犹犹 豫豫地唱了一声就没了下文，全体陷入沉默。然后，这拖得过长的沉 默突然被海浪般热烈的合唱打破。以前从未有过沉默，这种沉默是不 是觉醒呢？所有的蝉都把目光转向那高处的树枝， 在它们熟悉的地方, 一只怪模怪样的老蝉站在那里。 是它，它又长出了身体，它正在集中 意念让自己的身体发育。同胞们心知肚明：如果它有意念，它总能成 功。在气候整体变化之前，老蝉不可能让它那小小的身躯发育完全了。它成天一动不动地蹲在枝头。失去了扩音器，它已无法再传达自己的 激情给同胞们，可是在秋凉之前的这段最后的日子里， 它每天都感到 一

6、种异质的幸福。秋风吹破了蛛，也吹落了老蝉的遗骸。大地上的炎热终于消退了。寂寞的杨树的叶子呈现出怀旧的黄色，现在只有喜鹊和麻雀唱歌了。喜鹊和麻雀的歌断断续续，过于散漫，老杨树们记得的，只有那种雄 伟壮丽的大合唱。(1) 下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)A. 老蝉是众蝉的首领，它可以引领同胞发出大合唱，但却不能 把自己的隐忧传达给大家，沉沦者的醉生梦死，先知者的孤独无奈， 构成了巨大的隔膜和反差。B. 老蝉深知自己生命的坚韧、精神的强大，凭借意念让头颅回 到高枝、让身体再次生长，死而复生，最终使自己成为众蝉的引领者， 获得了精神的永存。C. 小说展现了一个饶有趣味的动物世界，

7、这里明朗温暖，既有 快乐无忧的鸟雀，又有热烈歌唱的蝉们，还有友善可爱的人类，各种 动物相处融洽，快乐和谐。D. 在老蝉叙述语言的词汇和句式中，隐藏了一个充满躁动、 欲望和危机的现实世界，在小说的情节和细节中，更是深入地显示了 现实世界的混沌、严峻乃至荒诞。E.这篇小说立意新颖，构思奇巧，把一个现代人类的存在寓言， 用写实的笔法勾勒得清晰、准确，它以飘逸轻盈书写凝练厚重，是 篇用心良苦的经典文本。(2) 小说结尾的景物描写有什么作用？请联系全文简要分析。（6 分）答:(3) 小说中的老蝉一个什么样的形象？请简要分析。(6 分)答:(1) 小说的题目是老蝉，但主要内容是围绕一只蝉王而展开的,如果以

8、蝉王为题，你认为是否合适？请谈谈你的观点和理由。(8分)答:阅读答案:11. （1）【答案】AD （答A给3分，答D给2分，答B给1分, 答C、E不给分。）【解析】B项，最终使自己成为众蝉的引领者错，老蝉出类拔萃的形象、体魄和能力，使它一出现就成为众蝉的引领者。C项，对动 物世界中各种动物之间关系的描述错误， 小说展示的动物世界，是 种险象环生的处境，那里不仅有奉行弱肉强食的老蜘蛛那样的同类相残，而且有坚持强权有理的弹弓少年那样的异族攻击。E项，写实的 笔法勾勒错误，应该是用超现实的笔法折射现实。（2）【答案】前后呼应，首尾圆合。小说以热浪滚滚的夏天开始，以寒意浓浓的秋天终结，这样写前后呼应，

9、首尾圆合，结构严 谨而完整。（2分）渲染气氛，烘托情感。小说结尾写万物萧瑟 的秋景，渲染了凄冷悲凉的自然气氛，烘托了冷峻严肃的生命感喟之 情。（2分）卒章显志，升华主题。老杨树们记得的，只有那种 雄伟壮丽的大合唱，说明老蝉向死而生，获得了精神的永存，老蝉和 他的事业，已化为一种不朽的精神遗产，这是卒章显志的写法，升华 了小说的主题。（2分）（3）【答案】小说的主角老蝉，是一个内涵复杂而深邃的象征形象。（2分）它是蝉中之王，是蝉的精魂，性格孤僻、沉思,具有出类拔萃的形象、体魄、能力及思想；（2分）它是众蝉中咼咼在上的先知者与引领者，引领者与思想者的象征形象。又是勇敢的献身者，更是人类中先知者、（2分）（4）【答案】观点一:以蝉王为题不合适。 小说的主角是老却不利蝉，以蝉王为题可突出它蝉中之王这一外在形象与能力特征,于展示它丰富的性格与精神，对丰富老蝉的形象内涵无益。小说借物喻人，以蝉王为题，使小说意蕴仅限于动物而不能拓展及人类, 不利于借蝉喻人。小说托物言志，通过老蝉这一形象，折射人间 社会现实，寄寓对社会人生乃至现实未来的幽深思考，以蝉王为题, 不利于表达主旨。观点二：以蝉王为题合适。 小说的主角是老蝉，它是蝉中之 王，小说以蝉王的一生为纽带，聚拢各种形象元素，主要内容是围绕 它而展开的。