人教版小学五年级上册语文全册课课练习题712

1、2四、择优录取（选词填空）。 完美 完整 完备 完善1、新建的清华园学校的各种设施比较（ ）。2、这道题的答案不够（ ），所以要扣一些分。3、虽然历经波折，但结局还是较为（ ）的。4、这所学校的各项管理制度相当（ ）。 吝惜 爱惜 珍惜 可惜5、书房里那一幅墨梅图，祖父分外（ ）。6、妈妈教育我要（ ）时间。7、小狗死了，太（ ）了。8、他干活很卖实在，从不（ ）自己的力气。 欣赏 观赏 游赏 赞赏 9、这种花卉的（ ）价值很高。10、这一节我们上音乐（ ）课。11、乘船在湖面上（ ），别有一番风味。12、老师对小明巧妙的解题方法大加（ ）。第二页，共40页。3五、对号入座（选择正确的解释，填

2、序号）。 清爽，洁净； 稀罕，新奇； 没有变质的； 崭新华美的。 1、他这回买回来的青菜不太新鲜。 （ ） 2、你有没有什么新鲜事给大家讲讲。 （ ） 3、他这件衣服看上去挺新鲜的。 （ ） 3、刚下过雨，校园里空气格外新鲜。 （ ）六、移花接木（加点字词换用成另外的一个）。 1、桂花的香气，太迷人了。 （ ） 2、整个村子都浸在桂花的香气里。 （ ） 3、故乡靠海，八月是台风季节。 （ ）第三页，共40页。4七、句子化妆（按要求改写句子） 1、桂花太香了。（改成夸张句） 2、桂花纷纷落下来。（改成比喻句） 3、摇桂花对我来说是件大事。（改变语序） 4、这摇落的桂花我不能不收。（改成肯定句）

3、八、要点扫描（课文回放） 1、课文写了桂花给作者的童年带来快乐的哪些事？用自己的话试着总结一下。 2、从课文中摘抄符合要求的句子。 点名课文题目的句子： 直接表现出作者对家乡思念之情的句子： 流露出母亲的思乡情感的句子：第四页，共40页。5 综合能力日日新 九、你知道吗（文学常识）。 本文作者是 ，原名 ，1917年7月24日生于 。1949年她去了 ，在司法部门工作了26年。1954年起，出版了散文集 等。她的作品寄托着 ，多写她 生活和 过程中的人和事。 十、理解感悟（文章阅读）。（一）桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里。桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的

4、桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹浇，比摇下来的香味就差多了。 摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，人们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！” 桂花摇落以后，挑去小枝，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。 1、给这几段文字加上一个小标题： 。 2、文中标有序号的两个加线

5、的句子，朗读时各应表现出作者什么样的心情？ 第句： 第句： 3、第一段文字重点交待了 ，第二段文字重点写 ，第三段文字重点写 。 4、作者为了突出桂花之“香”，文中两次用到了一个字“ ”。 5、这几段文字对“我”的 和 进行了描写，从中可以让人感受到 。第五页，共40页。6（二） 夏去秋来，秋姑娘悄悄来到了人间。她带来了凉爽的天气，带来了黄蝶飞舞，还带来了在秋日里悄悄绽（ ）放的桂花。 桂花树亭亭玉立在我家门口。它枝繁叶茂，青绿色的叶片中间，一朵朵可爱的小桂花好似（ ）害羞的小姑娘，在茂盛的枝叶中若隐若现，有时躲起来，有时露出半个脸，好像在与我们捉迷藏呢！ 它是那么小，那么不起眼， 它那浓浓的

6、香味能让整个小区变得香味浓浓的。 那香味很香很香，香中还有一丝丝的清凉味， 让我们都很喜欢。有时，桂花还好像在用香味告诉我们：“秋天到，秋天到，天气变冷，要多加衣服哦！”桂花就是秋天的预报者！ 我最喜欢的花就是桂花。每当秋天来临， 周六或周日有空（ ），我 会来到桂花树下。我有时会望着一朵朵小桂花，静静地闻着它浓浓（ ）的香味；有时会围着桂花跑，一阵风吹过来，那桂花树枝轻轻摇晃，好像在向我点头问好。还有时，我会拾起掉在地上的几朵桂花，放在手心里，细细观察它，那桂花有六、七片花瓣，好看极了。然后我吹一口气，桂花就在蓝天上飞舞，把香味带给远方。现在，我越来越喜欢桂花，桂花甚至成了我的好朋友。 啊！

7、可爱的桂花，我太喜欢你了，谢谢你用你的香味给我带来了那么多美好的时光！第六页，共40页。7 1、给短文加上一个适当的题目。 2、在文中的括号里给加点的字注音。 3、在文中的 处选择填上恰当的关联词语。 只要就 因为所以 只有才 虽然但是 4、现学现卖。 模仿第一段的写法，完成下面的句子。 冬去春来，春姑娘悄悄来到了人间。她带来了 ，带来了 ，还带来了 。 注意第三段文字的结构方法，用上划线的词语写几句话：有时有时还有时，我会 5、根据短文内容填空。 第二自然段从 和 两个方面描写了桂花。 第三自然段通过“我”的 、 和 三个动作细节的刻画，表达出“我”对桂花的喜爱之情。 6、语言积累。 摘录两

8、个四字词语，并用它们各写一句话。（ ）： （ ）： 摘录文中一个你认为写得好的句子，并说说你喜欢的原因。 佳句摘录： 喜欢原因： 第七页，共40页。8 十一、拓展训练（表达与交流）。 在我们的生活中，你也许会有与课文中作者类似的经历（如摘柿子啦、打枣子啦、吃樱桃啦、掰玉米啦、挖红薯啦），这些经历也许会比作者童年时代的“摇桂花”更有趣，更值得留恋和回忆。让我们敞开彼此的心扉，打开记忆的闸门，张开我们的嘴，拿起手中的笔，尽情地去说，尽兴地去写吧！说我最想说的，写我最想写的，和别人一起来分享童年的快乐，用手中的纸笔留下我们对童年的美好的记忆第八页，共40页。9 8 小桥流水人家课时1 基础知识点点记

9、 一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。 pnxi guni hnku chuli 二、同音聚会（填同音字分别组词语）。 x （ ）流 珍（ ）（ ）阳 （ ）闹 休（ ） 呼（ ） 赏（ ）（ ）少 三、 一锤定音（在带点字正确的读音后画“”）。 唱和（h h） 干涸（ h）婀娜（n nu） 波纹（b p ）缝隙（ x x）细菌（jn jn ）第九页，共40页。10四、冤家碰头（写反义词）。 矮小（ ） 凉爽（ ） 点缀（ ） 柔软（ ） 清澈（ ） 舒适（ ）五、添枝加叶（补充词语）。（ ）的舞姿 （ ）的声音 （ ）的清风（ ）的波纹 （ ）的溪流 （ ）的流泉六、对号入座（选词填空）。

10、 飘扬 飘荡 飘动 1、细柔绵长的柳枝在微风中轻轻的（ ）。 2、五香红旗在奥运赛场上空迎风（ ）。 3、一缕缕炊烟在微风中（ ）弥散。 充分 充足 充沛 4、他这个人精力（ ），干活很利索。 5、考前准备越（ ），进入考场越自信。 6、这间屋子光线（ ），亮堂得很。 浮现 呈现 出现 展现 7、我的脑海里立刻（ ）出当时的情景来。 8、最近我们班（ ）了个别行为不文明现象。 9、环境治理后，校园里（ ）出一派新气象。10、要把中华少年的风采很好地（ ）出来。第十页，共40页。11七、挑兵点将（按照意思从课文中找出词语）。 1、流水的声音。 （ ） 2、形容姿态轻柔美好。 （ ） 3、衬托、装

11、饰，使更好看。 （ ） 4、土地一点水分都没有。 （ ） 5、过去经历的事情再次在脑子里显现。 （ ）八、读书摘记（语句摘抄）。 摘抄课文中能够反映出作者对故乡怀恋、思念情感的语句，与老师和同学交流一下你的感受。 语句摘抄： 理解感受： 第十一页，共40页。12 九、你知道吗（文学常识）？ 1、本文作者是 ，五四时期崛起的女作家，中国第一批女兵， 人。她以自己的亲身经历为题材创作了 。她一生出版的小说、散文、游记等著作达78部。 2、课文中的“ ”、“ ”、“ ”等词语是都用来形容农村平和安定、团结和睦的生活场景的词语。 3、小桥流水人家课题出自 代散曲作家 的 。第十二页，共40页。13十、

12、理解感悟（文章阅读）。（一） 一条清澈见底的小溪，终年潺潺（ ）地环绕（ ）着村庄。溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。婀娜（ ）的舞姿，是那么美，那么自然。有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和（ ）着，发出悦耳的声音。 故乡的居民大都姓谢。村庄有大有小，大的有五六十户人家，小的只有三四家。大家过着“日出而作”“日入而息”“守望相助”的太平生活。那段日子，深深地印在我的脑海中。那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。第十三页，共40页。14 1、在括号内给文中加点的字注音。 2、完成句子练习。 一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村

13、庄。 缩写句子： 婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。 仿写句子： 3、“当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。” 句中的“它的腰上”指的是 。 模仿这个句子所用的修辞手法，写一个句子： 4、“那段日子，深深地印在我的脑海中。那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。” “那段日子”指的是 的那段时间。 “那些美好的印象”包括以下方面的内容： 你认为句中哪一个字用得最好？好在哪里？ 读这两个句子中，你能够从中感受到什么？ 5、第一段文字扣住了课题中的“ ”两个字，第二段文字则扣住了“ ”二字。请你根据自己的理解和感悟，给两段文字分别拟一个小标题。（各限在5个字以内） 第十四页，共40页

14、。15 小桥流水人家 语出元代散曲作家马致远的小令天净沙秋思：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”人们通常用它来指代江南水乡。本文指作者的家乡，有小桥，有流水，有人家，与诗句相吻合。另外，用诗句来做题目，更显得家乡美好可爱，富有诗情画意。第十五页，共40页。169 鲸课时1 基础知识点点记一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。jn y ti shn shu mn jnyn sh y shn u hu fi zh 二、同音聚会（填同音字分别组词语）l ：过（ ）忧（ ） pn ：（ ）徒 （ ）断b ：( ） 乳（ ）获 x ：（ ）求 胡（ ）三、群星荟萃（写

15、出偏旁相同的字）。月 脸（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）鱼 鲜（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 第十六页，共40页。17四、择优录取（选词填空）。 必须 必需 1、我们（ ）认真听家长的教导。2、零钱用来买学习（ ）品比买零食吃好。 宽敞 宽阔3、这条新修的柏油马路非常（ ）。4、这个地方比较（ ），适合玩耍。五、要点扫描（课文回放）。 1、这是一篇常识性 ，介绍了鲸的 、 、 、 四个方面的知识。 2、鲸被人们称作“鲸鱼”，是因为它 ，而且 。其实它不属于鱼类，而是 ，因为它具有哺乳动物的特征：一是 ，二是 。 4、明辨是非判对错。 鲸跟牛羊一样用肺呼吸，并且是卵生的。 （ ） 鲸可以连续几天都

16、不睡觉。 （ ） 除了大象，再没有比鲸更大的动物。 （ ） 鲸不能在水中呼吸，每隔一段时间必须浮出水面来呼吸一次。 （ ） 5、课文中运用了多种说明方法，请你按照下面的提示，从课文中各找出一个例句来。 举例子： 列数字： 打比方： 作比较： 第十七页，共40页。18六、句子加工厂。 1、鲸是动物。（扩写句子） 2、鲸的祖先最先生活在靠近陆地的浅海里。（缩句） 3、鲸连同海水一起吸进嘴里许多小鱼小虾。 “被”字句： “把”字句： 4、试着用上两组关联词语，合并成一句话。 鲸用肺呼吸。 鲸是胎生哺乳的。 鲸是哺乳动物。 5、没有一个人不承认鲸是哺乳动物的。 改称肯定句： 改称反问句： 第十八页，共

17、40页。19综合能力日日新 七、理解感悟（文章阅读）。 鲸种类很多总的来说可分为两大类一类是须鲸没有牙齿一类是齿鲸有锋利的牙齿 鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。 1、给这两段文字分别拟一个小标题。 2、画“”的句子属于：（ ） A、疑问句 B

18、、设问句 C、反问句 3、在文中的内用上适当的标点符号。 4、根据文字的内容，完成表格填空，做出判断。我发现鲸的进食方式主要取决于它们 。 5、这两段文字中没有用到的说明方法是：（ ） A、列数字 B、举例子 C、打比方 D、分类别种类吃食的特点填动词主要食物原因须鲸齿鲸第十九页，共40页。20（二） （ ）鲸生活在海洋里，（ ）体形像鱼，（ ）许多人管它叫鲸鱼。其实它不属于鱼类， （ ）哺乳动物。在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。后来环境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里。又经过了很长很长的年代，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，

19、适应了海洋的生活。 1、用“ ”这段话画出这段话的中心句。 2、根据理解，完成下面的表格填空。3、通过填写以上表格，我知道了鲸的生活地点由陆地转移到海洋且外形变得像鱼一样，至少需要两个条件：一是 ，二是 。 4、在段中（ ）内选填上恰当的关联词语。 虽然 所以 而且 而是 因为 但是 5、这段文字主要写的是鲸的：（ ） A、名称的由来 B、环境的变迁 C、形体的进化 D、所属的种类时间的推移地点的变迁形体的进化第二十页，共40页。21 说明的方法 说明方法，是写说明文时用简明扼要的语言把事物的实际情况恰如其分地表述出来的方法。说明方法有很多种，常见的说明方法有举例子、作引用、分类别、列数字、作

20、比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作假设这11种，其中小学课文中常见的是举例子、列数字、打比方、分类别、作比较。 运用恰当的说明方法，能提高说明语言的形象性、准确性，使说明对象更具体、更生动，让读者更明白，增强说服力。第二十一页，共40页。2210 松鼠课时1 基础知识点点记一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。 zhu zh wn shu xilin yun zhu r no du cn bin z h s 二、一锤定音（给加点的字选择读音打“”）。待着（ di di） 暖和（ huo hu ） 惹恼（ri r ）塞满（ si s ） 苔藓（ xun xin） 梳理( sh sh

21、u）三、火眼金睛（辨字组词）。 娇（ ）训（ ）侠（ ）舵（ ） 矫（ ）驯（ ）狭（ ）驼（ ）四、单线联系（词语搭配）。 清秀的 四肢 驯良的 动作 乖巧的 身体 晴朗的 习性 矫健的 面孔 锐利的 夏夜 玲珑的 性情 强烈的 爪子 轻快的 面容 敏捷的 日光第二十二页，共40页。23五、要点扫描（课文回放）。 1、根据课文内容，为松鼠制作身份证。2、本文主要从 、 和 几个方面抓住了松鼠的特点进行说明的，字里行间流露出作者对松鼠的 之情。 3、凭借记忆判断正误，自我验证准确率。 松鼠喜欢躲藏在地底下。 （ ） 松鼠特别喜欢玩水。 （ ） 松鼠会储藏食物过冬。 （ ） 松鼠的毛是灰褐色的。

22、 （ ） 松鼠喜欢捕捉鸟雀，是肉食动物。 （ ） 名称松鼠体型小种类四足兽食物栖息地活动性情第二十三页，共40页。244、写法比较。 想一想：松鼠和鲸在写法上有哪些区别？请试着分析二者在语言风格和说明方法上的不同之处，把你的发现记下来，便于跟同学和老师交流。 语言风格： 说明方法： 六、你知道吗（文学常识）？ 1、本文的作者是 ，18世纪 国著名的博物学家、作家。他写出了36册的巨著 。这部著作包括地球史、人类史、动物史、鸟类史和矿物史。1777年，在他还在世的时候，法国政府就专门在御花园里为他建了一座铜像，底座上用拉丁文写着：“ 。” 2、本课是一篇 性说明文，又称 。第二十四页，共40页。

23、25 七、经典默写。 默写课文中描写松鼠漂亮外形特征的语句，注意把字写工整，写规范，同时注意行款的整齐和美观！第二十五页，共40页。26八、理解感悟（文章阅读）。（一） 松鼠不爱下水。有人说，松鼠横渡溪流的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的， 有人触动一下松鼠所在的大树，它们 从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠在秋天拾榛子，塞到老树空心的缝隙里，塞得满满的，留到冬天吃。在冬天，它们也常用爪子把雪扒开，在雪下面找榛子。松鼠轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跑。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很

24、光滑的高树，一忽儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被惹恼了，还会发出一种很不高兴的恨恨声。第二十六页，共40页。271、在文中 里用上适当的关联词语。 2、根据意思从语段中找出相应的词语。 冬眠潜伏起来不食不动。 （ ） 对危险或情况变化的敏锐感觉。 （ ） 3、写近义词和反义词。 近义词：敏捷（ ）锐利（ ）警觉（ ） 反义词：轻快（ ）光滑（ ）敏捷（ ） 4、根据用“”分好的层，试着给每层添加一个小标题，并指出各层分别表现了松鼠的什么特点。 例： 横 渡 溪 流 ：（ 智 慧 ） ：（ ） ：（ ） ：（ ） ：（ ） 5、指出文中画线的句子采用的说明方法。（填

25、序号） A、举例子 B、打比方 C、作比较 D、列数字松鼠不像山鼠一到冬天就蛰伏不动。 （ ）它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。 （ ）松鼠叫声响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。（ ） 第二十七页，共40页。28松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞，足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。 1、这段文字选自课

26、文 ，作者是 国的著名博物学家 ，他的闻名于世的作品是 。 2、根据“地点的选择、搭窝的过程、窝口的特点”用“”将文段分为三层。 3、摘下描写松鼠搭窝动作的词语，说说你能从中感受到什么。 词语摘抄： 我的感受： 4、用上写松鼠“搭窝的过程”时用到的表示时间先后顺序的词语，自己再创造一个句子： 。 5、写出下面各词的近义词。 遮蔽（ ）舒适（ ）宽敞（ ） 坚实（ ）足够（ ）狭窄（ ） 6、把划线的句子改写成“被”字句和“把”字句。 “被”字句： “把”字句： 第二十八页，共40页。2911 新型玻璃课时1 基础知识点点记一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。jin zh j c do qi

27、yn chn q t t sh zh f chunlin 二、一锤定音（给加点的字选择读音打“”）。 划破（hu hu ）即使（j j ） 尽管（j n j n） 看守（kn k n）阻挡（zh z ） 处理(ch ch ）三、同音聚会（填同音字分别组词语）。 f i：（ ）水 浪（ ） zu：（ ）犯（ ）好 y ：（ ）留 嫌（ ） l n：（ ）街（ ）居四、 依样画瓢（观察特点，依样写词）。 深浅 强弱 犯罪 罪犯 强盛 明亮 第二十九页，共40页。30五、群英荟萃（照样子写词语）。 例：肖 （ 树梢 ）（ 消息 ）（ 哨兵 ）（ 俊俏 ） 喿 （ ）（ ）（ ）（ ） 兼 （ ）（

28、）（ ）（ ）六、对号入座（选词填空） 陈列 排列 陈设 1、会场里桌椅（ ）得整整齐齐。 2、老师办公室里的（ ）极其简单。 3、橱窗里（ ）着各种商品的样品。 打算 企图 愿望 1、今年十一我（ ）到宿鸭湖去游玩。 2、我美好的（ ）一定能够实现。 3、你们所有不良的（ ）都要统统放弃！七、巧妙关联（关联词语填空）。1、报警的（ ）值夜班的看守，（ ）被划破的玻璃。 2、（ ）玻璃被打碎，碎片（ ）仍然藕断丝连地粘在一起，不会伤人。 3、（ ）这位隐身人难以对付，人们（ ）想出了许多制服它的办法。 4、临街的房子（ ）装上这种玻璃，街上的声音传到房间里（ ）只剩下20 分贝了。5、（ ）它

29、十分坚硬，（ ）受到猛烈撞击后仍然安然无恙。第三十页，共40页。31八、冤家碰头（找反义词）。 在炎热的夏天，它能阻挡强烈的阳光，使室内比室外凉爽；在严寒的冬季，它能把冷空气挡在室外，使室内保持温暖。 九、现学现卖（用上文中出现的的四字词语）。 1、从那么高的地方摔下来竟然 ，毫发无损，他可真是命大福大。 2、他们俩表面上看是断交了，实际上私下里仍然是 的。友谊是说断绝就能断绝得了的吗？ 3、这间屋子 ，住着挺舒服，哪里用得着安装什么空调？ 4、水滴经日光一晒，一会儿便消失得 。 十、要点扫描（课文回放）。 1、根据课文内容，完成下列填空。新型玻璃名称特 点作 用第三十一页，共40页。322、

30、判断正误（对的打“”，错误打“”）。 课文是围绕着一个“新”字来写的 。 （ ） 人们把变色玻璃叫做“自动窗帘”。 （ ） 新型玻璃在现代建筑中正起着重要作用。（ ） 有些国家规定，高层建筑必须采用“夹丝网防盗玻璃”这种安全可靠的玻璃。 （ ）课时2 综合能力日日新 十一、理解感悟（文章阅读）（一） 夜深了，从一座陈列（宝贵 珍贵）字画的博物馆里，突然传出了（ 急切 急促 ）的报警声。警察马上赶来，抓住了一个划破玻璃（企图 意图）盗窃展品的犯罪嫌疑人。你也许不会相信，报警的不是值夜班的看守，而是被划破的玻璃！这是一种（特殊 特别）的玻璃，里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源，跟自动报警器

31、相连。犯罪嫌疑人划破玻璃，碰着了金属丝网，警报就响起来了。这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。1、在文中划去不恰当的词。 2、用“”将这段话分为两层，两层之间有一个过渡句，请用“”在文中画出来。 3、用“”画出介绍“夹丝网防盗玻璃”工作原理的句子，用“=”画出介绍其用途的句子。 4、用上文中加点的词造句。 5 、这段文字采用故事开头的方法，其作用有二：一是 ；二是 。第三十二页，共40页。33 噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。尽管这位“隐身人”难以对付，人们还是想出了许多制服它

32、的办法。“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。临街的窗子上如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了。在现代化的建筑中，新型玻璃正在起着重要作用；在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹。 1、相当于文中带点词语意思的一项是：（ ） A、即使也 B、不管都 C、虽然但 2、指出下面各句采用的说明方法。（填序号） 举例子 列数字 打比方 噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。 （ ） 人们还是想出了许多制服它的办法。“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。 （ ） 临街的窗子上如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝

33、了。（ ） 3、画线的句写出了“吃音玻璃” 的特点。 4、“临”字按音序查字法先查大写字母 ，按部首查字法先查部首 ，这个字在字典里的解释有：到，来；挨着，靠近；照样子摹仿字画；面对，对着。请你根据每种解释各组一词。 5、说说你由第二段中的“正在”和“将会”两个词语分别体会到了什么。 正在： 将会： 第三十三页，共40页。34 互动交流： 课文介绍的5种新型玻璃中间，我觉得最奇妙的是 ，因为 ；我觉得最有用是 ，因为 。 奇思妙想： 你最想发明一种什么样的东西？它将会是什么样子的？有什么奇妙的用途？请拿起手中的笔写一些，向大家做一下介绍。第三十四页，共40页。3512 假如没有灰尘课时1 基础

34、知识点点记一、辨音写词。 zhjin zhnf t rn rn sho nnji xun z chn i y f 二、一锤定音（给加点的字选择读音打“”）。削弱（xio xu）日晕（yn yn） 朝晖（zho cho）尘埃（ i i）干涸（h ）散射（sn sn）三、同音聚会（填同音字分别组词语）。 yun ：（ ）因 （ ）固 支（ ）资（ ） f ：（ ）从 画（ ）（ ）拭（ ）视四、依样画瓢（观察特点，依样写词）。 白花花 沉甸甸第三十五页，共40页。36五、冤家路窄（写反义词）。 遥远（ ）细小（ ）柔和（ ） 降低（ ）增加（ ）生存（ ）六、慧眼识珠（选择解释，填序号）。 自然：不呆板；本身的；当然；自然界； 1、我们要多了解一些自然知识。 （ ） 2、