苏教版七年级下册第六单元《古诗三首》

1、 王维，字摩诘。唐代著王维，字摩诘。唐代著名诗人。名诗人。 王维在诗歌上的成就是王维在诗歌上的成就是多方面的，无论边塞、山多方面的，无论边塞、山水诗，无论律诗、绝句等水诗，无论律诗、绝句等都有流传人口的佳篇。王都有流传人口的佳篇。王维又是一位著名的绘画大维又是一位著名的绘画大师。苏轼说他：师。苏轼说他：“诗中有诗中有画，画中有诗。画，画中有诗。” 使至塞上使至塞上是一首边塞是一首边塞诗。诗。王王 维维 背景：背景：开元二十四年（开元二十四年（736736年）吐年）吐蕃发兵攻打唐属小国小勃律（在今克什蕃发兵攻打唐属小国小勃律（在今克什米尔北）。米尔北）。737737年春，可西节度副大使年春，可西

2、节度副大使崔希逸在青涤西大破吐蕃军。王维奉使崔希逸在青涤西大破吐蕃军。王维奉使出塞宣慰，并在河西节度使幕兼为判官。出塞宣慰，并在河西节度使幕兼为判官。本篇即写出塞时沿途景色。察访军情。本篇即写出塞时沿途景色。察访军情。这实际是将王维排挤出朝迁。这首诗作这实际是将王维排挤出朝迁。这首诗作于赴边途中。于赴边途中。 解一解解一解单车单车/ /欲欲/ /问边，属国问边，属国/ /过过/ /居延。居延。征蓬征蓬/ /出出/ /汉塞，归雁汉塞，归雁/ /入入/ /胡天。胡天。大漠大漠/ /孤烟孤烟/ /直，长河直，长河/ /落日落日/ /圆。圆。萧关萧关/ /逢逢/ /候候骑骑，都护，都护/ /在在/ /

3、燕燕然。然。首联首联颔联颔联颈联颈联尾联尾联使至使至塞塞上上 王维王维 -读准字音和节奏读准字音和节奏-五言律诗五言律诗 读一读读一读 单车单车/ /欲欲/ /问边，属国问边，属国/ /过过/ /居延。居延。征蓬征蓬/ /出出/ /汉塞，归雁汉塞，归雁/ /入入/ /胡天。胡天。大漠大漠/ /孤烟孤烟/ /直，长河直，长河/ /落日落日/ /圆。圆。萧关萧关/ /逢逢/ /候骑，都护候骑，都护/ /在在/ /燕然。燕然。请用优美的语言说说这首诗歌的请用优美的语言说说这首诗歌的大意。大意。 我轻车简从，要前往边境慰问将士，一直要到远在我轻车简从，要前往边境慰问将士，一直要到远在西北边塞的居延。西

4、北边塞的居延。 山高路远，我觉得自己像飘飞的蓬草一样出了汉家山高路远，我觉得自己像飘飞的蓬草一样出了汉家边塞，又似北归大雁一般飞入胡天。边塞，又似北归大雁一般飞入胡天。 只见那苍茫无际的沙漠，远处烽火台一缕白烟直上只见那苍茫无际的沙漠，远处烽火台一缕白烟直上云霄，黄河横贯其间，天空中挂着一轮圆圆的落日。云霄，黄河横贯其间，天空中挂着一轮圆圆的落日。 终于碰到了骑马的兵士，一问才知道将官正在燕然终于碰到了骑马的兵士，一问才知道将官正在燕然前线呢！前线呢！说一说说一说征蓬出汉塞，归雁入胡征蓬出汉塞，归雁入胡天天 品一品品一品 作者运用比喻、对偶的修辞手法，诗人以作者运用比喻、对偶的修辞手法，诗人以

5、“蓬蓬”、“雁雁”自比，说自己像随风而去的蓬草自比，说自己像随风而去的蓬草一样出临一样出临“汉塞汉塞”，像振翅北飞的，像振翅北飞的“归雁归雁”一样一样进入进入“胡天胡天”。古诗中多用飞蓬比喻漂流在外的。古诗中多用飞蓬比喻漂流在外的游子，这里却是比喻一个负有朝廷使命的大臣，游子，这里却是比喻一个负有朝廷使命的大臣，正是正是暗写诗人内心的激愤和抑郁暗写诗人内心的激愤和抑郁。( (与首句的与首句的“单单车车”相呼应。万里行程只用了十个字轻轻带过。相呼应。万里行程只用了十个字轻轻带过。) )大大 漠漠 孤孤 烟烟 直，直， 长长 河河 落落 日日 圆圆 品一品品一品 诗中有画：大漠孤烟直，长河落日圆诗

6、中有画：大漠孤烟直，长河落日圆构图美线条美美色彩美烽烟 夕阳 大漠 长河苍茫辽阔苍茫辽阔 直烟 曲河 圆日 层次丰富黄沙 碧水 红日 青烟鲜明浑厚 给给“孤烟孤烟”加个加个“直直”字，见得没有一丝风，也字，见得没有一丝风，也没有风声，于是来了个静寂的印象。给没有风声，于是来了个静寂的印象。给“落日落日”加上加上个个“圆圆”，并不是唯有，并不是唯有“落日落日”才才“圆圆”，而是，而是“落落日日”挂在地平线上，才更挂在地平线上，才更“圆圆”。圆圆的。圆圆的“落日落日”，不声不响地衬托在不声不响地衬托在“长河长河”背后，这是多么静寂的世背后，这是多么静寂的世界！界！ 叶圣陶叶圣陶 “直直”和和“圆圆

7、”准确地描写了沙漠的景象，而且表准确地描写了沙漠的景象，而且表现了作者深切感受。现了作者深切感受。“直直”字荒凉孤独中透着挺拔雄字荒凉孤独中透着挺拔雄伟伟( (劲拔坚毅劲拔坚毅),“),“圆圆”字苍茫壮阔中显现柔和温暖。字苍茫壮阔中显现柔和温暖。 炼字精妙炼字精妙 红楼梦红楼梦第四十八回里说第四十八回里说大漠孤烟直，长河大漠孤烟直，长河落日圆落日圆。想来烟如何直？日自然是圆的。这。想来烟如何直？日自然是圆的。这直直字似无理，字似无理，圆圆字似太俗。合上书一想，倒像是见字似太俗。合上书一想，倒像是见了这景的。要说再找两个字换这两个，竟再找不出了。了这景的。要说再找两个字换这两个，竟再找不出了。1

8、、这是一首 诗？诗人在颈联中为我们描绘了怎样的边塞风光？ 2、“单”、“孤”、“征蓬”等字词透露出作者当时怎样的心境？ 3、整首诗诗人的情绪发生了怎样的变化？想到自己被排挤出朝庭之外时想到自己被排挤出朝庭之外时看到将士不畏艰苦守边卫国时看到将士不畏艰苦守边卫国时悟一悟悟一悟（苍茫辽阔、浩瀚无边）（孤寂、愤懑） 边塞苦闷激愤苦闷激愤赞叹敬仰赞叹敬仰 将本诗与将本诗与鸟鸣涧鸟鸣涧、竹里馆竹里馆两两诗在选材、意境、情怀方面作比较，体会诗在选材、意境、情怀方面作比较，体会异同。异同。比一比比一比竹里馆竹里馆 王维王维独坐幽篁里，独坐幽篁里，弹琴复长啸。弹琴复长啸。深林人不知，深林人不知，明月来相照明月

9、来相照。 鸟鸣涧鸟鸣涧 王维王维 人闲桂花落，人闲桂花落， 夜静春山空。夜静春山空。 月出惊山鸟，月出惊山鸟， 时鸣春涧中时鸣春涧中。 鸟鸣涧描绘了山间春夜中幽静而美丽的景色，侧重于表现夜间春山的宁静幽美。全诗紧扣一“静”字着笔，极似一幅风景写生画。诗人用花落、月出、鸟鸣等活动着的景物，突出地显示了月夜春山的幽静，取得了以动衬静的艺术效果，生动地勾勒出一蝠“鸟鸣山更幽”的诗情画意图。 竹里馆写隐者的闲适生活以及情趣，描绘了诗人月下独坐、弹琴长啸的悠闲生活，遣词造句简朴清丽，传达出诗人宁静、淡泊的心情，表现了清幽宁静、高雅绝俗的境界。黄鹤楼黄鹤楼 位于湖北武汉，历代名士崔颢、李位于湖北武汉，历代

10、名士崔颢、李白、白居易、贾岛、陆游、杨慎、张居白、白居易、贾岛、陆游、杨慎、张居正等都先后到这里游乐，吟诗作赋。正等都先后到这里游乐，吟诗作赋。 黄鹤楼，故址在今湖黄鹤楼，故址在今湖北武汉蛇山的黄鹄矶头，北武汉蛇山的黄鹄矶头，始建于三国吴黄武二年始建于三国吴黄武二年（223223），历代屡毁屡建。），历代屡毁屡建。传说费祎登仙后，常乘黄传说费祎登仙后，常乘黄鹤于此憩息，故名黄鹤楼。鹤于此憩息，故名黄鹤楼。 崔颢，汴州（开封）人氏,（公元704？754年）唐玄宗开元11年（公元723年）进士。他才思敏捷，长于写诗，系盛唐诗人,旧唐书文苑传把他和王昌龄、高适、孟浩然并提,但他宦海浮沉，终不得志。

11、昔人已乘黄鹤去，昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。烟波江上使人愁。 黄鹤楼黄鹤楼崔颢崔颢 读一读读一读 仙人已经乘着黄鹤离去，只徒然留下一栋黄鹤楼在此仙人已经乘着黄鹤离去，只徒然留下一栋黄鹤楼在此地。地。昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是

12、？烟波江上使人愁。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 黄鹤离去之后再也没有回来过，而白云千年以来依然黄鹤离去之后再也没有回来过，而白云千年以来依然飘浮在空中，不因黄鹤离去而有所改变。飘浮在空中，不因黄鹤离去而有所改变。 晴天里，汉阳一带川旁的树木清晰可见，鹦鹉洲上也晴天里，汉阳一带川旁的树木清晰可见，鹦鹉洲上也长满茂盛的芳草，长满茂盛的芳草， 傍晚时分在暮色中望向远处，看不清故乡在何，远方傍晚时分在暮色中望向远处，看不清故乡在何，远方江上苍茫的江波真使人发愁。江上苍茫的江波真使人发愁。 说一说说一说 昔人即指费昔人即指费祎祎。昔人已乘黄鹤登仙而去，而且是一。昔人已乘黄鹤登仙而去，而且是一去不复返

13、了，这里只留下了一座空荡荡的黄鹤楼，以及去不复返了，这里只留下了一座空荡荡的黄鹤楼，以及那楼的上空终日飘浮无所依归的白云，那楼的上空终日飘浮无所依归的白云，何等凄冷！昔人登仙，固是幸事，然今日何等凄冷！昔人登仙，固是幸事，然今日之凄凉，则不能不令人感伤不已。之凄凉，则不能不令人感伤不已。前四句前四句两用两用“去去”字，意在借那已逝的往昔，以衬字，意在借那已逝的往昔，以衬托自身之孤独凄凉，托自身之孤独凄凉，四句一气呵成，纯用四句一气呵成，纯用古调，古调，既写出一登楼自然而生的感受，既写出一登楼自然而生的感受，又借传说为诗境涂上神奇的色调。又借传说为诗境涂上神奇的色调。 诗人在前四句用了什么手法诗

14、人在前四句用了什么手法,表达了怎样的感表达了怎样的感情情? 品一品品一品 诗人在诗的末尾两句抒发了怎样的诗人在诗的末尾两句抒发了怎样的情感情感? 诗人在最后两句写到日暮时分，江诗人在最后两句写到日暮时分，江上烟波浩渺，暮霭苍茫，视线阻隔，家乡上烟波浩渺，暮霭苍茫，视线阻隔，家乡不见，更增旅人思乡情怀不见，更增旅人思乡情怀,诗境亦被推至极诗境亦被推至极度苍莽空阔度苍莽空阔, ,抒发了诗人强抒发了诗人强烈的思乡情怀。烈的思乡情怀。 品一品品一品 五、六句描写登楼所见实景，意思五、六句描写登楼所见实景，意思是是: :晴天里，汉阳一带川旁的树木清晰可晴天里，汉阳一带川旁的树木清晰可见，鹦鹉洲上也长满茂

15、盛的芳草见，鹦鹉洲上也长满茂盛的芳草. .汉阳与汉阳与黄鹤楼隔江相望，所以景物历历在目，黄鹤楼隔江相望，所以景物历历在目，鹦鹉洲在汉阳西南长江之中，因此这两鹦鹉洲在汉阳西南长江之中，因此这两句不是单纯的写景，而是为下文抒发思句不是单纯的写景，而是为下文抒发思乡之情作铺垫。乡之情作铺垫。 本诗的本诗的5、6句在写作手法上有什么变化句在写作手法上有什么变化,这两这两句诗句在全诗中有何作用句诗句在全诗中有何作用? 品一品品一品 诗人描写了登黄鹤楼的所见诗人描写了登黄鹤楼的所见所感所感,作者从仙人乘黄鹤来此游作者从仙人乘黄鹤来此游憩的美丽神话，点出黄鹤楼，接憩的美丽神话，点出黄鹤楼，接着由仙人已离去，

16、永远不再回来，着由仙人已离去，永远不再回来，只留下黄鹤楼及晴川、芳草、汉只留下黄鹤楼及晴川、芳草、汉阳树、鹦鹉洲，与白云共悠悠千阳树、鹦鹉洲，与白云共悠悠千载，载，抒发了怀念家乡的愁思。抒发了怀念家乡的愁思。 主主 旨旨 归园田居（其一）归园田居（其一） 陶渊明陶渊明陶渊明陶渊明又名：潜又名：潜 字：元亮字：元亮 自号：五柳先生自号：五柳先生谥号：靖节先生谥号：靖节先生东晋伟大的诗人东晋伟大的诗人开创田园诗一体开创田园诗一体为古典诗歌开辟了一个为古典诗歌开辟了一个新的境界新的境界百世田园之主百世田园之主 千古隐逸之宗千古隐逸之宗不为五斗米折腰不为五斗米折腰公元公元405405年，陶渊明担年，陶

17、渊明担任彭泽县令时，郡督邮任彭泽县令时，郡督邮来县巡察，县吏告诉他，来县巡察，县吏告诉他，应该穿戴得整整齐齐地应该穿戴得整整齐齐地去恭迎郡督邮。陶渊明去恭迎郡督邮。陶渊明叹息说：叹息说：“我岂能为五我岂能为五斗米折腰向乡里小儿！斗米折腰向乡里小儿！”即日授印去职即日授印去职 。离开官。离开官场回到家园，从事耕读，场回到家园，从事耕读，这首诗描写的就是农家这首诗描写的就是农家生活。生活。 归园田居一共有五归园田居一共有五首，写作于隐居后第首，写作于隐居后第二年，这是二年，这是第三首第三首。 归园田居：这是诗人归园田居：这是诗人辞旧我辞旧我的别的别词，词，迎新我迎新我的颂歌。它反映出作者的的颂歌。

18、它反映出作者的深刻思想变化。深刻思想变化。 陶渊明生活在东晋时期，他不愿在黑暗的官场上生活，回到了农村田园。这首诗便描写了他每天早出晚归、辛勤劳动的生活。劳动十分艰辛，露水打湿了衣衫，但诗人说：只有坚持自己的理想才是最珍贵的。种豆种豆/ /南山南山/ /下，草盛下，草盛/ /豆苗豆苗/ /稀。稀。 晨兴晨兴/ /理理/ /荒秽，带月荒秽，带月/ /荷锄荷锄/ /归。归。道狭道狭/ /草木草木/ /长，夕露长，夕露/ /沾沾/ /我衣。我衣。衣沾衣沾/ /不不/ /足惜，但使足惜，但使/ /愿愿/ /无违。无违。诗人在南山下种豆，因为不善诗人在南山下种豆，因为不善劳作，豆田里长满了草。劳作，豆田

19、里长满了草。一大早就去锄草，到了月儿初一大早就去锄草，到了月儿初升之时才扛着锄头晚归。升之时才扛着锄头晚归。归途中，道狭而多草木，以至归途中，道狭而多草木，以至露水沾湿了我的衣裳。露水沾湿了我的衣裳。沾湿衣又有什么关系呢？只要沾湿衣又有什么关系呢？只要不违背自己的意愿就行了。不违背自己的意愿就行了。 说一说说一说 晨兴晨兴理理荒秽荒秽，带月荷锄带月荷锄归。归。 晨兴：晨兴：早上起来。早上起来。荒秽：荒秽：丛生的杂草。丛生的杂草。前前1句体现了农家生活的句体现了农家生活的 ，“带月带月荷锄归荷锄归”一句，展现了一幅美丽的一句，展现了一幅美丽的“ 图图”。优美的月色描写表现出作。优美的月色描写表现出作者者 ， 反而反而 。扛着锄头。扛着锄头。带月：带月：顶着月亮。顶着月亮。荷锄：荷锄：艰辛艰辛月下归耕月下归耕不以为苦不以为苦享受这劳作的乐趣享受这劳作的乐趣 品一品品一品 赏析赏析“但使愿无违但使愿无违”一句。一句。 “但使愿无违但使愿无违”道出了此诗的主旨，虽然从早到道出了此诗的主旨，虽然从早到晚辛苦劳作，也难免有晚辛苦劳作，也难免有“草盛豆苗稀草盛豆苗稀”的不如意，的不如意，但但折腰锄禾的辛苦远比折腰锄禾的辛苦远比“为五斗米折腰为五斗米折腰”的官场生涯轻的官场生涯轻松愉悦的多松愉悦的多。同是折腰，意义