高中语文高二年级上华东师大版6.19《窦娥冤》课件 （共62张）

1、三五步走遍天下三五步走遍天下 六七人百万雄兵六七人百万雄兵 愿听者听，愿看者看，听看自取方便愿听者听，愿看者看，听看自取方便 说好那么好，说歹那么歹，好歹只演说好那么好，说歹那么歹，好歹只演三天三天 对对 联联 欣欣 赏赏两副对联说的是哪两副对联说的是哪种艺术形式种艺术形式?戏剧的特点戏剧的特点 舞台上表演的综合艺术舞台上表演的综合艺术 温故知新温故知新 时间空间高度集中时间空间高度集中 集中锋利的矛盾冲突集中锋利的矛盾冲突没有矛盾冲突就没有戏剧。没有矛盾冲突就没有戏剧。 四折一楔子。四折一楔子。杂剧以折为单位，杂剧以折为单位，一折相当于现在一一折相当于现在一幕。每本杂剧以四幕。每本杂剧以四折

2、为通例，四折外，折为通例，四折外，常有常有“楔子，在楔子，在戏剧前或折与折之戏剧前或折与折之间，用来说明情节，间，用来说明情节，介绍人物，相当于介绍人物，相当于“序幕或序幕或“过场过场戏。戏。 剧本由唱词、科介、剧本由唱词、科介、宾白三局部构成。宾白三局部构成。 唱词是按一定的宫调唱词是按一定的宫调乐调、曲牌曲谱乐调、曲牌曲谱写成的韵文。写成的韵文。 科介是戏剧动作的总称。科介是戏剧动作的总称。包括舞台的程式、武打和包括舞台的程式、武打和舞蹈。舞蹈。 宾白，是剧中人的说白局宾白，是剧中人的说白局部。宾白是元杂剧中重要部。宾白是元杂剧中重要的有机组成局部。的有机组成局部。 “宾白又分以下四种：宾

3、白又分以下四种： 对白：人物对话；对白：人物对话； 独白：人物自叙；独白：人物自叙； 旁白：背过别的人物自旁白：背过别的人物自叙心理话；叙心理话； 带白：唱词中的插话。带白：唱词中的插话。 元杂剧每本戏只有一元杂剧每本戏只有一个主角，男主角称为正个主角，男主角称为正末，女主角称为正旦，末，女主角称为正旦，此外还有冲末、净净：此外还有冲末、净净：俗称俗称“大花脸大花脸，大都，大都扮演性格、相貌上有特扮演性格、相貌上有特异之处的人物。如张飞、异之处的人物。如张飞、李逵。、丑丑：俗李逵。、丑丑：俗称称“小花脸小花脸，大抵扮，大抵扮演男次要人物。等次演男次要人物。等次要角色。要角色。 此外，还有孛老老

4、此外，还有孛老老头儿、卜儿老妇头儿、卜儿老妇人、孤官员、徕人、孤官员、徕儿小厮细酸读书儿小厮细酸读书人等更次要的角色。人等更次要的角色。 ? ?窦娥冤窦娥冤?-?-元元关汉卿关汉卿? ?汉宫秋汉宫秋?-?-元元马致远马致远? ?梧桐雨梧桐雨?-?-元元白朴白朴? ?赵氏孤儿赵氏孤儿?-?-元元纪君祥纪君祥中国四大古典悲剧中国四大古典悲剧马致远马致远 散曲散曲: ?: ?天净沙天净沙秋思秋思? ? 杂剧：杂剧：? ?汉宫秋汉宫秋? ?关汉卿关汉卿 杂剧杂剧:?:?窦娥冤窦娥冤?救风尘救风尘? ? ? ?鲁斋郎鲁斋郎?拜月亭拜月亭? ? 散曲散曲:?:?四块玉四块玉?闲适闲适? ?白朴白朴: :

5、杂剧：杂剧：? ?墙头马上墙头马上?梧桐梧桐雨雨? ? 郑光祖郑光祖 杂剧：杂剧：? ?倩女离魂倩女离魂?王粲登王粲登楼楼? ?作者简介作者简介 元代杂剧作家，号已斋元代杂剧作家，号已斋叟，大都人。叟，大都人。 约生于金末或元太宗时，约生于金末或元太宗时，贾仲明贾仲明? ?录鬼簿录鬼簿? ?吊词称他为吊词称他为“驱梨园领袖，总编修师首，驱梨园领袖，总编修师首，捻杂剧班头，可见他在元捻杂剧班头，可见他在元代剧坛上的地位。关汉卿曾代剧坛上的地位。关汉卿曾写有南吕一枝花赠给女写有南吕一枝花赠给女演员珠帘秀，说明他与演员演员珠帘秀，说明他与演员关系密切。关系密切。 据记载，他编有杂剧据记载，他编有杂剧

6、6767部，现存部，现存1818部。其中代表作部。其中代表作有有? ?窦娥冤窦娥冤? ?、? ?救风尘救风尘? ?、? ?望望江亭等。江亭等。不伏老节选不伏老节选 我是个蒸不烂、煮不熟、捶不扁、炒不爆、响我是个蒸不烂、煮不熟、捶不扁、炒不爆、响当当一拉铜豌豆，总子弟每谁教你钻入他锄不当当一拉铜豌豆，总子弟每谁教你钻入他锄不断、斫不下、解不开、顿不脱、慢腾腾千层锦断、斫不下、解不开、顿不脱、慢腾腾千层锦套头。我玩的是梁园月，饮的是东京酒，赏的套头。我玩的是梁园月，饮的是东京酒，赏的是洛阳花，攀的是幸台柳。我也会围棋、会蹴是洛阳花，攀的是幸台柳。我也会围棋、会蹴踘，会打围、会插科、会歌舞、会吹弹、

7、会嚥踘，会打围、会插科、会歌舞、会吹弹、会嚥作，会吟诗、会双陆，你便是落了我牙、歪了作，会吟诗、会双陆，你便是落了我牙、歪了我嘴、瘸了我腿、折了我手，天赐与我这几般我嘴、瘸了我腿、折了我手，天赐与我这几般儿歹症候，尚兀自不肯休。那么除自阎王亲自儿歹症候，尚兀自不肯休。那么除自阎王亲自唤，神鬼自来勾，三魂归地府，七魄丧冥幽。唤，神鬼自来勾，三魂归地府，七魄丧冥幽。天哪，那其间才不向烟花路儿上走！天哪，那其间才不向烟花路儿上走！弄清字词弄清字词。 正音： 提提防防 埋埋怨怨 嗟嗟怨怨 杳杳无音信无音信 前合后前合后偃偃 亢亢旱旱 羊羊肚肚儿儿 连连累累 罪罪愆愆 负屈负屈衔衔冤冤 湛湛湛青天湛青天

8、 邹邹衍衍 尸尸骸骸 应应验验 字形比较： 罪罪愆愆 负屈负屈衔衔冤冤 邹邹衍衍错错勘勘 斟斟酌酌 难难堪堪 桑桑椹椹 戡戡乱乱 湛湛湛青湛青天天 正音：提防 d 埋怨 mn 嗟怨ji杳无音信 yo 前合后偃 yn 亢旱kng 羊肚儿d 连累 li 罪愆 qin 负屈衔冤xin 湛湛青天 zhn 邹衍yn 尸骸 hi 应验 yng嫡嫡 亲亲 缥缃缥缃 盘缠盘缠 看觑看觑 蓦蓦 过隅过隅 头头 孛孛 老老 绣闼绣闼 d d 髻髻 刬刬 的的 鳏鳏 寡孤独寡孤独 无捱无捱 无靠无靠 笙笙 歌歌 燕侣莺俦燕侣莺俦 惫惫 赖赖 撚撚 断断 衣裘衣裘 晦晦 气气 恁恁 的的 痊痊 济济 忤忤 逆逆 恓恓

9、 惶惶 鞍鞴鞍鞴 祗祗 候候 喝喝 撺撺 厢厢 错勘错勘 贤愚贤愚 湛湛湛湛 青天青天 盗跖盗跖 前合后偃前合后偃 哥哥行哥哥行 亢亢 旱三年旱三年 苌苌 弘化碧弘化碧 罪愆罪愆 瀽瀽 不了不了 临邛临邛 桃杌桃杌 血血 淋淋淋淋 邹衍邹衍 d嫡亲嫡亲pioxing缥缃缥缃pnchan盘缠盘缠看看q觑觑zhnzhu斟酌斟酌m蓦过蓦过y隅头隅头b孛老孛老绣绣t闼闼团团lundj髻髻chn刬的刬的田田chu畴畴gng羹粥羹粥gun鳏寡孤独鳏寡孤独无无i捱无靠捱无靠lnshn阑珊阑珊shng笙歌笙歌燕侣莺燕侣莺chu俦俦hngchuibi惫赖惫赖nin撚断撚断衣衣qi裘裘hu倒霉倒霉nn恁的恁的qu

10、n痊济痊济lngl伶俐伶俐w忤逆忤逆x恓惶恓惶nbi鞍鞴鞍鞴zh祗候祗候h喝喝cun撺厢撺厢错错kn勘贤愚勘贤愚zhn湛湛青天湛湛青天盗盗zh跖跖前合后前合后yn偃偃哥哥哥哥hng行行kng亢旱三年亢旱三年chng苌弘化碧苌弘化碧罪罪qin愆愆jin瀽不了瀽不了临临qing邛邛桃杌桃杌wxe血淋淋血淋淋zuyn邹衍邹衍了解剧情了解剧情用简洁的语言复用简洁的语言复述剧情梗概。述剧情梗概。剧剧 情情 简简 介介 书生窦天章要进京赶考，因欠蔡婆子的高利贷，被迫将7岁的女儿送给蔡家做童养媳。窦娥17岁成婚，不到两年就守寡，与婆婆相依为命。这一天蔡婆出城索债，债户赛卢医为了赖债要害死蔡婆子，被流氓张驴儿

11、父子解救。张驴儿借机赖在蔡家，逼迫蔡家婆媳嫁给他们父子，窦娥坚决不从。张驴儿企图毒死蔡婆以胁迫窦娥就范，不料反毒死他自己的父亲，于是他便嫁祸于窦娥，告到官府。贪官桃杌w将窦娥屈打成招。问成死罪。窦娥临刑发出三桩誓愿，感天动地。一一应验。再次细读第三折概括再次细读第三折概括第三折剧情梗概。第三折剧情梗概。?窦娥冤窦娥冤?第三折第三折 剧情梗概剧情梗概 窦娥被残酷无道的贪官窦娥被残酷无道的贪官桃杌施以酷刑，但窦娥宁死桃杌施以酷刑，但窦娥宁死不屈，当贪官桃杌要拷打蔡不屈，当贪官桃杌要拷打蔡婆婆时，窦娥不忍让年迈的婆婆时，窦娥不忍让年迈的婆婆受刑，便招认了被诬陷婆婆受刑，便招认了被诬陷的罪行，最后被问

12、成死罪。的罪行，最后被问成死罪。窦娥临刑前发下三桩毒誓：窦娥临刑前发下三桩毒誓：血溅白练，六月飞雪，亢旱血溅白练，六月飞雪，亢旱三年三年。她的冤屈和抗争感天。她的冤屈和抗争感天动地，结果死后果然一一应动地，结果死后果然一一应验。验。 整体阅读第三折整体阅读第三折第三折可分为几个场面？第三折可分为几个场面？试用四字短语为这几个场试用四字短语为这几个场面各拟个小标题。面各拟个小标题。 三个场面三个场面 ：指斥天地指斥天地诀别婆婆诀别婆婆三桩誓愿三桩誓愿赏析第三折赏析第三折 ? ?窦娥冤窦娥冤? ?全剧共四折，开头有一个楔子，由蔡婆全剧共四折，开头有一个楔子，由蔡婆婆独白开始。四折的内容分别构成故事

13、的开端、开展、婆独白开始。四折的内容分别构成故事的开端、开展、高潮、结局。课文节选的是剧本楔子至第三折。其中高潮、结局。课文节选的是剧本楔子至第三折。其中第三折写窦娥被押赴刑场遭杀害的悲惨情景，是全剧第三折写窦娥被押赴刑场遭杀害的悲惨情景，是全剧矛盾冲突的高潮。矛盾冲突的高潮。 下面请五位同学分角色朗读第三折，体会一下戏曲是如何展现剧烈的矛盾冲突的。分窦娥、监斩官、刽子手、蔡婆婆、舞台说明及科介思考：第三折中的矛盾冲突主要是谁和谁的冲突？本文篇名本文篇名“窦娥冤，其冤在何窦娥冤，其冤在何处，又是如何造成的？处，又是如何造成的？冤，即无辜受屈。窦娥怕连累婆婆冤，即无辜受屈。窦娥怕连累婆婆而屈招，

14、可恨的是官府竟偏听偏信，而屈招，可恨的是官府竟偏听偏信，毫不作调查研究，更不作情理剖析，毫不作调查研究，更不作情理剖析，严刑逼供，草草结案。严刑逼供，草草结案。造成窦娥冤案的根源是造成窦娥冤案的根源是官府的昏庸官府的昏庸和残暴和残暴、社会的黑暗和腐败社会的黑暗和腐败。 窦娥与梼杌？窦娥与梼杌？ 窦娥与官府？窦娥与官府？ 人物与环境的冲突人物与环境的冲突第第1 1层端正好滚绣球两支曲层端正好滚绣球两支曲牌，大意是窦娥牌，大意是窦娥押赴法场斥天地押赴法场斥天地。第第2 2层层 倘秀才倘秀才 至鲍老儿四支曲至鲍老儿四支曲牌，大意是窦娥牌，大意是窦娥诀别婆婆留遗言诀别婆婆留遗言。第第3 3层是层是 耍

15、孩儿耍孩儿 至煞尾四个曲至煞尾四个曲牌。大意是窦娥牌。大意是窦娥血洒刑场发誓愿血洒刑场发誓愿。1.学生齐读第一局部的唱词。学生齐读第一局部的唱词。2.?端正好端正好?表现了窦娥怎样的思想表现了窦娥怎样的思想感情？感情？表现了窦娥满腹冤屈与怨恨。表现了窦娥满腹冤屈与怨恨。3.“游魂先赴森罗殿采用了什么游魂先赴森罗殿采用了什么修辞手法？怎样理解？修辞手法？怎样理解？讳饰，实际是说被杀头而死。讳饰，实际是说被杀头而死。赏析第一局部：赏析第一局部：赏析第一局部：赏析第一局部：4.?滚绣球滚绣球?采用哪些艺术手法？有什么采用哪些艺术手法？有什么表达效果？表达效果？ 采用了呼告、比照、对偶、反问、反复采用

16、了呼告、比照、对偶、反问、反复等手法等手法 。 这些手法充分表现了窦娥的满腔怨恨和这些手法充分表现了窦娥的满腔怨恨和对抗斗争精神；而且使句式整齐、节奏对抗斗争精神；而且使句式整齐、节奏鲜明，加强了语气，具有强烈的艺术表鲜明，加强了语气，具有强烈的艺术表达效果。达效果。5、引用、引用“盗跖、颜渊的典故有何作用？盗跖、颜渊的典故有何作用？这里是用以指责天地好坏不分，黑白颠倒。这里是用以指责天地好坏不分，黑白颠倒。6、?滚绣球滚绣球?中有一句话揭露了社会的严重不公，中有一句话揭露了社会的严重不公，是哪一句？是哪一句？为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延。为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延。7、

17、概括地说，、概括地说，?滚绣球滚绣球?一曲表达了怎样的思想一曲表达了怎样的思想感情？感情？既表达了对天地不公的不满，又表现了主人公的既表达了对天地不公的不满，又表现了主人公的对抗精神。对抗精神。1、窦娥为什么叫走前街而不走后街？这表现了、窦娥为什么叫走前街而不走后街？这表现了她怎样的性格？她怎样的性格？因为她不愿见到婆婆，怕引起婆婆伤心。这表现因为她不愿见到婆婆，怕引起婆婆伤心。这表现了她性格中善良的本性。了她性格中善良的本性。2、作者为什么要表现窦娥善良的性格？、作者为什么要表现窦娥善良的性格？窦娥的善良更显出冤屈之深，为后文表现人物的窦娥的善良更显出冤屈之深，为后文表现人物的对抗精神起铺垫

18、作用。对抗精神起铺垫作用。3、作者再次利用婆媳对白，叙说窦娥的冤屈，、作者再次利用婆媳对白，叙说窦娥的冤屈，在情节上起何作用？在情节上起何作用？主要用以激发人物的内心冤屈，表现人物内心愤主要用以激发人物的内心冤屈，表现人物内心愤怒，为后文发三桩毒誓作铺垫。怒，为后文发三桩毒誓作铺垫。赏析第二局部：赏析第二局部：4、窦娥临刑前为什么反复叮嘱婆婆要、窦娥临刑前为什么反复叮嘱婆婆要祭奠她？祭奠她？ 这正是表达窦娥难以舍别婆婆，表现这正是表达窦娥难以舍别婆婆，表现了她对婆婆的挂念；了她对婆婆的挂念； 安排婆婆做这些事，是让婆婆有所寄安排婆婆做这些事，是让婆婆有所寄托，以免婆婆孤独痛苦或生轻生之念；托，

19、以免婆婆孤独痛苦或生轻生之念； 可以渲染增强悲剧气氛；可以渲染增强悲剧气氛； 白发人送黑发人，白发人祭奠黑发人，白发人送黑发人，白发人祭奠黑发人，更加突出社会黑暗，毫无公正可言。更加突出社会黑暗，毫无公正可言。5 5、窦娥说自己、窦娥说自己“没时没运，不明不没时没运，不明不暗，负屈衔冤，这话怎样理解？暗，负屈衔冤，这话怎样理解？ 选四位同学分别担任刽子手、监斩官、窦娥选四位同学分别担任刽子手、监斩官、窦娥的宾白、舞台说明等角色朗读；而窦娥的曲的宾白、舞台说明等角色朗读；而窦娥的曲词那么由全班女同学朗读。然后思考：词那么由全班女同学朗读。然后思考：1 1、窦娥临刑前发出、窦娥临刑前发出 、 、

20、等三桩誓愿。等三桩誓愿。 血溅白练血溅白练六月飞雪六月飞雪亢旱三年亢旱三年 2、这三桩誓愿运用了哪些典故？、这三桩誓愿运用了哪些典故？苌弘化碧、望帝啼鹃、六月飞霜、东海苌弘化碧、望帝啼鹃、六月飞霜、东海孝妇。孝妇。赏析赏析“三桩誓愿三桩誓愿每桩誓愿窦娥的希望是什么？表现了她怎样每桩誓愿窦娥的希望是什么？表现了她怎样的性格？的性格？第一桩第一桩 希望：希望：刑场上的人们立刻了解她的刑场上的人们立刻了解她的冤情冤情 性格：性格：不屈服、倔强不屈服、倔强第二桩第二桩 希望：自己的冤屈能在天上得到反响希望：自己的冤屈能在天上得到反响 性格：坚强不屈、宁折不弯性格：坚强不屈、宁折不弯第三桩第三桩 希望：

21、上天能惩治邪恶希望：上天能惩治邪恶 性格：勇于对抗、坚强性格：勇于对抗、坚强4、“无头愿是什么意思？无头愿是什么意思？ 意思是说自己的誓愿无根无据，但正意思是说自己的誓愿无根无据，但正可以说明其冤情。可以说明其冤情。5、“苌弘化碧、望帝啼鹃是怎么苌弘化碧、望帝啼鹃是怎么回事？这两个典故在文中起何作用？回事？这两个典故在文中起何作用？ 这两个典故主要说明案情是假，冤情这两个典故主要说明案情是假，冤情是真，也是窦娥用以证明第一桩誓愿是真，也是窦娥用以证明第一桩誓愿并非不能灵验，因为她相信上天自有并非不能灵验，因为她相信上天自有天理在。天理在。6、监斩官说：、监斩官说：“这等三伏天道，你便有这等三伏

22、天道，你便有冲天的怨气，也召不得一片雪来冲天的怨气，也召不得一片雪来这这一句在文中起何作用？一句在文中起何作用？反衬窦娥确实冤情深重，怨气冲天。反衬窦娥确实冤情深重，怨气冲天。7、邹衍、邹衍“六月飞霜的典故起何作用？六月飞霜的典故起何作用？衬托窦娥冤案是实，暗示第二桩誓愿也能衬托窦娥冤案是实，暗示第二桩誓愿也能实现。实现。8、窦娥为什么要发下、窦娥为什么要发下“亢旱亢旱三年的毒誓？三年的毒誓？她不仅希望个人的冤情得到伸她不仅希望个人的冤情得到伸张，更而且希望上天能够惩治张，更而且希望上天能够惩治恶人。恶人。“亢旱三年，楚州自亢旱三年，楚州自然颗粒无收，那些贪赃枉法，然颗粒无收，那些贪赃枉法，草

23、菅人命的贪官污吏自然就无草菅人命的贪官污吏自然就无可搜刮。可搜刮。9、“东海孝妇的典故起何作用？东海孝妇的典故起何作用？ 除了暗示第三桩誓愿将要实现之外，除了暗示第三桩誓愿将要实现之外，更能衬托窦娥的对抗精神。更能衬托窦娥的对抗精神。10、三桩誓愿的实现采用了什么手法？、三桩誓愿的实现采用了什么手法？说说这种手法的艺术效果？说说这种手法的艺术效果？ 浪漫主义手法；浪漫主义手法；1、证明窦娥冤情是真，渲染悲剧气氛。、证明窦娥冤情是真，渲染悲剧气氛。2、符合一般民众善恶有报的心理，反、符合一般民众善恶有报的心理，反映了人民伸张正义、惩治邪恶的愿望，映了人民伸张正义、惩治邪恶的愿望，能引发观众更多的

24、共鸣；能引发观众更多的共鸣；3、表现了作、表现了作者鲜明的爱憎情感。者鲜明的爱憎情感。曲词中，除了表达窦娥的冤情外，还曲词中，除了表达窦娥的冤情外，还表露出了窦娥的什么样的思想感情？表露出了窦娥的什么样的思想感情？结合具体曲词进行分析。结合具体曲词进行分析。 曲词中除了曲词中除了“冤贯穿全篇外，还有冤贯穿全篇外，还有“怨、怨、“悲、悲、“恨的思想感情。恨的思想感情。怨怨第一局部中，尤其是第一局部中，尤其是 滚滚绣球一曲，指斥天地、绣球一曲，指斥天地、怒斥鬼神，是她绝望中的怒斥鬼神，是她绝望中的呼号，是她用生命换来的呼号，是她用生命换来的对现实的清醒认识，是对对现实的清醒认识，是对正义得不到伸张

25、的现实社正义得不到伸张的现实社会的控诉、抗议，是对封会的控诉、抗议，是对封建法制、封建秩序的否认，建法制、封建秩序的否认，是对人世间不公的揭露。是对人世间不公的揭露。可以说，在这一曲中，窦可以说，在这一曲中，窦娥的冤是由娥的冤是由“怨来表达怨来表达的。的。悲悲第二局部中，以宾白为主，第二局部中，以宾白为主，通过婆媳对话，交代了窦通过婆媳对话，交代了窦娥孤苦无依的身世和她屈娥孤苦无依的身世和她屈打成招的无奈，实在令人打成招的无奈，实在令人悲从中来。悲从中来。 快活三快活三 鲍老儿二曲，一字一鲍老儿二曲，一字一泪，泪中含血。即使如此，泪，泪中含血。即使如此，她还劝婆婆不要烦恼哭啼，她还劝婆婆不要烦

26、恼哭啼，那么更令人悲不自胜。那么更令人悲不自胜。恨恨第三局部中，窦娥把斗第三局部中，窦娥把斗争矛头直指反动统治者。争矛头直指反动统治者。一个心地善良的妇女却一个心地善良的妇女却喊出了喊出了“着这楚州亢旱着这楚州亢旱三年的呼声，并直斥三年的呼声，并直斥“官吏每无心正法，使官吏每无心正法，使百姓有口难言的腐败百姓有口难言的腐败吏治，假设不是吏治，假设不是“恨恨到了极点，又如何能发到了极点，又如何能发出如此毒誓？出如此毒誓？小结小结人物形象分析人物形象分析1 1、窦娥、窦娥窦娥是一个饱受封建压迫与摧残的窦娥是一个饱受封建压迫与摧残的充满对抗精神的劳动妇女的形象。她充满对抗精神的劳动妇女的形象。她善良

27、勤劳、孝顺贤惠，同时又刚毅顽善良勤劳、孝顺贤惠，同时又刚毅顽强，敢于与恶势力斗争到底。她生于强，敢于与恶势力斗争到底。她生于严酷的腐败的封建统治之下，注定要严酷的腐败的封建统治之下，注定要走向悲剧的结局。走向悲剧的结局。她是一个坚强刚烈、勤劳正直、淳她是一个坚强刚烈、勤劳正直、淳朴善良、富有对抗精神的古代年轻妇朴善良、富有对抗精神的古代年轻妇女。女。2 2、蔡婆婆、蔡婆婆善良、逆来顺受、懦弱、动善良、逆来顺受、懦弱、动摇面对张驴儿父子的强娶摇面对张驴儿父子的强娶动摇不定，间接导致了窦娥动摇不定，间接导致了窦娥的悲剧的悲剧概括主题概括主题?窦娥冤窦娥冤?是我国十大是我国十大古典悲剧之一。作者古典

28、悲剧之一。作者通过窦娥蒙受的千古通过窦娥蒙受的千古奇冤，揭露了封建社奇冤，揭露了封建社会的黑暗，统治阶级会的黑暗，统治阶级的昏庸残暴，歌颂了的昏庸残暴，歌颂了窦娥的美好心灵和对窦娥的美好心灵和对抗精神。抗精神。窦娥的形象壮美动人，窦娥的形象壮美动人，她的悲剧性格，具有她的悲剧性格，具有深刻的社会意义和强深刻的社会意义和强烈的艺术感染力。烈的艺术感染力。探究探究 1 1夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人穷那么反本，夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人穷那么反本， 故劳苦倦极，未尝不呼天也；疾痛惨怛，未尝不呼父母也。故劳苦倦极，未尝不呼天也；疾痛惨怛，未尝不呼父母也。 ? ?屈原列传屈原列传

29、? ?司马迁司马迁 译：天是人的起源，父母是人的根本。人们处境艰译：天是人的起源，父母是人的根本。人们处境艰难就追念根源，所以人在劳累、辛苦、疲倦、困惫时，难就追念根源，所以人在劳累、辛苦、疲倦、困惫时，没有不喊天的；在疾病、痛苦、凄惨、惊惧时，没有没有不喊天的；在疾病、痛苦、凄惨、惊惧时，没有不呼父母的。不呼父母的。2 2在这里在这里“天地隐喻的是什么？天地隐喻的是什么？封建社会观念认为，天地鬼神明察世上是非，封建社会观念认为，天地鬼神明察世上是非，主持人间公正。皇帝自称天子主持人间公正。皇帝自称天子, ,封建官吏为了愚封建官吏为了愚民，也每每以青天自况。但是压迫百姓的不仅民，也每每以青天自

30、况。但是压迫百姓的不仅仅是一个无赖、一个贪官，更是整个黑暗的社仅是一个无赖、一个贪官，更是整个黑暗的社会及腐败的统治者。会及腐败的统治者。w窦娥将矛头直指幕后的统治者窦娥将矛头直指幕后的统治者, ,突出表突出表现了她的对抗精神。现了她的对抗精神。窦娥受神权思想影响，开始也相窦娥受神权思想影响，开始也相信信“青天大老爷能主持正义，青天大老爷能主持正义，赏善罚恶。在残酷的现实面前，赏善罚恶。在残酷的现实面前，她觉醒过来了，她猛烈地指责天她觉醒过来了，她猛烈地指责天地鬼神不分清浊，混淆是非，致地鬼神不分清浊，混淆是非，致使恶人横行，良善衔冤。窦娥对使恶人横行，良善衔冤。窦娥对神权的大胆谴责，实质上是

31、对封神权的大胆谴责，实质上是对封建统治的强烈控诉和根本否认。建统治的强烈控诉和根本否认。她那似岩浆迸射如山洪决堤般的她那似岩浆迸射如山洪决堤般的愤激之词，反映了女主人公的觉愤激之词，反映了女主人公的觉醒意识和对抗精神，也折射出当醒意识和对抗精神，也折射出当时广阔人民的对抗精神。时广阔人民的对抗精神。指天斥地指天斥地2 2、在押赴刑场的路上，窦娥要求刽子手、在押赴刑场的路上，窦娥要求刽子手走后街不走前街，这一细节刻画对塑造窦走后街不走前街，这一细节刻画对塑造窦娥形象和表现主题有什么作用？娥形象和表现主题有什么作用？3、她的三桩誓愿与第、她的三桩誓愿与第1层对天地的指层对天地的指责是什么关系呢？是否矛盾呢？责是什么关系呢？是否矛盾呢？这显然是矛盾的。可见，窦娥诉冤过这显然是矛盾的。可见，窦娥诉