版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第三节神经调理第三节神经调理的根本方式的根本方式 他会骑自行车吗?开场学时,总是东倒西歪,身他会骑自行车吗?开场学时,总是东倒西歪,身体似乎总是跟大脑闹别扭,经过多次练习才干掌握平体似乎总是跟大脑闹别扭,经过多次练习才干掌握平衡。有的活动却是天生就会的。手偶尔碰到火,等不衡。有的活动却是天生就会的。手偶尔碰到火,等不及大脑判别和思索,手就会迅速地缩回来;一个物体及大脑判别和思索,手就会迅速地缩回来;一个物体在眼球前忽然出现,眼睛就会情不自禁地眨一下。无在眼球前忽然出现,眼睛就会情不自禁地眨一下。无论是简单的还是复杂的活动,都是主要靠神经系统来论是简单的还是复杂的活动,都是主要靠神经系统来调理的
2、。调理的。神经调理的根本方式是什么?神经调理的根本方式是什么?什么叫反射?什么叫反射?反射反射人体经过神经系统,对外界或内部各种刺人体经过神经系统,对外界或内部各种刺激所发生的有规律的反响,就叫反射。激所发生的有规律的反响,就叫反射。下面我们经过膝跳反射来加深对反射的了解下面我们经过膝跳反射来加深对反射的了解实验实验 膝跳反射膝跳反射目的要求目的要求 1.经过做膝跳反射实验,知道什么是反射。经过做膝跳反射实验,知道什么是反射。 2.学习做膝跳反射实验的方法。学习做膝跳反射实验的方法。方法步骤方法步骤 每两位同窗一组,两人轮换进展实验。每两位同窗一组,两人轮换进展实验。 1.一位同窗作为受试者坐
3、在椅子上,一条腿着地,另一条腿一位同窗作为受试者坐在椅子上,一条腿着地,另一条腿自然地搭在这条腿上。自然地搭在这条腿上。 2.另一同窗用手掌内侧的边缘,迅速叩击一下受试同窗上面另一同窗用手掌内侧的边缘,迅速叩击一下受试同窗上面那条腿膝盖下面的韧带,同时察看这条腿有什么反响?那条腿膝盖下面的韧带,同时察看这条腿有什么反响?讨讨 论论1.1.叩击韧带时,小腿有什么反响?想一叩击韧带时,小腿有什么反响?想一想,这种反响是生来就有的,还是生活想,这种反响是生来就有的,还是生活中逐渐获得的?中逐渐获得的?2.2.膝跳反射受大脑的控制吗?为什么?膝跳反射受大脑的控制吗?为什么?叩击韧带时,小腿以膝盖为轴,
4、忽然地跳叩击韧带时,小腿以膝盖为轴,忽然地跳起来起来迅速前伸。这种反射很小的孩子迅速前伸。这种反射很小的孩子就有,是生来就有的。就有,是生来就有的。 膝跳反射来不及思索,有关的神经中枢在膝跳反射来不及思索,有关的神经中枢在脊髓内,所以不受大脑的控制。但是,在脊髓内,所以不受大脑的控制。但是,在完成膝跳反射的同时,脊髓中通向大脑的完成膝跳反射的同时,脊髓中通向大脑的神经会将这一神经激动传往大脑,使人觉神经会将这一神经激动传往大脑,使人觉得到膝盖被叩击了。得到膝盖被叩击了。 为什么有的反射可以不受大脑控制呢?要弄清这个问题,需求研讨反射的构造根底反射弧。感受器感受器传入神经传入神经传出神经传出神经
5、效应器效应器12345中枢神经中枢神经反射弧的组成反射弧的组成反射弧由反射弧由 感应器感应器 传入神经传入神经 中枢神经中枢神经 传出神经传出神经 效应器效应器 五部分组成五部分组成缩手反射的构成过程缩手反射的构成过程感受器感受器传入神经传入神经传出神经传出神经效应器效应器神经中枢神经中枢缩手反射、膝跳反射、排尿反射等都是缩手反射、膝跳反射、排尿反射等都是比较简单的反射。比较简单的反射。还有复杂的反射还有复杂的反射?他能举一个例子吗?他能举一个例子吗?望梅止渴望梅止渴联络生活实践,举联络生活实践,举出人体反射活动的出人体反射活动的实例。实例。 新生儿的嘴唇第一次接触奶新生儿的嘴唇第一次接触奶头
6、,就会有吮吸动作。这是简单头,就会有吮吸动作。这是简单的反射,的反射, 还是复杂的反射还是复杂的反射? ?这有这有什么意义什么意义? ? 简单的反射。简单的反射。这个反射是生来就有的,可以保证这个反射是生来就有的,可以保证初生的、几乎不具备任何生存才干初生的、几乎不具备任何生存才干的弱小生命能获得营养物质,是人的弱小生命能获得营养物质,是人类生存的最根本反射之一。类生存的最根本反射之一。小孩避雨的活动,小孩避雨的活动,是不是反射是不是反射?从从接受刺激到作出接受刺激到作出反反 应的途径是应的途径是怎样的怎样的? 是。耳、眼耳、眼神经神经大脑的神经中枢大脑的神经中枢脊髓脊髓与大脑相通的神经与大脑
7、相通的神经脊神经脊神经与下肢活与下肢活动相关的肌肉。动相关的肌肉。这节课学到了哪些知识?这节课学到了哪些知识?一、神经调理的根本方式是反射。一、神经调理的根本方式是反射。人体经过神经系统,对外界或内部各种刺人体经过神经系统,对外界或内部各种刺激所发生的有规律的反响,就叫反射。激所发生的有规律的反响,就叫反射。二、反射的构造根底二、反射的构造根底反射弧反射弧1.1.反射弧的构造组成反射弧的构造组成反射弧由反射弧由 感应器感应器 传入神经传入神经 中枢神经中枢神经 传出神经传出神经 效应器效应器 五部分组成五部分组成2.2.反射的构成反射的构成石器时代私服 shiqi.so/ 石器时代私服 vgd
8、81wjw 了一尾漏网之鱼,哪里都无有她可容身之所,习惯成自然,她也就只能堂而皇之的在孟婆家赖上几日,然后让孟婆腻烦了,再然后,趁她不留意孟婆借着权益之便一脚把她踹入轮回。第002章 孟婆是个如此一来二去,二人倒成了可以说些知己话的好闺蜜了,但孟婆如此大张旗鼓的大驾亲临却是极少的,如何不令人纳罕?“这不是二十年没喝过小娉娉泡的茶,整天就没滋没味的,正好赶上他的生日,就忙不及的跑来庆贺了嘛!孟婆笑咪咪的看不出任何破绽,说实话,活了几千年的光景了,假设说这煮水沏茶的程度和功夫,一向以善长烹饪而著称的孟婆在陆娉儿面前那真是自惭形秽。哦,陆婉娉似有所悟,如此倒也说得过去,毕竟这个孟婆几千年来潜心研讨的
9、孟婆汤与她随手而来的茶水相比,那还真是差着一个档次,呃,当然没有孟婆汤知名虽然不算好喝。“拿来!想不通就不要去想,放下心中的疑虑,陆娉儿笑着向孟婆伸出小手。“什么?这次轮到孟婆发怔了。“切,既然是给他人庆生,总得拿出点诚意吧!两个肩膀头扛一张嘴巴就知道吃,活了一大把岁数了,好意思吗?甩给孟婆一个大大的白眼,陆娉儿在沙发上缩了缩脖子。“乖啊!咱不提钱,提钱伤感情,那多俗啊!仗着几千年的厚脸皮功夫,孟婆也是自来熟,毫不客气的端起陆娉儿面前茶几上一杯正冒热气的香茶,呷了呷嘴,“咦,小娉儿,是他这手艺陌生了,还是如今穷得连可意的茶也买不起了?“还说我这茶呢,我还想问他呢,上一次在奈何桥前谁信誓旦旦的说
10、,喝了这碗孟婆汤保管活一辈子都不会再记起前生的事情,可我从十五岁开场就陆陆续续的记起了前几世的事情,到如今把眼一闭,好几百年以前的事情都跟过电影似的,全都能记得起来了。喝了孟婆汤,过了奈何桥,把前几世的恩恩怨怨一笔勾销,从零开场,从白纸一样的婴儿开场,开场新的一页。这从来就是陆婉娉的奢想,可无论哪一世,到了一定的年龄段之后,那些前几世的记忆就会忽然冒出来,令得她的人生一塌糊涂,好在还没糊涂够呢,就莫名其妙的死悄然了,再然后就又踏上了轮回路。“姐妹儿,真的全回想起来了吗?说说,他最早的一世是什么,这也是老姐不断弄不明白的,为何他的魂魄进得了阴世这个空间,却过不了奈何桥?要知道,凡事有个规那么,是世间的生物都
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026湖南岳阳汨罗市第三人民医院面向社会招聘编外劳务派遣制专业技术人员7人备考题库附答案
- 2026福建厦门市湖里区国有资产投资集团有限公司招聘1人参考题库附答案
- 2026福建省标准化研究院下属国有企业第一批人员招聘5人备考题库附答案
- 2026福建省顺昌人力资源服务有限公司( 就业见习岗位)招聘1人参考题库附答案
- 2026西北工业大学材料学院辐射探测材料与器件团队招聘1人(陕西)参考题库附答案
- 公共交通车辆购置管理制度
- 三台县2025年县级事业单位面向县内乡镇公开选调工作人员(16人)参考题库附答案
- 丰城市2025年机关事业单位公开选调工作人员【48人】考试备考题库附答案
- 山东高速集团有限公司2025年下半年校园招聘(管培生和战略产业人才招聘)(60人) 考试备考题库附答案
- 招130人!海北州公安局2025年度面向社会公开招聘警务辅助人员(第二批)参考题库附答案
- 2025年数字印刷可行性报告
- 畜禽屠宰加工工国家职业标准(征求意见稿)
- 电力通信安全培训资料课件
- 上海国安面试题库及答案
- 2025年财务共享服务模式白皮书方案
- 仓储内部考核管理办法
- 建筑工程交通导改与组织方案
- 2025版新春晚会节目编排与制作合同
- 医疗器械维修知识考核试题库及答案
- 春天绿化养护知识培训
- 无人机基础概论课程课件
评论
0/150
提交评论