游金华的双龙洞开课ppt

1、多音字多音字:多音字多音字:浙江浙江 稍微稍微 蜿蜒蜿蜒 昏暗昏暗 额角额角 渐渐（入山）渐渐（入山）慢慢（慢慢（ ) )时时（时时（ ）高高（高高（ ）缓缓（缓缓（ ）悄悄（悄悄（ ）思考：作者是按照怎样的顺序游览双龙洞的思考：作者是按照怎样的顺序游览双龙洞的呢？呢？（路上（路上-洞口洞口外洞外洞孔隙孔隙内洞内洞出洞）出洞） （1）叶圣陶爷爷在去双龙洞的路上看见了 什么景色? 思考：映山红油桐新绿 （2）“明艳”是什么意思？为什么作者会感 到“眼前一片明艳”？ 一路迎着溪流。随着山势，一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时时变换调子

2、。时而急，溪流声也时时变换调子。（排比、两对反义词、拟人）（排比、两对反义词、拟人） 溪流为什么会有宽、窄、缓、急的变化？溪流为什么会有宽、窄、缓、急的变化？溪声为什么会变换调子？溪流和双龙洞溪声为什么会变换调子？溪流和双龙洞有什么关系？有什么关系？ 因为溪流蜿蜒曲折，所以会有宽、窄、因为溪流蜿蜒曲折，所以会有宽、窄、缓、急的变化。由于溪流缓急不一，听缓、急的变化。由于溪流缓急不一，听到流水声也就各不相同，犹如在时时变到流水声也就各不相同，犹如在时时变换调子。溪流是从洞里流出来的。换调子。溪流是从洞里流出来的。外洞 眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎

3、都在朝我挤压过来的山石似乎都在朝我挤压过来。 “我”有什么样的感觉？为什么会有这样的感觉？ 受挤压受挤压 因为空隙非常狭小、矮因为空隙非常狭小、矮 我怀着我怀着( )独个儿仰卧独个儿仰卧在小船里，在小船里，( )从后脑到肩背，从后脑到肩背，到臀（到臀（t n）部，到脚跟，）部，到脚跟，( )不贴着船底了，才说一声不贴着船底了，才说一声“行行了了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，船就慢慢移动。眼前昏暗了, ( )还能感觉左右和上方的山石还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我似乎都在朝我( )过来。我又感过来。我又感觉要是把头觉要是把头( )抬起一点儿，抬起一点儿，( )撞破额角撞破额角,擦伤鼻子。擦伤

4、鼻子。好奇的心情好奇的心情自以为自以为 没有一没有一处处可是可是挤压挤压稍微稍微准准会会从从“稍微稍微”“一点儿一点儿”，你体会到了什么？，你体会到了什么？孔隙矮小避水金针避水金针寿星捧仙桃寿星捧仙桃黄龙黄龙青龙青龙石钟乳石钟乳海龟探险海龟探险五彩图五彩图擎天柱擎天柱小桥流水小桥流水 写好游记应做到：写好游记应做到： 1、按游览顺序记叙，适当运用过渡句，、按游览顺序记叙，适当运用过渡句，使文章条理清楚，结构严谨。使文章条理清楚，结构严谨。 2、抓住景物特点进行具体细致的描写。、抓住景物特点进行具体细致的描写。 3、在对景物的描写中，表达自己的真实、在对景物的描写中，表达自己的真实感受。感受。过

5、渡句 出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。渐渐入山。 入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。就是从洞里出来的。 泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。 在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。壁下方的孔隙流出。 大约行了二三丈的水程吧，就登陆了，这大约行了二三丈的水程吧，就登陆了，这就到了内洞。就到了内洞。体会过渡句的作用1. 1. 从课文中找到这些句子，并画下来。从课文中找到这些句子，并画下来。2. 2. 联系上下文体会这些句子在课文中联系上下文体