常见幼儿园老师管理方法的儿歌

1、常见幼儿园老师管理方法的儿歌常见幼儿园老师管理方法的儿歌1. 一二三坐坐好，三二一请安静。2. 我们都是机器人，一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙。3. 小嘴巴 不说话4. 请把小手放背后 我把小手放背后5. 请坐好 我坐好 幼儿排队时用： 小小手摆摆动；小小脚踏起来； 小胸脯挺起来；一二一，一二一水萝卜 ,水萝卜 ,切切切 .包饺子 ,包饺子 ,捏捏捏 . 好孩子,好孩子 ,顶瓜瓜 .坏孩子 ,坏孩子 ,就是他 （这时候所有的小朋友都提其他的小朋友 ,效果非常好 ） 一首拍手儿歌 :抓住,放开 ,小手拍一拍 .抓住 ,放开,小脑袋拍一拍 . 抓住 ,放开,小脸蛋拍一拍 . 抓住 ,放开,小

2、小肩膀拍一拍 .抓住 ,放开,大西瓜拍一拍 . 抓住 ,放开,屁股蛋蛋拍一拍 .抓住 ,放开,藏到后面不出来 .1、2拍拍手， 3、4 点点头，5、6伸伸手， 7、8不讲话， 9、10 快坐好。 师:1 2 3 幼儿:我做端.师:7 8 9 幼儿:我闭口 .师:4 5 7 幼儿:我休息. （ 孩子们说完趴桌子上休息了 ） 谁安静，我安静 。谁听话，我听话。 眼睛向前看，嘴巴闭起来， （我们要上课了） 拍手儿歌：师：请你跟我这样做 （拍手）幼：我就跟你这样做 （拍手） 师：请你跟我这样做 （跺脚）幼：我就跟你这样做 （跺脚） 教师可随意变换动作，此游戏带有很强的随意性，灵活性 幼儿喜欢做的手指儿

3、歌手指儿歌： 1. 两个拇指，弯弯腰，点点头；两个食指，变公鸡，斗斗斗； 两个小指，钩一钩，做朋友；两个手掌，碰一碰，拍拍手。2. 、把你的左手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来；把你的右手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来； 把你的双手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来； 把你的左脚跺一跺，跺一跺，小脚藏起来； 把你的右脚跺一跺，跺一跺，小脚藏起来； 把你的双脚跺一跺，跺一跺，小脚藏起来； （用手把小脚挡住）3、小手小手拍拍拍，小手小手藏起来，变变变出来 小手小手拍拍拍，小手小手学小猫，喵喵喵 小手小手拍拍拍，小手小手学小狗，汪汪汪 小手小手拍拍拍，小手小手学小猪，噜噜噜 小手小手拍拍拍，小

4、手小手学小鸡，唧唧叽 小手小手拍拍拍，小手小手学小鸭，呷呷呷 小手小手拍拍拍，小手小手学青蛙，呱呱呱 小手小手拍拍拍，小手小手学小兔，嘣嘣跳4、师:我的小手拍一拍 师:我的小手勾一勾 师:我的小手弹一弹 师:我的小手捏一捏 师:我的小手握一握幼: 拍 拍 拍拍拍 幼: 勾 勾 勾勾勾 幼: 弹 弹 弹弹弹 幼: 捏 捏 捏捏捏 幼: 握 握 握握握师:握的小手放放好幼: 我的小手不见了 （放后面或放腿上 ）一根手指头呀、 ' 、亠 、'变变变变成毛毛虫呀两根手指头呀、 ' 、亠 、'变变变变成小白兔呀三根手指头呀、 ' 、亠 、'变变变变成金孔雀

5、呀四根手指头呀、 ' 、亠 、'变变变变成大花猫呀五根手指头呀、 ' 、亠 、'变变变变成蝴蝶飞呀六根小指头呀、 ' 、亠 、'变变变变成小黄牛呀七根手指头呀、 ' 、亠 、'变变变变成小老鼠呀八根小指头呀、 ' 、亠 、'变变变变成小手枪呀九根小指头呀、 ' 、亠 、'变变变变成小挂钩呀十根小指头呀、 ' 、亠 、'变变变变成十字架呀走路训练：一二三,小脚抬起来 ;小手摆起来 ,一二三.闭上眼睛找一找 ,这里有没有 ?转过身去找一找、后面有没有 拍手歌：(1)谁的小手拍的响我的小手

6、拍的响 谁的眼睛最漂亮我的眼睛最漂亮 谁的小手藏的好我的小手藏的好 谁的小嘴闭的紧我的小嘴闭的紧走走走，跟着老师走，走走走，跟着朋友走坐坐好：幼儿唱：老师我们坐好了。 （1351531 ） 教师弹： 1351 （高音 1 ）， 幼儿起立。 教师弹： 1531 （低音 1 ）， 幼儿坐下。 教师弹 ：135 135 135 135 135 幼儿寻找自己的位子坐好 幼儿排队时用：小腰挺直，小手背后， 小眼睛看黑板，小嘴巴闭上。师 :12 幼:334类推 "34 556 56 778 78 9910 集中注意力：小眼睛看老师，小耳朵听好了！ 伸出你的小手上拍拍，伸出你的小手下拍拍， 向前伸出小手转一转，小手放呀放放好！ 课前让孩子安静： 师：1.2（教师拍铃鼓，幼儿拍手，并对话） 幼： 1.2.3. （可重复几次，等到幼儿安静下来） 师：手放下 幼：坐坐好 做操： 用来做操前的整队，边念儿歌边踏步，那样的气氛很好的师：手摆动 幼：脚提起（教师也可反问：脚提起，孩子就答手摆动）师：谁最神气 幼：我最神气师：立正幼：立二小手小手拍一拍 ,我把小手伸出来 .小手小手拍一拍 ,我把小手举起来 .小手小手拍一拍 ,我把小手藏起来1、2拍拍手， 3、4点点头， 5、6伸伸手， 7、8不讲话，9、10快坐 好。安静：师;1 2 3 幼儿;我做端.师;7 8 9 幼儿;我闭口.师;4 5