《足球》幼儿园小班教案

1、足球幼儿园小班教案回足球幼儿园小班教案1奥特曼打怪兽目标：1. 练习定位射门，提高动作的准确性。2. 在游戏情景中感受小足球活动的趣味性。准备：1自制球门（由小椅子两两拼成，中间用纸粘连，并贴有怪兽头像）若干，分散放在草地四周。2小足球人手一只。3. 奥特曼动画片主题曲，录音机。过程：一、热身运动1. 现在你们是宇宙英雄奥特曼，我是奥特曼之母。为了打败怪兽,我们必须有一个强壮的身体。让我们一起来锻炼身体吧。2幼儿做头、颈、腰、腿等部位的舒展动作。3. 幼儿围成圆形，绕场一圈做蛙跳动作。二、打怪兽1. 我得到一个消息，草地上来了一群天外怪兽。我们马上去消灭他们。2. 教师示范“打怪兽”（即定位射

2、门）：把足球运到“怪兽”前面的红点子上停住，然后对准“怪兽”，将足球踢入球门。3. 奥特曼音乐响起，教师重点指导幼儿对准方向，用力将球踢向“怪兽”，直到把“怪兽”头像踢破。三、庆祝胜利1. “奥特曼”抱起小足球，在音乐中欢呼胜利，相互拥抱。2. “奥特曼”随音乐做放松活动。（评：教师巧妙地将定位射门设计成有趣的“奥特曼打怪兽”游戏，并将足球活动的规则和技能练习蕴涵其中，调动了孩子们参与活动的积极性。他们一次又一次地对准“怪兽”射击，不仅锻炼了身体，练习了技能，还体验到了运动的乐趣。）回足球幼儿园小班教案2活动目标：1、观察画面，鼓励幼儿根据自己的理解描述画面内容。2、引导孩子理解儿歌内容，知道

3、足球的形状特征和用途。3、了解儿歌的含义。4、喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。活动准备：足球一个、踢足球画面和足球用书画面视频。活动过程；一、引起幼儿兴趣。出示足球，小朋友你们知道这是什么球吗？你玩过足球吗？足球是怎么玩的？2、观看一段踢足球画面视频。提问：你看到足球是怎样玩的？二、欣赏画面1、播放足球用书画面视频，引导幼儿观察画面。2、提问：图上画了什么？你从什么地方看出来的？为什么？还有谁看到了不一样的东西？足球是什么样子的？这些小朋友为什么有的站着、有的躺着呢？老师用儿歌里的语言小结。3、学习动词：抢、踢，引导幼儿用肢体动作去表现。4、教育幼儿要和朋友好好玩游戏，遵守游戏规则。三、

4、欣赏儿歌1、有一首好听的儿歌说的就是足球，它是怎么说的呢？我们一起来听听。2、教师朗读儿歌，幼儿欣赏。提问：儿歌的名字叫什么？儿歌里说了什么呢？3、放儿歌DV，幼儿边观察画面，再次欣赏儿歌一遍。四、评价幼儿活动情况，结束活动。复习儿歌小画报。要求幼儿有节奏地朗读儿歌。回足球幼儿园小班教案3和小足球交朋友目标：1. 熟悉足球，了解基本特点。2. 体验在草地上自由踢球的乐趣。准备：将小足球四散放在草地上，数量与幼儿人数相同，自制简易球门两个。过程:一、熟悉小足球1. 草地上来了许多新“朋友”，请你们每人去找一个“朋友”吧。2. 幼儿自由交流有关足球的知识经验，如球的外形、球赛规则等等。3. 幼儿讨

5、论玩足球的基本规则：要用脚踢；球门是小足球的家。二、和小足球做游戏1. 幼儿在草地上四散自由踢球，教师强调规则：（1）只能用脚踢；（2）限于草地范围。2. 幼儿在四散自由踢球的基础上，尝试有目的地朝球门内踢球，送球回家。三、放松活动幼儿抱起小足球绕草地慢跑，放松身体。（评：孩子们初次接触足球，非常开心。教师让孩子们自己找足球朋友，自由交流对足球的认识，自己踢玩，这些看似随意的活动安排恰好符合孩子好奇好动的天性。）回足球幼儿园小班教案4活动目标:1、观察画面，鼓励幼儿根据自己的理解描述画面内容。2、引导孩子理解儿歌内容，知道足球的形状特征和用途。活动准备：1、足球画面2、足球一个活动过程：一、好

6、玩的足球1、出示足球：小朋友看看这是什么？2、足球和别的球有什么不一样？3、足球怎么玩呢？4、今天又一群人正在玩足球，我们一起去看看。二、观察画面1、你看到了什么？2、还有谁看见了和他不一样的？3、足球是什么形状的？像什么？4、踢球的人我们可以怎么样称呼他们？球员们穿的衣服有什么特点？足球队员踢球的时候在干什么？5、抢到了球的人是抱着它吗？6、为什么又人会睡到地上?7、踢足球一个队友几个人，主要规则有哪些？（教师向幼儿简单介绍足球规则：球场为长方形，每队不得多于11名球员，最少亦要有7名球员，其中之一为守门员，必须穿着不同于两队球员颜色之球衣。踢球的时候，大家要抢到球用脚把球踢到对方的球门里，

7、站在门口的守门员可以用手，用头把球顶出来。除了守门员其他球员不可以故意用手抱球，接球，否则就是犯规）三、欣赏儿歌1、今天老师还为小朋友带来一首关于足球的儿歌，儿歌的名字就叫足球，请小朋友听一听儿歌里说了些什么。2、教师完整朗读儿歌:儿歌的名字叫什么？儿歌里说了些什么？1、再次欣赏儿歌，提问：圆圆的足球像什么？大家喜欢足球吗？喜欢有时还可以怎么说？踢球的时候大家都在干什么？抢到了球要干什么？四、我们也爱踢足球1、你们觉得踢足球好玩吗/2、踢足球可以锻炼身体，还可以为国争光。以后小朋友可以去玩踢足球的游戏。回足球幼儿园小班教案5小小对抗赛目标：1. 了解简单的'球赛规则，积极参与球赛。2. 练习踢球的技能，锻炼身体。3. 萌发初步的竞争意识，体验合作的价值。准备：在草地两端各放一个小球门，场地中间划一条线。过程：一、赛前准备1. 检查幼儿的穿戴是否合适。2. 幼儿听音乐运动头、颈、手、腿、脚等部位关节。二、小小对抗赛1. 幼儿分成两队，明确各自的球场、球门以及比赛规则。2. 球赛开始，教师以裁判身份参与活动，关注幼儿表现及比赛进程。3. 中场休息，教师提醒幼儿擦汗、喝水。4交换场地，继续比赛。教师建议体弱幼儿在旁休息，或做啦啦队员。5. 球赛结束。一边组织放松活动，一边请幼儿简单评析比赛情况，讲