班主任工作考评办法22223

1、班主任津贴发放考评方案为了提高德育工作的实效性， 调动班主任工作的积极性， 健全激励机制， 遵照教育部颁发的中小学班主任工作规定精神，结合省、市、区各级教育部门有关班主任的规定， 根据我校以前对班主任的考核惯例， 制定武侯实验小学班主任工作考评方案如下：一、考核领导小组：二、考核原则： 班主任工作考核 对照班主任（中队辅导员）岗位职责， 采取“公正、公开、公平”原则， 坚持班主任工作积分排序和教师教育教学评估排序挂钩原则。班主任工作积分排序作为班主任评优的重要参考依据原则。三、考评对象： 全体在岗班主任、副班主任四、考核内容： 1、常规管理：保证班级工作顺利开展的相应管理工作。其中包括工作能力

2、、星级评比、家访工作。 2、特色管理：在保证班级基本工作开展基础上，为打造班级特色德育，凸显班级风貌，彰显班级个性的创造性管理工作。其中包括班级文化建设、班队会、临时任务、获奖加分。五、考核细则：（一）工作效果：（10 分）1、班级中的突发事件，能妥善圆满地处理（2 分）；2、对来访家长，有较强的沟通和协调能力（2 分）；3、有较强的班级管理能力，考核期间，没有出现严重违纪的问题学生或能转变班级里的问题学生（ 2 分）4、对于学校组织的各项活动，有较强的组织策划能力，参与学生较多。（2 分）5、班级承担的学校德育工作，整体策划、主动参与、协调组织、创新能力强，在学校有一定影响。（ 2 分）（二

3、）星级评比星级总分共计 30 分，每扣掉一星，扣除2 分，期末统一考评。卫生星评比：1、组织学生在每周五下午进行大扫除。大扫除的分数为5 分，大队部将从以下5 个方面检查：地面、桌面、墙面、阳台、黑板及四周。大扫除当天检查，当天通报。2、安排落实学生进行保洁工作， 教室日常保洁检查时间为每天的眼保健操时间。每次检查 0.5 分，共 5 分。主要检查地面卫生，如有较多纸则扣除0.1 分。3、卫生分共 10 分，每周扣掉 3 分将取消该周的卫生星。文明星评比：1、文明星为 10 分。主要从课间文明休息、 正确佩带红领巾、 放学路队制三个方面检查。2、 文明星每天 2 分，每人次扣0.1 分，每周扣

4、掉 3 分将取消该周的文明星。3、 锻炼星评比：1、组织学生做好广播操，课间操5 分，每次 1 分。从到场、退场、领操员动作、队伍的整齐、安静方面评价。每方面0.2 分。2、组织学生认真进行眼保健操，眼保健操5 分，要求闭上眼睛姿势正确地做。每次 0.5 分，每人次 0.1 分。3、两操分共 10 分，每周扣掉 3 分将取消该周的锻炼星。（三）班级文化建设（ 10 分）能按时更换班级墙文化和阵地建设版块 10 分（黑板报、特色中队角每月更换一次；其他班级内阵地半学期更换一次） 一次不更换扣 1 分，对张贴破损处不及时修复的扣 1 分，扣完为止。（四）家访工作（ 10 分）经常和学生家长取得联系

5、， 每月对 10%的学生作一次家访或与家长电话联系一次 1分。（以家长调查和家校联系记录为依据）（五）班队会（ 10 分）40 分钟，能认真组织好每月一次的队会活动课，班队活动课时间不得少于要求班队活动课有方案，有照片，有过程性资料。满分10 分，少一次或挪作他用扣 1分，扣完为止。（六）临时任务（ 20 分）（ 1）积极完成学校、年级交办的共同性的班级任务，如升旗、国旗下讲话、校长助理班工作等（ 5 分）。学生不能准时到岗、不能认真工作、不及时降旗、不认真做好值周总结的分别扣 1 分。（2）能按时参加学校组织召开的班主任会议（ 5 分），迟到或早退者一次扣 1 分，无故缺席者一次扣 2 分。

6、（3）能及时制订班主任工作计划， 并按时上交者得 （2 分），迟交者扣 1 分，不交者扣 3 分。（4）能及时上交德育处所需活动的过程性资料（如班主任工作手册、教育故事、随笔、论文、个案分析等）8 分，迟交者扣 1 分，内容不完善的扣1 分，不交者一次扣 2 分。（七）获奖加分：（ 116 分）班主任老师自己组织并指导学生参加比赛获奖。获奖积分：校级一等奖3分；二等奖 2 分；三等奖 1 分。区级一等奖 5 分；二等奖 3 分；三等奖 2 分。市级以上获一等奖8 分；二等奖 5 分；三等奖 3 分。（获奖情况以奖状为准）六、考核方式： 自评和考核领导小组考评相结合。年()班武侯实验小学班主任考

7、核表（1）班主任日期：项目考核内容自校评评工作效果：（ 10 分）常 1、班级中的突发事件，能妥善圆满地处理（ 2 分）；2、对来访家长，有较强的沟通和协调能力（2 分）；规3、有较强的班级管理能力，考核期间，没有出现严重违纪的问题学生或能转变班级里的问题学生（ 2 分）管4、对于学校组织的各项活动， 有较强的组织策划能力， 参与学生较多。（2 分）理 5、个人承担的学校德育工作，整体策划、主动参与、协调组织、创新能力强，在学校有一定影响。（2 分）星级评比（ 30 分）星级总分共计 30 分，每扣掉一星，扣除 2 分。班级文化（ 10分）班级制度建设齐全，有班训、班规，教室环境有特色（指墙面

8、规划、项目设计、内容更新）5分班级凝聚力强5 分家访工作（ 10分）：主动与到学生家中进行访问并做好相应的记载。一次记 1分特班队活动（ 10分）40 分钟，认真组织好每月一次的队会活动课，班队活动课时间不得少于色班队活动课有方案，有照片，有过程性资料。临时任务（ 20分）管（ 1）积极完成学校、年级交办的共同性的班级任务，如升旗、国旗下讲话、校长助理班工作等（ 5 分）。理（ 2）能按时参加学校组织召开的班主任会议（5 分）（ 3）能及时制订班主任工作计划，并按时上交（ 2 分）（ 4）能及时上交德育处所需活动的过程性资料（如班主任工作手册、教育故事、随笔、论文、个案分析等） 8 分。获奖加

9、分： 班主任老师自己组织并指导学生参加比赛获奖。获奖积分：校级一等奖 3 分；二等奖 2 分；三等奖 1 分。区级一等奖 5 分；二等奖 3 分；三等奖 1 分。市级一等奖 8 分；二等奖 5 分；三等奖 3 分。集体获奖积分在个人积分基础上翻倍。总分总评注 : 各项积分请班主任老师提供相关佐证资料进行评比；如照片、总结、奖状复印件、情况记载、家访记录、个案分析等等。 （请各位班主任老师将考核表于 12 月 15 日以年级组为单位交到德育处）武侯实验小学班主任考核表（2）五年级(四)班班主任张华日期： 2011年 12 月 15项目具体内容班级本学1、 实施“每个人都是班级小主人”计划，采取值

10、日生轮岗制，给每个学生以期最具特锻炼的机会，班级学生的主任翁意识大大增强，集体荣誉感空前高涨，服色且有实务意识提高。施效果的2、 实施后进生提升计划，采取每个小组由后进生担任清洁组长，后进生的积举措极性被调动起来了，学习和工作积极性提高，糟糕的行为习惯得以改善。班级所获集体荣誉获学校趣味运动会比赛团体一等奖（市、区、校）获学校乒乓球比赛团体一等奖1、 开学初以“智慧 .阳光 .梦想”为主题布置、美化教室。每月按德育中心要求配合德育配合每月习惯科研主题更换墙报部分内容。中心开展2、 9 月结合习惯课题“懂规则”主题开展主题阅读、实践、展示、反思活动。的活动班会“分享我所了解的规则 ”获得学生喜爱

11、。3、 10 月结合习惯课题 “会交往 “主题开展主题阅读、 实践、 展示、反思活动。班会“你会交往吗？”获得学生喜爱。4、 11 月结合学校趣味运动会开展的 “爱运动” 主题科研， 引领学生积极阅读，积极参加学校阳光长跑启动仪式和趣味运动会，取得优异成绩。5、 12 月结合学校小诸葛创意节开展的“巧制作”主题科研，引领学生积极参与，在担任校长助理班时进行了“创意秀”为主题的表演展示，获得大家肯定。1、 每周利用周五班级朝会时间进行一周好新闻交流。班级自行2、 每月给任何一方面进步大的孩子发喜报，进行表彰。开展3、 每月让学生与家长共读老师写给家长的一封信，并让学生与家长就信的内的活动容进行交流，并反馈意见。4、 每周让学生为自己的父母讲一个好故事，并进行讨论，分享感受。个人荣誉班主任工作获得学校肯定班级优秀学生典赵可多长期帮助班级后进生代水科。型事迹（学生姓罗萱云协助老师策划如何美化教室，并积极协助老师布置教室。名、简述典型事王潇雨协助老师管理班级，工作能力