中小学五项管理主题班会家长会

1、“五项管理”主题家长会中 小 学 五 项 管 理 班 会 家 长 会 P P Txxx中学20XX年9月01Part 01五项管理的来由03Part 03家长协同具体事项02Part 02五项管理的内容04Part 04学生行动具体事项CONTENTS目录五项管理的来由Part 01教育部提出的抓好落实中小学生手机、睡眠、作业、读物、体质五项管理，全面提高育人质量，进一步建立健全学校、家庭、社会协同育人机制，形成教育合力，让每一个孩子能够拥有阳光心态和强健体魄。五项管理的内容Part 02五项管理的内容作业管理A睡眠管理B手机管理C读物管理D体质管理E在作业管理方面，具体提出小学一二年级不布置

2、书面家庭作业，其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟;初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟。在睡眠管理方面，明确小学生、初中生、高中生每天睡眠时长分别应达到10小时、9小时、8小时。小学、中学早上上课时间一般分别不早于8:30和8:00，寄宿制高中早上上课时间不早于7:40。五项管理具体要求010203在手机管理方面，要求中小学生原则上不得将个人手机带入校园，严禁将手机带入课堂，教师不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。在手机管理方面04在读物管理方面，要求进校园课外读物推荐目录要向学生、家长公开，坚持自愿购买原则，学校不得组织统一购买，禁止强制或变相强制学生购买。在读物

3、管理方面05在体质管理方面，要求“开齐开足体育与健康课程”，保证学生每天体育活动时间，加强儿童青少年近视综合防控等。在体质管理方面五项管理具体要求家长协同具体事项Part 03在作业管理方面一不盲目给孩子报各种补习班，造成校内减负，校外增负。二请家长朋友提醒孩子高效利用课后延时服务时间完成所有书面作业。三在家里多开展亲子运动、亲子阅读、亲子劳动等有益身心健康的活动。在手机管理方面如果孩子确需使用手机，作为家长，要指导孩子正确使用，建立手机使用规则，并坚定执行。3提倡丰富多彩的亲子活动，阅读、散步、运动，去电影院、博物馆游玩，远离手机，增进亲子情感。1不让孩子过早拥有手机，避免受到网上不良信息的

4、影响。2在睡眠管理方面引导孩子合理规划时间，在21:20前完成所有的活动，陪伴孩子养成规律作息。01与孩子共同约定睡前活动，助力睡眠。例如:喝牛奶，听音乐，亲子共读等。02手机设置提醒，督促孩子21:20上床休息。03在读物管理方面营造书香家庭氛围，保证孩子每天阅读时间不少于30分钟，倡导亲子阅读，教育孩子爱护书籍。01请家长认真了解读物推荐目录，为孩子选购主题鲜明、内容积极、可读性强、启智增慧的书籍。02在体质管理方面01发现孩子运动特长，引导孩子坚持锻炼，保持良好的锻炼的习惯。02鼓励孩子多到户外进行体育运动，保证每天校外体育运动1小时。03节假日多带孩子参加户外活动，让孩子热爱运动，坚持

5、运动。学生行动具体事项Part 04在校内托管时间自主完成当日各科作业。做完作业主动检查，作业中的错误及时更正。积极参加多样化的托管服务，促进自身全面成长。在手机管理方面在手机管理方面不要在黑暗当中使用手机，使用手机时尽量打开房间的灯;每次使用手机的时间不宜过长。01每天要控制使用手机的时长，要做到“五不”:吃饭时不碰;写作业时不用;与父母、同伴交流时不看;走路时不看;睡觉前不玩。02要学会保护自己的隐私，同时更要自觉抵制不良信息，增强上网时的防范意识和自我约束力。03在睡眠管理方面合理规划时间，将“睡眠卡”贴于床头，如实填写。完成家庭约定的睡前活动，养成持之以恒的良好习惯。在听到“熄灯号”声后，自觉上床休息，养成睡眠好习惯。在读物管理方面一认真参与学校开展的“书香校园”活动，每周在学校图书室上一节阅读课。二利用课余时间进行阅读。每学期积极参与班级诵读展示以及读书沙龙分享会，争当阅读小明星。三读书注意积累将自己的读书感悟以读书笔记、读书卡、小报等形式呈现出来。选择一项自己喜欢或擅长的运动项目，每日坚持，可以约家人、小伙伴一起运动。添加标题01依据学校体育课程中的体质监测项目，有重点地加强日常练习，争取每项都达标。添加标题02在体质管理方面寄语家长朋友们，学生阶段是学习知识、养成