班主任德育工作方案

1、班主任德育工作方案 人要学会经常总结自己，人生就是一个不断反省不断进步的过程，方案和总结也一样，有利于准时找到自己的不足并改正，有利于对自己的方案进行规划，给了人努力工作的动力，下面就是给大家带来的班主任德育工作方案，盼望能关心到大家! 班主任德育工作方案1 21世纪，是一个高度进展、高度竞争的时代，各种信息快速灵敏的占据着人们的生活空间，此时德育工作就显出他极大的重要性。如何在今后的训练工作中，进行扎实有效的德育工作，特作方案如下: 一、指导思想： 弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成训练为抓手，不断增加德育工作的主动性和实效性，巩固和提高德育工作的整体水平，使德育工作能够迈上一个

2、新台阶。 二、基本目标： 1、建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 2、为全面提高我班同学与人交往的力量，养成良好的与人交往力量，大力推动素养训练和.主义精神文明建设，努力创建以班级班风芳草地为主题的班级氛围。 三、详细措施： (一)、强化同学日常行为习惯 开学伊始，开一堂行为习惯训练课。利用班会连续细化，内化学校生日常行为规范。规范两操，有特地班干部进行检查，同学间相互监督。给班干布安排各自任务。班长作好每天的晨检，语文课代表负管理好晨读。准时对好人好事进行表扬。 (二)

3、、培育良好的班风、学风 培育同学尊师爱友，勤奋学习，关怀集体，遵守纪律，喜爱劳动，讲究卫生，主动熬炼的好作风，有利于班级凝聚力的形成和进展。 1、全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高同学与人交往力量。 2、渗透学校生日常行为规范和学校生守则中的思想精神，要求同学以此来规范自己的行为习惯;加强礼仪训练和训练，引导同学对己讲礼貌，学习讲勤奋，.讲公德，在家讲孝顺;加强小干部队伍建设，充分发挥其监督和示范作用。 3、狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的看法训练，促进每个同学学习的提高。同学要以学为主，抓学习的过程，也同时是对同学的训练过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动同

4、学的主动性。给同学制造轻松愉悦的学习环境，激发同学的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。 4、建立一帮一小组，平常加强辅导。 (三)、加强平安训练，防患于未然 平安工作是一切工作得以顺当进行的前提，因此，把平安工作放在班级工作的第一位。 1、 用晨会、板报展等形式，开展平安学问训练。 2、 用班会课给同学传授相关的平安意识，法律意识，增加同学的自我爱护意识。 (四)、保持家校联系，促进班级工作更顺当地进行。 1、做好家访工作，了解同学的实际状况。 2、准时与家长沟通，反映同学在校状况 以上是我本学期德育工作的一些设想，在本学期的工作中我将根据学校的要求和个人的方案去执行，使我的班主任工作更具方

5、案性、科学性，达到最好的效果。 班主任德育工作方案2 一、总体要求 深化实行科学进展观，坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为训练的根本任务。针对我乡学校生身心成长的特点 奥运会的历史，主动探究新形势下德育工作的新思路、新途径、新方法，训练和引导同学树立正确的抱负信念和人生观、价值观、世界观，努力提高我乡学校生的基础文明素养，为即将建设的新城子乡九年一贯制学校做好思想和素养预备。 二、工作措施 以爱国主义为核心，深化民族精神训练;以迎接奥运会为契机，培育同学良好的道德品质和文明行为;以培训为重点，提高德育队伍素养;以创新为手段，搭建德育工作新平台。 (一)抓好“三进”工作 落实好“三进”工作。

6、结合我乡实际状况和训练局的要求，重点开展以下三方面工作： 1.开设形势训练大课堂。我乡各校要面对同学，利用品德与生活、品德与.课教学、班队会等时间，开设形势训练课，集中向同学宣扬党的精神。各校要充分利用“农远”等训练平台奥运会的由来，将有关课时列入年度教学方案，完成形势训练内容。 2.开展校内主题训练活动。充分利用校内广播、校内宣扬栏等，营造学习氛围。通过开展时事讲座、征文、小调查、座谈等活动，深化同学对党精神的领悟与熟悉。主动参加中国训练电视台等媒体开展的宣扬训练活动，展现宣扬训练活动成果。 3.开展民族精神训练月活动。9月份组织开展民族精神训练月活动。通过加强同学以爱国主义为核心的民族精神

7、训练和以改革创新为核心的时代精神训练鼓舞斗志奥运会开幕式，用.主义荣辱观引领风尚。 (二)以迎奥运为契机，抓好.文明训练 结合“迎奥运、讲文明、树新风”活动，_年进一步深化文明养成训练工作。在同学中大力提倡.公德意识、.文明意识训练，把实行守则和规范作为学校的一项常规性工作，常抓不懈。详细开展以下训练活动： 1.“奥运火炬校校传”活动。3月初开学以后 奥运会会旗，根据市、区训练局的有关要求，统一开展火炬传递活动，让同学亲身投入到迎奥运的活动中，亲身体验奥运火炬传递的感受，营造喜迎奥运、争当城市仆人的氛围，增加同学的民族骄傲感。 2.“感动校内的好孩子”评比活动。以迎奥运、讲文明为主题，以文明向

8、上、孝敬父母、老实守信、学有所长为主要内容，以学校生为主要对象，评比出我乡的沈北新区“感动校内的好孩子”。 第一整理该文章. (三)加强德育队伍培训，提高德育队伍素养 加大德育队伍培训的力度。要求我乡的有关人员，按时、按要求参与专家、学者讲学活动和班主任培训等工作;参与德育主任和班主任工作。通过班主任老师外出学习，开阔视野，提高管理水平。 (四)突出德育特色，深化感恩训练 为了进一步深化感恩训练，巩固传统美德训练的成果，突出德育特色，以“感恩、关爱、责任”为主题，各校连续开展以感恩.、感恩自然、感恩他人为重点的感恩训练，培育同学关怀他人、服务.、忠于祖国的优良品质。 (五)改革创新德育工作，创

9、建德育工作示范校 为充分调动学校工作的主动性和制造性，创新德育载体，提升德育工作的质量，打造德育精品工程，从_年起，沈北新区训练局将开展德育工作示范校的创建活动。围绕五大主题开展德育示范校创建活动。我们依据自己的特点，确定和谐校内建设为我校的项目。通过三年的努力，形成学校特色，力争在“_”期间，形成自己的特色示范项目。 (六)坚持做好常规工作，促进德育工作规范化 1.针对同学特点，在同学快乐、老师舒心、家长放心、.满足的前提下，组织开展丰富多彩的假期实践活动。 2.做好优秀德育工、文明同学、优秀同学和优秀班级的评比活动。做到严格评比过程、评比条件，保证评比质量。 3、搞好德育调研。完成新城子乡

10、学校班主任队伍建设状况调研和新城子乡学校生训练成本调研2项调研工作。 4、信息上报和稿件上交工作。德育处和教科研室要做好沈阳训练新城子训练的稿件上交工作，党办信息、德育信息的上报工作。 5、完成好校长室临时交办的工作。 班主任德育工作方案3 一、践行师德 面对新的一个学期，我结合自己个人的实际状况和同学的实际状况，留意自己的师德形象，重视对同学进行品德训练，为了更好的开展德育训练，现将本学期的德育作如下方案： 1、加强学习，勇于创新。我将仔细学习训练科学理论，提高履行师德修养的自觉性。学习优秀老师的模范事迹，在心中确立崇高的师德榜样，升华自己的师德境界。正如古人说的那样：见贤思齐，见不贤而内自

11、省，有效地促进了自身师德品质的养成。 2、参加实践，总结阅历。我要在学习师德修养科学理论的同时，还主动参与了.实践，不断学习，不断锤炼，不断深化，不断升华，时刻以老师高尚的道德修养严格要求自己。 3、相互借鉴，共同提高。在一个学校里，老师之间擅长相互学习、借鉴，择其善者而从之，其不善者而改之，这对于老师更好地开展工作和更快地提高师德修养是大有益的，因此，我也将要这样做的。与同事之间相互协作，相互支持，形成了良好校内工作环境。 二、立足学科教学学科活动渗透德育训练 1、专心关怀，渗透德育。现在同学通过各种不同渠道所得的耳闻目染，其思想熟悉也已变的渐渐复杂起来。同学面对新学期，作为科任老师，在这学

12、期里我将重点关注同学的个性形成，关注同学的感情世界，以深化人心的情感训练使他们形成良好的思想道德品质。 2、加强规范学习，渗透德育。同学德育训练的内容要落到实处，要狠抓主渠道。训练他们，同学只有言行全都才算得上好的道德品质。 3、加强老师自身修养，渗透德育。老师还应当是一位优秀品德的播种者。一位训练家说过：没有爱，就没有训练。爱同学，是做好一切工作的前提和基础。只有这样，同学的品德层次才会在我们的训练下得到有效的提高，训练教学工作才能收到“亲其师而信其道”的效果。 4、关怀和爱惜同学，耐烦细致地作好同学的思想训练工作。关心同学解决学习、生活及心理上的顾虑，使其卸下心理包袱，轻装上阵，全身心的投

13、入到紧急的学习之中。同时在同学中广泛的开展互帮互助活动，使全体同学特殊是留守孩子感受到有如家庭般的暖和，令其快乐的学习，开心的生活。 三、关注同学心理健康训练 针对于同学，面对青春期的提前到来所带来的生理和心理上的改变，同学思维力量还不完善且思想波动大，因此我将留意依据他们个体心理的差异性，有针对性地赐予关心和指导。使同学能准时走出心理误区。避开由于思想、心理存在误区而影响学习成果。 我将要和家长准时联系，了解和把握同学心理健康训练的方法，注意关注同学自身良好心理素养的养成，关心家长营造家庭心理健康训练的良好环境，以家长的抱负、追求、品行和行为影响孩子。 班主任德育工作方案4 一、工作思路 完

14、善推行班级工作考核方案、班主任工作考核方案、精神文明班考评方案，建立班级考核内容及指标体系，促进班级管理工作;以习惯养成训练为落脚点和突破口，指导各班级组分班级段进行习惯养成训练，逐步形成良好班风、校风。 二、主要工作任务 加强师德师风建设 (1)在老师队伍特殊是班主任队伍中实行“绝不体罚同学或变相体罚同学”的承诺。 (2)在班主任队伍中开展“我尽我责”的训练活动，提倡每位班主任都要尽心尽职做好自己的本职工作：按时坐班，深化了解班情，实行妥当方法解决处理班级问题，教书育人，管理育人，加强同学的思想道德训练。 2、班主任培训工作 有针对性对班主任进行管班培训，尤其是对学校部班主任的培训工作，从管

15、班方法和工作看法两方面入手，有目的有针对性地跟踪、监督、引导、评估，促使学校部班主任工作效力有所提高。 3、班级管班工作，规范完善三个考核方案，并仔细实施。 (1)班级组长工作考评方案 (2)班主任工作考评方案 (3)精神文明班考评方案 4、习惯养成训练 (1)小低班级组以入学宝典学习习惯为重点，逐条训练。 (2)小中班级以日常行为规范、课堂纪律、课间秩序、用心听讲、在家自学为重点，长期坚持训练。 (3)小高班级以日常行为规范、自觉学习、勤奋学习为重点。 (4)初一班级以行为规范、同学常规、听讲、复习、预习等习惯为重点。 (5)初二班级以勤奋学习、刻苦钻研、课外阅读、行为规范为重点。 (6)初

16、三班级以行为规范、勤奋好学，主动学习为重点。 5、学年末开展“优秀班级组长”、“优秀班主任”评比活动;学期末开展“三好同学”、“文明同学”、“优秀班干部”评比活动，进行嘉奖。 6、家长学校工作 (1)外请专家举办专题讲座23次。 (2)组织召开家长会一次。 7、结集印制有关班主任工作制度和要求，组织全体班主任学习，提高班级管理水平。 8、平安工作 (1)仔细开展“平安训练日”活动(每周一)，开展禁毒防毒、水土平安、交通平安、消防平安、食品卫生平安和心理健康训练。 (2)严格执行各项平安管理制度，特殊是平安事故防范管理制度、平安事故问责制度和平安事故报告制度。 (3)组织法制训练活动。 (4)严

17、格执行保安值勤制度，加强学校保卫工作。 三、详细活动支配 8月份：组织初一新生军训。 9月份：(14周) 开学训练、稳定秩序 2、 平安训练 3、 组织同学看电影 4、 “精神文明班”月评小结 5、 检查各班级同学仪表着装。 10月份：(59周) 组织新安排老师、新调入老师学习 2、 启动初二班级的课题讨论 3、 平安训练 4、 “精神文明班”月评小结 5、 家长学校开课 11月份：(1013周) 中段考迎考工作 2、 组织召开家长会 3、 法制训练 4、 组织同学看电影 5、 “精神文明班”月评小结 12月份：(1417周) 家长学校活动 2、 课题讨论阶段小结 3、 交通平安训练 4、 精

18、神文明班月评小结 _年1月份(1821周) 期末迎考 2、 评优嘉奖 3、 平安训练 班主任德育工作方案5 一、指导思想： 学习并实行关于进一步加强和改进未成年人思 想道德建设的若干看法文件精神，依据训练局社发局文件精神，紧紧围绕学校工作中心，以百年校庆为契机，以“名家名作，伴我成长”德育训练系列活动为主线，促进每个同学身心健康进展，以培育良好品德和行为习惯为目标，重点抓好爱国主义训练、民族精神训练、法制训练、心理健康训练。在精细上做文章、在落实上下工夫，强调理论和实践、思想训练和严格管理的有机结合，发挥同学的主体意识和创新精神，努力提高同学的整体素养，使我校德育工作逐步走向规范化、科学化、特

19、色化。 二、 明确一个方向 学校德育工作的好坏关系到学校的教风，同学的学风和同学良好习惯、道德品质的形成。毛.早已提出培育德智体美劳全面进展的同学，这里就把德摆在了首要位置。因此，学校的德育工作不仅仅是学校德育领导或班主任的事情，应当是全体老师的事情，我们把渗透德育在每个学科中，全体教职工树立起“人人都是德育工”的意识。 三、加强两支队伍建设。 1、加强德育领导小组建设。 进一步加强德育领导小组建设，每个成员能主动的学习，形成合力，努力探讨德育工作新途径。 2、加强班主任队伍建设。 班主任是德育训练中的挺直实施者，我们要进一步加强班主任队伍建设，开展形式多样的培训和学习活动，提高班主任老师的师

20、德修养。 (1)正确把握“以人为本”的师德内涵 训练教学工作中要确立以人为本、以同学的进展为本的理念，对同学敬重信任与严格要求并举，建立有效的激励机制，激发同学的内在动力。老师要提升自己道德情感的感召力度，实施情感关怀工程，由于“情感是道德信念、原则性及精神力气的核心和血肉，没有情感，道德就会变成味同嚼蜡的空话”。老师要加强正面引导，严禁体罚和变相体罚。 (2)连续实行班主任工作例会制度 逐步完善德育导师制 班主任定期召开班主任工作例会，连续加强班级常规管理方法的研讨，育人艺术的研讨，每次会议可确定一个中心发言人或一个中心议题，提高会议效率。 配班老师为班级德育导师，帮助班主任进行训练，落实思

21、想后进生的辅导，定人员、定方案 ，定时间，真正使后进生的思想、学习有所进步。 (3)、坚持班集体常规管理考评与班主任考评相结合 班集体常规管理考评涉及到班级管理的方方面面，班级管理要做到细心、细心、耐烦，从小事开头提要求、抓落实。习惯的培育需要恒心和毅力，作为班级的经营者班主任，对自己的班级管理要做到心中有方，通过各种途径培育良好的班风和学风。要加强对班级卫生工作的检查评比的力度，文明监督岗的检查员要坚持将每日所进行的评分材料准时汇总，准时公布。 四、完善三个德育基地建设。 1、布置好少先队活动室，让少先队活动室成为大队部工作的场所、队学问学习的场所、大队委员商议议事的场所。 2、成立红领巾电

22、视台，健全组织，落实详细负责的老师和同学，正常开展电视广播。让同学自己成为该活动的主角，让同学自我训练，培育同学自我管理的力量和创新意识。 3、建立少先队种植园。准备在校内内开拓一个花卉种植基地，作为同学劳动实践基地。定期为同学开放，让同学自己劳动，体验劳动的艰辛和收获的欢乐，培育同学的实践力量。 五、抓好四项重点工作。 1、同学良好习惯的养成。 (1)连续抓好同学的日常行为规范。 坚持学好、执行好中学校生日常行为规范。训练同学，真正敬业的人，只有把每一件小事都做好，才有机会成就大事。从坚持讲一般话、用法文明用语、进校门敬队礼、扫好地、做好操、排齐队、不乱扔废弃物、不乱涂画、乱追打等小事抓起，

23、创最美的学习环境，最优的课间秩序，培育同学良好的日常行为规范。 连续完善同学行为规范七项竞赛，坚持每天一检查，每周一小结、每学期一总结 。并在此基础上，把每周的竞赛成果公示在行为习惯竞赛黑板上，学期结束时，把竞赛成果作为文明班评比的一个重要指标，以竞赛推动良好班集体的形成，以竞赛促良好行为规范的内化，逐步内化成为同学的自觉行为。 (2)努力培育同学良好的学习习惯。 要训练同学良好学习习惯：学会说话;学会倾听;学会读书;学会写字。学会说一般话，通过国旗 下讲话、晨会班会训练让同学明确讲一般话的意义，要求同学课前、课间都讲一般话，把一般话作为校内语言。学会倾听是让同学在别人讲话时宁静地听别人讲话，

24、学会听懂别人的话，能理解别人话的意思。学会读书是让同学会读课本上的课文外，还要学会阅读课外的学问。本学期将开展读书活动，主要利用中午时间进行课外阅读，丰富同学的学问面。训练同学诚老实实做人，认仔细真写字。利用写字课开展写字训练，通过写字竞赛进行促进同学仔细写字。 (3) 加强对同学的心理健康训练 连续开展有关同学心理健康课题讨论活动，做好个案的积累和讨论工作。组织有关老师外出学习，聘请有关专家来校开办讲座，通过班会课开展系列活动，亲密关注同学心理素养的进展，挖掘同学的潜能，关心同学形成健全的人格，培育承受挫折的力量、超越自我的士气，具备良好的心理品质。尤其要重视离异家庭、特困家庭同学的训练，建立帮教档案. 2、营造浓郁的校内文化 本学期校内电视台开头进行正常运作，每周一次固定播出。利用黑板报、小队报、每班教室外的墙面都育人的好场所，都可以熏陶、感染同学。本学期将征集草地名言，开展“我喜爱的名言征集活动”，通过评比选出最喜爱的名言， 使其成为草地名言。本学期还将重点把教室外面的墙面作为宣扬训练的主要阵地，每月一个展出主题，把同学的各项才能展现出来，培育同学的各种力量，树立同学的信念。设想让