六(8)班家长会发言稿讲解

1、六（ 8）班家长会发言稿各位家长 : 大家好 !首先对你们百忙之中抽空来开家长会表示衷心的感谢 !一、介绍任课老师。英语杨老师有很多家长都熟悉， 她教学经验丰富， 工作认真严谨； 语文姚老师是一位老毕业班语文 教师，见多识广，对待学生循循善诱。 我是六（ 4）班的数学老师，兼班主任工作。二、介绍本班情况。我们六 （8）班共有 50 名学生。 因为是五年级所有小班打散之后重新平均分班，所以整个班级的班 风和班规尚在培养和重建过程中。 据我二十来天的观察， 我班的绝大部分的同学是积极要求上进的， 有 良好的学习习惯和行为习惯，例如三、说一说六年级的重要性。 一转眼，他们已经是六年级的学生了，再过一

2、年小学就毕业了。大家都知道, 六年级是学生在小学学习生活中最后一个阶段， 对学生的一生具有重要的意义。 我们将会对六年所学得的知识进行系统的归 纳和整理， 重量的多少决定了你的孩子能否进入理想的中学就读， 所以我们今天聚在一起 , 就孩子在校 . 在家的表现进行交流 , 以便及时制定有效的措施 , 从而促进他们的学习。四、介绍班级管理和数学教学的一些做法。班级管理：1 没有规矩不成方圆。这是中国的一句老话， 有人会认为这与孩子的天性或者说是素质教育的要求相背离， 我认为应该辨 证的看待这个问题。 孩子在学校是一名学生， 过的是集体生活， 必然有一定的规章制度来维系集体 生活的稳定，例如，不要迟

3、到早退，不要大声喧哗，要做好值日等等，如果每个学生都按自己的个 性和生活方式来到学校，那班级就会乱套。“责己要严，待人要宽。 ”2 要懂得感恩。“知恩图报，善莫大焉。 ”3 要学会负责。“一个人能承担多大的责任，就能取得多大的成功。 ” 讲一个故事：父母离家，临行时对孩子说：你能照顾好你的奶奶吗？你打算怎样照顾你的奶奶？ 处理班级问题的原则就是先从自己身上找原因，先承担起自己在这件事情中的责任。4 要能静下心来。静以修身。5 要养成好习惯。孩子成功教育从好习惯培养开始；习惯形成性格， 性格决定命运； 播种一个行动， 你会收获一个习 惯，播种一个习惯，你会收获一个个性，播种一个个性，你会收获一个

4、命运。习惯培养的过程是一个痛苦的过程。数学教学：1 课堂要求。我想世界上是没有笨孩子的， 那么有些孩子成绩不好的原因在哪儿呢？在我看来， 小学阶段内 容是很简单的， 大部分成绩不好的学生不是学不会，而是不去学。 这类孩子学习缺乏主动性， 总要 让老师和家长逼着才肯学。 具体表现就是上课听课不专心， 作业时偷工减料。 上课或者安安静静地 坐着， 但思绪却不知到哪神游了；或者是上课做小动作， 乱动乱说，这样他虽然在教室坐着但没认 真听课，当然下来了什么也不会。2 作业要求。对于作业我觉得可以分为四类，第一类是最难得的，回家写作业前看一看书，然后独立完成， 写完后自己进行一番检查， 把不懂的找出来再

5、向别人请教， 这是主动学习的一类， 应该说在小学中 是很少见的。第二类是回家认真地写作业，写完后让家长检查一下，然后改错。这类是比较多的， 能做到这点成绩会不错的。 还有一类就是边玩或者边看电视边写作业， 写完了收起来完事， 写的是 什么根本也没有太大印象。 这样的学习效果就会大受影响了。 最不好的一类就是不能按时按量完成 作业的。有的孩子什么时候家长问作业都说完成了，交上来却少写好多内容。这样每天少学一点， 日积月累， 成绩就会越来越差。 出现这种情况的原因，我认为有三个： 一是这些同学学习目的不明 确，上学纯粹是混日子。 二是这些学生缺乏好胜心，面对自己的落后无动于衷。三是养成了得过且 过

6、的习惯。而等成绩落得太多时学习起来又会更加困难，更加没有兴趣。3 孩子的计算能力需要培养。五、特别强调。 为了使学习好的同学能更上一层楼，学习被动的同学能提高成绩，我给各位家长提几个建议：1. 给孩子制定一个科学合理的作息时间表。让孩子的生活有规律，有节奏。要严格遵守。2. 给孩子安静宽松的学习环境 。家长的思想道德、一言一行都会对孩子起到潜移默化的作用，因 此每个家长要营造一个温馨的家庭环境， 开展健康有益的家庭活动， 并以自己的良好人格， 文明的言行， 创新意识， 孝敬长辈，尊重他人的行为， 吃苦耐劳和敬业奉献的精神去感染自己的孩子。不要只去怪孩 子不认真负责， 想想我们有没有得过且过的思

7、想， 不要只去怪孩子不勤奋学习， 想想自己晚上有多少时 间在看书、学习、工作。3. 给孩子一些学习上的具体帮助， 主要就是在学习方法和学习习惯方面我们给些具体的指导。不 要每天问一问写完作业了吗， 其实孩子写作业时一边看电视一边写， 根本不知道写了些什么， 还有的孩 子作业偷工减料。 还有的孩子几个人凑一起写作业， 他们毕竟是自制力还很差的孩子， 凑一起很难保证 他们完全独立完成作业。好点的孩子遇到难题商量一下，有些孩子就可能看人家写完了直接一抄了事。 我们数学成绩差的一些孩子可能就和这种不良习惯有关系。 而长期不动脑筋， 一方面是他不能真正掌握 所学知识，另一方面是一遇稍难点的题就没心思想，

8、光琢磨看看别人怎么做。对于学习有困难的孩子， 我们最好是帮助孩子改进学习方法， 让他听别人说话后知道说了些什么， 做题时看清要求， 写作业时一 边写一边想、记，写完后自己检查。 建议每位家长每天能拿出十分钟时间来检查一下孩子的作业， 这样 做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子的关注，也有助于咱们家长及时了解孩子的学习情况。4. 关注孩子的业余时间。 学生每天在学校的时间是六个多小时，比较起来他在家时间更多，这就 需要咱们做家长的对孩子的业余时间多些关注。进入小学六年级后既是学习的关键时期， 也是最易出事的时期。 因为孩子们开始进入青春期， 开始 有了逆反心理。而这时他们也有了一定的自主性。合理利用网络；关注孩子的身体健康，多陪孩子做做运动。带着孩子一起多读书，读好书。我希望咱们家长能多操些心