各类主题班会的活动方案

1、各类主题班会的活动方案 所谓主题班会，是指在班主任的指导下，由班委会组织领导开展的一种自我训练自学成才的班级活动，是班主任对同学进行思想训练的一个重要途径。下面是为大家整理的各类主题班会的活动方案，盼望对您有所关心。欢迎大家阅读参考学习! 各类主题班会的活动方案1 一、班会背景： 我班同学大多是独生子女，而且都是在蜜罐里长大的，享受着来自父母及长辈们对他们的宠爱。他们得到宠爱却不懂得关爱长辈，对长辈对他们的爱熟视无睹，养成了一种自私、自以为中心的毛病。针对此状况，我设计此班会，对同学进行孝敬长辈方面的训练。 二、班会目的 1、知道孝敬长辈从小事做起，懂得孝敬长辈是美德更是做晚辈的义务。 2、做

2、到真心地关怀长辈，在得到长辈对自己爱的同时，也会用自己的实际行动回报长辈们的爱。 3、关怀长辈们的生活起居，通过实践体验活动切身感受到得到爱是一种享受，赐予爱也是一种责任。 三、班会预备： 确定“心中有长辈”的活动主题之后，全班同学主动参加到设计活动之中来，并且集思广义，经过筛选，打算从以下几个方面开展活动： 1、每天早出晚归时都要向长辈亲切的打招呼。 2、上学路上自己背书包，乘车时主动让长辈先坐。 3、每天为长辈做一件力所能及的事。 4、在为长辈服务后，询问一下他们的感受，并用日记的形式记录下来。 5、能记住长辈的生日，并在特殊的日子里为他们亲自制作有纪念意义的礼物。 6、学唱一首或两首爷爷

3、、奶奶爱听的老歌。 7、在课余时间，常陪长辈谈天、散步或熬炼身体。 针对这些活动，我也制定了一系列的检查和验收方式： 活动中的第1和第2项活动要每天进行，要求同学们持之以恒，坚持早出晚归都要向长辈打招呼，每周老师不定时向家长询问同学们完成活动的状况，并在每周二的晨会上准时总结、简洁评价，促使同学们在反馈之后能做得更好，对家长反馈好的同学，赐予“笑脸”贴嘉奖。 第3项和第4项活动合并一起进行沟通汇报，每天为长辈做一件力所能及的事，同学们都根据自己的想法去为长辈们服务，在每周所做的好事中，选取一个最让长辈感动或对自己启发的事，以日记的形式记录下来。在每周四的班会中，以读日记的方式与同学们沟通心得，

4、之后，老师和同学们赐予评价。对于活动有实效性，而且日记内容完整，能表达出自己真情实感的同学，老师会以校讯通的方式向家长通报表扬，鼓舞再接再励。 第5、6、7项活动没有时间上的限制，只要在特别的纪念日或与长辈们团聚在一起时，献上自己的礼物或真心的为他们献上预备好的“老歌”就可以，并在班级“阶段成果汇报会”上进行展现，就能获得当月“小孝星”的称号，并在期末家长会中颁发证书和奖品。 四、班会的实施： 1、主持人开场白，宣布我要做您的拐仗主题班会现在开头。 2、活动开头： 第一版块“我的转变” 同学用照片的形式汇报开展七项活动的转变。 其次版块“日记述心声” 同学读日记，记录活动过程，谈谈自己的体会。

5、 第三版块“童声唱老歌” 同学展现自己学唱的老歌。 第四版块“巧手做礼物” 同学们展现在“心中有长辈”的系列活动中，为长辈们做的小礼物。 第五版块“美好全家照” 同学展现全家福，讲解并描述全家福背后的故事。 第六版块“长辈对我说” 请与会的长辈们评价我们的活动，以及提出盼望。 3、主持人结束语。为长辈们献花。伴奏常回家看看 4、班主任讲话。 五、班会的连续： 1、将每天为老人做一件力所能及的事当做习惯，并进展成力所能及的事我全干。 2、学会“老吾老以及人之老”这句话，并真正的做到对待全部长辈都关怀倍至，孝敬有加。 各类主题班会的活动方案2 活动目的：培育同学学习国学经典的爱好;弘扬传统文化，学

6、习文明礼貌，进一步推动学校的优良学风建设。 活动形式：表演，诵读，读书沟通会 活动流程： 一、主持人(班长)讲话友爱的同学们： .今日，我们班会的主题是“诵国学经典，做文明同学”。我们的华夏民族是礼仪之邦，我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪是我们的傲慢和财宝。“讲文明懂礼貌”是我们从小受到的训练。 .但环顾我们的身边，一些不文明的现象仍旧频繁地出现：课间，一些同学大声吵闹，时常还夹带着难听的脏话甚至做着不雅观的动作;下课后有的同学在走廊上、教室里追赶打闹;教室内同学间不是轻声地沟通，而是声嘶力竭地叫叫;地面上常常可以看到顺手丢弃的垃圾和垃圾的污迹;课堂上，老师讲课或同学发言时，有的同学却低着头

7、窃窃私语 .这些现象的存在与文明校内极不协调，应引起我们的高度重视，更需要大家的共同努力，从我做起，来转变这一现状。那么，现在，让我们从点点滴滴的小事做起，改掉那些不文明的言行举止，养成良好的文明习惯，做一个儒雅、文明的同学吧!让我们共同营造一个幽雅、舒适的学习环境吧!让云浮市第一学校成为文明之花遍地盛开的花园吧! 二、同学展现诵读、表演国学经典 我们启动的“国学经典诵读工程”，正是要从现在开头，让文化经典进入我们的视野，滋润我们的心田。 现在，请同学们来诵读竞赛，请卢老师当我们的评委。 1、张玉婷领读：三字经 同学：表演诵读。 2、邓百成领读：弟子规 同学：表演诵读。 3、林嘉涛领读：千字文

8、 同学：表演诵读。 4、全班同学千字文诵读接龙 三、同学谈收获 主持人：“诵国学经典，做文明同学”的活动让我们受益匪浅!弟子规三字经百家姓千字文琅琅上口，是指导我们行为的好书。我们每个同学不仅应当熟读能诵，更应当到处根据书上的要求去做。 现在，我们就来共享同学们的收获吧! (同学谈收获) 四、老师总结、颁奖 同学们，看到你们诵读国学经典后有这么大的收获，并且有了实际行动，老师真的感到很欣慰。老师盼望你们连续学习，多诵读国学经典，做文明同学。做守信老实的人，做爱学习的人，做讲礼貌的人，远离污言秽语，做有良好卫生习惯的人，做爱惜公私财物的人，做遵守纪律的人，做有爱心和责任感的人，懂得敬重师长，友爱

9、同学，关爱身边的人和事 颁奖 五、活动结束，老师推举国学经典 国学经典的书籍有许多：弟子规三字经百家姓千字文孝经是我国古代少年儿童的普及读物，也是我国古代少年儿童的百科全书。是中国古代蒙学系列著作的代表。老师特殊向同学们推举。 各类主题班会的活动方案3 班会目标： 1.让同学了解感恩，即让同学懂得为什么要感恩。 2.让同学懂得怎样去感恩。 班会过程： 一、播放歌曲感恩的心，导入班会主题。 我们每一个人都获得过别人的关心和支持，应当时刻感谢这些关心你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。没有父母哺育，没有师长教导，没有国家爱惜，没有

10、大众助益，我们何能存于天地之间?所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件! 二、争论：自己怎样熟悉感恩的? 同学1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己关心的人。 同学2：我认为我们在生活中就是要多关心父母，多体谅老师，那就是感恩。 同学3：感恩是一种品德，是一种生活看法。我们只有学会了感恩，生活才会欢乐，生活中才会有真挚的情感。 同学4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切关心过我的人。 老师总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，特别好。老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，由于他们生养了我们;其次，我们要感恩的是老师，由于他们训练了我

11、们;另外，我们还要感恩伴侣和对手，由于他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然，由于自然给了我们阳完雨露，蓝天碧树，四季变换，可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。 三、争论：1.为什么要感恩父母?2.为什么要感恩老师?为什么要感恩自然和身边的人? 同学先自己考虑，然后再进行小组沟通。 四、连续争论：1.怎样感恩父母?2.怎样感恩老师? 3.怎样感恩自然和身边其他的人? 同学针对以上三个问题进行争论，而后老师总结。 1.分组争论发言2.老师总结 五、感恩小故事 六、结束语：做老师的有两个盼望，一是盼望你们做好人，二是盼望你们学习好。有人把人才分为四类：有德有才，有德无才，有才无德，

12、无德无才。我信任我们的同学都是人才，因此盼望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人，就必需养成良好的习惯，做文明的同学。父母哺育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应当做的，但大家应当怀揣一颗感恩的心，专心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩，你才会去关心应当关心的人，才能得到别人的关心。 总之，盼望同学们：孝敬父母，敬重师长，学会感恩。 各类主题班会的活动方案4 活动目标： 1、通过本次班会让同学把握有关老师节的学问,了解我们的民族是一个具有尊师重教完荣传统的民族。 2、在了解的基础上，进一步树立敬重老师的思想，以实际行动庆祝第_届老师节。 活动过程： 一、谜语

13、老师：同学们好，这节课我们是班会课，在上课之前老师要给大家猜一个谜语： 秋高气爽节日到，落叶翩翩来庆贺。 校内到处喜洋洋，辛勤园丁好欢乐。 谜底：老师节 老师：很好，同学们都猜得很正确。那么今日我们这节班会课的内容就是“庆祝老师节”。 板书：庆祝老师节 二、学问抢答 老师：这节课老师为大家预备了一些有关老师节的学问竞猜题，以小组为单位进行竞赛，每题时分，积分胜出。 1、老师节是哪一年成立的?今年是第几届? 2、每年的几月几日是老师节? 3、你们知道哪些宏大的人物他们的老师是谁? 4、人们常把老师比作什么?(春蚕、蜡烛、园丁、工程师)评比 三、故事 进行完激烈、紧急的竞赛后，信任大家对老师皆有了

14、新的熟悉。你们知道吗?我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教完荣传统的民族。下面就请两位同学讲解并描述个感人的小故事。 故事：程门立雪 四、学习儿歌。 假如我们是星星，您就是蓝天。 假如我是小草，您就是大地。 假如我们是小鸟，那您是鸟妈妈教会了我们飞行。 假如我们是小树，那您是阳完雨露，滋润了我们。 假如我们是小鱼，那您是大海培育育了我们 啊!我爱您! 五、总结：今日我们这节庆祝老师节班会课进行了学问竞猜题抢答、听了故事、还学习了一首儿歌，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，盼望大家今后要努力学习，以优异的成果来报答老师辛勤的劳动。 各类主题班会的活动方案5 一、活动要求： 1、通过本次班会

15、让同学把握有关老师节的学问。 2、通过学习、沟通，了解我们的民族是一个具有尊师重教完荣传统的民族。 3、在了解的基础上，进一步树立敬重老师，尊敬老师的思想，以实际行动来回报师恩。 二、活动预备： 预备有关的诗歌，歌曲等。 三、中队长讲话： 金风送欢乐，丹桂花香飘。 老师的节日，已悄然来到。 老师为我们的成长，不知付出了多少辛苦。 老师对我们的抚爱，我们永久不会遗忘。 老师，您好! 人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。 人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天际海角。现在我宣布，304班老师节感恩训练主题班会现在开头。 主持1：同学们，这节课我们是班会课，现在请大家猜一个谜语： 秋高气爽节日到，

16、落叶翩翩来庆贺。 校内到处喜洋洋，辛勤园丁好欢乐。 打一节日名称(谜底：老师节) 主持2：很好，同学们都猜得很正确。那么今日我们这节班会课的内容就是“庆祝老师节”。 主持1：“老师节”这个节日我们并不生疏，你知道“老师节”的来历吗?其实早在1932年，国民政府曾规定6月6日为老师节，解放后废除了6月6日的老师节，改用“五一国际劳动节”同时为老师节，但老师没有单独活动，没有特点。而将老师节定在9月10日是考虑到全国大、中、学校新学年开头，学校要有新的气象。新生入学伊始，即开头尊师重教，可以给“老师教好、同学学好”制造良好的气氛。 1985年9月10日，是中国复原建立的第一个老师节，而从今以后，老

17、师便有了自己的节日。由请同学a、b一起朗诵诗歌老师，我想对您说 老师，我想对您说， 您是蓝天， 我就是白云， 在您宽敞的胸怀畅游! 老师，我想对您说， 您是平安的港湾， 我就是一只扬帆的小船， 在您安静的碧波里荡漾! 老师，我想对您说， 您是一首动人的乐曲， 我就是乐谱上流淌的音符， 在您布满爱的旋律中跳动! 老师，我想对您说， 您是火红的太阳， 我就是土坡上刚萌芽的小苗， 在您暖和的怀抱中成长! 老师，您多么宏大， 多么亲和，多么慈爱， 您用自己的一生， 培育了多少国家栋梁! 老师，您辛苦了! 主持2：是啊，那么我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗?(请同学c讲一讲

18、) 同学c:老师每天要给同学们讲课;还要批改同学厚厚的作业本;更要管理日常班内的各项事务，这些也只是一小部分而已。 主持1：老师的工作很辛苦，所以，我们要更加敬重老师，尊敬老师。 下面请同学d:朗诵一株紫丁香 主持2：尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来许多知名人士也都特别敬重他们的老师，下面我来简洁列举几个感人故事。 (1)北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九寒冷，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打搅，就悄悄地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，赶忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是的“程门立雪”的故事。 (2)1937年，当徐老60寿辰之际，.特意写贺信祝寿。他在信的开头写道：“你是我二