人教版八年级物理第十二章第一节杠杆ppt课件

1、第十二章第十二章 简单机械简单机械 第节第节 杠杆杠杆人教版八年级物理人教版八年级物理 1. 1.认识杠杆，认识有关杠杆的几个概念。认识杠杆，认识有关杠杆的几个概念。 2. 2.能从常见工具和简单机械中识别杠杆。能从常见工具和简单机械中识别杠杆。 3. 3.知道杠杆的平衡条件及其运用。知道杠杆的平衡条件及其运用。一、认识杠杆一、认识杠杆 体验1：动手体验生活中的杠杆：撬棒、羊角锤、剪刀、钳子、镊子、核桃钳等。 一根硬棒，在力的作用下能绕着一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点转动，这根硬棒就是杠杆固定点转动，这根硬棒就是杠杆一、杠杆一、杠杆留意：硬棒可以是直留意：硬棒可以是直, ,也可以是弯曲的也

2、可以是弯曲的, ,即硬即硬棒可以是各种各样的外形棒可以是各种各样的外形. .2. F2F2阻力阻力L1L1动力臂动力臂L2L2阻力臂阻力臂动力作用线动力作用线阻力作用线阻力作用线O O支点支点杠杆绕着转杠杆绕着转动的固定点动的固定点使杠杆转使杠杆转动的力动的力妨碍杠杆妨碍杠杆转动的力转动的力支点到动支点到动力作用线力作用线的间隔的间隔支点到阻支点到阻力作用线力作用线的间隔的间隔F1F1动力动力2. 杠杆的五要素力的作用线：过力的作用点，沿力的方向所作的直线。支点支点动力动力动力臂动力臂阻力阻力阻力臂阻力臂杠杆绕着转动的固定点，用O表示。使杠杆转动的力，用F1表示。从支点到动力作用线的间隔，用L

3、1表示。妨碍杠杆转动的力，用F2表示。从支点到阻力作用线的间隔，用L2表示。动力和阻力使杠杆转动的方向转动效果相反阐明阐明 力臂必需是从支点到力的作用线的垂直间隔。力臂必需是从支点到力的作用线的垂直间隔。 阿基米德的豪言壮语：阿基米德的豪言壮语：“给我一个支点，我就能撬起地球！给我一个支点，我就能撬起地球！ 二、实验二、实验: :探求杠杆的平衡条件探求杠杆的平衡条件1 提出问题：提出问题：杠杆平衡时，动力、动力臂、阻力、杠杆平衡时，动力、动力臂、阻力、阻力臂之间存在着怎样的关系？阻力臂之间存在着怎样的关系？2猜测与假设：猜测与假设： 假设一：假设一：假设二：假设二：假设三：假设三：假设四：假设

4、四：F1+L1=F2+L2F1L1=F2L2F1L1=F2L2F1/L1=F2/L2F1/L1=F2/L2F1 L1=F2 L2F1 L1=F2 L2什么是杠杆的平衡？什么是杠杆的平衡？当杠杆在动力和阻力的作用下当杠杆在动力和阻力的作用下静止时，或作缓慢地匀速转动静止时，或作缓慢地匀速转动时，我们说杠杆平衡了。时，我们说杠杆平衡了。买菜用什么器材用什么器材好呢？好呢？实验器材：铁架台、实验器材：铁架台、带刻度的杠杆、线、带刻度的杠杆、线、钩码、弹簧测力计钩码、弹簧测力计 螺母螺母4 进展实验：进展实验： 把杠杆安装在支架上，调理杠杆两端的平衡螺母，把杠杆安装在支架上，调理杠杆两端的平衡螺母，

5、使杠杆在程度位置平衡使杠杆在程度位置平衡 在杠杆两边挂不同数量的钩码，把支点右边的钩码对在杠杆两边挂不同数量的钩码，把支点右边的钩码对杠杆的作用力当作动力，支点左边的钩码对杠杆的作用力杠杆的作用力当作动力，支点左边的钩码对杠杆的作用力当作阻力。调理钩码的位置，使杠杆在程度位置重新平衡，当作阻力。调理钩码的位置，使杠杆在程度位置重新平衡，记下动力记下动力F1、阻力、阻力F2、动力臂、动力臂L1、阻力臂、阻力臂L2的数值。然的数值。然后把实验数据填入表中。后把实验数据填入表中。F2F1L2L1自自己己动动手手做做实实验验5进展实验与搜集证据提问提问: 他的实验结论与他的假设一致吗他的实验结论与他的

6、假设一致吗? 他的结论是什么他的结论是什么?F1 L1=F2 L2F1 L1=F2 L2他会运用这个公式吗?当杠杆平衡时： F1L1F2L2F1L1F2L2杠杆两端可调理的平衡螺母，起什杠杆两端可调理的平衡螺母，起什么作用么作用? ?为什么要求杠杆静止时，在程度位为什么要求杠杆静止时，在程度位置置? ? 平衡螺母调理杠杆本身的平衡。力臂的数值在杠杆上可以直接读出或量出。6交流与协作：交流与协作：挂钩码后，能不能再调理平衡螺母？挂钩码后，能不能再调理平衡螺母？ 不能。实验过程为什么要做多次实验实验过程为什么要做多次实验? ?实验终了，如何对数据进展处置实验终了，如何对数据进展处置? ? 防止由于

7、一次实验数据带来的偶尔性的偏向。针对猜测用数学方法进展验证。6交流与协作：杠杆平衡后动力和阻力是两边钩码的杠杆平衡后动力和阻力是两边钩码的重力吗？重力吗？只是大小等于重力，作用点应该在杠杆上。改用弹簧测力计拉杠杆使之平衡，第一改用弹簧测力计拉杠杆使之平衡，第一次竖直向下拉，读出示数；第二次斜向下拉，次竖直向下拉，读出示数；第二次斜向下拉，读出示数。看看示数怎样变？想想为什么？读出示数。看看示数怎样变？想想为什么？oABCl1l1请每个小组4名同窗每人画一个图，标出图中杠杆的支点、动力、阻力、动力臂和阻力臂。三、生活中的杠杆三、生活中的杠杆OF1F2l1l2OF1F2l1l2Ol2l1F1F2O

8、F1F2l1l2思索并讨论：根据生活阅历，他以为图中的杠杆可以思索并讨论：根据生活阅历，他以为图中的杠杆可以分成几类？每一类杠杆分别有什么特点？分成几类？每一类杠杆分别有什么特点？撬棒撬棒羊角锤羊角锤钓鱼竿钓鱼竿天平天平杠杆平衡条件：杠杆平衡条件：三类杠杆：三类杠杆： 假设假设l1l1l2l2，那么，那么F1 F2F1 F2假设假设l1= l2l1= l2，那么，那么F1 F2F1 F2假设假设l1l1l2l2，那么，那么F1 F2F1 F2省力杠杆省力杠杆等臂杠杆等臂杠杆费力杠杆费力杠杆小结：判别杠杆的类型，实践就是比较动力臂和阻力臂小结：判别杠杆的类型，实践就是比较动力臂和阻力臂的大小。的

9、大小。F1l1F1l1F2l2F2l2F1F1F2F2= =l2l1杠杆的分类杠杆的分类F1F1F2F2动力臂动力臂L1L1阻力臂阻力臂L2L2O O由由 F1L1=F2L2 F1L1=F2L2 L1 L1 L2L2 F1 F1 F2 F2这是省力杠杆这是省力杠杆省力杠杆省力杠杆省力杠杆省力杠杆F2F2F1F1动力臂动力臂L1L1阻力臂阻力臂L2L2O O由由 F1L1=F2L2 F1L1=F2L2 L1 L1 L2 L2 F1 F1 F2 F2这是费力杠杆这是费力杠杆费力杠杆费力杠杆费力杠杆费力杠杆F2F2F1F1动力臂动力臂L1L1阻力臂阻力臂L2L2O O由由 F1L1=F2L2 F1L

10、1=F2L2L1 = L2L1 = L2F1 = F2F1 = F2这是等臂杠杆这是等臂杠杆不省力，也不省间隔不省力，也不省间隔等臂杠杆的特点等臂杠杆的特点三类杠杆的对比三类杠杆的对比提问：在现实生活中，他还能举出哪些杠杆的实例呢？O Ol1=9 ml2=7 cmF1=200 NF1=200 NF2F2例题：例题：由由F1l1F1l1F2l2 F2l2 得：得：解析：解析：F2F2 = =F1lF1l1 1l2= =200 N200 N9 m9 m0.07 m0.07 m=2.57=2.57104 N104 Nm m= =F2F2g g= =10 Nkg110 Nkg12.572.57104

11、N104 N=2.57=2.57103 kg = 2.57 t103 kg = 2.57 t1.图中，杠杆有能够平衡的是 D2.在图6中，O为支点，力臂最长的力是 AF1 BF2CF3 DF4C3.如下图的杠杆中，动力的力臂用L表示，图中所画力臂正确的选项是 D 4.请指出以下图中的支点、动力臂和阻力请指出以下图中的支点、动力臂和阻力臂。臂。5.5.画出图中杠杆各力的力臂画出图中杠杆各力的力臂F1F2L1L2F1F2L1OL2O与数学中经过直线外的一点作该直线的垂线的作图方法一与数学中经过直线外的一点作该直线的垂线的作图方法一样。样。F1F2L1L2O6.画出各力和力臂画出各力和力臂O O F2F2F1F1L1L1L2L27.画出以下图杠杆的支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂O OF F2 2F F1 1阻力和动力的方向和支点的关系8.画出以下图杠杆的支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂F1F1F2F2L1L1L2L2O OF1F1F2F2L1L1L2L2O O9.如下图，杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止形状，L2是F2的力臂，在图中画出力F2