哲学生活处处有哲学上课用PPT学习教案

1、会计学1哲学生活处处有哲学上课用哲学生活处处有哲学上课用生活处处有哲学“攻攻”与与“守守” 矛盾双方对立统一矛盾双方对立统一第2页/共31页为猪把脉你的脉怎摸不着？你的脉怎摸不着？规律是客观的，是不以人的规律是客观的，是不以人的意志为转移的。违背客观规意志为转移的。违背客观规律会受到惩罚。律会受到惩罚。 不同的事物有不同的矛不同的事物有不同的矛 盾，要具体问题具体分析盾，要具体问题具体分析。第3页/共31页 事物之间的联系是具体事物之间的联系是具体的、有条件的、客观的，不的、有条件的、客观的，不能主观臆造。能主观臆造。 事物是一分为二的，具事物是一分为二的，具有两重性。有两重性。种瓜得瓜，种豆

2、得豆，种鸡蛋得种瓜得瓜，种豆得豆，种鸡蛋得甲：下雨好极啦！甲：下雨好极啦！乙：下雨糟透了！乙：下雨糟透了！ 第4页/共31页集体的力量是强大的，但若合作不好，再小的障碍也要翻船 不同的现象共同的本质不同的现象共同的本质第5页/共31页第6页/共31页（一）、哲学就在我们身边（哲学的产生）（一）、哲学就在我们身边（哲学的产生） 1、哲学的智慧和思想、哲学的智慧和思想产生于产生于人类的实践活动人类的实践活动注意注意哲学上讲的世界哲学上讲的世界 客观世界客观世界主观世界主观世界自然界自然界人类社会人类社会人的思维和意识人的思维和意识这不同于我们说的通常意义上的世界。这不同于我们说的通常意义上的世界。

3、第7页/共31页认识世界改造世界第8页/共31页第9页/共31页哲学：哲学： 开始于仰望天穹开始于仰望天穹第10页/共31页 关于古希腊最早的哲学家泰勒斯，有关于古希腊最早的哲学家泰勒斯，有一则广泛流传的故事。有一回，他走在路一则广泛流传的故事。有一回，他走在路上，抬头仰望天的星象，如此入迷，竟然上，抬头仰望天的星象，如此入迷，竟然不小心掉进了路旁的一口井里。这情景被不小心掉进了路旁的一口井里。这情景被女仆看见了，便嘲笑他只顾看天而忘了地女仆看见了，便嘲笑他只顾看天而忘了地上的事情。姑娘的嘲笑也许不无道理，不上的事情。姑娘的嘲笑也许不无道理，不过，泰勒斯回答她说，在无限的宇宙中，过，泰勒斯回答

4、她说，在无限的宇宙中，人类的活动范围是如此狭小，忙于地上的人类的活动范围是如此狭小，忙于地上的琐事而忘了看天是一种更可笑的无知。琐事而忘了看天是一种更可笑的无知。第11页/共31页柏拉图柏拉图：“惊讶惊讶，这尤其，这尤其是哲学家的一种情绪。除是哲学家的一种情绪。除此之处，哲学没有别的开此之处，哲学没有别的开端。端。”亚里士多德亚里士多德：“思维思维是从是从疑问疑问和和惊奇惊奇开始开始的。的。”第12页/共31页（1）哲学的智慧和思想）哲学的智慧和思想产生于产生于人类的生活人类的生活和实践活动和实践活动（2）哲学）哲学起源于起源于人们对实践的追问和对人们对实践的追问和对世界的思考世界的思考1.

5、1.哲学就在我们身边哲学就在我们身边第13页/共31页为什么要学哲学呢？为什么要学哲学呢？（1 1）哲学的本义）哲学的本义【本义本义】Philosophy源自希腊的西方学术名词翻译。源自希腊的西方学术名词翻译。 Philo sophia Philosophy 爱爱 智慧智慧 爱智慧爱智慧/思考的乐趣。思考的乐趣。 哲学是一门哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问给人智慧、使人聪明的学问爱智慧或追求智慧。爱智慧或追求智慧。注意：这并不意味着所有的哲学都是正确的注意：这并不意味着所有的哲学都是正确的第14页/共31页A. 正确看待自然、社会、人生正确看待自然、社会、人生B. 用睿智眼光看待生活和实践用

6、睿智眼光看待生活和实践C. 正确对待社会与个人，集体正确对待社会与个人，集体 与个人，进与退，得与失与个人，进与退，得与失 哲学的任务，就是哲学的任务，就是寻找光明寻找光明，在人类生活的，在人类生活的路途上点起前行的路途上点起前行的明灯，明灯，指导指导人们正确地人们正确地认识认识世界和改造世界。世界和改造世界。二二. 哲学是指导人们生活得更好的艺术哲学是指导人们生活得更好的艺术（1 1）哲学的本义）哲学的本义（2 2）哲学的作用）哲学的作用（3 3）哲学的任务）哲学的任务（两个两个“正确看待正确看待”三个三个“正确对待正确对待”）第15页/共31页第16页/共31页巩固练习巩固练习人在怎样的程

7、度上学会改变自然界人在怎样的程度上学会改变自然界, ,人的智力人的智力就在怎样的程度上发展起来。这句话主要说明就在怎样的程度上发展起来。这句话主要说明: :A.A.哲学智慧产生于人类的实践活动哲学智慧产生于人类的实践活动B.B.认识世界需要智慧认识世界需要智慧C.C.哲学是人们的主观情绪中凭空产生哲学是人们的主观情绪中凭空产生D.D.改变自然界需要发展人的智力改变自然界需要发展人的智力指哲学指哲学第17页/共31页巩固练习巩固练习“人们远在知道什么是辩证法以前，就人们远在知道什么是辩证法以前，就已经辩证地思考了。已经辩证地思考了。”这说明：这说明：A.A.辩证法是本来就客观存在的辩证法是本来就

8、客观存在的B.B.哲学思想与人们的生活密切相关哲学思想与人们的生活密切相关C.C.思考的力量是巨大的思考的力量是巨大的D.D.哲学就是辩证法哲学就是辩证法第18页/共31页巩固练习巩固练习马克思说：马克思说：“没有哲学我就不能前进。没有哲学我就不能前进。”对这句话对这句话可以这样理解可以这样理解哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界世界没有哲学的指导，人们就会寸步难行，一事无成没有哲学的指导，人们就会寸步难行，一事无成哲学是指导人们生活得更好的艺术哲学是指导人们生活得更好的艺术

9、A.A. B. B. C. C. D. D.第19页/共31页巩固练习巩固练习哲学的任务是哲学的任务是A.A.研究现世研究现世 B.B.让人人都成为哲学家让人人都成为哲学家C.C.指导人们正确地认识世界和改造世界指导人们正确地认识世界和改造世界D.D.由感性认识上升到理性认识由感性认识上升到理性认识第20页/共31页巩固练习巩固练习马克思说，哲学是现世的智慧，意思是马克思说，哲学是现世的智慧，意思是A.A.只有现世才有智慧只有现世才有智慧B.B.人人都有智慧人人都有智慧C.C.哲学是哲学家所独创的哲学是哲学家所独创的D.D.哲学是一门给人智慧、使人聪明的学哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问问第

10、21页/共31页1恩格斯说：“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。”这句话主要说明( ) A哲学智慧产生于人类的实践活动 B认识世界需要智慧 C哲学是从人们的主观情绪中凭空产生的 D. 改变自然界，需要发展人的智力2“哲学开始于仰望天穹。”这句话生动、形象地说明( ) A哲学的发展与大自然有关 B哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 C哲学源于人们对世界的好奇之心 D认识与改造世界从哲学开始 第22页/共31页5马克思说，哲学是现世的智慧，意思是( ) A只有现世才有智慧 B人人都有智慧 C哲学是哲学家所独创的 D哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问6哲学的任务是

11、( ) A爱智慧或追求智慧 B让人人都成为哲学家 C指导人们正确地认识世界和改造世界 D对世界的追问和思考7哲学和我们生活之间的关系是( )哲学和我们生活的关系不大生活需要智慧，需要哲学人人都懂哲学 哲学是指导人们生活得更好的艺术 ABCD第23页/共31页9哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问，是指导人们生活得更好的艺术。下列选项中能体现这一道理的有( )杞人忧天用烛光装满小屋揠苗助长 司马光砸缸 A B C D10之所以说哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界，是因为真正的哲学( )可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展可以用睿智的眼光看待生活和实践能够开启人的智慧可以为生活和实践

12、提供积极有益的指导 A B C D第24页/共31页第25页/共31页 他笑道：他笑道：“如果你能驯服一如果你能驯服一匹烈马，那么其他马又有何难驾匹烈马，那么其他马又有何难驾驭的呢？我能忍受这样凶的人，驭的呢？我能忍受这样凶的人，天下人谁不能做我的朋友呢？天下人谁不能做我的朋友呢？”第26页/共31页思考：这个故事给你什么启示？学哲学有什么用？思考：这个故事给你什么启示？学哲学有什么用？一个船夫在湍急的河中驾驶小船，船上坐着一位哲学家。在船划一个船夫在湍急的河中驾驶小船，船上坐着一位哲学家。在船划动后，哲学家问船夫：动后，哲学家问船夫：“你懂哲学吗？你懂哲学吗？”船夫摇摇头，哲学家说船夫摇摇头

13、，哲学家说：“那你就失去了一半的生命。那你就失去了一半的生命。”过了一会儿，哲学家又问：过了一会儿，哲学家又问：“你研究过数学吗？你研究过数学吗？”船夫又摇摇头，哲学家说：船夫又摇摇头，哲学家说：“那你就失去了那你就失去了一半以上的生命。一半以上的生命。”正当哲学家与渔夫继续交谈时，一阵大风将正当哲学家与渔夫继续交谈时，一阵大风将小船掀翻，哲学家和船夫都被抛进河里。这时，船夫说：小船掀翻，哲学家和船夫都被抛进河里。这时，船夫说：“你会你会游泳吗？游泳吗？”哲学家在水中挣扎着回答道：哲学家在水中挣扎着回答道：“不会。不会。”船夫说：船夫说：“那你就失去了你的整个生命。那你就失去了你的整个生命。”

14、 哲学寓意：认识世界和改造世界是人类的两项基本活动，但认识世认识世界和改造世界是人类的两项基本活动，但认识世界的目的则在于改造世界。界的目的则在于改造世界。哲学家与船夫哲学家与船夫第27页/共31页古今智慧古今智慧 一个刚退休的老人回到老家一个刚退休的老人回到老家 , ,在小城买了一座房住下来在小城买了一座房住下来 , , 想在那儿安静些写点回忆录。开始的几个星期想在那儿安静些写点回忆录。开始的几个星期 , ,一切都很好。但一切都很好。但有一天有一天 , , 三个男孩子放学后开始来这里玩三个男孩子放学后开始来这里玩 , ,他们把垃圾桶踢来他们把垃圾桶踢来踢去踢去 , ,玩得很开心。玩得很开心。

15、 老人受不了这些噪音老人受不了这些噪音 , ,于是出去跟年轻人谈判。他说于是出去跟年轻人谈判。他说 : :“ 我很喜欢你们踢桶玩我很喜欢你们踢桶玩 , ,如果你们每天来玩如果你们每天来玩 , , 我给你们三人每天我给你们三人每天每人一块钱。每人一块钱。 ” 三个小青年很高兴三个小青年很高兴 , ,更起劲表演它们的更起劲表演它们的 足下足下功。功。 过了三天过了三天 , ,老人忧愁地说老人忧愁地说 : : 通货膨胀使我的收入减通货膨胀使我的收入减了一半了一半 , , 明天起明天起 , ,我只给你们我只给你们 5 5 毛钱。毛钱。 小青年们很不开心小青年们很不开心 , , 但还是答应。每天放学后但还是答应。每天放学后 , ,继续去进行表演。一个星期后继续去进行表演。一个星期后 , ,老老人愁眉苦脸地对他们说人愁眉苦脸地对他们说