2012版聚焦新中考社会思品一轮复习 第13课 历史上不同地区的文化交流（二）课件

1、第第1313课课 历史上不同地历史上不同地区的文化交流区的文化交流( (二二) ) 基础盘点基础盘点 考点自清考点自清【考试要求【考试要求】 考点考点1515：比较郑和下西洋和新航路开辟的概况及作用：比较郑和下西洋和新航路开辟的概况及作用b b【考点分析【考点分析】 考点考点1515是把中国古代海上对外交流中的典型是把中国古代海上对外交流中的典型郑和下西郑和下西洋与西方的新航路开辟进行比较，从时间、开辟者、开辟的目洋与西方的新航路开辟进行比较，从时间、开辟者、开辟的目的、作用、路线等方面进行比较。的、作用、路线等方面进行比较。知识梳理知识梳理1. 1. 郑和下西洋郑和下西洋 (1)(1)目的：

2、目的：宏扬国威宏扬国威。 (2)(2)时间：时间：1405140514331433年。年。 (3)(3)路线：从路线：从刘家港刘家港出发，经出发，经东南亚东南亚、南亚南亚、西亚西亚，最远到，最远到 红红海沿岸和海沿岸和非非洲东海岸地区。洲东海岸地区。郑和远洋航线示意图郑和远洋航线示意图找一找：找一找：请你在请你在“郑和远洋航线示意图郑和远洋航线示意图”上找到刘家港、福州上找到刘家港、福州与鸡笼、占城、满刺加、西洋、锡兰、柯枝与古里、忽鲁谟斯、与鸡笼、占城、满刺加、西洋、锡兰、柯枝与古里、忽鲁谟斯、天方、木骨都束。天方、木骨都束。想一想：想一想：从从“郑和远洋航线示意图郑和远洋航线示意图”可知西

3、洋指什么地方？可知西洋指什么地方？答案答案: :西洋是指今天的印度洋。西洋是指今天的印度洋。用今天的地理名字来说，郑和下西洋从刘家港出发，依次经用今天的地理名字来说，郑和下西洋从刘家港出发，依次经过了哪些大海、海峡与大洋，最远到达了什么地方？过了哪些大海、海峡与大洋，最远到达了什么地方？答案答案: :经过了东海、台湾海峡、南海、马六甲海峡、印度洋，最经过了东海、台湾海峡、南海、马六甲海峡、印度洋，最远到达红海沿岸、非洲东海岸。远到达红海沿岸、非洲东海岸。(4)(4)意义：郑和率领船队意义：郑和率领船队七七次远航西洋，成为世界航海史上的壮次远航西洋，成为世界航海史上的壮举。这比欧洲人开辟新航路早

4、举。这比欧洲人开辟新航路早半半个多世纪，船队的规模也大个多世纪，船队的规模也大得多。郑和下西洋促进了中国与得多。郑和下西洋促进了中国与亚亚、非非各国的经济文化各国的经济文化交流交流，有助于中国人对世界的有助于中国人对世界的了解了解。但郑和下西洋的目的并不是为。但郑和下西洋的目的并不是为了发展海外了发展海外贸易贸易，远航花费，远航花费巨大巨大，劳民伤财劳民伤财，无益于，无益于国计民国计民生生。 2. 2. 新航路开辟新航路开辟 (1)(1)原因原因 欧洲人对东方欧洲人对东方商品商品的需求；的需求； 欧洲人认为东方非常欧洲人认为东方非常富裕富裕，想到东方攫取更多的，想到东方攫取更多的财富财富； 马

5、可马可波罗游波罗游记记中关于东方遍地黄金的描述广为流传中关于东方遍地黄金的描述广为流传后，更激起了欧洲人对东方的向往；后，更激起了欧洲人对东方的向往； 土耳其土耳其人阻断了传统的通商道路，西方迫切需要开辟一条人阻断了传统的通商道路，西方迫切需要开辟一条通往东方的新航路。通往东方的新航路。(2)(2)条件条件 欧洲欧洲商品商品经济和经济和资本主义资本主义的发展，的发展，地圆地圆学说的流行；中国学说的流行；中国的的罗盘罗盘针已传入欧洲并普遍应用于针已传入欧洲并普遍应用于航海航海事业；能制造适合事业；能制造适合远航的大船，人们了解了大量航海知识；欧洲远航的大船，人们了解了大量航海知识；欧洲王室王室对

6、航海对航海业的支持；欧洲航海家的业的支持；欧洲航海家的探险探险精神等。精神等。(3)(3)过程过程时间时间14871488年年1492年年14971498年年15191522年年人物人物迪亚士迪亚士哥伦布哥伦布达达伽马伽马麦哲伦麦哲伦国别国别葡萄牙葡萄牙人人意大利意大利人人葡萄牙葡萄牙人人葡萄牙葡萄牙人人航线航线西欧西欧非非洲南洲南端的端的好望好望角角西欧西欧美美洲洲西欧西欧好望好望角角印度印度环球环球航行航行支持国支持国葡萄牙葡萄牙西班牙西班牙葡萄牙葡萄牙西班牙西班牙新航路开辟路线图新航路开辟路线图 (4)(4)意义意义 欧洲航海家的这些活动对人类历史产生了巨大的影响。欧洲航海家的这些活动对

7、人类历史产生了巨大的影响。 积极影响：积极影响： 新航路的开辟加强了各个大陆之间的新航路的开辟加强了各个大陆之间的联系联系，拓展了人们的，拓展了人们的眼界眼界，促进了人类文明的，促进了人类文明的传播与交融传播与交融；新航路的开辟为各新航路的开辟为各个大陆之间人们的个大陆之间人们的迁徙迁徙提供了方便，来自不同地区的人民相提供了方便，来自不同地区的人民相互融合，形成了新的民族；互融合，形成了新的民族；新航路的开辟，极大的促进了新航路的开辟，极大的促进了国际国际贸易贸易的发展，动植物品种的相互传播，使人们的饮食习的发展，动植物品种的相互传播，使人们的饮食习惯和营养结构也发生了改变，生活条件大大惯和营

8、养结构也发生了改变，生活条件大大改观改观；新航路新航路的开辟使不同区域文明之间的交流在世界范围日益频繁起来。的开辟使不同区域文明之间的交流在世界范围日益频繁起来。 消极影响：消极影响：新航路的开辟后，葡萄牙、西班牙等国对美洲、非洲和亚洲进新航路的开辟后，葡萄牙、西班牙等国对美洲、非洲和亚洲进行行殖民扩张殖民扩张，掠夺，掠夺土地土地和和财富财富，毁灭，毁灭印第安印第安文明，贩卖文明，贩卖黑奴黑奴，造成了亚非拉长期的造成了亚非拉长期的落后落后与与贫穷贫穷。新航路开辟航线图新航路开辟航线图找一找：找一找：国家。上图中的国家。上图中的A A是是_、B B是是_。 航路开辟者。航路开辟者。C C的开辟者

9、是的开辟者是_、D D的开辟者是的开辟者是_、E E的开辟者是的开辟者是_、F F的开辟者是的开辟者是_。答案答案: :西班牙葡萄牙西班牙葡萄牙迪亚士达迪亚士达伽马哥伦布麦哲伦伽马哥伦布麦哲伦比一比：比一比：郑和下西洋与新航路开辟有何共同点与不同点？郑和下西洋与新航路开辟有何共同点与不同点？答案答案:(1):(1)共同点：共同点：都是世界航海史上的壮举；都是世界航海史上的壮举；开辟者都具有征开辟者都具有征服自然的决心和勇气，以及勇于冒险和探险的精神；服自然的决心和勇气，以及勇于冒险和探险的精神；都基于掌都基于掌握了先进的航海技术、造船技术、航海经验和海洋知识等；握了先进的航海技术、造船技术、航

10、海经验和海洋知识等；都都加强了世界各地的联系。加强了世界各地的联系。(2)(2)不同点：不同点：时间不同。郑和下西洋的时间比欧洲人开辟新航路早时间不同。郑和下西洋的时间比欧洲人开辟新航路早了了半个半个世纪；世纪；目的不同。郑和下西洋的目的是目的不同。郑和下西洋的目的是宏扬国威宏扬国威；而欧；而欧洲人开辟新航路的目的是寻找新洲人开辟新航路的目的是寻找新土地土地、黄金黄金和香料，开辟通往和香料，开辟通往东东方方进行贸易的新航路，以获取进行贸易的新航路，以获取商业商业利益。利益。作用不同。郑和下西作用不同。郑和下西洋沿途所到各处都洋沿途所到各处都赠送物品赠送物品，虽得到了沿途各地人民的欢迎与好，虽得

11、到了沿途各地人民的欢迎与好评，也评，也促进促进了中外经济文化的了中外经济文化的交流交流，但没有产生任何，但没有产生任何商业利益商业利益，反而是花费巨大；而欧洲人开辟新航路是为了获取反而是花费巨大；而欧洲人开辟新航路是为了获取商业利益商业利益，新，新航路的开辟促进了航路的开辟促进了国际贸易国际贸易、文化交流文化交流的发展，也促进了西欧的发展，也促进了西欧资资本主义本主义的建立与发展；但新航路的开辟给的建立与发展；但新航路的开辟给非非洲、洲、亚亚洲和洲和印第安印第安人人民带来的巨大的民带来的巨大的灾难灾难，造成了，造成了亚非拉亚非拉的长期落后；的长期落后；结局不同。结局不同。郑和下西洋，由于郑和下

12、西洋，由于花费巨大花费巨大，最后，最后难以为继难以为继，只得停止；而欧洲，只得停止；而欧洲人开辟的新航路，后来得到了不断的人开辟的新航路，后来得到了不断的发展发展，世界各地也因此紧密，世界各地也因此紧密联系在一起联系在一起，使世界最终形成为一个，使世界最终形成为一个整体整体。网络构建网络构建基础自测基础自测一、选择题一、选择题( (本大题共有本大题共有5 5小题，每小题小题，每小题2 2分，共分，共1010分分) )1. 1. 麦哲伦的航行路线是麦哲伦的航行路线是( () ) A. A. 欧洲欧洲大西洋大西洋印度洋印度洋太平洋太平洋欧洲欧洲 B. B. 欧洲欧洲大西洋大西洋太平洋太平洋印度洋印

13、度洋地中海地中海欧洲欧洲 C. C. 欧洲欧洲大西洋大西洋太平洋太平洋印度洋印度洋大西洋大西洋欧洲欧洲 D. D. 欧洲欧洲大西洋大西洋北冰洋北冰洋太平洋太平洋印度洋印度洋欧洲欧洲2. 2. 美国思想家富兰克林说：美国思想家富兰克林说：“我们称他们为野蛮人，是因为他我们称他们为野蛮人，是因为他们的生活方式不同于我们，我们认为自己的生活方式是完美的文化，们的生活方式不同于我们，我们认为自己的生活方式是完美的文化，他们也如此看待他们的生活方式。他们也如此看待他们的生活方式。”其中其中“他们他们”是指是指( () ) A. A. 印度人印度人 B. B. 印第安人印第安人 C. C. 犹太人犹太人

14、D. D. 欧洲人欧洲人CB3. 3. 下列有关郑和下西洋的作用，说法不正确的是下列有关郑和下西洋的作用，说法不正确的是( () ) A. A. 促进了中国与亚、非各国的经济文化交流促进了中国与亚、非各国的经济文化交流 B. B. 加速了美洲的开发加速了美洲的开发 C. C. 是世界历史上最早的远洋航行壮举是世界历史上最早的远洋航行壮举 D. D. 弘扬了中国的国威，扩大了中国的影响弘扬了中国的国威，扩大了中国的影响4.4.大国崛起大国崛起解说词中说到：解说词中说到：“公元公元15001500年前后的地理大发年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕。现，拉开了不同国家相互

15、对话和相互竞争的历史大幕。” “ “地理大发现地理大发现”是通过下列什么活动实现的？是通过下列什么活动实现的？( () ) A. A. 西方列强的扩张西方列强的扩张 B. B. 新航路开辟新航路开辟 C. C. 郑和下西洋郑和下西洋 D. D. 玄奘西游天竺玄奘西游天竺BB5. 5. 新航路的开辟对人类文明进程的直接影响是新航路的开辟对人类文明进程的直接影响是( () ) A. A. 开始了城市化的进程开始了城市化的进程 B. B. 欧洲普遍建立资本主义制度欧洲普遍建立资本主义制度 C. C. 人类社会由农耕文明进入了工业文明人类社会由农耕文明进入了工业文明 D. D. 世界开始走向一个整体世

16、界开始走向一个整体D二、非选择题二、非选择题 (10(10分分) )6. 6. 在在1515、1616世纪时，中国、西班牙、葡萄牙都进行了远洋航行。世纪时，中国、西班牙、葡萄牙都进行了远洋航行。据此回答下列问题。据此回答下列问题。(1)(1)说出中国明朝与西班牙、葡萄牙远洋航行的目的、结局及两者说出中国明朝与西班牙、葡萄牙远洋航行的目的、结局及两者的内在联系。的内在联系。(6(6分分) ) 答案答案: :中国明朝进行远洋航行的目的是宏扬国威，沿途所到各处中国明朝进行远洋航行的目的是宏扬国威，沿途所到各处都赠送物品，但没有产生任何商业利益，反而是花费巨大，最都赠送物品，但没有产生任何商业利益，反

17、而是花费巨大，最后难以为继，只得停止。而欧洲人开辟新航路的目的是寻找新后难以为继，只得停止。而欧洲人开辟新航路的目的是寻找新土地、黄金和香料，开辟通往东方贸易的新航路，以获取商业土地、黄金和香料，开辟通往东方贸易的新航路，以获取商业利益，实际上确实获取了丰厚的商业利益，使其后来得到了不利益，实际上确实获取了丰厚的商业利益，使其后来得到了不断的发展，形成发展为国际贸易，世界各地也因此紧密联系在断的发展，形成发展为国际贸易，世界各地也因此紧密联系在一起，使世界最终形成为一个整体。一起，使世界最终形成为一个整体。 (2)(2)郑和下西洋时经过了中国的南海，并首先发现了南海上的郑和下西洋时经过了中国的

18、南海，并首先发现了南海上的一些岛屿，这些岛屿就是现在的哪些群岛？这说明了什么？一些岛屿，这些岛屿就是现在的哪些群岛？这说明了什么？(2(2分分) ) 答案答案: :南海诸岛。说明南海诸岛是中国最早发现的，因此它是南海诸岛。说明南海诸岛是中国最早发现的，因此它是中国的领土。中国的领土。(3)(3)当今世界正经历着严重的经济危机，你认为应从这些远洋当今世界正经历着严重的经济危机，你认为应从这些远洋航行受到什么启示？航行受到什么启示？(2(2分分) ) 答案答案: :积极发展国际贸易，这样才能促进世界经济发展，摆脱积极发展国际贸易，这样才能促进世界经济发展，摆脱经济危机。经济危机。 解题指导解题指导

19、 讲练互动讲练互动【例【例1 1】(2011(2011浙江绍兴浙江绍兴) )郑和说：郑和说：“欲国家富强，不可置海欲国家富强，不可置海洋于不顾。财富取之海，危险亦来自海上。洋于不顾。财富取之海，危险亦来自海上。”下列各组关联下列各组关联可用来佐证这一观点的有可用来佐证这一观点的有( () ) 张骞出使西域张骞出使西域西汉疆域的扩大西汉疆域的扩大丝绸之路的开辟丝绸之路的开辟汉唐盛世的出现汉唐盛世的出现清朝的海禁政策清朝的海禁政策近代中国的落伍近代中国的落伍新航路的开辟新航路的开辟葡萄牙等国的崛起葡萄牙等国的崛起 A. A. B. B. C. C. D. D. 分析分析: :都涉及的是陆地，而都涉

20、及的是陆地，而则是同时期的清朝与西欧各则是同时期的清朝与西欧各国，清朝实行海禁政策导致中国近代的落伍，而葡萄牙等西国，清朝实行海禁政策导致中国近代的落伍，而葡萄牙等西欧各国开辟新航路，实现了国家的发展。欧各国开辟新航路，实现了国家的发展。答案答案: :D【例【例2 2】(2011(2011浙江宁波浙江宁波) )小红在预习小红在预习新航路开辟新航路开辟一课时，一课时，做了如下笔记。其中不正确的一项是做了如下笔记。其中不正确的一项是( () ) A. A. 主要国家：葡萄牙、西班牙主要国家：葡萄牙、西班牙 B. B. 客观条件：指南针的应用等客观条件：指南针的应用等 C. C. 重大事件：哥伦布完

21、成环球航行重大事件：哥伦布完成环球航行 D. D. 积极影响：世界开始走向整体等积极影响：世界开始走向整体等分析分析: :这是考查有关新航路开辟有关的参与国家、客观条件、这是考查有关新航路开辟有关的参与国家、客观条件、 重大事件、影响等知识，完成环球航行的是麦哲伦，而非重大事件、影响等知识，完成环球航行的是麦哲伦，而非 哥伦布。哥伦布。答案答案: :C【例【例3 3】(2011(2011山东荷泽山东荷泽) )阅读材料，完成题目。阅读材料，完成题目。 材料：材料：19921992年是哥伦布航行到美洲年是哥伦布航行到美洲500500周年，联合国教科文组周年，联合国教科文组织打算把哥伦布开辟新航路的

22、日期作为全球节日之一，但遭到织打算把哥伦布开辟新航路的日期作为全球节日之一，但遭到美洲印第安人后裔强烈不满，他们说：美洲印第安人后裔强烈不满，他们说：“你们庆祝的是我们的你们庆祝的是我们的苦难苦难”。 结合所学知识，分析材料内容，谈谈你对哥伦布航行到美洲的结合所学知识，分析材料内容，谈谈你对哥伦布航行到美洲的认识，写成一段认识，写成一段150150字以内的小论文。要求观点明确，论据充字以内的小论文。要求观点明确，论据充分，表述成文。分，表述成文。(4(4分分) )标题：我看美洲的发现标题：我看美洲的发现 _ _ _分析这是对哥伦布发现美洲大陆作用的全面认识。本题具有分析这是对哥伦布发现美洲大陆

23、作用的全面认识。本题具有一定开放性，对这一事件的认识既可以以肯定为主，也可以一定开放性，对这一事件的认识既可以以肯定为主，也可以以否定为主。但必须观点明确，论据充分。以否定为主。但必须观点明确，论据充分。答案示例一：哥伦布的航行打破了世界孤立封闭的状态，加答案示例一：哥伦布的航行打破了世界孤立封闭的状态，加强了世界各地区、民族间的经济文化联系，世界市场开始形强了世界各地区、民族间的经济文化联系，世界市场开始形成，大大推进了世界历史发展的进程；尽管美洲的发现给当成，大大推进了世界历史发展的进程；尽管美洲的发现给当地人民带来了灾难，但这一事件对人类历史发展的推动作用地人民带来了灾难，但这一事件对人

24、类历史发展的推动作用是主要的，应该充分肯定哥伦布的历史贡献。是主要的，应该充分肯定哥伦布的历史贡献。示例二：哥伦布的航行开始了一场持续数百年的殖民掠夺和殖示例二：哥伦布的航行开始了一场持续数百年的殖民掠夺和殖民扩张，造成了殖民地人民极端贫困和落后；殖民者大肆屠民扩张，造成了殖民地人民极端贫困和落后；殖民者大肆屠杀印第安人，贩运奴隶，造成精壮劳动力丧失和人口锐减。杀印第安人，贩运奴隶，造成精壮劳动力丧失和人口锐减。尽管他的远航打破了世界孤立封闭的状态，但是这一事件给尽管他的远航打破了世界孤立封闭的状态，但是这一事件给美洲带来极大伤害，不值得肯定。美洲带来极大伤害，不值得肯定。即学即练即学即练1.

25、 1. 下列汉、元、明、清时期的史实或措施，对中外交流起促下列汉、元、明、清时期的史实或措施，对中外交流起促进作用的有进作用的有( () ) 张骞出使西域张骞出使西域 创立行省制度创立行省制度 郑和下西洋郑和下西洋 设立驻藏大臣设立驻藏大臣 A. A. B. B. C. C. D. D. C2. 2. 下表是某地区人种变化的基本情况下表是某地区人种变化的基本情况( (大约数字大约数字) )，这样的人，这样的人口变化应该发生在口变化应该发生在( () )时间时间白人白人黑人混血黑人混血原住民原住民1490年年0050,000,0001570年年138,000共共260,0009,700,0001

26、650年年725,000815,000644,0009,105,0001825年年4,349,00004,188,8886,252,0008,211,300A. A. 美洲美洲 B. B. 非洲非洲C. C. 欧洲欧洲 D. D. 大洋洲大洋洲A3. 3. 阅读下列材料，回答后面的问题。阅读下列材料，回答后面的问题。 宣德六年宣德六年(1431(1431年年) )某人自述某人自述 自永乐三年自永乐三年(1405(1405年年) )奉使西洋，奉使西洋，迨今七次，所历番国迨今七次，所历番国大小凡三十余国，涉沧溟十万余里大小凡三十余国，涉沧溟十万余里由是海道清宁，番人仰赖者，皆神之赐也。由是海道清宁

27、，番人仰赖者，皆神之赐也。 摘编摘编中国古代史资料选集中国古代史资料选集(1)“(1)“某人某人”自述的是中国历史上哪一重大事件？这一事件的突自述的是中国历史上哪一重大事件？这一事件的突出出 特点有哪些？特点有哪些？ 答案答案: :事件：郑和下西洋。特点：规模大；历时长；次数多；事件：郑和下西洋。特点：规模大；历时长；次数多； 航程远；到达国家多。航程远；到达国家多。( (答出其中两点即可答出其中两点即可) )(2)(2)结合所学知识，评价结合所学知识，评价“某人某人”的历史地位和所述事件的历史的历史地位和所述事件的历史意意 义。义。 答案答案: : 地位：郑和是我国也是世界历史上伟大的航海家

28、地位：郑和是我国也是世界历史上伟大的航海家( (或伟或伟 大的航海家、或世界航海活动的先驱大的航海家、或世界航海活动的先驱) )。意义：郑和下西洋促。意义：郑和下西洋促 进了中国和亚非国家的经济交流；加强了中国和亚非国家的进了中国和亚非国家的经济交流；加强了中国和亚非国家的 友好关系。友好关系。跟踪训练跟踪训练 素能提升素能提升一、选择题一、选择题( (本大题共有本大题共有8 8小题，每小题小题，每小题2 2分，共分，共1616分分) )1. 1. 从下图可知，郑和下西洋最远到达的地方是今天的从下图可知，郑和下西洋最远到达的地方是今天的( () )A. A. 非洲东海岸和红海沿岸各国非洲东海岸

29、和红海沿岸各国B. B. 美洲东海岸和加勒比海沿岸各国美洲东海岸和加勒比海沿岸各国C. C. 西亚、南亚和波斯湾沿岸各国西亚、南亚和波斯湾沿岸各国D. D. 非洲西海岸和地中海沿岸各国非洲西海岸和地中海沿岸各国A2. 2. 从上题看，郑和下西洋在中国境内经过的海域有从上题看，郑和下西洋在中国境内经过的海域有( () ) 渤海渤海黄海黄海东海东海南海南海 A. A. B. B. C. C. D. D. 3. 3. 郑和下西洋最后一次航行比欧洲人开辟新航路的第一次航郑和下西洋最后一次航行比欧洲人开辟新航路的第一次航 行还早行还早( () ) A. A. 半个多世纪半个多世纪 B. B. 一个多世纪

30、一个多世纪 C. C. 一个半世纪一个半世纪 D. D. 两个世纪两个世纪CA4. 当你沿着时光隧道来到当你沿着时光隧道来到15世纪的欧洲，发现这里正在流传着世纪的欧洲，发现这里正在流传着一本书，这本书激起上层社会对东方的向往，它就是一本书，这本书激起上层社会对东方的向往，它就是() A.马可马可波罗游记波罗游记 B.历史历史 C.天方夜谭天方夜谭 D.论语论语5. 有人认为，有人认为，个极大的错误导致了个极大的错误导致了个伟大的发现。这最有个伟大的发现。这最有可能是指可能是指() A. 迪亚士到达非洲最南端迪亚士到达非洲最南端 B. 哥伦布航行到达美洲哥伦布航行到达美洲 C. 达达伽马到达印

31、度伽马到达印度 D. 麦哲伦船队完成环球航行麦哲伦船队完成环球航行BA6. 6. 依次排列四大航海家航海的先后顺序，正确的是依次排列四大航海家航海的先后顺序，正确的是( () ) 迪亚士迪亚士哥伦布哥伦布麦哲伦麦哲伦达达伽马伽马 A. A. B. B. C. C. D. D. 7. 7. 星盘、指向标是新航路开辟时期使用的航海仪器。下面有星盘、指向标是新航路开辟时期使用的航海仪器。下面有关论述正确的是关论述正确的是( () ) A. A. 以上仪器源于中国古代的指南针技术以上仪器源于中国古代的指南针技术 B. B. 以上仪器均由中国进口以上仪器均由中国进口 C. C. 指示方位的仪器最早发明于

32、西方指示方位的仪器最早发明于西方 D. D. 东西方之间的交流开始于新航路开辟后东西方之间的交流开始于新航路开辟后AA8. 8. 各国人民共同生活在一个各国人民共同生活在一个“地球村地球村”里，应该携手合作、里，应该携手合作、共同努力，推动建立公正合理的国际政治经济新秩序。共同努力，推动建立公正合理的国际政治经济新秩序。“把世界连成一体开始于把世界连成一体开始于( () ) A. A. 文艺复兴运动文艺复兴运动 B. B. 新航路开辟新航路开辟 C. C. 英国资产阶级革命英国资产阶级革命 D. D. 英国工业革命英国工业革命B二、非选择题二、非选择题( (共共2424分分) )9. 9. 阅

33、读材料，探究问题。阅读材料，探究问题。(12(12分分) ) 材料一：材料一：内尔森是内尔森是1616世纪英国伦敦一名普通的毛纺织作坊主，世纪英国伦敦一名普通的毛纺织作坊主，拥有两台毛纺机。当时，欧洲出现了大量的手工工场。内尔拥有两台毛纺机。当时，欧洲出现了大量的手工工场。内尔森想扩大自己的生产规模，增加机器，雇用工人，开一家毛森想扩大自己的生产规模，增加机器，雇用工人，开一家毛纺织工场。但是，这需要一笔不小的资金，而他自己却无法纺织工场。但是，这需要一笔不小的资金，而他自己却无法解决。他怎么办？内尔森加入拓殖队，仅两年时间，他就靠解决。他怎么办？内尔森加入拓殖队，仅两年时间，他就靠劫掠和贩卖

34、赚取了上万英镑的财富。回国后用这笔钱开办了劫掠和贩卖赚取了上万英镑的财富。回国后用这笔钱开办了一家大型的手工工场，创办了公司。他就是英国有名的一家大型的手工工场，创办了公司。他就是英国有名的SBKSBK公司的创始人。公司的创始人。材料二：材料二：当当19921992年哥伦布发现新大陆五百周年时，联合国教年哥伦布发现新大陆五百周年时，联合国教科文组织欲把哥伦布发现新大陆的日期作为全球节日，但最科文组织欲把哥伦布发现新大陆的日期作为全球节日，但最终因受到拉丁美洲人民的坚决反对而作罢。终因受到拉丁美洲人民的坚决反对而作罢。材料三：材料三：在迎接在迎接20052005年郑和下西洋年郑和下西洋60060

35、0周年之际，世界各地纷周年之际，世界各地纷纷开展活动纪念郑和。马达加斯加发行了纷开展活动纪念郑和。马达加斯加发行了郑和下西洋郑和下西洋小小型张邮票；马来西亚马六甲州准备在三保山上建立郑和纪念型张邮票；马来西亚马六甲州准备在三保山上建立郑和纪念馆；馆；20032003年年5 5月月2828日，世界上第一个以日，世界上第一个以郑和郑和命名之清真寺命名之清真寺在印度尼西亚东爪哇首府泗水举行落成典礼并正式对外开放。在印度尼西亚东爪哇首府泗水举行落成典礼并正式对外开放。(1)(1)从材料一内尔森的例子中分析新航路开辟对西方资本主义从材料一内尔森的例子中分析新航路开辟对西方资本主义发展起到的作用。发展起到

36、的作用。(6(6分分) ) 答案答案: :新航路的开辟带来了西方的海外扩张和掠夺。掠夺虽是新航路的开辟带来了西方的海外扩张和掠夺。掠夺虽是暴力和血腥的，但客观上讲，西方殖民者掠夺的大量财富，暴力和血腥的，但客观上讲，西方殖民者掠夺的大量财富，完成了资本的原始积累，成为西方资本主义经济发展源源完成了资本的原始积累，成为西方资本主义经济发展源源不断的动力。不断的动力。(2)(2)在纪念哥伦布航海在纪念哥伦布航海500500周年、郑和下西洋周年、郑和下西洋600600周年之际，为什周年之际，为什么会出现材料二、材料三两种截然不同的态度？从中告诉我么会出现材料二、材料三两种截然不同的态度？从中告诉我们

37、一个什么道理？们一个什么道理？(6(6分分) ) 答案答案: :哥伦布发现美洲后，大批的欧洲殖民者来到美洲进行殖哥伦布发现美洲后，大批的欧洲殖民者来到美洲进行殖民扩张，他们掠夺土地和财富，屠杀印第安人，使印第安文民扩张，他们掠夺土地和财富，屠杀印第安人，使印第安文明遭到毁灭性打击。而郑和是和平使者、友谊使者，他在航明遭到毁灭性打击。而郑和是和平使者、友谊使者，他在航海中不仅没有沿途烧杀抢掠，而且带去了中国的丝织品、瓷海中不仅没有沿途烧杀抢掠，而且带去了中国的丝织品、瓷器、茶叶等货物，造福亚非，所以受到世界人民的缅怀。正器、茶叶等货物，造福亚非，所以受到世界人民的缅怀。正反例子充分表明世界人民爱好和平、反对战争和侵略。反例子充分表明世界人民爱好和平、反对战争和侵略。10. 10. 阅读材料，回答问题。阅读材料，回答问题。(12(12分分) ) 材料一：材料一：两位陛下两位陛下( (指西班牙国王和王后指西班牙国王和王后) )决定派我，克里斯托决定派我，克里斯托夫夫哥伦布前往印度，以熟悉它的国土、人民和君王，了解他们哥伦布前往印度，以熟悉它的国土、人民和君王，了解