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1、第1页/共21页教学目标:教学目标: 1了解我国的主要旅游资源。 2在地图上指出我国的世界遗产,举例说出其重要价值。返回返回第2页/共21页温故知新返回返回旅游资源人文旅游资源地文景观水域风光生物景观气象与气候景观遗址遗迹建筑与设施旅游商品人文活动自然旅游资源第3页/共21页一、我国丰富多彩的旅游资源一、我国丰富多彩的旅游资源自然旅游资源自然旅游资源人文旅游资源人文旅游资源 以山水风光最为重要。以山水风光最为重要。以古代文化艺术宝藏和以古代文化艺术宝藏和风土民情最为重要。风土民情最为重要。思考:思考: 从我国自然环境的多样性和五千年文明的不间断性两个角度,说从我国自然环境的多样性和五千年文明的
2、不间断性两个角度,说明我国是世界上旅游资源最丰富的国家之一。明我国是世界上旅游资源最丰富的国家之一。第4页/共21页 你能说出以下旅游资源属于自然旅游资源还是人文旅游资源?他们分别在哪个省区?第5页/共21页探究活动: 1、说出我国的五岳名山和四大佛教名山的名称,并在地图上标出我国著名的旅游胜地的位置。2、 你能说出哪些我国著名的文物古迹和古代工程建筑?并在地图上指出他们的位置。 3、你能说出下列节日是哪个民族的传统节日吗? 春节 泼水节 那达慕大会 火把节第6页/共21页阅读:我国的“红色旅游”正在兴起1、红色旅游资源包括哪些? 2、推进红色旅游的意义有哪些?第7页/共21页二、我国的世界遗
3、产读图分析:读图分析: 读图,列出我国现读图,列出我国现有的世界文化遗产、有的世界文化遗产、世界自然遗产、世界世界自然遗产、世界文化与自然遗产的名文化与自然遗产的名称及分布。称及分布。第8页/共21页案例:我国第一个世界文化和自然双遗产泰山探究活动:探究活动:结合课本案例内容,以泰山为例介绍世界遗产结合课本案例内容,以泰山为例介绍世界遗产 的重要价值的重要价值第9页/共21页 说出下列遗产属于哪类遗产?位于我国哪个省级行政区?并说明所具有的重要价值。第10页/共21页高句丽王城、墓葬群第11页/共21页苏州古典园林第12页/共21页九寨沟风光第13页/共21页武陵源风景第14页/共21页黄山风
4、景第15页/共21页膜高窟壁画第16页/共21页思考: 世界遗产作为旅游资源,具有最为突出的非凡性,是顶级旅游资源,能够吸引众多的游客前来游览,创造出巨大的经济效益。但是随着旅游资源的开发又不可避免地对遗产造成一定程度的破坏,那么,我们应如何处理开发与保护世界遗产之间的关系?返回返回第17页/共21页课堂小结我国的旅游资源我国的旅游资源 一、丰富多彩的旅游资源 自然旅游资源:以山水风光最为重要。 人文旅游资源:以古代文化艺术宝藏和 风土民情最为重要。 二、我国的世界遗产 1我国主要世界遗产的分布 2对世界遗产的开发与保护原则 保护第一返回返回第18页/共21页自我检测1、下列旅游资源具有较高的历史文化价值的是( ) A黄山 B台湾日月潭 C京杭运河 D华山2、下列世界遗产属于文化和自然双重遗产的是( ) A九寨沟风景名胜区 B庐山国家公
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