二课时光的折射凸透镜的应ppt课件

1、第二课时第二课时 光的折射光的折射 凸透镜的运用凸透镜的运用 要点考点聚焦要点考点聚焦 课前热身课前热身 典型例题解析典型例题解析 方法小结方法小结 课时训练课时训练 要点考点聚要点考点聚焦焦 本课时的相关考点有光的折射规律，光的折射在日常本课时的相关考点有光的折射规律，光的折射在日常生活中的运用，透镜对光线的作用，凸透镜的成像规律及生活中的运用，透镜对光线的作用，凸透镜的成像规律及运用运用. .随着教学改革的不时深化，中考命题更注重调查学随着教学改革的不时深化，中考命题更注重调查学生实际联络实践生实际联络实践 的才干和创新才干，涉及的知识点大部的才干和创新才干，涉及的知识点大部分出如今对日常

2、生活中的折射实例加以分析的过程中分出如今对日常生活中的折射实例加以分析的过程中 . .分分析解答这类问题，首先要正确了解光的折射定律和凸透镜析解答这类问题，首先要正确了解光的折射定律和凸透镜成像的特点，要将察看到的现成像的特点，要将察看到的现 象与折射规律进展比较，象与折射规律进展比较，结合标题所述物理情景，分析得出正确的结论结合标题所述物理情景，分析得出正确的结论. .画折射光画折射光路图，了解透镜对光线的作用，画特殊光线经透镜的折射路图，了解透镜对光线的作用，画特殊光线经透镜的折射光路图，经过实验研讨凸透镜成像的规律，运用凸透镜成光路图，经过实验研讨凸透镜成像的规律，运用凸透镜成像规律，分

3、析处置问题仍是这部分内容今后中考命题的热像规律，分析处置问题仍是这部分内容今后中考命题的热点点. . 1 1古诗中有古诗中有“大漠孤烟直，大漠孤烟直，长河落日圆的壮美诗句，长河落日圆的壮美诗句，诗人察看到的落日并不是诗人察看到的落日并不是太阳的实践位置，而是光太阳的实践位置，而是光线经过不均匀大气时发生线经过不均匀大气时发生了了_而成的像，如图而成的像，如图1-2-11-2-1所示所示 ，太阳实践在，太阳实践在图中图中_位置选填位置选填“甲甲或或“乙乙2 2如图如图1-2-21-2-2所示是光从空所示是光从空气斜射入玻璃的光路图，气斜射入玻璃的光路图，由图可知，反射角是由图可知，反射角是_度，

4、折射角是度，折射角是_度度. .课前热身课前热身图图1-2-1图图1-2-2折射折射乙乙5030课前热身课前热身3 3远在公元前远在公元前2 2世纪，我国就有人用冰磨成凸透镜，对着世纪，我国就有人用冰磨成凸透镜，对着太阳光取火，这是利用了凸透镜对光的太阳光取火，这是利用了凸透镜对光的_作用作用. .4 4照相机的镜头相当于一个照相机的镜头相当于一个_，被拍摄的景物到镜，被拍摄的景物到镜头的间隔头的间隔 _ _时，在上得到一个倒立、时，在上得到一个倒立、减少的减少的_像像. .为了使胶片上的景物大一些，应将照相机为了使胶片上的景物大一些，应将照相机与被照的景物的间隔与被照的景物的间隔 调调_些，

5、同时将镜头与胶片的间些，同时将镜头与胶片的间隔隔 调调_些些. . 会聚会聚凸透镜凸透镜大于大于2倍焦距倍焦距实实近近远远胶卷胶卷5以下景象中，属于光的折射景象的是以下景象中，属于光的折射景象的是 A阳光下的树会呈现影子阳光下的树会呈现影子B白天，人们能从各个方向看到桌子白天，人们能从各个方向看到桌子C斜插在水中的筷子，看上去好似在水面处折断了斜插在水中的筷子，看上去好似在水面处折断了D在安静的水面看到树木的倒影在安静的水面看到树木的倒影 6游泳池中灌入一定量的水后，从池岸上斜看池底，游泳池中灌入一定量的水后，从池岸上斜看池底，便会觉得池底比实践深度便会觉得池底比实践深度 A深些深些 B浅些浅

6、些 C无变化无变化 D有时深有时浅有时深有时浅课前热身课前热身C CB 7 7将一支点燃的蜡烛放在焦距为将一支点燃的蜡烛放在焦距为10cm10cm的凸透镜前，在镜后的凸透镜前，在镜后的光屏上得到一明晰放大的烛焰像，那么蜡烛到凸透镜的光屏上得到一明晰放大的烛焰像，那么蜡烛到凸透镜及烛焰成像情况是及烛焰成像情况是 A A 20 cm 20 cm以内成倒立的像以内成倒立的像 B B 20 cm 20 cm以外成正立的像以外成正立的像 C C 20 cm 20 cm与与10 cm10 cm之间成倒立的像之间成倒立的像 D D 20 cm 20 cm与与10 cm10 cm之间成正立的像之间成正立的像8

7、 8凸透镜的焦距是凸透镜的焦距是15cm15cm，将物体放在主光轴距透镜焦点，将物体放在主光轴距透镜焦点5cm5cm处，所成的像一定是处，所成的像一定是 A A正立的正立的 B B倒立的倒立的 C C放大的放大的 D D虚像虚像课前热身课前热身CC9 9如图如图1-2-31-2-3所示，虚线框内为一透镜，所示，虚线框内为一透镜，MNMN为透镜的为透镜的主光轴，主光轴，O O是透镜光心，是透镜光心，a a双箭头和双箭头和 b b单箭头单箭头是射向透镜的两条光线，光线是射向透镜的两条光线，光线a a经过透镜之后与经过透镜之后与MNMN交于交于P P点，光线点，光线b b经过透镜之经过透镜之 后与后

8、与MNMN交于交于Q Q点，由图点，由图可知，以下说法正确的选项是可知，以下说法正确的选项是 A A透镜是凸透镜，间隔透镜是凸透镜，间隔 OP OP小于焦距小于焦距 B B透镜是凸透镜，间隔透镜是凸透镜，间隔 OP OP大于焦距大于焦距 C C透镜是凹透镜，间隔透镜是凹透镜，间隔 OP OP小于焦距小于焦距 D D透镜是凹透镜，间隔透镜是凹透镜，间隔 OQ OQ大于焦距大于焦距课前热身课前热身图图1-2-3A1010某同窗拿着一凸透镜正对着太阳光，用一张白纸某同窗拿着一凸透镜正对着太阳光，用一张白纸在透镜的另一侧来回挪动，并得到一个最小最亮的在透镜的另一侧来回挪动，并得到一个最小最亮的光斑，用

9、刻度尺测得此光斑到透镜光心的间隔光斑，用刻度尺测得此光斑到透镜光心的间隔 是是10 cm.10 cm.该同窗想用此透该同窗想用此透 镜来察看邮票上较小的图镜来察看邮票上较小的图案，那么透镜到邮票的间隔案，那么透镜到邮票的间隔 应应 A A大于大于10 cm B10 cm B大于大于20 cm20 cmC C小于小于10 cm D10 cm D在在10 cm10 cm和和20 cm20 cm之间之间课前热身课前热身C 【例1】一束光从空气射入某种透明液体，入射光线与法线的夹角为45 ，反射光线与折射光线的夹角为105，那么反射角的大小是_，折 射角的大小是_.图图1-2-4典型例题解析典型例题解

10、析450450300300 【例【例2 2】如图】如图1-2-51-2-5所示，一束光线斜射入容器中，并在所示，一束光线斜射入容器中，并在容器底部构成一光斑，这时往容器中逐渐加水，那么容器底部构成一光斑，这时往容器中逐渐加水，那么光斑的位置光斑的位置 A A渐渐向右挪动渐渐向右挪动 B B渐渐向左挪动渐渐向左挪动 C C渐渐向水面挪动渐渐向水面挪动 D D仍在原来位置不动仍在原来位置不动 图图1-2-5典型例题解析典型例题解析B B 图图1-2-6【例【例3 3】在研讨凸透镜成像情况的实验中，当烛焰到凸透】在研讨凸透镜成像情况的实验中，当烛焰到凸透镜的间隔镜的间隔 是是20cm 20cm 时，

11、在透镜另一侧的光屏上得到一时，在透镜另一侧的光屏上得到一个放大的像，那么以下判别不正确的选项是个放大的像，那么以下判别不正确的选项是 A A该透镜的焦距是该透镜的焦距是20cm20cmB B该透镜可作放大镜该透镜可作放大镜C C当蜡烛距透镜的间隔当蜡烛距透镜的间隔 是是40cm40cm时，光屏上可得到减少时，光屏上可得到减少的像的像D D当蜡烛距透镜的间隔当蜡烛距透镜的间隔 是是10cm10cm时，在光屏上得不到时，在光屏上得不到像像 典型例题解析典型例题解析A A 【例】在做【例】在做“研讨凸透镜成像规律的实验中，某同研讨凸透镜成像规律的实验中，某同窗先把凸透镜固定在窗先把凸透镜固定在 光具

12、座上，然后将光屏和点燃的光具座上，然后将光屏和点燃的蜡烛分别放置在凸透镜的两侧，假设他在光具座上无蜡烛分别放置在凸透镜的两侧，假设他在光具座上无论怎样左右挪动光屏，在光屏上都不能呈现烛焰的像，论怎样左右挪动光屏，在光屏上都不能呈现烛焰的像，那么能够有几种缘由那么能够有几种缘由? 典型例题解析典型例题解析答案答案:有三个缘由：有三个缘由：1由于物距小于或等于焦距，由于物距小于或等于焦距， 凸透镜不能成实像凸透镜不能成实像.2凸透镜成实像，但由于物距太小，光屏调不到烛焰凸透镜成实像，但由于物距太小，光屏调不到烛焰的像所在的位置的像所在的位置. 3凸透镜成实像，但光屏、凸透镜、烛焰三者的中凸透镜成实

13、像，但光屏、凸透镜、烛焰三者的中心不在同一高度心不在同一高度. 【例】如图【例】如图1-2-71-2-7所示，正在向左行驶的小车上有一所示，正在向左行驶的小车上有一杯水，一束方向不变杯水，一束方向不变 的光线从右方斜射向水面，在小的光线从右方斜射向水面，在小车缓慢刹车的过程中，杯中水面略有倾斜，那么此时车缓慢刹车的过程中，杯中水面略有倾斜，那么此时反射角、反射角、 折射角将折射角将 A A增大增大 B B减小减小 C C不变不变 D D 都有能够都有能够 典型例题解析典型例题解析B 图图1-2-71-2-7方法小结方法小结 在了解光的折射定律的根底上，根据光的折射定律画图.分析光的折射景象，是

14、处置光折射 类型标题的关键，画图时一定要清楚光是从什么介质射入什么介质，熟练掌握凸透镜成像的 规律，并且知道各种成像情况下的像距和物距以及它们之间的关系，并且利用不等式的数学 工具，是处置凸透镜焦距问题的关键. 课时训练课时训练1 1光从玻璃斜射入空气中，折射角光从玻璃斜射入空气中，折射角_入射角，光从入射角，光从空气中斜射入水中折射角空气中斜射入水中折射角_入射角入射角. .填填“大于、大于、“小于或小于或“等于等于2 2在研讨凸透镜成像的实验中，直线上在研讨凸透镜成像的实验中，直线上A A、B B、C C点分别点分别用于放置器材，如图用于放置器材，如图1-2-81-2-8所示所示 ，其中，

15、其中B B点应放点应放_选填选填“光屏、光屏、“蜡烛或蜡烛或“凸透镜要在光屏上得到凸透镜要在光屏上得到明晰的倒立、减少的像，应把蜡烛放在离凸透镜明晰的倒立、减少的像，应把蜡烛放在离凸透镜_焦距的地方焦距的地方. .图图1-2-81-2-8大于大于小于小于凸透镜凸透镜大于大于2倍倍3清晨，草地或树木上的露珠下面的叶脉看起来比较清晨，草地或树木上的露珠下面的叶脉看起来比较大，这是露珠产生大，这是露珠产生_镜功能的结果，构成了镜功能的结果，构成了_像像.4有以下光学器具：照相机、潜望镜、幻灯机、穿衣有以下光学器具：照相机、潜望镜、幻灯机、穿衣镜、放大镜、牙医内窥镜，可以把它们分成两类：一镜、放大镜、

16、牙医内窥镜，可以把它们分成两类：一类包括类包括_其特征为由其特征为由_组成，二类包括组成，二类包括_其其特征为由特征为由_组成组成. 课时训练课时训练放大放大正立、放大的虚正立、放大的虚潜望镜、穿衣镜、牙医内窥镜潜望镜、穿衣镜、牙医内窥镜面镜面镜照相机、放大镜、幻灯机照相机、放大镜、幻灯机凸透镜凸透镜课时训练课时训练5 5在以下各景象中，属于光的折射的景象的是在以下各景象中，属于光的折射的景象的是 A A在阳光照射下，人在地面上构成影子在阳光照射下，人在地面上构成影子B B筷子的一部分放在盛水的碗里，看上去向上弯折筷子的一部分放在盛水的碗里，看上去向上弯折C C用平面镜可以改动太阳光的传播方向

17、，用来照亮室内用平面镜可以改动太阳光的传播方向，用来照亮室内的天花板的天花板D D栽在河边上的树，能在水中构成栽在河边上的树，能在水中构成“倒影倒影6 6放映幻灯时，幻灯片应放在离镜头放映幻灯时，幻灯片应放在离镜头 A A大于大于2 2倍焦距处，倒立放置倍焦距处，倒立放置B B2 2倍焦距和焦距之间，倒立放置倍焦距和焦距之间，倒立放置C C2 2倍焦距和焦距之间，正立放置倍焦距和焦距之间，正立放置D D大于大于2 2倍焦距，正立放置倍焦距，正立放置 BB课时训练课时训练7关于虚像和实像，正确判别的根据是关于虚像和实像，正确判别的根据是 A实像能用光屏接到，虚像不能用光屏接遭到实像能用光屏接到，

18、虚像不能用光屏接遭到B虚像是人的幻觉并没有光线进入人的眼睛，实像那虚像是人的幻觉并没有光线进入人的眼睛，实像那么相反么相反C平面镜成的一定是虚像，凸透镜一定成实像平面镜成的一定是虚像，凸透镜一定成实像D由光的反射而成的像是虚像，由于光的折射成的像由光的反射而成的像是虚像，由于光的折射成的像一定是实像一定是实像8一物体立于凸透镜前一物体立于凸透镜前12 cm处，在另一侧的光屏上处，在另一侧的光屏上得到一倒立放大的像，那么此凸透镜焦距的范围能够得到一倒立放大的像，那么此凸透镜焦距的范围能够是是 A f6 cm B f6 cm C 6 cmf12 cm D f=6 cmAC9老奶奶用放大镜看报纸时，为了看到更大的明晰的像，老奶奶用放大镜看报纸时，为了看到更大的明晰的像，应应 A报纸与眼睛不动，放大镜离报纸远一些报纸与眼睛不动，放大镜离报纸远一